内容正文:
2025---2026学年上学期期中教育学业质量监测
七年级语文参考答案
一、积累与运用(1-5题,每小题2分,第6题6分,共16分)
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A
6.(1)峨眉山月半轮秋 (2)落花时节又逢君
(3)海日生残夜,江春入旧年 (4)夕阳西下,断肠人在天涯
二.综合性学习(7—10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
7. 介绍了“朋”和“友”的本义及演变,二者最初各有所指,后常被连用且含义融合。
8. (篇名和人物正确1分,理由得当2分)
示例一:
我选《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾。因为他虽严厉但方正、质朴,有学问,对待学生温和,还允许学生在课堂上偷偷画画,是一位令人尊敬的老师,和他做朋友能学到知识。
示例二:
我选《阿长与〈山海经〉》中的阿长。因为她虽然有些迷信和唠叨,但心地善良,真心关爱“我”,不辞辛劳为“我”买来心心念念的《山海经》,是一个温暖真诚的人。
(二)名著阅读(5分)
9. ①阿长(长妈妈) ②《五猖会》
10. (能概括篇目中的内容即可给3分)
示例:《藤野先生》记录了鲁迅在日本仙台留学时的生活,重点写了与藤野先生的交往,藤野先生严谨的治学态度、正直热忱的品格让鲁迅深受感动,也展现了鲁迅弃医从文的心路历程。
三、阅读(11—23题,共34分)
(一)阅读下面两首诗歌,完成11—12题(共4分)
11.“子规啼”营造凄凉氛围,体现李白对王昌龄被贬的担忧与同情;“踏歌声”展现欢快场景,表达李白对汪伦真挚情谊的感动与珍视。
12. ①赠 ②拟人
(二)阅读下面文言文,完成13—16题。(10分)
13.(1)通“悦”,愉快 (2)疑惑 (3)跟从,跟随 (4)尽力,努力
14.(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借(这一点)当老师了。
(2)再者(因为)在家里没有朋友和你一同探讨学问、增长见识,所以让你出去走一走。
15.这句话体现了君子的修养:别人不了解自己,自己却不生气、不怨恨,这是一种豁达、宽容的心态,也是君子胸怀宽广、注重自身内在品德修养的表现。
16.示例:学习要时常温习旧知识,以获得新感悟;要多与朋友交流探讨,拓宽视野;应保持谦逊心态,专注于自身学识的提升,不因他人不了解而气馁。
(三)阅读下面文章,完成17—19题。(8分)
17.文章围绕“济南的秋”写了南部山区的树、山、小溪、柿子树;趵突泉的桂花、泉水、柳树;济南街头的梧桐树、烤红薯等景物。(每写出一种景物0.5分)
18.文中多次提到“朋友说”的作用:
作为行文线索,自然地引出南部山区、趵突泉等赏秋地点,推动情节发展。
通过朋友的介绍,补充了景物信息,如柿子无农药可直接吃、济南秋有桂花香等,丰富了内容。
以朋友的视角侧面烘托济南秋的特点,增强文章的真实感和亲切感。
19.作者对济南的秋怀有喜爱和赞美之情。从对山间色彩、柿子香甜、泉水清澈、街头秋景等的细致描绘中,能感受到作者对济南秋景的欣赏;文末直接点明“我爱济南的秋”,直白地表达了对济南秋天的深厚喜爱。
(四)阅读下面文章,完成 20—23 题。(12 分)
20.①“我”在老师家见识到真正的书架。②爸爸用捡来的木料为“我”做了一个真正的小书架。
21.妈妈的笑意是因为听到“我”对书架的描述和自己做“小书架”的举动,感受到“我”对书的喜爱,为“我”的爱读书和有想法而欣慰;眼里难以名状的光泽,既包含对“我”心愿的理解,也有因家庭条件有限无法立刻满足“我”的愧疚,还有对未来能帮“我”实现心愿的期许。
22.批注一:运用反复的修辞,“看见了,看见了”强调了“我”即将拥有真正书架时的急切与兴奋之情。
批注二:将书架比作“美丽的家伙”,生动形象地体现了“我”对书架的喜爱与向往,也侧面表现出书架在“我”心中的美好形象。
23.称书架为“久违的老友”,是因为“我”一直渴望拥有真正的书架,它的出现满足了“我”的心愿,像老友一样契合“我”对书的热爱,带来亲切与欢喜;称其为“我的长者”,是因为书架陪伴“我”经历了漫长岁月,见证了“我”的成长,虽已苍老却始终坚定站立,给“我”力量和支撑,如同长者般沉稳、可靠。
四、写作(40 分)
按照学业水平考试作文评分标准给分
2
学科网(北京)股份有限公司
$回回
成绩查询:扫描二维码下载云成绩APP
2025--2026学年上学期期中教育学业质量监测
七年级语文答题卡
9(2分)
(三)(8分)
(1)
(2)
17.(2分)
考号
10(3分)
姓名
缺考口
贴条形码区
班级
18.(3分)
注意事项:
准考证号
1,考生先将自已的姓
名、准考证号码填写清
mnmmm
楚,将茶形玛准确粘贴
在条形码区域内。
四
2选择是必项使用2B铅
三.阅读(1123题,34分)
笔填涂且按正确填涂方
式填涂:■非选择盟
四
(一)(4分)
必须使用0.5毫米黑色
11.(2分)
19.(3分)
字迹的签学笔书可
回
回
12.(2分)(1)
2)
一积景与运用(15题,每题2分)
(四)(12分)
1▣四网回
2BD网四
3四网
(二)(10分)
20.(2分)
4▣四国▣
5四M▣
13.(2分)(1)
(2)
6.名篇名句默写(每空1分)(6分)
(3)
(4)
21.(3分)
14.(1)(2分)
2)
3)
④
(2)(2分)
综合性学习(7-10题,共10分)
22.(4分)
15.(2分)
7.(2分)
8.(3分)
16.(2分)
23.(3分)
第1页
第2页
第3项
四、24.写作(40分)
第4页
第5页
第6页2025—2026学年上学期期中教育学业质量监测 七年级 语文试卷 (全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟) 注意事项: 考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、草稿纸上作答无效。 一、积累与运用(1-5题,每小题2分,第6题6分,共16分) 阅读下面文字,按要求完成1—4题 金秋九月,我们满怀 走进初中校园,开启了全新的学习旅(l )程。 语文课本就像一把钥匙,为我们打开了知识的大门:这里有《春》中繁花嫩(n n)叶的生机盎然,有《济南的冬天》里温晴(q ng)秀美的山水 ,还有《从百草园到三味书屋》中充满童趣的童年记忆。 通过这段时间的学习,让我们不仅提升了阅读理解能力,还积累了丰富的语文知识。 课堂上,我们认真听讲、积极思考;课后,我们搏览群书、勤练笔耕(g ng),努力把所学知识融会贯通。 1. 文中注音不正确的一项是( ) A.旅(l ) B.嫩(n n) C.晴(q ng) D. 耕(g ng) 2. 文中加点词语有错别字的一项是( ) A.钥匙 B.生机盎然 C.搏览群书 D.融会贯通 3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( ) A.憧憬 图画 B.憧憬 画卷 C.幻想 画卷 D.幻想 图画 4. 文中画线句子有语病,修改正确的一项是( ) A. 通过这段时间的学习,我们不仅提升了阅读理解能力,还积累了丰富的语文知识。 B. 通过这段时间的学习,使我们不仅积累