Unit 3 Make it happen! 单元读写训练 （内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册英语同步课件（外研版·新教材）

英语 八年级 上册 配外研版 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 Unit 3 Make it happen! 单元学习目标 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 单元内容导览 单元主题：Make it happen! 主题导入 Starting out 看图后回答问题，导入单元主题 主题理解 Understanding ideas 主题阅读 Reading 课文“A helping hand” 语法学习 Grammar 动词不定式和动名词作宾语 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 单元主题：This is me 主题拓展 Developing ideas 听说运用 Listening and speaking 听 音标/l/、/r/；一则关于发明展览的新闻广播 说 使用一个好的开场白来开启一个关于发明或发明家的谈话或演讲 读写训练 Reading for writing 读 课文“The power of curiosity” 写 一篇介绍好奇心的力量的文章 主题实践 Presenting ideas 制作一块关于某项发明的展示板 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 单元读写训练 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 目 录 CONTENTS 01 写作赏析 02 读写综合 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 写作赏析 【写作主题】本单元的话题是“促成发明的秘诀”，要求学生学会运用本单元所学知识及语法写一篇关于好奇心的力量的文章。 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 【范文赏析】 Curiosity can drive people towards certain goals. It's a powerful force leading many people to make great contributions to the world.(引出话题) For example, Newton was sitting under an apple tree when he saw an apple fall. He was curious about why it fell straight down. This curiosity led him to do lots of research and discover the law of gravity, and it changed our understanding of the physical world.(举例说明) 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 In our daily lives, when we look through books out of curiosity, we can learn a lot about what's going on in the world. Curiosity can also lead us to explore and discover more.(对好奇心的看法) 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 体裁：____________ 人称：_______________ 时态：_____________________________________ 佳词佳句积累： 1. 驱使某人朝着…… ______________________ 2. 引领某人做某事 ______________________ 3. 对……做贡献 ______________________ 4. 对……感到好奇 ______________________ 5. 笔直落下 ______________________ 6. 做大量的研究 ______________________ 说明文 第一人称、第三人称 一般过去时、一般现在时 drive sb towards … lead sb to do sth make contributions to be curious about fall straight down do lots of research 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 7. 改变某人对……的理解 _____________________________________ 8. 在某人的日常生活中 ______________________________________ 9. 出于好奇 __________________________________________ 10. 它是一种强大的力量，引领许多人为世界做出伟大的贡献。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 好奇心也可以引领我们探索和发现更多。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ change one's understanding of … in one's daily life out of curiosity It's a powerful force leading many people to make great contributions to the world. Curiosity can also lead us to explore and discover more. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 写作提升：使用所给短语及参考其在范文中的句子，根据中文提示，翻译句子。 1. 他的好奇心驱使他解出了这道物理难题。（lead sb to do sth） ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 她对这些奇怪的声音感到好奇。(be curious about) ______________________________________________________________ His curiosity led him to work out this difficult physics problem. She was curious about these strange sounds. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 读写综合 A. 回答问题 请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答五个问题，并将答案写在横线上。要求所写答案语法正确、信息完整切题。 Yang Jun'ao, a 16-year-old student from Hunan Province, invented a “lotus root harvesting robot (采藕机器人)”. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 “I got the idea when I saw my grandmother harvesting lotus roots,” Yang said. His grandmother needed to work very hard in the hot sun and sometimes would badly hurt her fingers when using her harvesting tools. To make things easier for his grandmother, Yang thought of creating a machine that could automatically (自动地) harvest lotus roots. With the help of his teacher, Yang spent nearly a year building the model of the robot. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 The robot moves on its own through the muddy field. It uses image recognition (图像识别) to find lotus roots by looking at the colour of the lotus leaves. Then the machine's arm cuts the mature (成熟的) lotus roots. When Yang showed the machine to his grandmother, she was happy and gave some useful suggestions for improvement. She suggested using the audio player to show the robot's location in dense (稠密的) lotus leaves. “My grandmother's suggestion was helpful. It reminded me that any invention must have true value,” said Yang. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 Although Yang thought he still needed to make improvements, like finding cheaper ways to make the machines, his spirit was praised by many people. His teacher once spoke highly of Yang, “He is a boy who always thinks creatively. Whenever he comes across problems in life, he always works hard to solve them.” 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 1. Where is Yang Jun'ao from? ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2. How long did Yang Jun'ao spend building the model of the robot? ____________________________________________________________________________________________________________________________ Yang Jun'ao / He is from Hunan Province. / Hunan Province. Yang Jun'ao / He spent nearly a year building the model of the robot. / Nearly a year. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 3. How does the machine use image recognition to find lotus roots? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The machine / It uses image recognition to find lotus roots by looking at the colour of the lotus leaves. / By looking at the colour of the lotus leaves. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 4. What did Yang Jun'ao think of his grandma's suggestion? ______________________________________________________________5. （创新考法·一般疑问句）Is Yang Jun'ao creative and hard-working according to his teacher? ______________________________________________________________ Yang Jun'ao / He thought it was helpful. / It was helpful. Yes, he is. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 B. 书面表达 写作创新·读贴回贴 假设你是李华,你在学校英语学习论坛看到下面这个帖子，请你认真阅读该帖子，并用英语进行回复。 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 By John, at 3：00 pm on 1 November Hello, I'm John, an editor (编辑) of a science magazine. I'm going to collect students' ideas about inventions for next month's magazine. I hope you can share your views with me here. Inventions are like bright stars in our daily lives, making life much easier and more comfortable. Behind every great invention, there are smart ideas from inventors. They work hard to make life better. Please share your opinions with the title “A life-changing invention”. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 By John, at 3：00 pm on 1 November Here are the tips: ●What problems did people have before this invention? ●How was this invention created? ●How do you feel about it? 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 注意：(1)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。 (2)语句连贯，词数80左右。作文的标题已经给出，不计入总词数。 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 【巧列提纲】(以下 部分仅供参考，希望同学们可以多开动脑筋、发散思维) 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 【实战演练】 A life-changing invention ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Before people invented bicycles, most of them had problems moving around quickly for short trips. Walking was slow and tiring, and riding a horse was a bit risky. The first bicycle-like thing had no pedals. People had to push their feet against the ground to move. Then, around 1863, a man from France added pedals to the front wheel. After that, inventors kept improving it. By the late 1890s, the modern bicycle was ready for use. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ In my view, the invention of the bicycle is very useful and convenient. Riding it keeps me fit. It's also good for the environment. I'm thankful to the inventor for this great invention. 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 【语言点拨】(以下短语及句子仅供参考，旨在帮助同学们升级文章的语言表达) 1. 遇到的困难: face many difficulties面临许多困难 have trouble with … 在……方面有麻烦 take a lot of time花费很多时间 be not convenient不方便的 work very slowly效率很低 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 before the invention of … 在……发明之前 It was hard to … 很难…… People could not easily … 人们不能轻易地…… People had no good ways to … 人们没有好方法去…… 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 2. 描述发明的诞生过程: come up with an idea想出一个主意 try many times尝试很多次 do many experiments做许多实验 spend years working on it花数年时间研究它 make it possible to … 使……成为可能 change people's lives改变人们的生活 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 【写作评价】 互评标记：好词 / 好句： 漏词： 错词： 删除：\ 对调： 问题：( )? 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 评分标准 分项 自评分 互评分 老师评分 内容分 (6分) 该发明出现之前人们遇到的困难（2分） 该发明的诞生过程（2分） 你的感受（2分） 语言分 (9分) ●内容是否表达准确、意思连贯、符合逻辑 ●语言是否有错误（拼写、语法和标点等） 总分(15分) 注：根据以上标准，语言分划分为五个档次（详见本书最后一页）。 写作建议：________________________________________________________ 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 THANKS! 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版 $