浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高二上学期期中联考历史试题

绝密★考试结束前 2025学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高二年级历史学科试题 考生须知： 1.本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题丨（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.《战国策·燕策一》记载：“禹授益而以启为吏，及老，而以启为不足任天下，传之益也。启与 支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这一记载，反映启开启了 A.禅让制 B.王位世袭制 C.官僚制 D.内外服制 2.“台”是御史台，“谏”是谏官。御史主职检查，纠弹百官，谏官主职谏正皇帝，分职很严。随 着时间的推移，御史得兼言事、谏正，谏官也任纠察、弹劾。中国古代监察制度这一变化，始于 A.西汉 B.唐朝 C.北宋 D.明朝 3.观察下图。图中学堂数据的变化直接得益于 60000 50000 6026 40000 40413 34006 30000 20000 22328 10000 学 1+3+0→6241 数 1902年1903年1904年1905年1906年1907年1908年1909年 第3题图 A.洋务运动的推进 B.百日维新的展开 C.预备立宪的宣布 D.清末新政的实施 4.“可以想象，这么多不同国家在一起，拟定着眼于‘求同’的公报是何等的困难，这不仅要对每 一句话，甚至对每一词和字都要进行仔细的推敲。”下列项中，与此相关的是 A.“一边倒”方针 B.《朝鲜停战协定》 C.万隆亚非会议 D.和平共处五项原则 5.阅读下边“文本框”内容，判断该政治制度属于 ()公民大会：形式上有权选举国王、长老、监察官，实际上无权提出议案和讨论决议 (2)长老会议：认为公民大会的表决不符合国家利益的时候，有权撤回，并择日另议 (3)监察官：5人组成，一年一任，有权监察和处理国王、长老和公民的一切违法行为 A.寡头政治 B.共和政治 C.君主政治 D.民主政治 一一高二历史学科试题第1页（共6页）一一 餐C国扫描全能王 簧a亿人花在用的归辆Ap中 4-2 6.右图为联合国徽章。徽章的含义主要体现在其设计的元素上，这些元素 共同传达了联合国的核心价值观和使命。徽章周围环绕交叉的橄榄枝， 象征着联合国 A.是一个全球性的国际组织 B.维护世界和平与安全的宗旨 C.促进全球绿色发展的理念 D.集体安全机制的进一步完善 二、选择题川（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 第6题图 7.汉武帝时，张汤决狱“欲傅古义，乃请博士弟子治《尚书》《春秋》补廷尉史”；董仲舒“去位 归居”后，“朝廷如有大义，使使者及廷尉张汤就其家而问之”，仲舒“于是作《春秋决狱》二 百三十二事，动以经对，言之详矣”；公孙弘既“习文法吏事”，又能“缘饰以儒术”，也直接 参与了“更定律令”的工作。这些史实表明当时 A.学习律令而为官的制度得到了实施 B.中央中枢权力转移至皇帝亲信手中 C.主流的儒家思想逐步融入法律之中 D.律例合编的法律编制体例开始创立 8.490年，孝文帝下诏议定北魏五德次序，群臣意见分为两派。一派认为应接续前秦政权的火德， 自定土德，服色尚黄：另一派认为前秦等政权“世业促褊，纲纪弗立”，应接续西晋政权的金德， 自定水德，服色尚黑。经过深思熟虑，决定接续西晋，自为水德。孝文帝此“决定”的主要意图 在于 A.宣示北魏政权的正统性 B.强化尊祖敬宗的宗法观念 C.缓和鲜卑与汉族的矛盾 D.顺应多元一体的认同趋势 9.下边（左）图为中国古代某一选官制度的选才程序示意图。据图可知，这一“选官制度” A.更加注重官员的文化素养 B.有利于打破特权阶层的垄断 C.充分体现了贵族政治特色 D.一定程度上加强了中央集权 选才 可徒市订凰史闹 定职位尚书 程序 考十核 人 ① 乡品 定品授宜 州大中正 安排 ④ 防问 与清[定商 中下 到各 议调查表 人上中 郡小中正 去任 报名 中下 第9题图 第10题图 10.宋朝因北方陆路交通阻隔，海路转趋发达。读（右）上图，新开辟的到日本和朝鲜半岛航路的始 发点位于 A.① B.② C.③ D.④ 11.杨士奇向明仁宗建议：“长才大器，俱出北方，南方虽有才华，多轻浮”，故试卷应实行糊名， 并在卷外标明南北，兼取南北士子。仁宗甚以为然，于是命礼部、翰林院商议确定录取名额。然 而还没有最后确定，仁宗就驾崩，太子宣宗继位，正式实行“南北分卷”政策。明朝此举旨在 A.保证选拔不同地域的优秀人才 B.顺应都城己经迁往北京的需求 C.配合考满和考察的官员考核制 D.规避经济重心南移带来的弊端 12.甲午战争后，伴随前所未有的危机感的产生和加剧，变法形成社会思潮和群体集合型诉求：后又 高二历史学科试题第2页（共6页）一一 餐C因扫描全能王 簧8亿人忆在用的归辆A年中 0--2 发展到以《时务报》为代表阵地的全国性舆论和以湖南维新运动为先驱的实施层面：最终促成统 治集团内部比较明确、比较强势的变法意向，朝廷内外闻风而动者颇不乏人。这表明当时 A.君主立宪成为社会共识 B.民主科学思想广泛传播 C.救亡图存成为时代主题 D.广大社会民众充分觉醒 13.禁朋党、畏党祸的历史传统不复存在，入党结社以表达自己的政治向往，渐成时尚。各种社团、 政党纷纷建立。时人描绘说：“集会结社，犹如疯狂，而政党之名如春草如生，为数几近百。” 题中“时人”描绘的这一情形见于 A.洋务新政后 B.戊戌变法后 C.辛亥革命后 D.二次革命后 14.1992年初，邓小平离开北京，视察中国南方发表一系列谈话，发出了震撼时代的强音，阐述了 许多重大理论问题。在这“谈话”指导下，我国逐渐 A.在全国推广家庭联产承包责任制 B.全面展开城市经济体制改革 C.更深层次地参与经济全球化进程 D.建立社会主义市场经济体制 15.1854年英国与俄国在克里米亚作战，由于政府机构混乱，官员昏庸无能，导致英军因后勤供应 问题伤亡惨重：1881年美国新任总统加菲尔德在华盛顿的一座火车站遭到一个没有得到满意官职 的党内支持者刺杀。两起事件推动了英美两国官员选拔制度的变革。这说明英美两国 A.建立廉洁高效政府的呼声日益高涨 B.政府的人才选拔政策应势而变 C.政党更替影响了政府工作的稳定性 D.相互推动官员选拔制度的变革 16.这次会议实际上称不起一次会议。在长达8个多月的“会”期中，从未举行过全体会议，连形式 上的开幕式和闭幕式也没有。一切都由大国在幕后决定，其他代表则在无休止的社交活动包括宴 会、舞会、观剧和私下交谈中度过，心神不安地等待大国安排自己的命运。当大国做出总决议时， 也是分别召来各国代表签字，没有全体通过的手续。“这次会议” A.开创了用国际会议解决争端的先例 B.借此逐渐建立起了一套近代外交制度 C.确立了欧洲均势为特征的国际关系 D.规定了形成决议的“全体一致”原则 17.无论是2013年因“奥巴马医改”引发的16天僵局，还是2018年、2019年之交因美墨边境墙资 金问题导致的史上最长35天的政府“停摆”，说明立法与行政部门不再将彼此视为共谋国事的治 理伙伴，而是视为必须压制和否决的政治对手。这种被有些学者称之为“否决政治”的美国政治 体制 A.有效地维护了人民民主 B.影响了政府的行政效率 C.削弱了总统的行政权力 D.强化了国会的立法权力 18.秦以法家思想为治国理念，法网严密，条目繁杂，严刑峻法，量刑苛重，长期以来人们的认知是 秦朝的诸多法律就是针对芸芸众生的。1975年，湖北云梦睡虎地出土的秦简却明显地呈现了另外 一种情形：法律集中在皇帝对官吏的控制方面，普通人则居于次要的地位。在这些文书中，被当 时《秦律十八种》的编者集中使用最早、最长的部分几乎都是关于官吏行为的法律，记录档案的 准则，考核官员的方法，如《仓律》《杂律》《法律答问》《封诊式》等。另外，对控制地方官 吏的强调还出现在同一个墓中出土的《为吏之道》这种法律文书上。这说明 A.历史考古是检验历史的唯一途径 B.文献史料必须与实物史料相印证 C.“二重证据”法还原了历史真实 D.人们对历史的认识只能是相对的 一一高二历史学科试题第3页（共6页）一 馨C巴扫描全能王 簧3亿人视在用的归辆AP 。--…2- 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分， 共52分) 19.读史鉴照，郡县治则天下安，县域兴则国家强。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一昭公二十八年（前514年)，晋分祁氏之田以为七县，羊舌氏之田以为三县。《史记·商 君列传》言商君治秦，集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县。姚氏鼐曰：“郡之称，盖始于 秦、晋。”赵简子之誓曰：上大夫受县，下大夫受郡。郡远而县近，县成聚富庶而郡荒陋，故以 美恶异等。秦合六一，始皇以为：“天下共苦战斗不息，以有侯王，赖宗庙，天下初定，又复立 国，是树兵也。而求其宁息，岂不难者？”故决废封建之后，举分天下以为郡也。 一 改编自吕思勉《中国大历史》（先秦卷、秦汉卷） 材料二元朝将秦汉以来的中央集权体制，推向一个新的发展阶段，使中央和地方的行政机构有 机地结合在一起，形成一种“都省握天下之机，十省分天下之治”的新的政权结构形式。…文 宗至顺元年，户部钱粮户数一千三百四十万六百九十九，视前又增二十万有奇，汉、唐极盛之际， 有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋 役之，比于内地；而高丽守东藩，执臣礼惟谨，亦所未见。 改编自齐涛《资政通鉴（中国历代政治制度得失）》《元史·地理志一》 (1)根据材料一，概括先秦时期有关中国地方行政制度的若干重要信息，并结合所学简析秦始皇 “决废封建”“举分天下以为郡”的积极意义。(6分) (2)结合所学，分别写出材料二“握天下之机”及“分天下之治”所指的政权机构名称，并据材 料概述这种“新的政权结构形式”实行的重要作用。(6分) 20.边疆治理的成效直接关系到国家的长治久安与繁荣昌盛。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一经过康、雍、乾三朝约100年的努力，清朝最终完成了统一。统一之所以能够延续，与 清朝颇为成功的民族政策有很大关系。乾隆就曾曰：“中国抚驭远人，全在恩威并用，令其感而 知威，方为良法。”…这其中，也包括经过一系列的变革，清政府对西藏的管理逐渐稳定了下 来。为此，清代思想家魏源在《圣武记》（卷五）中曾评论说：“于是事权归一，自唐以来，未 有以郡县治卫藏如今日者；自元明以来，未有以齐民治番僧如今日者。” 一改编自叶炜《中国古代史十四讲》 材料二20世纪50年代，库尔班·吐鲁木大叔想要骑着毛驴上北京看望毛主席的佳话传遍神州 大地。历经旧社会苦难的库尔班大叔当时可能不会想到，70年后，乡亲们下午从县城乘飞机出发， 晚上就能到达北京。曾需数月艰难跋涉的旅程，如今一日可达。这正是新疆维吾尔自治区成立70 周年来发展的一个缩影。从百废待兴到百业兴旺，从闭塞边陲到璀璨明珠，新疆的变迁堪称一部 波澜壮阔的史诗。 一一高二历史学科试题第4页（共6页）一 C因扫描全能王 簧a亿人忆在用的归精A年P --…2- 党的十八大以来，新疆各族干部群众沿着习近平总书记指引的方向，完整准确全面贯彻新时 代党的治疆方略，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，紧扣铸牢中华民族共同体意识工作主线， 书写了一个又一个跨越式发展的奇迹。新时代的新疆，团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐 业、生态良好，展现出一幅欣欣向荣、充满活力的美好画卷。 一摘自《天山焕新颜，丝路著华章—新疆维吾尔自治 区成立70周年发展成就综述》(2025年9月21日) (1)根据材料一，概括魏源所表达的思想。结合所学，列举清政府在管理西藏问题上“恩威并 用，令其感而知威”的“变革”史实。(6分) (2)根据材料二，结合所学，写出党和国家要求坚持的民族工作的主题，并概括新时代的新疆 “展现出一幅欣欣向荣、充满活力的美好画卷”的原因。(6分) 21.西方法律的发展有着自己独特的路径。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一罗马法从习惯法开始，经过简单的成文法典而最终成为内容丰富、系统完备的法律体系。 按照罗马政治制度发展的历史，我们可以把罗马法的发展分为四个阶段： 从罗马城建立 习惯法是最初时期唯一的法律；公元前450年左右形成的《十 婴儿期 到罗马共和国建立 二铜表法》，构成了未来私法体系的基础 从罗马共和国建立 罗马法的不断丰富源于对《十二铜表法》的不断解释；形成所 青年期 到罗马帝国建立 有人都认可的合理性和公正性，故而被称作“万民法” 从罗马帝国建立 罗马法的兴盛时期，法律科学渐臻完美：许多法学家对罗马法 成熟期 到罗马帝国分裂 进行修订、编集和评论，为查士丁尼法学汇纂奠定基础 从东罗马帝国建立 编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系， 汇集期 到查士丁尼去世 与同时或稍后编慕的法律，合称《罗马民法大全》 据赵立行《世界文明史讲稿》整理 材料二 拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者。这部法典是一只船，它把法国革命的行政和社 会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区)和波兰…。 西欧各国自罗马帝国瓦解和罗马法失效之后，日耳曼各民族各部落均挟其地方的习惯法以为 治，而全欧法律种类之多，以千百计。…但自拿破仑用整部的法典统一了法国的民法之后，各 国才感觉到法律统一之可能。《拿破仑法典》同时还供给它们一个极好的楷模。十九世纪各国建 立的民法典，我们可以说，它们几乎没有一个是不曾受过《拿破仑法典》之影响的。 一改编自C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》、梅汝璈《<拿破仑法典>及其影响》 (1)结合所学，写出《十二铜表法》颁布的主要目的及《罗马民法大全》的历史地位，并简要概 括材料一表格内容所反映的罗马法法律体系的特点。(6分) (2)根据材料二，以法律为视角，概括《拿破仑法典》对欧洲国家所产生的影响。综合材料一、 二，请给“大陆法系”下一个定义。(6分) 一一高二历史学科试题第5页（共6页）一 餐C③扫描全能王 簧a亿人花在用的归辆P --2- 22.时光荏苒，潮来潮涌。历史选择，体现的是社会新陈代谢的必然性。阅读材料，完成下列要求。 (16分) “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”民主革命的胜利，使王朝的“国歌”很快变成了王朝 的挽歌。“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山等为代表的革命党人力追不舍的 社会政治目标和为之奋斗不息的方向。即要在政治体制上效法欧美，在中国建立一个真正的以“三 权分立”为核心的近代民主国家。 蒋介石代表的（中国）国民党曾自命为孙中山的继承人。然而真正继承并完成了孙中山事业 的恰恰是中国共产党人。历史选择了社会主义，历史又以客观现实限制了主观愿望。这个矛盾， 要求马克思主义中国化。于是，在这种选择和限制的统一中形成了新民主主义革命的思想和理论。 这一思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领 导取代资产阶级的领导表现了新旧革命的嬗递。同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主 义的未来前途，并产生了与之相适应的一整套方针、政策和策略。至此，经历了110年的屈辱和 多难之后，中华民族终于在世界民族之林中站起来了。 据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》整理 (1)结合所学，简述材料中“民主革命的胜利”的含义，并写出“中华民族终于在世界民族之林 中站起来”的标志。(4分) (2)以学习或效法西方国家制度为视角，运用1912-1949年的相关史实，选取材料中某一或若干 政党（政府）如何进行“历史选择”，写一篇历史小论文。（要求：标题自拟，观点陈述正确， 史实例举充分，结论合理)（12分) 一高二历史学科试题第6页（共6页）一一 C因扫描全能王 簧a亿人忆在m的归折A年P -- 2025学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高二年级历史学科参考答案 1.选B【解析】依据题干材料并结合所学可知，夏禹之子启以武力的方式夺取了王位，从而打破了 原始民主制下的禅让政治传统，世袭制代替了禅让制。B项符合，A项排除。官僚制产生于战国时 期，且在题千材料中没有体现，C项排除；内外服制与题意无关，D项排除。故答案为B。 2.选C【解析】结合所学可知，宋朝时御史拥有了谏官的议事权，谏官拥有了御史的监察权，即所 谓的台谏合一，这是中国古代监察制度里程碑式的变化。C项符合。西汉、唐朝尚未出现台谏合 一的趋势，明朝有类似北宋台谏合一的情况，但不是开始，A、B、D项排除。故答案为C。 3.选D【解析】题图显示，1902年尤其是1905年以后，学堂数量逐年提升。结合所学可知，这直接 得益于晚清政府于1901年开始实施的新政，当时政府一方面兴办学堂，另一方面通令各省书院和 各府、州、县学改为大中小学堂。D项符合。洋务运动、百日维新虽也有新式学堂开设的行为或 主张，但所涉时间与题图不符，且无如此明显的效果，A、B项排除：预备立宪与题图数据的变化 没有直接关系，C项排除。故答案为D。 4.0【解析】结合所学可知，1955年举行的万隆亚非会议是二战后第一次没有西方殖民国家参加的 国际会议。会上中国提出并坚持“求同存异”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进，避免 了可能走上歧路的危险。题千材料所述与这一史实相符。C项符合，A、B、D项排除。故答案为C。 5.A【解析】结合所学可知，斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表，这其中公民大会只是名义上 是国家最高权力机关，长老会议员终身任职且权力很大，监察官拥有主持公民大会、审判国王等 重要权力，他们一年一任。题干“文本框”相关信息与此吻合，所以该政治制度属于寡头政治。 故答案为A。 6.B【解析】依据联合国徽章图并结合所学可知，两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的根本宗旨 一一维护世界和平与安全，B项符合。徽章从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8 条直线和五个同心圆组成，标志着联合国是一个世界性的国际组织，但这与题意不符，A项排除； C、D项在徽章中没有体现，排除。故答案为B。 7.C【解析】题干材料张汤决狱“请博士弟子治《尚书》《春秋》补廷尉史”、“朝廷如有大义”去 董仲舒“家而问之”、董仲舒“作《春秋决狱》”、“习文法吏事”“缘饰以儒术”的公孙弘直 接参与“更定律令”工作等表明，汉武帝时作为主流思想的儒家思想逐步融入法律中。C项符合。 A项指的是秦朝“以吏为师”的制度，B项与汉武帝的中朝制度相关，D项开创于明朝，三项在题 干材料中均无体现，排除。故答案为C。 8.A【解析】题千情境表明，孝文帝经过深思熟虑，认为前秦等政权“世业促褊，纲纪弗立”，不配 享有正统地位，而西晋政权刚好相反，享有正统地位，所以他采纳了后一派主张，其主要意图在 于说明北魏上承西晋，从而宣示北魏政权的正统性。A项符合。B、C、D项与题千情境的主旨不符， 排除。故答案为A。 9.D【解析】题图信息表明，这一“选官制度”是九品中正制。从选才程序看，最后的权力集中于中 央的司徒：从授官的角度后，最后的权力集中于中央的吏部尚书。这说明该制度将选官权收归了 中央，从而在一定程度上加强了中央集权，D项符合。据图还可知，该制度主体以考察、推荐而 不是以考试为主，而且推荐权主要掌握在郡州各级中正手中，A、B项排除；九品中正制属于官僚 政治，C项排除。故答案为D。 10.B【解析】结合所学可知，宋朝海路贸易发达，开辟了到日本和朝鲜半岛的新航路，这一航路是 一一高二历史学科试题参考答案第1页（共4页）一一 餐C③扫描全能王 簧名亿人2用的归辆P 4-2 从明州（今浙江宁波)出发的。图中①是临安，②是明州，③是泉州，④是广州。故答案为B。 （相关时事：2025年9月，波兰关闭白俄罗斯口岸，中欧班列受阻、跨境电商物流承压。中方迅 速采取应对措施，推出了“中欧北极快航”航线，成功绕开了波兰这一运输瓶颈。这一航线 的始发地就在宁波，从而开启了一场“冲破冰层的前行之旅”) 11.A【解析】题千材料“长才大器，俱出北方，南方虽有才华，多轻浮”说明，南北不同地域的人 才各有特点，基于当时通过科举录取的士子多来自南方的一边倒的现实，明朝政府实行“南北分 卷”政策，兼取南北士子，旨在保证选拔不同地域的优秀人才。A项符合。B、D项与题意不符， 排除；C项与“南北分卷”政策无关，排除。故答案为A。 12.C【解析】根据题千情境并结合所学可知，甲午战争后伴随前所未有的危机感的产生和加剧，救 亡图存成为时代主题，因此出现题干所述的现象，C项符合。君主立宪成为社会共识”夸大了当 时社会客观现实情况，民主科学是五四新文化运动所倡导的，“广大社会民众充分觉醒”的说法 与当时的事实不符，A、B、D项排除。故答案为C。 13.C【解析】结合所学可知，辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立， 各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。 题中“时人”描绘的就是政党政治开始出现的情形，C项符合。洋务新政后、戊戌变法后尚未出 现这种情形，二次革命后袁世凯解散国民党和国会，政党政治名存实亡。A、B、D项排除。故答 案为C。 14.D【解析】依据题干情境并结合所学可知，这“谈话”指的是1992年邓小平发表的南方谈话。正 是在这“谈话”的指导下，我国逐步建立了社会主义市场经济体制。D项符合。家庭联产承包责 任制在全国推广开来是在改革开放初期：全面展开城市经济体制改革始于1984年：更深层次地参 与经济全球化进程是在2001年加入WT0后。A、B、C项排除。故答案为D。 15.B【解析】依据题千情境可知，两起事件反映了英美两国原来官员选拔制度的弊端，因此进行了 官员选拔制度的变革，这顺应了时势变化的需求。B项符合。A项与题意不完全相符，排除：C项 在题千情境中没有体现，排除；题千情境叙述的不是英美两国相互推动官员选拔制度变革的情形， D项排除。故答案为B。 16.0【解析】题千情境的关键信息是“一切都由大国在幕后决定”“等待大国安排自己的命运”“召 来各国代表签字，没有全体通过的手续”，结合所学可知“这次会议”是1815年召开的维也纳会 议。维也纳会议形成了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，C项符合。开创以国际会 议解决争端先例的是威斯特伐利亚会议，A项排除；近代外交制度在维也纳会议前的17世纪已逐 渐建立，B项排除；D项是一战后巴黎和会的内容，排除。故答案为C。 17.B【解析】据据题干情境可知，美国的“否决政治”常使行政和立法问题不能及时得到解决，从 而严重影响了政府的行政效率，B项符合。“否决政治”维护的是资产阶级民主，A项排除：国会 依据自身的权力进行否决，限制而不是削弱总统的行政权力，C项排除：题干情境没有涉及强化 国会立法权力的内容，D项排除。故答案为B。 18.D【解析】题干情境的意思是由于史料不足，导致后人对秦朝法律制度了解和认识的不足，随着 近几十年来出土文献大量涌现，印证、纠正或补充了传世文献，从而也使后人对秦朝的法律制度 有了全面和新的认识，这反过来说明受史料数量的限制，我们对历史的认识只能是相对的，但随 着各种史料的丰富，我们对历史的有些认识可能会发生变化，D项符合。A、B项说法过于绝对， 题干情境本身也无从体现，排除：“二重证据”指的是文献这类文字资料与地下文物的相互印证， 但题干情境并没有说明“二重证据”法已还原了这一历史真实，C项排除。故答案为D。 高二历史学科试题参考答案第2页（共4页）一 器C③扫描全能王 簧名亿人2用的归辆P --…2- 19.(1)重要信息：先秦时期已出现郡县制：早期县的地位高于郡：商鞅废分封行县制。(3分)积 极意义：加强了中央集权（或加强了中央对地方的控制，或郡县主要官吏都由中央直接任命)：一 定程度上消除了地方与中央的对立（或避免国家重新陷入四分五裂的局面）是官僚政治取代贵 族政治的重要标志；对秦以后历代地方行政体制的完善和发展产生了重大影响。(3分，答出其 中3点得3分) (2)中书省；行中书省（或行省，或省）。(2分)重要作用：加强了中央集权（或巩固了多 民族国家的统一)；增加了政府的财政收入；扩大了有效统治的范围（或促进了边疆少数民族地 区的发展)；促进了民族间的融合；加强了对周边国家的影响力。(4分，答出其中4点得4分) 20.（1)思想：清朝直接管理西藏的水平达到了前所未有的程度。(2分)“变革”：册封佛教领 袖以“达赖”“班禅”的尊号：遣驻藏办事大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏：颁布《软 定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权；确立金瓶掣签制度。 (4分) (2)主题：共同团结奋斗，共同繁荣发展。(2分)原因：民族区域制度的落实和完善；新中 国成立后奠定的坚实基础；党和国家的正确领导和兄弟省的大力支持（或习近平总书记的掌舵和 指引)：新疆完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略（或牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标， 或紧扣铸牢中华民族共同体意识工作主线)：新疆各族人民的共同努力等。(4分，答出其中4 点得4分，其他言之成理亦可相应得分) 21.（1)主要目的：为了缓和平民和贵族的矛盾。(1分)历史地位：是古罗马法律的最高成就： 是近代西方法律制度的渊源。(2分)特点：历史悠久，与时俱进（或随着政局的变化而不断 完善)：内容丰富、体系完备（或由习惯法到成文法到形成法律体系）；变通务实，崇尚法治（或 从实际出发，反映依法治国观念)等。(3分，其他言之成理亦可相应得分) (2)影响：借法典传播了法国革命的行政和社会原则（或推广了法国革命的成果，或传播了启蒙 思想)：为欧洲国家的法律统一提供了可能；为欧洲国家法典编纂树立了楷模（或成为欧洲资本 主义国家的立法典范)。(3分)定义：“大陆法系”是以罗马法为基础、以《法国民法典》 （或《拿破仑法典》)为代表的世界性法律体系。(3分) 22.(1)含义：推翻清王朝统治，结束封建君主专制制度，建立共和政体（或民主共和国)。（3 分)标志：中华人民共和国（或新中国)成立。（1分) (2)历史小论文需要运用1912-1949年的相关史实，以学习或效法西方国家制度为视角，就“某 一或若干政党如何进行‘历史选择’”为主题进行论证。 ①标题(2分)：有标题1分：有价值判断再+1分：标题离题或价值观错误，不得分。例如：（孙 中山为代表的)革命党人的国家制度选择；（蒋介石为代表的）国民党人的国家制度选择；中国 共产党人的国家制度选择：近代三大政党的国家制度选择。等等。 ②史论(6分)：至少3个史实，每点2分。 小论文若干个建议性的主题（即“示例”） 主题1：革命党人的国家制度选择 1912年，南京临时政府成立，资产阶级共和制度在中国诞生，以孙中山为代表的革命党人进 行了一系列国家制度建设的探索和尝试。 制定《中华民国临时约法》，以主权在民、平等自由为原则，确立行政、立法、司法三权分 立的政治制度，规定实行责任内阁制，这些都具有反对君主专制制度的进步意义。十分重视官员 选拔制度，特别是文官选拔制度的建设，孙中山认为在官员选拔方面，应以考试制度为主，也就 一一高二历史学科试题参考答案第3页（共4页）一一 製C因扫描全能王 簧3亿人花在用的性辆年P 4.2--。- 是在“五权宪法”的框架之中，国家建立考试院及相应运行机制，这进一步奠定了近代中国文官 制度的基础，对日后民国文官制度的建设产生了重要影响。另外，各类政党、社团纷纷建立，开 始了政党政治的尝试，国民党成立后在国会选举中获胜，并负责组织责任内阁。（其它史实，言 之成理亦可相应得分) “揖美追欧，旧邦新造”。以孙中山等为代表的革命党人学习或效法西方国家制度，为建立 新型国家制度做出了不懈努力，但基于当时的社会现实，大多没有取得实质性效果。 主题2：中国国民党的国家制度选择 1927年，南京国民政府成立，中国国民党成为中国新的统治者，以蒋介石为代表的中国国民 党人也学习或效法西方国家制度，以民国初期为基础，建立了一些国家制度。 国民政府结束军政后开始实施训政，通过《训政纲领》，确定实行行政、立法、司法、考试、 监察五种治权。以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方 文官制度的精华。重新设计颁布了政府的人事制度，“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替，须布 《公务员任用条例》和《公务员任用法》，公务员的选任由考试院负责。还公布了第一部《考试 法》，允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性，孙中山关于文官考试的思想主张，几乎 全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。（其它史实，言之成理亦可相应得分） 但国民政府的“训政”，违背了“主权在民”的初衷，实质是剥夺人民权利的一党专政。官 员选拔尽管有制度规定，但实施过程中漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝。 主题3：中国共产党的国家制度选择 五四前后，马克思主义在中国广泛传播：中共成立后，以毛泽东为代表的中国共产党人将马 克思主义与中国革命的具体相结合，逐步走上了马克思主义中国化道路。 井冈山革命根据地建立后，走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的 道路。中华苏维埃共和国的建立，是中共创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。抗日战争时期， 设立边区政府，作为民国地方政府；设置各级参议会，推行抗日民主制度；通过“三三制”原则， 与党外人士实行民主合作，从而进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的 建设。解放战争期间，在解放区设置行政区，巩固新兴的人民政权；毛泽东发表《论人民民主专 政》，指出要建立人民民主专政的国家。（其它史实，言之成理亦可相应得分） 总之，以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义中国化，在革命根据地、抗日根据地和 解放区建立的不同形式的人民政权，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 主题4：近代三大政党的国家制度选择 综合三个政党综合（每个政党选1-2个史实)论述即可 其它主题：言之有理且符合要求，亦可相应得分 ③总结(2分)：有总结1分：有价值升华再+1分。具体参考上面“示例”，其它言之成理亦可。 ④表述(2分)：如整体表述逻辑顺畅，可酌情给分。 总体把控：跑题的话，整个试题一律给2分：不跑题但相关史实写得不完整或不正确，基本 上给4分；不跑题且相关史实写得还好，但论述一般，基本上6-8分：不跑题且相关史实写得好， 论述也清晰，基本上9-11分。 一一高二历史学科试题参考答案第4页（共4页）一一 製C因扫描全能王 簧a亿人2在用的归辆AP --2-