《学案导学与随堂笔记》2016-2017学年高中生物苏教版必修三(课时作业与单元检测)第五章 人与环境 (4份打包)

2016-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第五章 人与环境
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 545 KB
发布时间 2016-08-03
更新时间 2023-04-09
作者 yicr
品牌系列 -
审核时间 2016-08-03
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来源 学科网

内容正文:

第五章 第23课时 章末复习 应用一 人口增长对环境的影响 1.表1、表2表示我国人口统计的有关资料。请据表回答: 表1 年份 总人口 (万人) 出生率 (‰) 死亡率 (‰) 自然增 长率(‰) 总和生 育率(个) 1949 54 167 36.00 20.00 6.14 1959 67 207 24.78 14.59 10.19 4.30 1964 70 499 39.14 27.64 6.18 1974 90 859 24.82 7.34 17.48 4.17 1984 104 357 6.82 13.08 2.35 1994 119 850 17.70 6.49 11.21 1998 124 810 16.03 6.50 9.53 表2 年份 0~14岁 人口比例 (%) 15~64岁 人口比例 (%) 65岁以上 人口比例 (%) 老少比 (%) 年龄中 位数(岁) 1953 36.28 59.31 4.41 12.16 22.7 1964 40.70 55.74 3.56 20.2 1982 33.59 61.50 4.91 14.62 22.9 1990 27.70 66.72 5.58 20.14 25.3 1997 25.96 67.50 6.54 25.19 29.7 (1)试计算:1949年的自然增长率为________;1964年的死亡率为________;1984年的出生率为______;1964年的老少比为________。 (2)我国第五次全国人口普查登记的标准时间是________________。这次普查的目的是____________。 A.掌握我国人口状况和变化趋势 B.为制定人口政策和经济与社会发展规律提供依据 C.为学术研究服务 D.实现人口资源、环境的协调发展 (3)请绘制1949~1998年我国人口数量变化曲线图。 综合表格及所绘图上的信息,试分析和预测我国人口未来的发展趋势 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 就我国人口问题的现状和发展趋势提出你的建议 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)由表1可知,1974~1984年我国人口总和生育率已明显下降,但人口增长率并没有减 少。从种群特征看,合理的解释是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)由表2可知,自1964年以来,65岁以上人口比例和年龄中位数呈上升趋势,请提出 假说说明。 ________________________________________________________________________。 (6)如果15~45岁这一年龄段的人口增长比65岁以上年龄组慢,但每个妇女所生孩子数 目保持不变,则人口出生率将发生的变化是________________,因为 ________________________________________________________________________。 (7)若中国目前与X国相比,妇女第一胎的平均年龄比X国大,但两国死亡的年龄大体相同。请据此信息猜测人口增长率的变化趋势________________。还需什么信息才能使您的猜想变得更可信:________________________。自然情况下,男女性别比例相等的遗传学原理是________________________________________________________________________。 (8)技术进步、人口增长、资源利用之间存在下图的正反馈调节。您认为该如何打破这一循环?技术也能帮助解决某些问题,试举出控制空气污染

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