辽宁省葫芦岛市建昌县第一初级中学2025-2026学年七年级上学期11月期中考试语文试题

2025-2026学年度上学期七年级期中质量监测 语文试题 (考试时间：150分钟满分：120分) 温馨提示： ①本试卷分试题和答题卡两部分。 ②答题前，考生须在答题卡上标定位置填写好个人信息 ③所有答案都必须做在答题卡标定的位置上，注意试题序号和答题序号相对应 ④考试结束后，只需上交答题卡。 一、积累与运用（满分17分）】 1.下列同语中加点字的字音、字形完全正确的一项是0(2分) A.纯粹(chui)决别jue)狭隘(ai) 喜出旺外(wang) B.侍弄(S 佃农(dian) 吝(sè) 翻来复去fù) C.滑稽 缄默(0ian) 称职(chen) 骇人听闻hai) D.倜傥tang 窠巢(ke) 黄晕yin) 丰烛残年(feng】 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(0(2分) 一个民族的复兴需要强大的物质力量，需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥 匙。文物灿烂文明，历史文化，维系民族精神，是老祖宗为我们贮蓄的珍宝，是加强社会 主义精神文明建设的深厚滋养 A和传承承载 B.但记载传承 C.也承载传承 D.就承载传承 3.下面一段文字中有语病的一项是(0(2分) ①名人故居是往昔岁月的印痕，是灿烂文化的遗存，是人文精神的延续。②一座座静穆 的名人故居，仿佛在诉说着名人们平凡的人生，展示着他们崇高的精神。③我们走进名人故 居，一定能深受教育。④让我们走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承和学习他 们的精神吧！ A第①句 B.第②句 C.第3句 D.第④句 七年级语文学科试卷第1页（供8页） 4.文学、文化常识与名著阅读5分】 (1)下列络项中表述不正确的一项是0(2分) A孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派代表人物。 《G论语)是记录孔子及其弟子言行的 一部书，儒家经典著作，它与（大学》《春秋》《孟子）合称“四书”。 B.古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人“寒舍”“家父”属于谦辞，“贵姓”“惠顾” “赐教”属 于敬辞。 C(天净沙秋思》中“天净沙是曲牌名，作者马致远，元代戏曲作家。散曲家。 D春节贴春联、拜年，清明节祭祖，端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草，中秋节祭月、吃月饼，重阳节 登高、佩茱英，这些都是传统节日里约定俗成的活动。 (2)名著阅读3分) 在《朝花夕拾》中，藤野先生作为鲁迅在日本学医时的老师，认真为鲁迅纠正解剖图的错误，体 现了藤野先生怎样的精神品质？ 5.古诗文默写(6分) (1)子日：“学而不思则罔，。"(（为政）) (2),洪波涌起。（曹操《观沧海》） (3)液发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）】 (4)子日：“，其不善者而改之。"(《（论语）十二章》) (5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，"”表达了诗人对朋友的深切关心 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面这首诗，完成6题 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸锅，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年 乡书何处达？归雁洛阳边。 七年级语文学科试卷第2页（共8页） 6.找出对诗句理解有误的一项是(0(3分】 A.《饮北固山下)题目中的次”是“第二次"的镜思，这首诗是一首五言律诗 B“客路青山外，行舟绿水前"点题，“青山”当指北固山 “客路”“行舟”暗含旅途奔波之意 C,“潮平两岸阔，风正一帆悬“展现了春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显宽阔；船行江中，春 风吹拂，船帆高挂，船行平稳而轻快 D.“海日生残夜，江春入旧年”运用了拟人的修辞手法，把“日“与“春”作为新生的美好事物的 象征，蕴含着一种时序交替的自然理趣。不仅写景逼真、而且给人以乐观、积极向上的力量。 (仁)阅读下面选文，完成7-10题(14分) (甲】曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"(（学 而)) 子阳：“三军可夺帅地，匹夫不可夺志也。“（仔罕）) 子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"(（仔张） (节选自(（论语》十二章）)】 【乙】汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免？念之在心，若何可言。然汝等虽不同生，当 思四海皆兄弟之义。鲍叔，管仲，分财无猜：归生、伍举，班荆道旧。遂能拟败为成，因丧立功他人 尚尔况同父之人哉！颖川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北氾雅 春，晋时操行人也，世同财，家人无怨色。一《诗》日：“高山仰止，景行行止，”虽不能尔，至心 尚之。其慎哉！吾复何言。 (节选自陶渊明（与子伊等疏》）】 7.下列加点词的用法或意义全都相同的一项是()(3分】 A.吾日三省吾身 期日中 B为人谋而不忠乎 相委而去 C晋时操行人也 夫君子之行 D.至心尚之 待君久不至 七年级语文学科试卷第3页（共8页） 8.把下列句子翻译成现代汉语(5分) (1)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(2分) (2)七世同财，家人无怨色。(3分) 9用“”给下面句子断句（断两处）。(2分) 因丧立功他人尚尔况同父之人哉 10.【甲】文中强调与朋友交往时应当I乙】文中列举鲍叔，管仲等人说明了与人交往时应当 (4分) 三、现代文阅读36分) (一阅读下面选文，完成11-13题(8分) “尼山圣境”位于曲阜尼山，是中华优秀传统文化体验基地。班级组织去“尼山圣境"的 研学旅行话动，你参与部分工作。请阅读下面的材料，完成任务。 【材料一】研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活 动，是研究性学习和旅行体验的结合。 【材料二】当下，不少机构纷纷推出研学旅行项目，有的旅游项目重新包装一下就变成了 所谓的研学旅行。很多情况下，将旅游行程单当作研学手册，将“了解景点背后的历史故事”当 作研学的核心一一围绕实际问题进行学习：本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其 谈，老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样，没有做到让学生自主活动和研究。 【材料三】通过这次“尼山圣境”的研学活动，我了解到，公元前551年孔子诞生于此 2019年是孔子诞辰2570年，他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹，我实地感悟 儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感 11.【材料三】是某同学活动结束后的心得感悟语言：体悟儒风韵味，；请你为他补全相匹配的 下句话。(0(2分) A指点干秋大业B.携手诵读经典 C弘扬礼乐文明D.咏唱风流华年 12.结合材料一和材料二来看，研学旅行要避免只有游没有学"和“只有讲没有研”，因为二 者都失去了研学的真正内涵。那么你认为什么才是真正的研学旅行呢？(3分) 七年级语文学科试卷第4页（共8页） 13.右图是“尼山圣境"的宣传标志，请结合画面说明其创意（说出一点即可）， 不超过50字，(3分) (二)阅读下面选文，完成14-18题(17分) 母爱像棉花盛开 徐学平 听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰 花…然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找。 寻找一朵属于母亲的花 母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经 济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一 根美味的冰棍儿…而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。 记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲一一一一“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服 她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。“那是我第一次把母亲比作花儿尽管那个懵 懂的批喻一度成了村民的笑淡，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。 随着年龄的增长，我对母亲的了解也不新地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水 汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身 体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担， 母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、性口、孩子…母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下 镜子，梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却 像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么， 直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息 告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点 的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中翼扬。 七年级语文学科试卷第5页（供8页） 得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花 摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！"望着母亲因长年累月的辛劳而过 早苍老的身影，葛然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。 棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕 育棉花，她只能菱谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃， 于是叶满了，枝枯了，洁柏的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊！ 棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我若苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛 开，她穷其半生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上 衣 14,请简要分析文章以《母爱像棉花盛开》为标题的妙处。(4分) 15.请结合全文，品析下列句子的表达效果。(3分) 深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的帕 发一起在风中飘扬。 16.请结合全文，品析下列向子的表达效果。(3分) 得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水 17,文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”，你觉得你的母亲是一朵什么花？请联系实际说 明理由。(3分) 18.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析(4分) 七年级语文学科试卷第6页（共8页） (三)阅读下面选文，完成19-22题(11分】 散步 莫怀威 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我然的凄子和儿子。 ②母亲本不愿出来的，她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该 多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套，她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明节将到的时候去世 了，但是春天总算来了，我的母亲又熬过了一个严冬， ④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽也密了； 田里的冬水也贴咕地起着水泡儿…这一切都使人想着一样东西-一生命 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈和儿 子，后面也是妈妈和儿子！“我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…不 过，一切都取决于我，我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子：我的儿子还小，他还习惯听 从他高大的父亲：妻子呢，在外面，她总是听我的，一菱时，我感到了责任的重大，就像民族领袖 在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出，我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终 不愿意，我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短我说：“走大 路。" ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意： “还是走小路吧。"地的跟顺小路过去，那里有 金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就青着 我。”母亲说 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起我的 母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子，我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然 很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她 背上的加起来，就是整个世界。 七年级语文学科试卷第7页（共8页） 19.赏析文章中第④段划线句子并说明作用。（从描写的角度赏析）(3分) 20请简要分析下列加点字所表达的效果。(2分) 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” 21第⑧段划线句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单 说说。(3分】 22,亲情是我们生活中最温暖也最容易产生细腻情绪的关系，（秋天的怀念）和《散步》都是情亲 的表现：亲情让你感动或困惑的瞬间请具体说说(3分) 四、作文(50分) 23.从下列俩个题中，任选其-，按要求作文。 (一)有一首诗说：“不再蜷缩在庇护的港湾/法承担风雨/在霜雪中历练张开翅膀飞翔义无反 顾，一往无前俄们是长大的孩子.“ 请以“长大的孩子”为题，写一篇记叙文 (仁)在我们身边总是有这样一些同学：他们虽然成绩不理想，却一直保持毫不气馁的精神； 他们虽然普普通通，却一直没有放弃自己的梦想；他们虽然是无名小花，却能绽放出绚烂的花 朵… 请以（我虽然只是》为题写一篇作文。 要求：①选择二)把标题补充完整。 ②自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏别除外）， ③结合个人生活经历，选取真实的生活片段。不少于600字，文章中涉及到的真实的 人名，请用笔名代替。 七年级语文学科试卷第8页（供8页）