第3章 物态变化 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了物态变化及吸放热规律、温度计使用、晶体特性等核心知识，通过“从生活走向物理”情景题（如电冰箱原理、冻肉解冻）和实验探究（如海波熔化、水沸腾），串联知识点内在逻辑，帮助学生构建完整知识网络。 其亮点在于以生活实例（如“打铁花”非遗、青藏铁路热棒）落实物理观念，通过实验题（数据记录与分析）培养科学探究能力，分层题型（选择、填空、综合题）满足个性化复习需求。既助学生巩固知识，又为教师提供精准复习抓手，提升教学效率。

物 理 八年级 上册 配人教版 过关训练 第三章过关训练 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 一、单项选择题(本大题共9小题，每小题2分，共18分) 【从生活走向物理】根据小明生活中的相应情景，完成1~3题。 1. 小明家新购入一个电冰箱，图3-1为该电冰箱的工作原理图。由此可知，电冰箱工作时，制冷剂发生的物态变化有（ ） A. 熔化和凝固 B. 汽化和液化 C. 升华和凝固 D. 凝华和汽化 B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 2. 小明发现在夏天打开冰箱门时，冰箱周围会出现一股“白气”。下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是（ ） A. 冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾 B. 用牛奶自制牛奶雪糕 C. 把湿衣服挂在阳光下晒干 D. 在饮料中添加冰块降温 A 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 3. 小明从冰箱中取出一块结满霜的冻肉，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠。下列说法正确的是（ ） A. 肉表面结霜是凝固现象 B. 冻肉熔化需要吸热 C. 撒盐可以提高冰的熔点 D. 水珠是水蒸气汽化形成的 B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 4．关于常用温度计和体温计的使用，下列说法正确的是（ ） A．用常用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体读数 B．用体温计测量人的体温时，体温计不能离开人体读数 C．如果没有用酒精给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．常用温度计和体温计都能测量出冰水混合物的温度 A 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 ５．冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常结有一层冰。要想除去这些冰，下列做法不可采用的是（ ） A．喷洒盐溶液，降低水的凝固点 B．用硬的纸质物体直接清除 C．启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃 D．将少量沸水洒在车前窗玻璃上 D 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 6.关于物态变化中的吸、放热情况，下列说法正确的是（ ） A.冰熔化成水的过程中需要放热 B.晶体熔化过程中吸热，温度不变 C.水结成冰的过程中需要吸热 D.干冰升华过程中放热 B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 7.在两支试管内分别装入水、酒精（沸点为78 ℃），然后把两支试管放入沸水中（试管底不接触容器底），在酒精未全部汽化前，关于试管中的水和酒精，下列说法正确的是（ ） A.水会沸腾，酒精不会沸腾 B.酒精会沸腾，水不会沸腾 C.两者都会沸腾 D.两者都不会沸腾 B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 8.刑事侦查中，根据发现的相关人员脚印，用蜡块熔化后浇铸成脚印模型，可以判断其身高、体重等。下列最能正确反映这一过程中蜡块的温度随时间变化的图像是 （ ) A 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 9.根据下表中所列的几种物质在1个标准大气压下的熔点，判断下列说法不正确的是（ ) B 物质名称 固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢 熔点/℃ -39 1 064 1 083 1 300 3 410 -259 A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化 B．1个标准大气压下，纯金掉入钢水（液态钢）中不会熔化 C．固态氢的熔点比固态水银的熔点低 D．1个标准大气压下，-260 ℃的氢为固态氢，且属于晶体 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 二、填空题(本大题共7小题，每空2分，共38分) 【做中学，学中做】根据小红使用温度计时的相应情景，完成10、11题。 10.如图3-2所示，该温度计的示数为______________，其设计原理是_______________________。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡______________（填“能”或“不能”）离开被测液体。 28 ℃ 液体的热胀冷缩 不能 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 11. 小红用温度计测量出一杯冰和一杯水的温度均为0 ℃，并用水手指分别触摸冰和水，会感觉_________更冷些，其原因是_____________________________。 12. “打铁花”是我国非物质文化遗产之一。演出时师傅先在空旷场地搭建一个棚子，并利用熔炉将罐子里的铁屑____________成铁汁；接着表演者用花棒将高温的铁汁击打到棚上形成数米高的铁花，铁汁与空气接触后在空中______________成细小的铁颗粒落到地面。（均填物态变化名称） 冰 冰熔化时需要吸热 熔化 凝固 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 13.火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→浑石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。上述矿石的形成过程所发生的物态变化是______________，火山周围形成的这些矿石的熔点依次为______________（填“由高到低”或“由低到高”）。 凝固 由高到低 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 14．炎热的暑假，青青在家自制水果冰棒解暑。她先将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，由于盐水的凝固点比水的_________（填“高”或“低”），用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度会低于0 ℃；接着，她将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁__________（填物态变化名称）成了水果冰棒，同时周围空气中的水蒸气______________（填物态变化名称）成“白霜”附着在盆外壁。 低 凝固 凝华 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 15.青藏铁路的路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2 m的铁棒，我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5 m深，整个棒体是中空的，里面灌有少量液氨。热棒的作用相当于天然的“制冷机”，它是我们学过的物态变化知识的创造性应用。热棒的工作原理是当路基温度升高时，液态氨吸热发生______________（填物态变化名称）变成气态氨上升到热棒的上端。气态氨遇冷放热发生______________（填物态变化名称）变成了液态氨，又沉入了棒底。如此不断循环，有效地防止了路基温度的升高。 汽化 液化 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 16.自然界中的云、雨、雾、露、雪、冰雹等都是水的“杰作”。海面及地表中的水不断______________（填物态变化名称，下同）变成水蒸气，当含有较多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气因温度降低会______________成小水滴或__________成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小雨滴和小冰晶就会下落，在下落过程中，小冰晶会__________成小水滴，与原来的小水滴一起落向地面，这就形成了雨。降雨过程中，如果小水滴遇到冷空气会__________成小冰粒，落向地面上，这就形成了冰雹。 汽化 液化 凝华 熔化 凝固 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 三、实验题(本大题共2小题，共20分) 17. （10分）图3-3甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)装有海波的试管没有直接用酒精灯加热。这样做，不但能使试管中的海波均匀受热，而且海波的温度升高较__________(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度和观察海波的熔化过程。 慢 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 (2)某时刻，海波的温度如图3-3乙所示，则该温度为_______℃。（3）图3-3丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像。海波熔化过程对应图线中的__________(填“AB”或“BC”）段。海波的熔点为__________℃。 （4）若把海波晶体放在 48 ℃的柏油地面上，海波 __________（填“会”或 “不会”）熔化。 46 BC 48 不会 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 18.（10分）小滨在实验室里探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）安装实验器材时，小滨应先点燃酒精灯，目的是确保能用酒精灯的______________加热。 外焰 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图3-4甲所示，请指出小滨的错误之处：________________________________________ __________________________________________________________。 （3）图3-4乙、丙是实验中出现的两种现象，其中图________是水沸腾前的现象。 读取温度计的示数时，视线没有与温度 计中的液面相平 乙 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是________℃，你这样判断的理论依据是_________________________________________。 95 水在沸腾过程中，吸热但温度保持不变 时间/min ... 8 9 10 11 12 13 14 ... 温度/℃ ... 96 97 98 98 95 98 98 ... 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 四、综合能力题（本大题共2小题，共24分） 19.（12分）用电冰箱研究物态变化现象。 （1）电冰箱的工作原理是液态制冷剂在冷冻室_________（填物态变化名称）、_________热，使电冰箱内温度降低；生成的蒸气被压缩机压入冷凝器中____________（填物态变化名称），进行相反的过程从而循环使用。 汽化 吸 液化 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （2）在活动中，需要将温度计离开被测的环境读数，为减小影响，可以在温度计的______________上裹一个湿棉花团。 （3）实验室中温度计的测量范围只有-2～100 ℃， 活动中若电冰箱冷冻室某测量点的温度为-10 ℃， 则温度计中液面的位置大致上在图3-5中的 ____________（填“A”“B”或“C”）位置。 玻璃泡 B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （4）为解决测量物质的凝固点不方便的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，然后再取出测量它们的熔点，进而得到它们的凝固点，这样做的理由是_______________________ _____________________________________________________________。 同一种物质的凝固 点和它的熔点相同 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 20. （12分）阅读下列短文,回答问题。 空气能热水器 空气能热水器是从空气中吸热来制造热水的装置。 图3-6是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体,它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程类似,其工作过程如下：A. 液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速____①_____变成蒸气并从空气中吸热。 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 B. 制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。C. 在冷凝器中,高温高压的蒸气放热给冷水并液化成液态制冷剂。制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 (1)给短文中的①处补写上物态变化名称:___________。 (2)在循环过程中,制冷剂流经___________(填字母) 时从空气中吸热。 A. 毛细管 B. 冷凝器 C. 压缩机 D. 蒸发器 (3)在循环过程中,高温高压的蒸气在冷凝器中通过_____________的方法使气体液化。 汽化 D 降低温度 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 (4)制冷剂在工作循环过程中,将___________中的“热”不断地“搬运”至_________中。(均填“空气”或“水”) (5)根据空气能热水器的工作原理,管中的“制冷剂”应具有__________(填字母) 的物理性质。 A. 沸点低 B. 沸点高 C. 熔点低 D. 熔点高 空气 水 A 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 $