第三章 3.3 平面镜成像特点 第2课时 平面镜成像特点及应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“平面镜成像特点及应用”，通过传统文化（如古诗词）和生活实例（抬头显示器）导入，帮助学生从光的反射过渡到成像规律，再到实际应用，搭建连贯的知识学习支架。 其亮点在于融合科学态度与责任（结合传统文化、社会应用实例）和科学思维（作图分析、情境推理题），采用分层练习（A、B、C组）设计。学生能深化物理观念，提升知识应用能力，教师可借助多样化素材高效开展教学。

 第三章 金牌导学案 光和眼睛 3.3　平面镜成像特点 A组 1．【传统文化】古诗词不仅意境优美，还蕴含丰富的物理知识，如“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”属于平面镜成像现象。下面描写与月亮有关的诗句中，不属于平面镜成像的是（　　） A．掬水月在手，弄花香满衣 B．举杯邀明月，对影成三人 C．野旷天低树，江清月近人 D．床前明月光，疑是地上霜 D 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 2．如图所示是蜡烛火焰上一点S的成像光路。对这个光路的说法不正确的是（　　） A．此图说明，平面镜成像是由于光的反射形成的 B．虚像S′和发光点S关于镜面对称 C．虚像S′和发光点S到镜面的距离相等 D．若在平面镜后面放一块木板，就看不到虚像了 D 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 3．【物理学与社会发展】为避免司机低头观察 汽车仪表、忽略路况而造成事故，厂商开发出 一种抬头显示器。抬头显示器水平安装在驾驶 台上，显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到显示的像。如图司机看到了数字，则在相同角度，司机看到水平显示面上显示的图形应是（　　） B 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 4．【传统文化】京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。请在图中画出京剧演员通过平面镜看到A点的光路，并标出A点的像A′的位置。 如图所示： 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 5．在图中，根据平面镜MN中所成的像A′B′作出对应物体AB。 如图所示： 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 B组 6．晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像，水平向左缓缓推动玻璃窗，则小明通过玻璃所看到的像的运动情况和大小情况是（　　） A．水平向左运动，像的大小不变 B．水平向左运动，像的大小变大 C．静止，像的大小不变 D．静止，像的大小变大 C 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 7．平面镜的镜面是平的，但有许多场合镜子的表面是曲面，常见的有凸面镜和凹面镜。与平面镜相比，凸面镜能扩大视野，所以道路的拐弯处常常会放置凸面镜。如图所示，关于凸面镜所成的像，下列说法正确的是（　　） A．正立、缩小的实像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像 B 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 8．小华站在竖直放置的平面镜前2 m处，小华的像到他的距离为 　　　　　m；小华发现口袋处有一块污渍，便走近镜子，污渍像的大小将　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）；由于房间内较暗，为了看清污渍，小华应该将灯照向　　　　　（选填“污渍”或“平面镜”）。 4 不变 污渍 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 9．如图所示，平面镜后面有一木板，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 如图所示 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 10．汽车是常用的交通工具，汽车的许多问题都跟物理知识有关。 （1）汽车上有许多地方要利用光的反射，如图甲汽车中的A、B两处，A为汽车后视镜，B为汽车前灯的反光装置。A应为　　　　　，B应为 　　　　　（均选填“平面镜” “凹面镜”或“凸面镜”）。 凸面镜 凹面镜 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 （2）家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的，这样可以保证夜间行车时车内景物通过挡风玻璃所成的像，成在司机前面斜上方，避免干扰司机视线，保证驾驶安全。请你在图乙中画出司机眼睛（B点）通过挡风玻璃MN看到车内装饰物（A点）的像的光路图。 如图所示 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 C组 11．【科学思维】如图所示，学校门厅有一块直立的镜子，小明沿直线AD行走，AD与平面镜平行，B、C为镜底两角向AD所作垂线的垂足，则小明能在平面镜中看见自己像的路段是（　　） A．AB和CD B．只有AC C．只有BC D．只有CD C 3.3　平面镜成像特点 第2课时　平面镜成像特点及应用 感谢聆听 $