第3章 第2节 熔化和凝固（课堂5分钟）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

物 理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 课堂5分钟 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 第三章 物 态 变 化 第2节 熔化和凝固 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 1.下列固体中属于非晶体的是（ ) A．玻璃 B．冰 C．铁 D．海波 2. 在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，会在菜窖里放几桶水，这是利用了水（ ） A. 熔化时吸热 B. 凝固时放热 C. 熔化时放热 D. 凝固时吸热 A B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 3. “热熔紧固”技术在机械制造行业中得到广泛应用。如图KT3-2-1所示，螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，使其瞬间达到上千摄氏度，板材局部___________成液态，螺纹钉完全拧入板材中后停止转动，经冷却___________后，板材就牢牢套住螺纹钉。（均填物态变化名称） 熔化 凝固 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 4. 画“糖人”是我国的一种民间艺术，涉及熬糖、绘画两个环节。手艺人先将砂糖放在热锅里，熬成糖汁后，再用小勺子将糖汁“画”在玻璃上，如图KT3-2-2所示。在糖汁逐渐变硬的过程中，手艺人要趁其未完全硬化时对糖画进行塑形，塑形过程中，糖画的温度居然能保持不变，等到糖画完全变硬之后再冷却一段时间，栩栩如生的“糖人”就制成了。熬糖属于___________（填物态变化名称）过程；塑形过程中糖画___________（填“吸热”或“放热”）。 熔化 放热 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 5.小杨同学在“探究海波熔化和凝固的特点”实验中： （1）某时刻温度计的示数如图KT3-2-3甲所示，为___________℃。 36 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （2）实验结束后，他画出了该实验的温度—时间图像，如图KT3-2-3乙所示，由此可知，海波是_____________（填“晶体”或“非晶体”）。 （3）海波在第10 min时处于_____________（填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 晶体 液态 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 $