Unit 2 第5课时 Writing（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册英语同步课件（沪教版·新教材）

英语 八年级 上册 配上海教育版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 第5课时 Writing Unit 2 Amazing mumbers 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 第5课时 Writing 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 目 录 CONTENTS 01 写作乐园 02 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 写作乐园 话题二　有关数据描述的文章 【短文写作】 合理规划零用钱的使用、培养正确的理财意识是中学生的必修课。假设你是李华，你的英国笔友Tom对你平时零用钱的分配很感兴趣。请你给他写一封邮件，介绍你在学习、娱乐和其他方面使用零花钱的情况，并询问Tom的情况。80词左右。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 Dear Tom， How's it going？ _________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Best wishes， Li Hua 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 【写作指导】 此篇作文以描述零用钱的分配为主线，主要内容是介绍自己在学习、娱乐和其他方面使用零用钱的情况。 在写作过程中要明确以下几点： 1. 结合本文邮件的体裁特征以及题干要点，可以分为3个段落来撰写文章：首段总起引出下文，第二段对零用钱的用途分条表述，第三段进行总结，并询问Tom的情况。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 2. 在文章的主体部分，可以使用“总—分结构”分条表述，以使文章更有条理和逻辑。此外，可以使用一些连接词来体现逻辑结构，如：to begin with / first of all / first and foremost， then / besides / in addition / what's more， finally / last but not least / at last / lastly等。 3. 在描述零用钱的分配时，可以使用数字的不同表述方式来描述，例如使用百分数、分数或其他数值等。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 【范文赏析】 Dear Tom， How's it going？ Knowing that you are curious about how I spend my pocket money， let me tell you my plan. (引出下文) 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 I use my pocket money in three main ways. To begin with， I spend about 40% of my pocket money on study， such as buying books and school things. (学习方面的开支) Then， I use around a third of the money for entertainment， such as paying for movie tickets and sports goods. (娱乐方面的开支) As for the rest of the money， I usually save it for unexpected needs. Sometimes I donate a bit of my money to charities. Last week， I donated 50 yuan to my classmate's sick relative. (其他方面的开支) 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 Managing pocket money teaches me to budget more carefully. How do you handle your pocket money？ Looking forward to your reply！ (询问Tom的情况) Best wishes， Li Hua 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 体裁：____________ 人称：_______________ 时态：_________________ 佳词佳句积累： 1. 对……好奇 _______________________________ 2. 零花钱 _______________________________ 3. 首先 _______________________________ 4. 学习用品 _______________________________ 5. 比如 _______________________________ 应用文 一般现在时 第一人称 be curious about pocket money to begin with school things such as 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 6. 为……付款 _______________________________ 7. 体育用品 _______________________________ 8. 至于 _______________________________ 9. 剩余的 _______________________________ 10. 为……攒钱 _______________________________ 11. 捐献……给…… _______________________________ 12. 一点儿；一些 _______________________________ 13. 期待；盼望 _______________________________ pay for sports goods as for the rest of save … for … donate … to … a bit of look forward to 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 14. 至于剩下的钱，我通常把它存起来以备不时之需。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 15. 管理零花钱教会我更仔细地安排开支。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ As for the rest of the money， I usually save it for unexpected needs. Managing pocket money teaches me to budget more carefully. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 写作提升：使用所给短语及参考其在范文中的句子，根据中文提示，翻译句子。 1. 初中生应该学会如何管理自己的零花钱。(pocket money) ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 存点钱以备将来之需很重要。(save … for …) ______________________________________________________________ Junior high students should learn how to manage their pocket money. It is very important to save some money for future needs. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 课堂练习 一、写作能力提升 （一）请使用所给的短语造句。 1. agree with sb 同意某人的观点 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2. price tag 价格标签 ____________________________________________________________________________________________________________________________ Usually I agree with my mum on how to spend money wisely. I usually look at the price tags to know how much I should pay for things. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 （二）请根据中文意思翻译成英文。 3. 我经常花钱在书籍上而不是游戏上。(instead of) ______________________________________________________________ 4. 多亏了我的奶奶，我才省下了很多钱。(thanks to) ______________________________________________________________ I often spend money on books instead of games. Thanks to my grandma， I saved a lot of money. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 （三）请找出句子中错误的部分，并将正确的句子写在横线上。 5. He was used to waste water， but now he learns to use it wisely. ____________________________________________________________________________________________________________________________ 6. She promises saving water and electricity in her life. ______________________________________________________________ He used to waste water， but now he learns to use it wisely. She promises to save water and electricity in her life. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 二、书面表达 在我们的生活中，数字无处不在。从时间、日期到电话号码，从购物金额到考试成绩，数字帮助我们记录、沟通和理解世界。请结合你的生活经历，写一篇英文短文，举例说明数字在你日常生活中的应用，并强调其重要性。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 注意： 1. 词数为80左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不能出现真实姓名及学校名称； 4. 短文的标题已给出，不计入总词数。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 Numbers in daily life ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Numbers are everywhere around me. They help me manage time， like setting alarms for school or keeping track of a birthday. For example， I wake up at 6：30 a.m.every day. The digital clock in my bedroom tells the time. Numbers also make shopping easier. When I buy snacks， I check the price tags to know how much to pay. What's more， numbers show my progress. My recent maths test score was 88 / 100， which tells me I need to study harder.  返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 ____________________________________________________________________________________________________________________________ Numbers are so useful. Without them， we might be in a world of disorder！ 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 【写作评价】 分 项 自评分 互评分 老师评分 内容分布 (8分) 1. 数字在你日常生活中的应用(6分) 2. 数字的重要性(2分) 文体结构和 特征(3分) 1. 文体特征(1分) 2. 结构完整(1分) 3. 逻辑清晰，衔接自然(1分) 语言质量 (3分) 第一档：表达自然得体，用词准确丰富(3分) 第二档：语言尚可，较准确，少量错误(2分) 第三档：错误较多(1分) 卷面(1分) 不影响正常阅读识别，不扣分 总分(15分) 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 $