辽宁省沈阳市和平区第一三四中学2025-2026学年九年级上学期11月月考化学试卷

学校 班级 装 2025-2026学年度上学期 订 九年级化学学科 期中核心素养学情调研 姓名 线可能用到的相对原子质量：H1C-12 N-14 0-16 第一部分选择题（共10分） 本部分共包括10小题，每小题1分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要 求。 1.防止森林火灾是我们每个公民应尽的义务。下列在入山口应张贴的标志是( A B. D 2. 在2025年“九三阅兵”的空中梯队表演中，下列现象主要发生化学变化的是( A.歼一20战机燃料燃烧喷出火焰 B.直一20直升机旋翼切割空气产生巨大风声 C. 运一20运输机投送装备时打开舱门 D. 空中加油机与受油机精准对接输油 3.下列化学用语中，使用正确的是( A.五氧化二氮：502NB.银元素：AG C.2个镁离子：2Mg2D.2个氧原子：02 4.化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（ ) 大 理 60- 50 /30 A.滴加液体 B,取用固体 C.量取液体 D. 加热液体 第1页 CS扫描全能王 就餐3记人都在用的日 5.化学上：性质决定用途，用途反映性质.在日常生活和农业生产中，下列物质用途既利 用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是（) A.二氧化碳用于灭火B.用天然气作燃料 C.用金属铜制作电线D.用金刚石刻画玻璃 6.2025年3月22日是第三十三个“世界水日”。下列有关水的说法正确的是（) A.水是由氢原子和氧原子构成 B.用工业废水灌溉农田可以节约水资源 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 7.冬季是感冒的高发季节，对乙酰氨基苯酚(C。H,NO)是速效感冒胶囊的有效成分之一， 下列有关对乙酰氨基苯酚说法正确的是() A.对乙酰氨基苯酚中含有氧分子 B.对乙酰氨基苯酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子、2个氧原子 C.对乙酰氨基苯酚的相对分子质量为151g D.对乙酰氨基苯酚中碳、氧元素的质量比为3：1 8.我国的氮化傢发光二极管（简称LED)技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。傢 的原子结构示意图及家在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是() A.傢元素属于非金属元素 B.镓原子核内质子数大于核外电子数 31 Ga 镓 C.镓的相对原子质量是69.72g 69.72 D.傢的原子序数是31 镓原子结构示意图镓在元素期表中的信息 9.生成V（虚拟现实)设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意 图如图。下列说法正确的是（) +C0 一定条件 袋硅原子 ⊙氢原子 甲 乙 丙 丁 。一氯原子 第2页 CS扫描全能王 高装与记人生用的日P A.乙和丁均由分子构成B.反应前后分子的种类没有发生改变 C.保持乙的化学性质的最小粒子是HD.参加反应的甲和乙的粒子个数比为1：1 10.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前 后各物质的质量变化如图。下列说法不正确的是() A.该图中X=3 B.丙可能是该反应的催化剂 C.该反应属于化合反应 10 D.参加反应的乙和生成的丁质量比为3：2 4 甲 丙 第二部分 非选择题（共40分) 丙 反应前 反应后 本部分共包括4小题。 11.(6分)阅读下面文章。 以前考古学家面对各种各样的废墟、遗迹、化石的年代测定只能根据一些残存的史料加以 猜测推断，终于，化学家们交给了历史学家一把宝贵的“历史刻度尺”一碳-14！ 碳-14原子核中含6个质子与8个中子。碳-14得到应用要归功于美国科学家利比。当他得 知科学家科尔夫发现了宇宙射线会产生碳-14时，他立刻理解到，活的生物通过光合作用 和细胞呼吸与环境交换碳元素，体内碳-14和碳-12的比例同大气一样，但是当生物死后， 没有新的碳-14补充进来，而残留在体内的碳-14会不断地衰变，一个中子变成1个质子， 形成新的原子核。那么对比活的生物体内碳-14的含量和死的生物化石中碳-14的含量，就 可推算出生物化石的年龄。1960年利比因此贡献获得了诺贝尔化学奖。但由于碳-14的半 衰期约为5730年，它一般用于6万年以内的年代测定，测定人类历史是可以的，但是对于 类似元谋猿人这种170万年尺度的测定，就不准了，需要用钾-氢测定法。 (1)碳-12、碳-13及碳-14属于同种元素，因为 相同。 (2)下列模型能表示碳-14原子结构的是 (填序号)。 。质子 O中子 ⊙电子 CS扫描全能王 装与记人在用的恒 (3)碳-14在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。则衰变前后原子的相对原子 质量 (填“改变”或“不变”)。 (4)下列说法正确的是 (填字母)。 A.生物体遗骸中碳-14含量不断减小 B.1个碳-14原子与1个氮-14原子的核外电子数不同 C.要测出碳-14的半衰期就可以推断所有古生物化石的年龄 D.碳-14原子是由美国科学家利比发现的 (5)考古工作者使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址属于商代晚期，对出土的原始瓷 文物分析发现其中含有石英颗粒。石英的主要成分是二氧化硅(Si02)，其中硅元素的化 合价为 ，二氧化硅属于 A.氧化物 B.混合物 C.化合物 D.单质 订 12.（14分)实验是学习化学的重要途径。 I·氧气的实验室制取与性质。 (1)仪器①的名称是 (2)检查装置气密性是在添加试剂 (填“前”或“后”)。 (3)实验室用双氧水制取氧气的化学方程式是 ，可选用的发生装置是 (填装置序号) (4)欲收集到纯净的氧气，某同学将AC装置连接，并 (填写 对C装置的改进操作)使装置处于准备状态；当观察到 后， 先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是 第4页 CS扫描全能王 器记人在用日指AP 学校 班级 装(5)图E实验中，能得出“空气中氧气的体积分数约为”这一结论的现象为 订此实验 (填“能”或“不能”)用铁丝代替红膦测定空气中氧气的含量， 姓名 Ⅱ.质量守恒定律验证实验。 线 甲、乙、丙组同学分别设计如图装置： 盐 石灰行 粉米 反应前 反应用 单组 丙组 (6)甲组实验中小气球的作用是 白磷燃烧的化学方程式为 (7)乙组实验结束后可观察到天平不平衡；原因是 ；此反应 (填遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。 丙组通过对过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 (8)通过甲、乙、丙小组实验的探究，可以得到的启示是：有气体参加反应或生成的 反应，在验证质量守恒定律时必须在 中进行实验。 13.(9分)高锰酸钾(MO4)是一种重要的化工产品。工业上以软锰矿[主要成分二氧 化锰(MO2)]和氢氧化钾(KOH)为原料生产高锰酸钾，生产流程如下图： 软锰矿 N2等 混合加热室 MnO2和KOH,f 氧化反应室 KMn0和冰 电解槽→MnO.和KoH 垮触物 KOH 空氨 (1)软锰矿中各成分的含量是 (选填“固定的”或不固定的”)。 (2)混合加热室内，原料发生的变化属于」 （选填物理变化”或“化学变 第5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 化”)。在加入前需要将软锰矿进行粉碎，并在混合加热的过程中不断搅拌的原因是 （3)写出氧化反应室中，240℃的熔融物发生的化学反应方程 式 (4)除“电解法”外，“通二氧化碳法”也能将KM0,转化为高锰酸钾。向K2M0,溶液中 通入二氧化碳得到Mn0,的反应方程式为3K,Mn0,+2C0,=2KMn0,+Mn02↓+2K,C0,.分析比较“电 解法”相较于“通二氧化碳法”的优势： ①“电解法”将 (填写能量)转化成化学能，其反应条件更易控制，可 通过调节电流、电压等参数稳定生产： ②“电解法”的原料利用率高：KM0,都能转化为高猛酸钾，锰元素未流失；“通二氧化 碳法” ，锰元素被浪费。此外，“电解 法”流程中 可以被循环利用。 A.K.Mn0. B.KOH C.N2 D.软锰矿 通过电解得到高锰酸钾和氢氧化钾的混合溶液后，采用“降温结晶法”提纯高锰酸钾： 高锰酸钾 电解液低温蒸发 降温结晶 母液操作 和高锰酸钾母液 固体 (5)提纯高锰酸钾晶体全程需避免高温和强光，目的是 (6)“操作”指 (选填“过滤或‘蒸馏”)。 14.(11分)元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1所 示)。他将包有过氧化钠(N2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水， 棉花立刻燃烧了起来，同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？ 第6页 CS扫描全能王 记人在用的A 分液涵斗 H,0 I包NaQ 的脱用椅 滤瓶 Na,O 陶上网 -H0 图2 【提出猜想】 根据燃烧条件分析：①脱脂棉是 ；②滴下的水可能与过氧化钠反应生成 了氧气；③反应 (填吸收”或“释放”)热量，使温度达到脱脂棉的着火点。 【定性分析】同学们设计了图2的实验装置。 (1)打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的 木条靠近P出口，观察到 证明水与过氧化钠反应生成了氧气。 (2)实验中观察到烧杯中出现 现象，说明水与过氧化钠反应可以使温度 达到脱脂棉的着火点。 (3)完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，则另一种产物一定含有的 元素是 (填元素符号)。你的判断依据是 【定量研究】4.6g某物质在一定量氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则 该物质中所含元素的原子个数比为 【查阅资料】过氧化钠不仅可以和水发生反应生成氧气，也可以和二氧化碳反应生成氧 气和碳酸钠。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。请写出过氧化 钠和二氧化碳反应的化学方程式为 【拓展延伸】 L化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用 (填字母序号)灭火。 A.二氧化碳灭火器 B.细沙 C,水基型灭火器 Ⅱ许多化学反应都可以产生氧气，而有些并不适用于在防毒面具中使用，如①加热氯酸钾 ②电解水③双氧水在二氧化锰的催化作用下分解。请对比分析，说明选择过碳酸钠供氧的 两个优点。 第7页 CS扫描全能王 装3记人在用的日P