2.1 声音的产生与传播（课堂5分钟）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册物理同步课件（沪粤版·新教材）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 课堂5分钟 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 第二章 声音与环境 2.1 声音的产生与传播 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 1. 渔民常将特制的电子发声器放入水中，发声器发出的声音能将鱼诱入网中。在该事例中传播声音的介质是( ) A. 空气 B. 真空 C. 大地 D. 水 2. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A. 雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电 B. 声音的传播不需要介质 C. 只要物体在振动，我们就能听到声音 D. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D D 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3. 如图KT2-1-1所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法正确的是( ) A．声音的传播需要介质 B.只要闹钟振动，就可以听到闹铃声 C.听不见闹铃声了，是由于闹钟不再振动 D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹钟振动 逐渐变剧烈了 A 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 4. 为了测定声音在钢中的传播速度，取一根长664 m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录两次响声相隔的时间是1.87 s。如果当时声音在空气中的速度为332 m/s，求声音在钢轨中的传播速度。（结果保留整数） 解:声音在空气中的传播时间t===2 s， 声音在钢中的传播速度大于空气中的传播速度， 则声音在钢轨中的传播时间t′=t-Δt=2 s-1.87 s=0.13 s ， 声音在钢轨中的传播速度v==≈5 108 m/s。 答:声音在钢轨中的传播速度约为5 108 m/s。 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 $