浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高二上学期期中联考技术试题

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2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之技术(含通用技术和信息技术)
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.59 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

绝密★考试结束前 2025学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高二年级技术学科试题 考生须知: 1.本卷共13页满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题纸。 第一部分信息技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料,回答第1至3题。 某5A级旅游景区参观预约系统,游客通过移动终端打开微信小程序,经过网络登录该系统后可 查看景区可预约的日期、时间段以及剩余票数,点击“立即预约”即可,与此同时还可通过网络查 看关于景区的图像、视频等资料。 1.下列关于该系统中数据和信息的说法,正确的是() A.景区可预约的日期及剩余票数均属于数据,没有任何意义 B.该系统中的数据均己经数字化,且都属于结构化数据 C.游客通过微信等各种自媒体的传播有助于实现信息的价值 D.旅游信息在共享过程中不会发生损耗,且其价值也不会发生改变 2.该5A级景区共有5个出入口,每个出入口各安装有9台自动检票闸机。若使用二进制对这些设备 进行唯一的编码,二进制的前几位表示出入口号,其余位表示检票闸机号,则所需的二进制位数最 少是( ) A.5位 B.6位 C.7位 D.9位 3.下列关于该预约系统信息安全的做法,合理的是() A.对系统内的数据进行加密后存储 B.将游客的个人信息随意发布在公众号中 C.让多个系统管理员共用一个账户和密码 D.在停业期间关闭杀毒软件和防火墙 4.下列关于用手机拍照获取图像信息的说法,不正确的是() A.图像采集实现了从模拟信号到数字信号的转换 B.图像采集模块的量化位数越大,图像的质量越好 C.图像采集的过程也需要经过采样、量化和编码等环节 D.将JPEG格式图像转换为BMP格式可以节约存储空间 5.算式(12)1+(1011)2的运算结果是() A.(23)1oB.(10110)2 C.(16)6 D.(11001)2 6.Python表达式“(9-11%3*2)/3”的值是() A.1 B.-1 C.2 D.3 7.下列Python表达式的值为True的是() A.int(5.9)=6 B.5<=6or"A">"B”C."cm”in"welcome" D.10>9and9<8 高二技术学科试题第1页共13页 餐C国扫描全能王 簧a亿人2在用的归辆P 4。“2-2-。- 8.某算法的部分流程图如图所示,若输入×的值为531,下列说法正确的是() A.执行该流程后,输出的结果为8 B.执行该流程后,变量x的值为1 s=0 C.若输入x的值为50400,输出结果不一样 D.执行流程后,两个判断框中语句执行次数不相同 输入x 9.有如下Python代码段: N s input() X>02 m=t=0 Y N for i in s: x%10>02 输出s if’0'=i=’9': Y t=t 10+int(i) 5+=×%10 else: if t m: ×=x/∥10 m =t 第8题图 t=0 print (m) 若输入的是“K3A259cFa21a518”,输出结果是() A.325921518 B.259 C.21 D.518 10.某超市推出了满减优惠活动:满100减30,满200减70,满300减120,输入实际购物金额, 输出满减优惠后的支付金额,实现的Python代码如下: s int(input()) print(“优惠后价格:”,s) 下列选项中,可以填入加框处的代码是() A. B. C D. ifs>=100: ifs>=300: ifs>=300: ifs>=300: s-=30 s-=120 s-=120 s-=120 e1ifs>=200: ifs>=200: elif s >200: e1ifs>=200: s-=70 s-=70 s-=70 s-=70 elif s >300: ifs>=100: e1ifs>=100: else: s-=120 s-=30 s-=30 s-=30 1l.有如下Python程序段: i,r=1," while i<len(s): ifi%3==0: i+=2 r +s[i] i+=1 若s为"abcdefghi",运行该程序段后,r的值为() A."bcfi" B."bchi" C."beghi" D."bcdefghi" 高二技术学科试题第2页共13页 餐C因扫描全能王 簧a亿人花在用的归辆A年中 0--2 12.某利用桶的思想进行排序的Python代码如下,原始数据存放在列表d中,列表b为虚拟的桶, 要求输出列表d中经过升序排序后的全部数据,运行界面如图所示。 d=[3,0,9,8,1,8] #原始数据范围在0~9之间 print('列表d:",d) b=[0]*10 列表d:[3,0,9,8,1,8] for i in range(len(d)): 列表b:[1,1,0,1,0,0,0,0,2,1] 排序后数据: b[d[i]+1 013889 print("列表b:”,b) print("排序后数据:") for i in range((1)): for j in range((2)): print((3),end=”") 上述程序段中方框处可选代码为: ①i ②j ③1en(b) ④1en(d) ⑤b[i] ⑥d[i] 则划线处(1)(2)(3)的语句依次为() A.⑥③① B.③⑤① C.⑤③② D.④⑥② 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13题7分,第14题10分,第15题9分,共26分) 13.求各个素数(素数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数)的 和,例如在运行程序后输入:“2,3,4,5,6,7,8,”(不包括双引号,数字之间用逗号隔开),自动 输出运算结果。实现上述功能的Python代码如下,运行界面如下图所示。 请回答下列问题: s=2 3,4,5,6,7,8, (1)在划线处填入合适的代码。 4个素数的和为:17 (2)若输入数据“33,2,3,4,7”,运行上述程序,得到素数和的结果是(仅填数字)。 def prime(n): #函数prime的作用是判断是否是素数 for i in range(2,n): if① return False return True s=input("s=")#主程序,输入数字字符,中间用逗号隔开 t=0;ans=0 n=0;k=0 for i in range(len(s)): if not("0"<=s[i]<-"9"): ② if prime(t): ③ n+=1 k=i+1 print(n,"个素数的和为:",ans) 高二技术学科试题第3页共13页 製C因扫描全能王 簧3亿人视作用的性辆年P --2- l4.王老师对某次全国竞赛获奖数据(其文件名为“data.xlsx”)进行分析,部分数据如图a所示。 获奖人数超过50人的省份平均分 B 准考证号 省份 姓名 性别 总分 学校 年级历年获奖 AH-0314 安做 杨跳 男 347 安师范大学附属中学 高 AH-0173 安 吕先檬 男 300 安师范大学附属中学 AH-0264 安酸 吴迪 男 255 安师范大字附展中学 5 AH-0329 安动 叶博文 男 254 安数师范大学附厘中学 55n文文t17- ” T2么5 =特土登 EJ-0289 万新1 =u三 1070 Z-0283 浙江 张亦弛 男 196 温州中学 高三 1071Z-0207 浙江 林正敏 男 195 浙江当抗州高级中学 高二 1072Z-0211 浙江 锐扬 男 195 浙江金华第一中学 简 1073ZJ-0504 浙江 何元速 195 绍兴市第一中学 高二 北京 安徽山陈广东江苏 浙江 第14题图a 第14题图b (1)统计1:若要统计各个省份高二年级总分200分以上(含200分)同学的平均成绩,实现上述 功能的部分Python程序如下,请选择合适的代码填入划线处(单选:填字母)。 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt df pd.read excel("data.xlsx") df=df[df["总分"]>=200] df1 ① dfl ② print("各个省份高二年级总分200分以上同学的平均成绩为:”,df1) 程序中划线处①②可选的代码有: A.df[df["年级"]==高二] B.df[df["年级"]="高二"] C.df1[df1["年级"]="高二"] D.df1[df1."年级"="高二"] E.df.groupby('总分”,as_index=False).省份.mean() #分组求平均 F.df.groupby("省份",as_index=False).总分.mean() G.dfl.groupby("总分",as_index=False).省份.mean() H.dfl.groupby("省份",as_index=False).总分.mean() (2)统计2:若想要统计获奖人数超过50人的省份的总分平均分(注:本题独立于统计1),并制 作后如图b所示的图表,请在划线处填写合适的代码: #从数据表中读取数据到dF中,代码略 df=df.sort values("省份") #按省份进行升序排序 name [ave [ t,c="”,0 for i in df.index: ifdf.at[i,"省份"们]=① cnt+=df.at[i,"总分"] c+=1 else: ifc>=50: name.append(t) #在列表name末尾增加元素t ave.append(round(cnt/c,2)) t=df.at[i,"省份"们 高二技术学科试题第4页共13页 裂C③扫描全能王 簧亿人花在m的归辆A中 4。“2-2-。- cnt=df.at[i,"总分"] ② ifc>=50: name.append(t) ave.append(round(cnt/c,2)) plt.bar(name,③) plt.tit1e("获奖人数超过50人的省份平均分") plt.show() (3)观察图b可知,获奖人数超过50人的省份中平均分第二位的省份是 15.某校举行学生趣味闯关活动,共有8个关卡,在规定时间内通过的关卡越多越好,最后选出冠军。 计分规则如下:每过1关得1分,未过关则得0分。若能连过3关则有奖励,共可获得1+2+3=6分, 连续过关超过3关的,从第3关之后的每关可得3分。为增加趣味性,在活动最后设置抽奖环节, 若学生抽到奖可以获得一次消除未过关记录的机会,且按照总分最大的一种方案进行消除。如下表 所示,某学生的活动记录数据为“YYYYNYNYZ”,其中“Y”表示过关,“N”表示未过关,若抽到奖 在记录最后面增加标记“Z”,若未中奖则没有此标记(注:不是所有学生都参加全部项目,但只有 完成全部项目的学生才能参加抽奖)。若最高分相同,则选最早出现的同学作为冠军。例如下表中 消除前总分为11分,消除第5关(最优)未过关记录后,总分为16分。 关卡 第1关第2关 第3关 第4关 第5关 第6关 第7关 第8关 总分 过关记录 Y Y Y N Y N Y 原始分数 2 3 3 0 1 0 1 11 消除一次 Y Y Y Y 回 Y N Y 未过关记录 中奖处理后分数 2 3 0 16 请回答下列问题: (1)某位同学的闯关记录为“NYYNYYNYZ”,则消除一次未过关记录后最大总分为 (2)实现上述功能的程序如下,运行界面如下图所示,请在划线处填入合适的代码。 def calcu(d):#原始总分计算函数calcu k=0;score=0;i=0 while i<len(d): if d[i]=="Y": k+=1 if k>3: k=3 ① else: k=0 i+=1 return score def lottery(d):#中奖处理函数lottery,消除一次未过关记录(最优) 高二技术学科试题第5页共13页 餐C③扫描全能王 簧a亿人视在用的归州A年中 4。“2--。- maxs=0 for i in range(len(d)): if d[i]=="N": new=② tmp=calcu(new) if tmp>maxs: maxs=tmp return maxs 主程序如下: 输入全部学生的过关数据记录到二维列表d,例如["张菲菲","YNYYYNNY"],["王子涵 ”,"YYYYNYNYZ"]…],其中第1项为姓名,第2项为记录,代码略 张菲菲的得分是: 8 p0s=0;m=0 王子涵的得分是:16 for i in range(len(d)): 李小明的得分是:10 ifd[i][1][-1]="Z": 孙亮的得分是:4 ③ else: 冠军是:“主子涵总分是:16 tmp=calcu(d[i][1]) 程序运行界面 print(d[i][o],"的得分是:",tmp) if tmp>m: m=tmp pos=i print(“冠军是:”,④一,”总分是:”,) 高二技术学科试题第6页共13页 製巴扫描全能王 簧a亿人花在用的归辆Ap中 --。 绝密★考试结束前 2025学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高二技术试题 本试卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。满分100分,考试时间90分钟。 第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 16.在自动驾驶领域,协同感知技术允许车辆之间以及车辆与道路基础设施之间实时共享感知数 据,通过融合处理这些数据,车辆能够生成远超单车感知能力的“超视距”全局路况认知。下列 关于协同感知技术的说法中,不恰当的是 A.打破了单车智能的局限,体现了技术的创新性 B协同感知是未来智能系统的核心支撑技术,体现了技术的专利性 C运用传感器、通信、计算机等多种技术,体现了技术的综合性 D.能有效预防因视觉盲区导致的交通事故发生几率,体现了技术具有保护人的价值 为满足城市“最后一公里”的出行需求,共享单车迅速发展。然而,其带来的“乱停乱放” 问题也日益凸显,严重侵占公共空间,影响市容市貌。为解决这一问题,某科技公司计划设计一 款全新的“共享单车智能停车桩。请回答第17-19题。 17在发现与明确问题阶段,该科技公司提出了以下设计要求,其中不合理的是 A.成本可控,便于大规模生产、部署和维护 B.具备识别“乱停乱放”,记录单车状态(如是否归还、电量等)的能力 C停车/取车流程简单,允许用户随时随地停放单车 D结构坚固,能适应户外日晒雨淋的环境,且能耗低 18.该停车桩的“智能管理”功能,需要依赖于传感器技术、无线通信技术和物联网技术等,下 列说法中正确的是 A.技术是设计得以实现的基础和平台 B.设计推动了技术向更先进的方向发展 C.设计是技术成果转化为产品的桥梁和纽带 D.任何设计都需要在现有技术条件的约束下进行 19该科技公司的设计师在确定停车桩的锁车方式时,构思了“脚踏板机械锁止”、“车轮自动 卡紧”和“车篮底部磁吸”等多种方案。从设计一般过程分析,设计师当前所处的阶段和下一步 行动是 A.发现与明确问题阶段,下一步方案筛选 B制定设计方案阶段,下一步方案呈现 C发现与明确问题阶段,下一步明确问题的价值 D.制定设计方案阶段,下一步绘制图样 高二通用试题第1页共7页 餐C③扫描全能王 簧a亿人忆在用的归精A4P 。--…2- 20如图所示的可折叠便携投影仪,采用轻质材料,支持多种无线连接。下列关于该投影仪的说 法不恰当的是 第20题图 A.机身采用轻质铝合金材料,重量仅0.8kg,便于携带,符合设计的实用原则 B.研发投入大,采用超高清分辨率和自动对焦技术,售价较高,不符合设计的经济原则 C.支持Wi-i6和蓝牙5.3无线连接,符合行业通用通信标准,符合设计的技术规范原则 D独创分体式镜头设计,可单独拆卸进行清洁和更换,符合设计的创新原则 21.某跨海大桥桥面距海面高70米,所在海域年均遭遇12级以上台风3-4次。工程队需测试所 设计大桥的桥塔抗风稳定性。下列四种试验方案中,综合效率、成本与可靠性最优的是 使用超级计算机建立 按1:100比例制作桥 按1:50比例制作高精 将原型桥塔分段运至 数字风洞模型 塔模型 度模型 台风多发海岛 模拟不同风速下桥塔 在常规风洞实验室测 在可生成17级台风 安装传感器监测实际 应力分布 试抗风性 的特种风洞中测试 台风冲击 耗时:2周 耗时:4周 耗时:3周 耗时:2年 成本:80万元 成本:120万元 成本:150万元 成本:500万元 A.虚拟试验法 B模拟试验法 C强化试验法 D.移植试验法 22如图所示的双层移动升降书桌,从人机关系的角度,下列分析中不合理的是 第22题图 A.带锁低噪轮,实现了人机关系的舒适目标 B.高度调节一秒上升,实现了人机关系的高效目标 C,桌面高度连续可调,主要考虑了人的动态尺寸 D,桌角采用圆角设计,实现了人机关系安全目标 23.如图a所示的榫卯连接由构件1、2、3 构件1 构件2 组成,其中图b所示的构件3是长宽高分 别为50mm×15mm×8mm的矩形块。为 使连接更牢固,下列关于构件3(轴测图 构件3 宽 及其相应视图)的改进方案合理的是 第23题图b 第23题图a 高二通用试题第2页共7页 餐C因扫描全能王 镜3亿人花在用的归辆A年P 0-0-- 长高不变 长高不变 长宽不变 长宽不变 g 俯视图 俯视图 主视图 主视图 A B C D 24.如图所示是某形体的轴测图,下列对应的三视图正确的是 主视方向 第24题图 B 0 第25题图 25如图所示是某形体的三视图,下列轴测图与其对应的是 B D 高二通用试题第3页共7页 餐C因扫描全能王 簧含亿人视在用的归辆中 --。 26如图所示的图样中,尺寸标注错误的有 35 6 25 第26题图 50 A.1处B.2处C.3处D.4处 27如图所示的图样中,存在的错误(含多标)有 y 36 15 第27题图 54 A.0处B.1处C.2处D.3处 二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题8分,第30小题10分,共 26分。各小题中的“▲”处填写合适选项的字母编号) 28.如图所示是一款智能台灯,具有无极调光,色温调节,定时休息,智能感光自动调节亮度的 功能,其光源无频闪、无蓝光危害,有效保护视力。灯臂采用高强度铝合金,关节可360°旋转, 结构稳固。底座采用触控操作,并设有USB充电接口。灯体通过磁吸方式安装在底座上,便于 拆卸和调节角度。请根据描述,完成以下任务。 高二通用试题第4页共7页 餐C因扫描全能王 簧3亿人忆在用的归精A年P --。

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