3.3 平面镜成像特点 第2课时 平面镜成像特点(二)（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册物理同步课件（沪粤版·新教材）

物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 分层作业本 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 第三章 光 和 眼 睛 3.3 平面镜成像特点 第2课时 平面镜成像特点(二) 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 1．下列例子中，不能选用凹面镜的是( ) A. 探照灯的反光镜 B. 医生检查病人耳道用的反光镜 C. 汽车上的观后镜 D. 太阳能热水器的采光镜 夯实基础 C 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 如下图所示是四名同学画出的物体abc在平面镜中的像，其中正确的是（ ） C 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 3. 一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的是( ) A. 小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 B. “身影”始终和小鸟一样大 C. 小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小 D. “身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 如图K3-3-8所示当汽车在盘山公路AB路段行驶时，由于_____________________（从光学角度回答），司机看不到BC路段的情况，为了看到BC路段的情况，在公路急拐弯B处装有____________镜，以减少事故的发生。 光沿直线传播 凸面 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 5. 利用平面镜成像的特点在图K3-3-9中根据平面镜中的像A′B′画出物体AB。 如答图K3-3-1所示。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 6. 如图K3-3-10所示，小明在A点通过平面镜MN观察昆虫(S点表示)进食的情景。请在图中画出小明观察到昆虫像的光路图。(保留作图痕迹) 如答图K3-3-2所示。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 能力提升 7. 如图K3-3-11所示，A和B两点中，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射后过C点的光线。 如答图K3-3-3所示。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 8. 如图K3-3-12所示，女孩到鞋店去买鞋，她站在镜子MN前看自己穿着新鞋的效果。请在图中画图出： （1）代表新鞋的A点在平面镜中的像A′。 （2）女孩眼睛B点看到新鞋A点在平面镜中所成像的光路图。 如答图K3-3-4所示。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 9. 如图K3-3-13所示是奥运会圣火采集装置，它是利用____________（填“凹”或“凸”）面镜对光具有____________作用制成的； 在奥运村道路的急拐弯处都装上了____________（填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”）面镜，它对光具有____________作用，能____________视野以减少事故的发生。人们能从不同方向看到指示牌，是因为光在指示 牌上发生了____________（填“镜面反 射”或“漫反射”）。 凹 会聚 凸 发散 扩大 漫反射 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 10. 小明利用图K3-3-14甲所示的装置进行“探究平面镜成像特点”实验。选用的主要器材有薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺和黑色纸板等。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （1）实验时用薄玻璃板替代平面镜的目的是 __________________________________。 （2）实验中将玻璃板垂直竖立在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后的像。把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后移动，直到看到它与蜡烛A的像完全重合，说明蜡烛A的像与蜡烛A________________________。 便于确定像的位置 大小相等 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （3）多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B确定像的位置，每次标记出蜡烛A和它像的位置，如图K3-3-14乙所示。请根据小明完成的下列实验数据表格，填写①、②处数据的名称。 ①_____________________________________________； ②_________________________________________________。 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （4）分析实验数据得出，蜡烛A的像和蜡烛A到玻璃板的距离____________。 （5）将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，小明在蜡烛A侧____________（填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像。 相等 能 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 $