内蒙古赤峰市翁牛特旗2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

化学 化学考试范围：第一单元走进化学世界~第四单元自然界的水（教材1~108页） 一、选择题共7小题，每小题2分，共14分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 1.我国开采岩盐的历史悠久，在《汉代古火井碑序》中记载：“…，改进技法，刳斑竹以导气（气 指天然气)，引井火以煮盐。”文中所述的制盐过程中涉及化学变化的是 () A.砍伐斑竹 B.竹管导气 C.引气点火 D.盐水沸腾 2.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 桌面 A.塞紧橡胶塞 B.倾倒液体 C.加入块状试剂 D.加热试管中的液体 3.某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告， 如图。下列说法正确的是 ( 度污典200 轻应污染 150 PM10…54hg/m3 重度污染 PM25…44glm 100 N02 AQI …l7g/m3 良 300 S02…l0g/m3 50 65 严亚污染 03…91kg/n3 0 500 0… 0ug/m3 A.当日首要污染物为PM2.5 B.本小组缺少对二氧化碳(C02)这一空气污染物的检测 C.当日一氧化碳(C0)未对空气造成污染 D.空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越好 4.2025年，安徽合肥的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)创造了可控核聚变新的世界纪 录。已知核聚变用到的“氚”属于氢元素的一种原子。下列示意图能表示氚原子的是() ©质子 0中子 ⊙电子 B D 5物质的性质决定其用途，用途反映物质的性质。下列关于“物质一性质一用途”的对应不正确 的是 ( A液氧一助燃性一火箭推进剂 B.稀有气体—化学性质活泼 -电光源 C.铜丝—导电性一制作导线 D.氮气—化学性质不活泼一保护气 九年级·物理化学第5页（共8页） 灏田金手 6.从化学视角看“烟”和“雾”“光”和“焰”是有区别的。下面是从“小马虎”小明的实验报告中摘 录的实验现象，你认为描述错误的是 () A.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B.木炭在空气中燃烧发出红光，放热 C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 7.蜡烛燃烧一般经过下图环节，下列说法正确的是 石蜡固还①：化，液化蜡酒②化石蜡装气⑤嫩饶 水和二氧化碳 A.①②③均有新物质生成 B.吹灭蜡烛时冒出的白烟主要成分是二氧化碳 C蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，说明石蜡中含有碳元素和氢元素 D.将干冷的烧杯罩在火焰上方可以探究蜡烛燃烧产生二氧化碳 二、非选择题（共5小题，共26分） 8.(3分)2025年4月，中国突破性研发“无核氢弹”技术，“无核氢弹”使用氢化镁（化学式 MgH,)作为核心材料。爆炸时，氢化镁经反应生成镁和氢气。氢气与氧气剧烈燃烧生成水，该 过程无有毒物质残留，被称为“绿色武器”。同一技术还能造续航1200公里氢能源车。完成下 面问题。 (1)镁元素在元素周期表中的部分信息如图所示。写出一条你从中获得的信息： (合理即可)。 12 Mg (2)爆炸时，氢化镁经反应生成镁和氢气，此反应属于 （填“化合”或“分 镁 解”)反应。 24.31 (3)材料中把氢化镁爆炸称为“绿色武器”的原因 9.(4分)实验是科学探究的重要手段，根据下图请回答下列问题。 浸浓氨水 蘸酚 30 mL 的棉球 酞试 蒸馏水 液的 红磷 纸条 铁丝 甲 丙 (1)图甲所示实验可观察到 (2)图乙为铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝要绕成螺旋状的目的是 ,点 燃前集气瓶中应预留少量水，水的作用是 (3)图丙为测定空气中氧气含量的改进实验，Y形管的容积为30L(夹持仪器日省略)。加入 足量红磷，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水流人Y形管的体积约为 mLo 10.(6分)氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴趣小组以“氧气的制备”为主题开 展了项目式学习活动。 I.工业制氧气 氮气 净化 洁净的空气 降温 升温 空 液态空气 除尘 加压 充入氯气 钢瓶 图1 (1)如图1是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图。当液态空气升温时， 由于液氨沸点比液氧沸点 ,液氨先汽化，剩下的主要是液氧。 九年级·物理化学第6页（共8页） 圈田用金迁 02 Ⅱ、实验室制氧气 图2 (2)上图中仪器①的名称是 (3)用加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 收集较干燥的氧气， 应选用如上图装置中的 (填字母)。 (4)若选用装置AC组合制取氧气，发现水槽中的水变成了红色，原因是 Ⅲ.家庭制氧气 密封盖 (5)为了探究家庭制氧器，小亮模仿化学 家庭制氧机原理（如图3）：以爆炸盐 (溶于水会产生碳酸钠和过氧化氢)水 和二氧化锰为原料设计了简易装置 (如图4)。b瓶中水的作用是 加湿过滤仓 反应仓 (答1点即可)。 图3化学制氧机的原理图 图4自制简易供氧器 11.(7分)2025年10月31日神舟二十一号载人飞船发射成功，航天员在空间站驻留约六个月， 氧气和水是保障航天员生命的重要物质，空间站的环控生保系统通过收集航天员的汗液、尿 液和呼出的水蒸气，净化为可供饮用的再生水。结合如图和所学知识，回答下列问题。 水H20)← 甲烷 (CH4) 氧 水 氢气H) 电解 氧气02)呼吸 呼出 二氧化碳 除 水汽 产水处理 饮用 系统 银离子消毒 一+尿液 除钙 (1)从微观角度分析，水蒸气冷凝为液态水的过程中发生改变的是 (2)水处理系统除去了水中颜色和异味，此处用到的物质为 (3)“氧再生”的主要反应为电解水，如下图是电解水的微观变化图，其顺序为 (用 “甲乙丙”表示)。图乙表示 (填“纯净物”或“混合物”)，电解水的符号表达式 为 印 0 H @▣ 0 0 H H H .0 ⑧④ 0 H 甲 乙 丙 九年级，物理化学 第7页（共8页） 灏田用生手 0“2 (4)在尿液处理过程中，除去尿液中钙结晶所得的不溶性沉淀，需采用的净水方法 是 (5)“二氧化碳去除系统”将电解水产生的氢气与人呼出的二氧化碳经过化学反应后又生成 水和一种燃料（该燃料为甲烷）。该技术的优点在于 12.(6分)某小组同学向盛有二氧化锰的试管中加人过氧化氢溶液，发现有大量气泡和水雾生 成。小组同学对过氧化氢分解反应进行了深人的研究。 任务一：探究水雾产生的原因 【进行实验】分别向三支试管中依次加入0.5g二氧化锰和30mL浓度不同的过氧化氢溶液， 用温度传感器测定反应过程中溶液温度的变化，现象如下。 溶液 5%过氧化氢溶液 10%过氧化氢溶液 30%过氧化氢溶液 木温度/℃ 本温度/℃ 木温度/℃ 100 100 100 温度变化 50 50 50 00.511.5 00.5 11.5 00.5 1.5 时间/min 时间/min 时间/min 水雾 有少量水雾 有较多水雾 有大宜水雾 【解释与结论】 (1)在二氧化锰作催化剂的条件下，过氧化氢发生分解反应的文字表达式为 (2)过氧化氢溶液的浓度与反应中溶液温度变化的关系是 (3)根据以上实验，水雾产生的原因是 任务二：探究影响过氧化氢反应速率的因素 【实验方案】 过氧化氢溶液 蒸馏水 实验编号 催化剂 温度/℃ 浓度 体积/ml 体积/mlL ① 10% 10 20 无催化剂 20 ② 10% 10 20 0.5g二氧化锰 20 ③ 10% 15 0.5g二氧化锰 20 (4)对比实验①②，目的是探究 与过氧化氢分解反应速率是否有关。 (5)实验②③，目的是探究浓度与过氧化氢分解反应速率是否有关，则实验③中x是 (填字母)。 A.15 B.30 C.20 D.10 【实验过程及分析】 0 实验③ 在恒温恒容的密闭容器中完成以上实验，用压强传感器测量反应 盛40 实验② 过程中容器内的气体压强随时间的变化，实验数据如图所示。 120 (6)能证明浓度对过氧化氢分解反应速率有影响的证据 实验① 100 是 0t5210 15 0 20 时间s 九年级·物理化学第8页（共8页） 圈田金迁 -。42。-2-。。 2025年11月阶段性质量监测 九年级化学（人教版)参考答案 一、选择题（每小题2分，共14分） 1.【答案】C 2.【答案】D 【详解】A、连接橡胶塞时，不能将试管放在桌面上，将橡胶塞压入，以免压破试管，该选 项不正确： B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项不正确： C、取用块状固体药品常用镊子，先将试管横放，将药品放在管口，再将试管慢慢竖起，该 选项不正确： D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，且用酒精灯外焰加热，该选项正 确。故选D。 3.【答案】C 4.【答案】D 【详解】“氚”属于氢元素的一种原子，则氚原子原子核中有1个质子，原子核外有1个 电子，所以能表示氚原子的是D。故选：D。 5.【答案】B 【详解】A、液氧具有助燃性，可作助燃剂，则可用作火箭推进剂，该选项正确： B、稀有气体化学性质稳定，且稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可作电光源，该选 项不正确： C、铜丝可作导电性，则可作导线，该选项正确； D、氮气化学性质不活泼，则可作保护气，该选项正确。 故选B。 6.【答案】A 7.【答案】C 【详解】A、①熔化、②汽化过程中只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化：③燃 化学参考答案第1页共4页 器CS扫描全能王 器9汉人m的恒 。2-。 烧有新物质生成，属于化学变化，该说法错误。 B、吹灭蜡烛时冒出的白烟主要成分是石蜡固体小颗粒，不是二氧化碳（二氧化碳是气体， 烟是固体小颗粒)，该说法错误。 C、氧气(0)只含氧元素，蜡烛燃烧生成水(H20)和二氧化碳(C0)，根据反应前后元 素种类不变，可知石蜡中含有碳元素和氢元素，该说法正确。 D、将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，可探究蜡烛燃烧产生水；探究二氧化 碳应使用澄清石灰水，该说法错误。 故选C。 二、非选择题（共5小题，共26分) 8.【答案】(1)原子序数为12或相对原子质量为24.30（合理即可） (2)分解 (3)氢化镁分解为镁和氢气。氢气与氧气剧烈燃烧生成水，该过程无有毒物质残留 【详解】 (1)元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，从图中可知镁原子的原子序数是12： 在元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，所以镁的相对原子质量为24.30： (2)爆炸时，氢化镁分解生成镁和氢气，；故答案为：分解： (3)材料中把氢化镁爆炸称为“绿色武器”是因为氢化镁分解为镁和氢气。氢气与氧气剧 烈燃烧生成水，该过程无有毒物质残留。 9.【答案】(1)蘸酚酞试液的滤纸条从下到上依次变红 (2)增大铁丝的受热面积/增大与铁丝与氧气的接触面积 防止高温熔融物溅落炸裂集 气瓶底 (3)6 【详解】 【小问2详解】 铁丝要绕成螺旋状的目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大铁丝的受热面积，让铁丝更 容易达到燃烧所需的温度。点燃前集气瓶中应预留少量水，目的是防止生成的高温熔融物 化学参考答案第2页共4页 圈国全手 02-。 溅落瓶底，使集气瓶炸裂： 【小问3详解】 红磷燃烧，消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减 小，注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管，氧气约占空气体积的亏，故消耗氧气的体积为： 30mL×=6mL,则注射器内的蒸馏水流入Y形管的体积约为6l。 10.【答案】(1)低(2)试管 (3)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气E (4)没有在试管口放一团棉花，使得加热时固体粉末进入水槽并溶解在水中 (5)观察氧气产生的速率、使产生的氧气有一定的湿度等 11.【答案】(1)分子之间的间隔 (2)活性炭 (3) 丙甲乙 混合物 0通电+0， (4)过滤 (5)实现资源的循环利用、更加低碳（合理即可) 【详解】 【小问1详解】 从微观角度分析，水蒸气冷凝为液态水的过程中发生改变的是：分子之间的间隔，分子之 间的间隔变小： 【小问2详解】 水处理系统除去了水中颜色和异味，此处用到的物质为活性炭，活性炭结构疏松多孔，具 有吸附性，可以吸附水中的色素和异味： 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，其微观变化为水分子分为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子， 氧原子结合为氧分子，故顺序为：丙甲乙： 图乙中含氢气和氧气，属于混合物： 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为： H2O 通电 H+02: 化学参考答案第3页共4页 翘Cs扫描全能王 爱3汉人用ha .-.-.-......-.....-.......- 【小问4详解】 在尿液处理过程中，除去尿液中钙结晶所得的不溶性沉淀，需采用的净水方法是过滤，过 滤可实现固液分离，除去难溶性杂质： 【小问5详解】 “二氧化碳去除系统”将电解水产生的氢气与人呼出的二氧化碳经过化学反应后又生成水 和一种燃料（该燃料为甲烷)，可以实现资源的循环利用，可以消耗二氧化碳，更加低碳。 12.【答案】 (1)过氧化氢三氧化锰→水+氧气 (2)其他条件相同时，反应中过氧化氢溶液的溶质质量分数越大，温度升高的速率越快 (3)过氧化氢分解是放热反应，浓度越大反应速率越快，单位时间放热越多，温度升高越快， 导致水蒸发形成的水雾越多 (4)二氧化锰（催化剂） (5)A (6)压强为P,时，4≠ 化学参考答案 第4页共4页 ------------- 灏国全王 220-