安徽省滁州市天长市校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

2025年秋季期中测试卷 (2)①(2分) 10.(1)(2分) 八年级语文答题卡 姓名： ②(2分)」 准考证号 班级： 学号： ③(2分) (2)(2分) [o]to][o]to]to]to]tol tol (ej [1][1][1【1][1[1】 11 (3)(4分) 意事项 [2][2][2][2][2]2] 【212] 11.(3分) 非使用侧色签字笔书。 [3]【3]【3][3][3]【3【3]【3】 [4]t4J[4] [4] [4 [4] [414 [4 二、阅读(55分】 [5][5][5][5][5] [5]【5J 5] I51 [6]【6]【6] 6 6]【6] 6 (6 【6 [-](23分) 实得分： [7][][7] 7[7 [7][7] 条码粘贴区 8]8]8]8]8] [8 【8 [8 [87 4.(3分)) [9][9]9]9]〔9][9]【9 9]【9] 5.(4分) 正确填徐缺考标记口 12.(6分) 一、语文积累与运用(35分】 1.(10分) (1) 6.(4分) (2) (3) [三](16分) 实得分： (4) 7.(6分) 13.(3分( (5) 14.(2分) 2.(12分) 周视情格帷四山苍翠时时滴入杯底 (1)(4分)侦探( 倦doi( 15.(6分) 活泼( 觉xing( (1)(3分) (2)(2分) (3)(2分)( 8.(6分) (2)(3分) (4)(4分) 16.(5分) 3.(13分) [二](16分) 实得分： (1)(3分) 9.(3分)) 【语文答题卡第1页（共2页】 ■ ■ 三、写作(55分) 17.(55分) 题目： ■ 【语文答题卡第2页（共2页）】 ■2025年秋季期中测试卷 八年级语文参考答案 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)至于夏水襄陵沿溯阻绝(3)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲(4)两岸石壁五色交晖(5)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（每空 1分，错字、漏字、增字均不得分) 2.(12分) (1)(4分)zhēn怠pō醒（每空1分） (2)(2分)埃德加·斯诺（斯诺）西行漫记（每空1分） (3)(2分)C (4)(4分)示例：①积极，乐观向上；②多才多艺；③有坚忍、苦干、活泼的精神；④有强烈的求 知欲；⑤礼貌待人。（每点1分。答出任意四点即可，其他答案言之成理可酌情给分） 3.(13分) (1)(3分)示例一：诚信立身，成就未来。示例二：人无信不立，国无信不强。示例三：诚 信点亮人生，美德铸就辉煌。（契合主题，符合宣传语特点即可） (2)①(2分)把“以诚立业”后的逗号(“，”)改为顿号(“、”)。 ②(2分)示例：一言九鼎曾子杀猪一言既出，驷马难追言而有信赤诚相待童叟无 欺季布一诺（每空1分。符合要求即可） ③(2分)把“发挥”改为“弘扬（发扬、传承等）”。 (3)(4分)示例：诚信故事演讲赛诚信名言书法展诚信主题征文赛诚信主题板报展（每 空2分。和活动一形式类似，具有可操作性即可) 二、阅读(55分) [一](23分) 4.(3分)C(这段话揣摩了花木世界的生命感受，突出花木世界的“有爱、有趣”) 5.(4分)(1)惊讶：大风之下，白兰花的粗壮枝条大幅度舞动，跌跌撞撞地扑到面前，与“我”“仿 如与老友久别重逢”的景象是“我”从来没经历过的，让“我”惊讶(2分)。(2)惊喜：白兰花与 “我”“仿如老友久别重逢”，“我”感受到了它的“热烈多情”和“香气”，这样的亲密接触让“我” 感到惊喜、感动(2分)。 6.(4分)运用动作描写、神态描写和语言描写，生动形象地写出了孩子对小花儿、小蝴蝶真挚美 好地问候，表现了孩子对大自然由心而发的感恩与亲近之情。（描写方法每种1分，分析2 分。描写方法写出任意两种即可) 7.(6分)(1)一个三四岁的孩子经过花丛时向小花儿、小蝴蝶问好；(2)人们屡屡驻足欣赏柔软 【语文·参考答案第1页（共3页）】 如雾般的绿和如立于仙境般的树们：(3)“我”为与被风推送的白兰花如“老友”般相逢而眼眶 湿润。（每点2分） 8.(6分)(1)写鸡蛋花表现了当“我们”的眼睛捕捉到植物世界的“有爱、有趣”时，缘分的美好： (2)写行道树表现了当花木们给予“我们”壮美宏大、有无限生命能量的心灵盛宴时，“我们”对 它们由心而发的感恩与亲近之情；(3)写白兰花则表现了自然物象与观者情感达到和谐一致、 共振同频时的美好与感动。（每点2分，意思对即可） [二](16分) 9.(3分)B(水热型地热资源深度是大于200米的) 10.(4分)(1)分析人类选择地下5000米居住的原因(2)解释我们感受不到地球内部巨大热 量的原因（每点2分，意思对即可） 11.(3分)(1)中国地热资源分布广泛、种类繁多、储量丰富，发展潜力巨大(1分)。(2)中国地热 资源勘探开发还有很大的发展空间和挑战。其中包括：地热资源勘探开发研究不足、地热资 源勘探开发利用水平低、地热资源的监督管理不到位、地热资源开发设备短缺(2分，写出两 点即可)。 12.(6分)(1)可以利用地热能发电，用以解决地球能源匮乏问题，甚至可以利用地热能实现星 际旅行的日标；(2)可以使用地热能，实现净零排放目标，保护地球环境；(3)可以利用地热能 解决地球上如冰岛那样极寒地带的居民的取暖问题。（每点2分） [三](16分) 13.(3分)B(“庭下如积水空明”的“如”意思是“好像”，“知之者不如好之者”的“如”意思是“比得 上”，二者意思不同) 14.(2分)周视悄然/惟四山苍翠/时时滴入杯底（每处1分，断三处及以上者不给分） 15.(6分) (1)张怀民也还没有睡觉，（我们）一起在院子里散步。(“相与”1分，“中庭”1分，句意1分) (2)湖风舒畅，月亮明亮得像洗过一样。(“酣畅”1分，“如”1分，句意1分) 16.(5分)甲文作者所表达的情感是复杂的，既有赏月的欣喜、漫步的悠闲，又有被贬谪的悲凉 及对人生的感慨(3分)；乙文作者则主要表达了自己沉醉山水的愉悦和闲适自得之情(2 分)。（意思对即可） 【乙】文参考译文： 五月十四的夜晚，湖风舒畅，月亮明亮得像洗过一样。（我）带着妻子泊舟在寄居的房屋处， 剥煮菱角和芡实，喝酒到天亮。人声已经消失了，（只有）楼台灯火，环顾四周静悄悄的，只有四 边苍翠的青山，时时倒映杯底。千百年的西湖，今晚才只为我拥有，（我）徘徊、顾念、留恋，认为 (这里)不是人间啊。苏轼说过：“哪个地方没有月亮？只是少了像我俩这样的闲人。”我却说哪 个地方没有闲人，（只是）像我俩这样没有事情（却）寻找事情的人，并不容易找到罢了。 【语文·参考答案第2页（共3页）】 三、写作(55分)】 17.(55分)略。（同2025年安徽中考语文作文评分标准） 作文评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55-48分) (48-39分) (39-30分) (30-21分) (210分) 分数 30-26分 26—21分 21-16分 1611分 110分 文章切题 文章切题 内容 评 基本切题 勉强切题 文不切题 中心明确 中心较明确 (30分) 标 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确 感情真实 感情真实 内容比较具体 内容不具体 内容不具体 内容充实 内容具体 分数 25-22分 22-18分 18-14分 14-10分 100分 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 表达 评 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷 运用得当 运用不当 (25分)》 分标准 结构完整 结构完整 结构基本完整 结构合理 结构不完整 条理清楚 层次基本清楚 层次不清楚 语言流畅 语病较多 语言通畅 语句较通顺 语句基本通顺 说明：不足600字的作文，每少50字扣1分。 评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分； (2)两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人评分的平均分；相差超过5分 的，交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4一3分 2分 1-0分 ①正确使用规范汉字； ①有错别字； ①错别字较多： ①错别字多： ②字体端正、匀称： ②字迹清楚； ②字迹较清楚； ②序迹潦草； ③标点、格式正确： ③标点，格式有错误： ③标点、格式错误较多； ③标点、格式错误多： ④卷面整洁美观 ④卷面整洁 ④卷面较整洁 ④卷面脏乱 【语文·参考答案第3页（共3页）】2025年秋季期中测试卷 (3)活动筹备小组拟设计以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。(4分) 活动一：诚信人物图片展活动二： 活动三： 八年级语文 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [](23分】 注意事项： 花滑了一跤 翁秀美 1.全卷满分150分（其中卷面书写占5分）.答题时间为150分钟。 ①我每天在树下等车，总要仰头望向树的顶端，那是我们触不可及的自由的绿色王国。树 2请将各题答案填写在答题卡上 的每一根枝条左穿右插，似在奔跑，抑或游戏。空中枝叶疏密如网、如帘、如毯。翠叶藏莺，每 只鸟的落脚处，总有承接它们的枝梢，而最坚实的枝权，则庇护着乌儿们温暖的小窝。 一、语文积累与运用(35分】 ②我一直相信，花木们身不能移，口不能言，却皆有性情：性情之下，皆是有爱，有趣。 1.默写。(10分) ③你看，这被无数植物装扮的葱龙世界，是如此相亲相爱，空中的绿荫再繁茂绵密，互相之 中华古诗文源远流长，诸多经典之作描绘了祖国的山河风光。(1)“ 间也都礼让有度。地上的草坪、灌木、树根永远欢迎随时掉落的叶子、花朵，会给它们一片安宁 ”(王维《使至塞上》)绘出孤烟直上、落日浑圆的塞外奇景：(2)“ 的栖息地。它们悠然地在空中翻身、旋转，或聚于树根，或覆着草丛，彼此相依相拥，憨态可掬 ”(娜道元《三峡》)写尽江水漫陵、航船被阻的磅礴气势：(3)“ 大自然里，每时每刻，都会有这样的景象，而如果恰恰被我们的眼晴捕捉到，于双方都是一种无 ”(崔颜《黄鹤楼》)勾勒出林木葱郁、芳草繁茂的美丽江景： 上的缘分 (4)“ ”(陶弘景《答谢中书书》)绘出变幻莫测，色彩瑰丽 ④朋友的女儿发来一张图片：针斜的芭蕉叶上，趴着一朵谈黄的鸡蛋花，眼看要掉下去了， 的岸壁之美：(5)“ ”(白居易《钱塘湖春行》)展现春花初 芭蕉叶片末端伤佛拾高了些，让花儿暂时安全，上面的几片叶子交又重叠，照拂着可发的不速之 绽、春草萌动的早春美景」 客。小姑娘配文道：花滑了一跤！ 2.请运用所积累的知识，完成1)一(4)题。(12分) ⑤我看了又看，品味着“花滑了一跤”这五个字。鸡蛋花，它想做什么呢？世界那么大，它想 少年先绛队队员在红军里当传令兵、伙夫、号兵、侦探、无线电收发员、挑水夫、宣传员、演 去转转？还是想与叶子来个亲密接触？自然界的植物，纵然是一裸树上，花与叶各居其位·在各 员，马夫，看护、书记，甚至教员！我有一次看见一个这样的少年在一幅大地图跟前向一班新 自的位置上生长开花及枯荟，只可相望不得亲近，何况相隔较远？除非，花调了，叶枯了，落下来 兵讲解世界地理。红一军团的刷社里的两个少年先锋队队员，是我生平所看见的最优雅的 的时候正好与某片花、叶和枝子擦肩而过：也除非，它中途下来了，然后下得不稳，然后哎 舞童… 喲，滑了一跤。 封 他们永远是怡快的，乐规的，他们不管行军的倦d,一碰到人就向他问候：“好呀！”他们 ⑥这一眸间被女孩及时捕捉到，并用极其准确形象的文字为其注脚，实是妙战！ 有皇忍、苦干、活泼的精神，有热烈的求知欲，你一看见他们就会感凳到中国不是没有希望的， ⑦人与自然，同生共存。花木们给予我们壮美宏大、有无限生命能量的心灵盛宴，我们予它 会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放，受教育，使他们觉 们的则是由心而发的感恩与亲近。我见过一个三四岁的孩子，蹬着儿童车，经过花丛，笑嘻嘻地 xig过来，使他们有机会参加建造新世界的工程，那么从这里的少年先锋队就可以看出中国 说道：“小花儿好，小蝴煤好…” 的未来。 ⑧路边的大叶榕、黄葛等高大齐整的行道树，因树身被杂乱庞大的灌木遮住，其庞大根系无 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 处伸展，嵌进了砖缝里，生生将砖石顶起。有一天，那砖石被人们一块块撬起，重新换上新土，种 侦探() 倦dai( 活泼( 觉xing( 上细细的结缕草。几场而一过，草色青青衰衰，一路镯去，柔软如雾般的绿将裸露的树根护住 (2)以上文段出自美国记者 (人名)的《红星照耀中国》，这部作品曾被易名 远望，树们仿佛立于仙境，千干净清期，引得路过的人们屡屡驻足。 为《 》.(2分) ⑨你如果知道你有多美，便会明了我望向你的目光是多么深情。 (3)在《红星照耀中国》中，作者常把少年先锋队队员称作( )(2分) ⑩自然万物来去有序，盛衰有时，亦如纷杂的烟火人间，却又不假雕饰，天然纯真。这份天 A,红孩儿 B调皮鬼 C,红小鬼 D.小精灵 然纯真，让世俗中的我们与之温柔对视：让彼此洗净尘垢，相看两不厌：使自然物象与观者情感 线 (4)根据文段，用简洁的语言概括少年先锋队队员的群像特点。(4分) 达到和谐一致，共叛同频。 3.某中学八年级(1)班拟开展“人无信不立”综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分) ①办公楼边上有几裸高大的白兰花树。初夏，白兰花开得正盛，有日中午，我爬到楼顶，欣 (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(3分) 赏团团滚滚的绿枝与白花。忽而风渐起、渐大，粗壮的枝条大幅度摆动，被风的一胶猛劲推着， (2)下面是班长为本次活动准备的开场白，请你帮他修改。(6分) 跌趺撞撞扑到面前，仿如老友久别重逢般热烈多情，伏起的枝枝叶叶晃得人眩晕，香气随之潍于 减信是中华民族源远流长的历史传统，也是我国传统道德的基础和根本。【甲】在长期的 周身。惊讶，惊喜，峰间眼眶湿润… 社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义，以诚立业，以信取人的道德传统。“千金一诺 (选自《思维与智慧·上半月》2024年第7期，有副政) ”等成语和诚信故事更是激励着后人坚守减信美德。中外历史反复证 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) 明，任何不讲减信和没有减信传统的国度和民族，终究都会消亡。【乙】让我们从传统道德中 A第②段写“我”对花木们的感受，总领全文，以“有爱、有趣”奠定全文情感基调。 汉取减信素养的精华，发挥中华民族的传统美德，做一个减信少年吧！ B第③段中“礼让有度”“悠然”“憨态可掬”等词以拟人手法表现了花木的性情之美。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请写出修改意见。(2分) C.第⑤段详细“品味”了“花滑了一跤”这一表达的妙处，表现了小朋友的灵气与可爱 ②请你在文段的空缺处填人两个有关诚信的成语或故事名。(2分) D.第⑨段将“树们”换成第二人称“你”，直抒胸臆，表达出了作者对树的深情赞美。 ③【乙】处画线句有语病，请写出修改意见。(2分) 【语文第1页（共4页）】 【语文第2页（共4页）】 5.作者在文末写道：“惊讶.惊喜，瞬间眼艇湿润…”你如何理解这里的“惊讶”“惊喜”？(4分》 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) 6,请从描写方法的角度赏析文中画横线的句子。(4分) A.因为地球所具有的圈层结构将其内部的热能严密地包裹起来，所以我们感受不到地热。 7.选文中“花滑了一跤”是小女孩用“形象的文字”为鸡蛋花“注脚”，文中还有多处人为花木作 B.水热型地热资源包括中温水热型和高温水热型地热资源，其深度都在地下200米以内 “注脚”的事例和方法，请你整理简要概括。(6分) C,日前，全球的很多地热能发电项日采用的都是干蒸汽发电和闪蒸蒸汽发电这两种技术 8.作者通过写鸡蛋花，行道树，白兰花分别表达了怎样的思想感情？(6分) D.重开发、轻勘探的理念是我国不合理开发、浪费、破坏地热资源等问题频发的重要原因。 [二](16分) 10.下面是对材料一行文思路的梳理，请在图中(1)(2)处填人相应内容。(4分) 材料一 在国产科幻影片《流浪地球》中，人类搬到了地下5000米深的“地下城”中居住。为什么要 进而分析人类利用地 由影片《流浪地球》引 (1) 热能的方式及其达到 (2 选择这里呢？这是因为地球外温而内热，“地下城”既安全又温暖，非常适合人类居住。此外，人 出其中的“地下城 类打通了地壳到地核的通道，可以利用地球深部的热能发电，用以解决能源问题。据估算，只要 的程度 具备技术条件，地热资潭可供人类使用二三十亿年，依靠这些能源，别说流浪到比邻星，就是流 11.请结合材料二和材料四的内容，简要分析我国地热资源开发的前景和现状。(3分)》 浪到河外星系都有可能」 12.请结合以上材料，联系生活实际，分析人类完全掌握地热资源的开发后可能获得哪些好处 地球的内部蕴藏着这么多的热量，为什么我们感受不到呢？这是图为地球具有图层结构 (6分)》 就像穿了一层层厚厚的外衣，将内部的热能严密地包襄着。 [三](16分) (选自《科学24小时》2023年第5期，有删改) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 材料二 按照深度划分，一般200米以内为浅层地热资源，温度一般低于25℃。深度大于200来的 寻张怀民。怀民赤未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜 包括水热型地热资源和干热岩资源。其中水热型地热资源指赋存于天然地下水及其蒸汽中的 无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 地热资源，温度大于90℃的为中温水热型地热资源，温度大于150℃的为高温水热型地热资 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 源。干热岩则是指不含或仅含少量流体，温度高于180℃，其热能在当前技术经济条件下可以 【乙】五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗。偕内人①系艇于寓楼下，剥菱煮芡，小饮达曙。人 利用的岩体。 声既绝，楼台灯火，周视悄然帷四山苍翠时时滴入杯底。千百年西湖，今夕始独为吾有，徘相顾 总体来看，中国地热资源分布广泛，种类繁多，储量丰富，发展潜力巨大。另外，地热能在使 恋，不谓人世也。子瞻有云：“何地无月？但少闲人如吾两人”予则谓何地无闲人，无事寻事如 用过程中几乎零碳排，正在成为实现净零排放目标的重要力量。 吾两人者，未易多得尔 (选自《中国新闻周刊2023年9月27日，有删改) (节选自徐轨《词苑丛谈》) [注]①内人：用以称自己的妻子。②芡：芡实，一种生长在水里的草本植物。 封 材料三 在全球大多数地区，地热能在很大程度上仍未得到有效开发。近年来，随着各国对地热技 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) 术投资的增加，一些国家现在有了开发地热资源的手段。一些地热能开发项目已在冰岛、萨尔 A.“解衣欲睡”的“欲”与“实是欲界之仙都”的“欲”含义不同 瓦多，新西兰、肯尼亚和菲律宾等国家启动并运行，地热能满足了冰岛居民90%以上的供暖需 B.“庭下如积水空明”的“如”与“知之者不如好之者”的“如”含义相同 求。干蒸汽发电是最古老和简单的地热能发电技术，闪蒸蒸汽发电是目前最常见的地热能发电 C,“人声既绝”的“绝”与“绝嫩多生怪柏”的“绝”含义不同。 技术，很多地热能发电项目采用的都是这两种技术 D.“今夕始独为吾有”的“独”与“晋陶渊明独爱菊”的“独”含义相同. 此外，地热能直接利用技术已经成熟并得到广泛应用，包括区域供热、地源热系和温室加热 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句请在相应位置用“/”标出。(2分) 等。一些潜力大、开发难的新兴地热能技术正处于测试阶段，如增强型地热系统(EGS),这是从 周视悄然惟四山苍翠时时滴入杯底 深部地层高温岩体（干热岩）中提取并利用地热能的关键技术 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (选自《全球地热能开发潜力巨大》，有雨改) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭 (2)湖风甜畅，月明如洗 材料四 16.同样是乘兴赏月，甲、乙两文的作者所表达的情感有何不同？请简要回答。(5分) 中国地热资源勘探开发还有很大的发展空间和挑战。例如： 三、写作(55分) 地热资源勘深开发研究不足。首先，很多基础地热地质调查深度不够，还不能确定地热资 源的储存量，对后期的资源开发与利用造成严重彩响。其次，我国的地热资源勘探评价与地热 17,阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 资源的开发利用不协调，尤其是在重开发，轻勘探理念的引导下，不合理开发、浪费，破坏地热资 时光深处，总有一些物件承栽着特殊的意义：外婆的竹扇摇出夏夜的清凉，父亲的旧钢 源等问题频频出现。 笔写下温暖的叮嘱，童年的玻璃弹珠藏着无忧无虑的欢乐。这些看似普通的物品，却像一把 地热资源勘深开发利用水平低，首先，地热资源的开发利用不成规模，无法实现产业化发 把钥是，打开记忆的宝盒，让情感奔酒而出。 展。其次，部分地热资源开采企业使用的生产工艺流程相对落后等多种原国，导致资源利用率 上面的材料引发了你怎样的联想与感触？请结合你的经历和体验，以“藏着 的 低、资源浪货等问题出现。例如，某些地热井采取了直供，直排的方式，其地热资源利用率不 ”为题目，写一篇记叙文。 足30%. 要求：(1)把题目补充完整：(2)文中不要透露你个人的身份信息：(3)抄袭是不良行为， 另外，还有地热资源的监督管理不到位及地热资源开发设备短缺的问题存在。 请不要照搬别人的文章：(4)不少于600字。 (选自《剖析！地热资源助探开发技术与发展方向》，有型政) 【语文第3页（共4页】 【语文第4页（共4页）】