辽宁省沈阳市第一三四中学2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试卷

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2025-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.38 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

学校 ! 班级 装 2025-2026学年度上学期 订 九年级物理学科期中核心素养学情调研 姓名 一、 线 选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第16题 只有一项符合要求,选对的得2分,第9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分, 选对但不全的得1分,有选错的得0分) 学生对常见物理量进行合理估算能力是物理核心素养的体现之一,下列估算最接近实际的 是() A.考场内日光灯中的电流约为10A B.毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷量大约为10C C.一节干电池的电压约为3V D.手机电池的电压约220V 2. 如图所示,下列对实验现象分析正确的是( ) ·二氧化氨 甲 A. 甲图,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,瓶口出现大量白雾,说明管内水蒸气的内 能增加 B.乙图,底面被削平、削干净的铅柱压紧后,能吊住大钩码,说明分子间只存在引力 C.丙图,抽掉玻璃板,下方瓶中的二氧化氮气体扩散到上方,说明分子在不停地做无规 则运动 D,丁图,是汽油机的压缩冲程,该冲程将内能转化为机械能的过程 3.下列关于温度、热量、内能说法正确的是() A. 物体的温度升高,一定吸收了热量 B.物体从外界吸收热量,温度不一定升高 C.物体的温度越高,其所含有的热量越多 D. 热传递中热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 物理试卷第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 4.对下列图中现象,解释正确的是( 金属棒 甲 乙 丙 A.甲图:被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中玻璃棒得到了电子 B.乙图:A中正电荷可以通过金属棒流向B,电流方向由A至B C.丙图:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D.丁图:用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥,则两小球不一定带有同种电荷 5.为了引导市民文明出行,规范佩戴头盔,共享电动力单车,某共享电动车研发组研发了如 下开关。如图所示为某电动力单车,使用前先摇晃车把检查电 量,此时开关S1闭合,只有电量指示灯L1亮起;确认电量充 足后扫码开锁,此时开关S2闭合,当骑行者拿出头盔并佩戴 后,开关S3闭合,日间行车灯L2亮起,电动机M提示启动, 日间行车的灯损毁不会影响共享电动车的电动机启动。下列电 路设计符合要求的是() B S C. S D (共5页) CS扫描全能王 家记人在用白日指A如p 6.如图所示的是电阻甲和乙的1-U图象,下列是小明根据图 U 象信息所做出的判断,其中正确的是() A.当甲两端的电压为0.5V时,通过它的电流为0.3A B.当乙两端的电压为2.5V时,它的阻值为102 C、将甲、乙串联,当通过它们的电流为0.3A时,它们两端的 0 0.20.40.6 ◆A 电压之和为2V D.将甲、乙并联,当它们两端的电压为1V时,则通过干路的电流为0,4A (多选)7.关于导体、半导体和超导体,下列说法正确的是() A.中考实行网上阅卷,条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料。 B.橡胶、碳棒、塑料都是很好的绝缘材料 C.导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定 D.若超导材料用于家庭电路中的导线,可以更加节能 (多选)8.如图甲是一种握力计,图乙是它的工作原理图。电源电压为3V保持不变,握力 显示表是由电流表改装而成,R1是一根长度为6cm的电阻丝(该电阻丝阻值大小与长度成正 比),定值电阻R2起保护电路作用。不施加力时弹簧一端的滑片P在R1的最上端,当施加 的力最大时滑片P移动到R1的最下端(弹簧的电阻不计),施加的力F与弹簧压缩量△L的 关系如图丙所示。握力计测量范围为0~60N,电路中电流表变化范围0.2~0.6A。则下列说 法正确的是( 耀力方网 Af/cm 摇力方网 A.握力为60N时电路中电流为0.2A B.R2电阻为202 C.R1连入电路阻值变化的范围是0~102 D.当电流表示数为0.3A时,握力大小为30N (多选)9.如图是自动测量油箱的油量装置图。其中R'是定值 电阻,R是弧形变阻器,它的金属滑片与是金属杠杆的一端,下 列判断正确的是() 物理试卷.第2页 CS扫描全能王 裂E人在用的自A如P A.油量表是电流表改装而成的 B.R和R'是并联的 C.油位越高,通过R的电流越大 D.油位越低,R两端的电压越小 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分) 装 10.寿州香草是寿县的特产。端午佳节,寿县当地家家户户有用干香草剪碎缝制香荷包以驱 虫避汗气的习俗。很远就能闻到香包里寿州香草馥郁的香味,这是 现象。温度越 高,分子运动越 铜 11.如图所示,某实验小组用铜片、锌片、水果和发光二极管组成的电 路,二极管此时正在发光。该水果电池的正极是 (选填“铜 片”或“锌片”):若想让二极管更亮,可将多个水果 (选填“串” 或“并”)联接在电路中;现在将二极管两极接线对调,发现二极管不再 发光,说明二极管具有 特性。 12.如图所示的空气发动机采用压缩技术,将空气压缩后储存在气缸里,通过气体对外做功 获得动力,空气发动机获得动力时与图中汽油机的 冲程相似,生活中的汽车为了 保证做功的连续性、均采用多缸的汽油机。若一台四缸汽油机的转速为6O00r/m,则该汽 油机10s做功 次。 13.如图所示的电路中电源电压恒定,当开关S闭合,甲、乙两表 为电压表时,两表读数之比为4:1:当开关S断开,甲、乙两表为 电流表时,两表的读数之比为 14.如图所示的电路中,电源电压不变,只闭合开关S,向左移动 滑动变阻器滑片,电压表的示数将 (选填“变大”、 “不变”或“变小”),电流表的示数将 (选填“变 大”、“不变”或“变小”)。 第2页(共5页) CS扫描全能王 记人在用白日指A如p 学校 班级 装5,科创小组为学校科技周展会设计了一款提示器,可以提示展台上有无展品。图甲是该提 :示器的原理图。电路工作时,闭合开关S,可以通过提示灯L是否发光来判断展台上有无展 订品。提示灯L和电阻R的I-U图像如图乙所示,电源电压恒定。闭合开关S,当展台上无 姓名 }展品时,提示灯L正常发光,其两端电压为6V,则由图可知,此时R两端电压为一V; 线科创小组发现:闭合开关S,展台上有展品时,提示灯L不发光,无法判断该装置是否正在 工作。针对此问题,请对图甲虚线框内的电路提出一条改进建议: ◆/A B R 0.5 术板 弹 0.4 0.3 0.2 0.1 6 U/V 甲 乙 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 16.(2分)如图所示是某同学设计的模拟可调光台灯电路,其中电位器有a、b、c三个接线 柱,请连接电路,使顺时针旋转滑片时灯泡变亮。 电阻丝 滑片 17.(2分)一种防倾斜报警电路原理图如图所示,通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情 况(电铃和灯泡的工作电流相同)。图中S为重力开关, 金属棒a可绕悬挂点O自由转动。报警电路固定在某一 R 电铃 物体上。当物体处于竖直方向时,a在导线A、B中间; 当物体向左偏离竖直方向时,灯泡L1亮,电铃响;当物 体向右偏离竖直方向时,灯泡L2亮,电铃响。请用笔画 线表示导线将电路连接完整。 物理试卷第3页(共 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 四、实验题(本题共4小题,共24分) 18.(8分)如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油, 用规格相同的电加热器给它们加热,探究它们吸热本领的强弱。 温度计 温度计 ◆温度/℃ 电热器 电热器 食用油 水 60 40 20 食用油 2 时间/min 甲 乙 (1)在此实验中,除了图甲中所示的器材外,还需要秒表和 。 由于水和食用 油吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验可根据 来反映吸收热量的多少 (选填“加热时间”或“升高温度”); (2)经过实验和记录,得出了图乙所示的坐标。经过观察思考,小明想到了比较不同物 质吸热本领的两种方法: ①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量较多的是 所以其吸热能 力较强; ②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化较大的是 ,所以其吸热 能力较 (3)如图乙所示,加热6mi时,食用油的温度比水高,那么食用油吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)水吸收的热量; (4)某同学根据图乙实验数据绘制的图像,可以得出食用油的比热容是 J/(kg℃)。 [c水=4.2×103J/(kg.C)] (5)下列现象中能用比热容知识来解释的是 A.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 B.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 D.汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却 5页) CS扫描全能王 装3记人生用的日P 19、(5分)同学们在进行电学知识的学习中,了解到各种导体的导电性各不相同,电阻大的 导电性差,他们想利用实验来“探究影响导体电阻大小的因素”,在观察现象的基础上他 们做出了如下猜想。 0 0 是L11,3 0.4 /2h 0.6 0.63 甲 电极橡皮塞 ,玻璃管 的空到 ①导体的电阻可能与导体的长度有关。 ②导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 ③导体的电阻可能与导体的材料有关。 他们在一些长短、粗细不同的多种型号玻璃管内装满浓度相同的盐水: (1)探究导体的电阻与长度关系时,选取几根长度不同,横截面积相同的玻璃管,分别将玻 璃管连入如图甲所示的电路M、N处,通过观察 来比较导体电阻的大小。 (2)利用图甲继续探究导体的电阻与横截面积关系时,小组同学在M、N之间与玻璃管并联 接入一个电压表。闭合开关,调节滑动变阻器,电表的示数如图乙所示,则此时导电液体的 电阻为 2,断开开关,更换长度相同,横截面积不同的玻璃管,分别将玻璃管 连入如图甲所示的电路M、N处,重复上述实验。 实验次数 1 2 3 横截面积/cm 10 20 30 40 电阻/2 10 5 3.3 2.5 (3)表格里记录了实验中的一部分数据,分析表中数据可知当材料和长度一定时,导体的电 阻与其横截面积成 (填“正比”或“反比”) (4)探究导体的电阻可能与导体的横截面积有关的实验中,若改用一段可拉伸的乳胶管(是 绝缘体),将乳胶管灌满导电液体,两端用金属塞堵住管口,若均匀拉伸乳胶管,使其横截 面积变为原来的一半,此时导电液体的电阻不等于原来的2倍,这是由于实验时没有控制导 电液体的 不变。 (5)继续探究导体的电阻与导体材料关系时,小组同学用一根玻璃管,更换 进 行试验。 物理试卷第 CS扫描全能王 装是3亿人都在用的日指App 20.(5分)实验小组利用如图甲 VA 所示的电路,探究“通过导体 0.5 的电流跟电阻的关系”。实验 04 器材:电源(电压恒为4.5V), 电流表、电压表各一只、开关、 R 0 0510132百2万戌2 三个定值电阻(52、102、 分 乙 15)、滑动变阻器“1022A”、 导线若千。 (1)用笔画线代替导线完成图甲电路的连接。 (2)排除故障后,多次改变R的阻值,根据实验数据画出如图乙所示的I~R图像,得到 的结论是 (3)在上述实验中,实验小组用102的电阻替换5n的电阻,为了完成实验,他们应该 将滑动变阻器的滑片向 端移动(选填“A”或B”),使电压表示数为 Va (4)当实验小组改用15的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都 无法使电压表的示数达到实验要求的值,如果在原有器材和电路连接都不变的情况下,调 整定值电阻两端的电压也可以完成实验,他应控制定值电阻两端的电压范围 是 订 21.(6分)图甲为测量电阻阻值的电路图,实验仪器如下:两节干电池、阻值约为5的待 测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等。 铂 丙 (1)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到 (AB)处;闭合开关,发现电流表 几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是 (2)实验过程中获得的数据如下表: 序号 1 2 3 4 5 电压UW 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 电流VA 0.12 0.22 1.8 0.50 0.60 第4页(共5页) CS扫描全能王 E人B在用的自AP 学校 第三组的电流数据有误,应为036A,出现这一错误最可能的原因 班级 装 是: 订 (3)表格中第1组和第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个端点时获得的,根据 姓名 这两组数据可以求得滑动变阻器的最大阻值为 n。 线 (4)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值,实验电路 如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤 补充完整: ①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1; ②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到 记录电流表示数[2 ③写出待测电阻的表达式:Rx= (用已知量和测量量符号表示)。 五、综合应用题(本题共3小题,共22分) 22.(8分)如图所示的是一款家用即热式天然气热水器,某次 使用时热水器进水管的水温为20℃,出水管的水温为55℃, 该状态下放出质量为15kg的热水,消耗天然气的体积为 0.05m3,已知天然气的热值为8.4×10'/m3,水的比热容为 4.2×103J/(kg℃)。求该放水过程: (1)水吸收的热量。 (2)天然气完全燃烧放出的热量。 (3)该热水器加热时的效率。 (4)简述即热式天然气热水器的优势。 23.(8分)如图所示的电路中,电阻R1的阻值为202,电源 电压不变。当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.6A: S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为0.9A。求: (1)电源电压; (2)R2的阻值; (3)闭合S1,断开S2、S3时,电阻R1两端的电压。 24.(6分)电梯为居民上下楼带来便利,但出于安全考虑,需要设置超载自动报警系统,学 校科技小组开展为某电梯设计由压敏电阻控制的“超栽自动报警系统”的项目化学习。 【项目名称】 设计超载自动报警系统。 物理试卷第5页( CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 【项目分解】 一、器材选择及测试 报鉴器 R 二、器材组装及调试 电阻箱 压敏电阻 【项目实施】 一、器材选择及测试 小组同学在网上选购了一款 压敏电阻 压敏电阻。 甲 乙 (1)为了测试压敏电阻的阻值随温度变化的关系,经过大家讨论,设计了如图甲所示的电路, 将压敏电阻和滑动变阻器串联连入电路,当压敏电阻感知具体数值的压力时,同时测量出压 敏电阻两端的电压和电路中的电流,进而计算出对应的电阻值;使压敏电阻感知不同的压力, 重复实验,得出压敏电阻R,的阻值随其所受压力F的变化情况如表所示,其中压力F等于 电梯所载物体的重力。(g取10N/kg) 压力FN 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 电阻 250 240 230 220 210 200 190 Rx/O ①当电梯空载时,压敏电阻Rx的阻值为 Q; ②压敏电阻的阻值随着压力的增大而 (选填“增大”或“减小”); 二、器材组装及调试 小组内同学利用压敏电阻设计了如图乙所示的电路图。电源电压为12V,电阻箱最大阻值为 999.92,滑动变阻器的最大阻值为10002。报警器通过的电流达到10mA时立即报警,电梯 停止运行。 (2)报警装置恰好报警时,电路中的总电阻R为 Q; (3)要求电梯载重达到600kg时立即报警,可按照下列步骤调试此报警系统: ①开关闭合前,将滑动变阻器的滑片P移至b端,将电阻箱调到阻值为220Ω; ②将开关S1闭合、S2断开,调节滑动变阻器的滑片P,直至 ③保持滑动变阻器的滑片P位置不变,将开关S1断开S2闭合,报警系统调试完毕,即可正 常使用; ④通过进一步调试报警系统电路,可使电梯最大载重达到 kgo (4)随着科技的高速发展,智能设备给我们的生活带来了很多便利,同学们要多观察多思考, 用你所学的物理知识去解决实际生活中的问题,请举出你身边的智能设备带来便利的实例: (一条即可) (共5页) CS扫描全能王 装3记人在用的日P

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