4.4世界的气候 第2课时（教学课件）地理新教材人教版七年级上册

该初中地理课件聚焦“影响气候的主要因素”及“气候与人类活动”，通过“温故知新”复习气候两大要素，衔接纬度、海陆、地形对气候的影响，搭建新旧知识支架，引导学生逐步深入学习。 其亮点在于结合生活实例（如南稻北麦、傣族竹楼）和区域对比（海南与黑龙江气候差异），体现人地协调观与区域认知，用表格清晰总结气候因素对气温降水的影响，案例分析（乞力马扎罗山）培养综合思维。拓展内容（黄河植树造林）和课堂练习增强实践力，帮助学生联系生活，教师教学更高效。

第四章 天气与气候 世界的气候 第2课时 4.4 学习目标 4 世界的气候 第2课时 1．结合实例说明纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响。 2．举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 01- 影响气候的主要因素 气候的两大要素是什么？ 气温 降水 不同地区的气温和降水情况不一样，气候就复杂多样 影响气候的主要因素 → 影响气温和降水的主要因素 影响气温和降水的主要因素有哪些？ 纬度 海陆 地形 ＋ 温故知新 影响气候的主要因素 一个地方的气候差异，纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素，它们因此也成为影响气候的主要因素。 5 影响气候的主要因素 太 阳 光 低纬度地区 高纬度地区 高纬度地区 66.5°N 23.5°N 66.5°S 23.5°S 纬度位置 通常，纬度低的地方，接受的太阳光热多，气温就高；纬度高的地方，接受的太阳光热少，气温就低。 6 赤道地区降水多，两极地区降水少。 纬度位置 中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少。 海陆位置 A B C 影响气候的主要因素 观察从武汉-兰州-托克逊景观差异,是什么原因造成的？ 中国年降水量分布图 海陆位置 一般说来，距海近的地方降水多，距海远的地方降水少。 托克逊 武汉 兰州 9 影响气候的主要因素 读图分析：从气温变化幅度方面分析海陆因素对气候的影响？ 欧洲同纬度地形5个城市的气温 海陆位置 一般说来，距海近的地方气温变化幅度小，距海远的地方气温变化幅度大。 10 影响气候的主要因素 “赤道上的白雪公主”——乞力马扎罗山 乞力马扎罗山是位于赤道附近唯一一座终年山顶积雪的雪山， 这里峰顶的冰层曾经厚达80米，即使在很远的地方，也能看到被太阳照得折射出耀眼光芒的雪冠。 地 形 一般情况下，海拔高的地方气温低，海拔低的地方气温高。 11 影响气候的主要因素 地 形 一般情况下，山地迎风坡多雨，背风坡少雨。 12 纬度高的地方气温低 纬度低的地方气温高 赤道地区降水多 两极地区降水少 沿海降水多，气温变化小。 海拔越高，气温越低。 迎风坡降水多，背风坡降水少。 地 形 纬度位置 海陆位置 内陆降水少，气温变化大。 知识小结（通常） 影响气候的因素 活动：小组合作分析思考下列事例，认识影响气候的主要因素。 1.青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 2.海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季漫长。 3.新疆塔里木盆地气候干燥而同纬度的北京气候相对比较湿润。 影响气候的主要因素 14 1.青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 地 形 青藏高原 影响气候的主要因素 15 纬度位置 2.海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季漫长。 黑龙江 纬度高 冬季漫长 海南岛 纬度低 终年如夏 影响气候的主要因素 16 影响气候的主要因素 海陆位置 3.新疆塔里木盆地气候干燥而同纬度的北京气候相对比较湿润。 塔里木盆地 北京 北京 距海近 气候湿润 塔里木 盆地 距海远 气候干旱 影响气候的主要因素 17 下图分别表示赤道地区和南极地区多年平均各月气温和降水量。说明纬度位置是导致两地气候差异的主要因素。 A地在赤道附近 B地在南极地区 A B 热带雨林气候 全年炎热多雨 寒带气候， 终年严寒少雨 纬度的差异表现在气温和降水的差异 18 哈尔滨又开始“整活”了 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会，是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会，于2025年2月7日至2月14日在黑龙江省哈尔滨市举行。 拓展 19 拓展 东北的冷为什么是北纬45°独一份的？ 季 风 02- 气候与人类活动 气候与人类生活 衣 22 四 衣 热带季风气候 寒带气候 23 气候与人类生活 食 四川串串 广东凉茶 24 四 食 小麦 水稻 “南稻北麦” 25 气候与人类生活 住 傣族竹楼 俄罗斯木屋 26 四 住 木楼 冰屋 碉堡房 蒙古包 27 气候与人类生活 行 28 四 行 亚热带季风气候 热带沙漠气候 29 气候与人类生活 农 南稻北麦 30 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 一年两熟 水稻 一年三熟 一年一熟 喜温 喜湿 雨热同期 气候与人类生活 气候异常引发气象灾害 某地多月持续干旱引发旱灾 某地夏季持续降雨引发洪涝灾害 32 气候发生异常变化，给生产生活带来的危害 33 我们日常生活中很多现象都与气候密切相关。可以从气温和降水两个方面来解释下面的现象，认识气候与人们生活的关系。 活动：认识气候与人们生活的关系 1.针对同学对话反应的差异，试着用所学的知识作出解释。 海南位于热带，属热带季风气候，全年高温 黑龙江位于温带，属温带季风气候，冬季寒冷 我家在海南岛，房间没有供暖设施。 我家在黑龙江省，房间有供暖设施 34 活动：认识气候与人们生活的关系 2.我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果一个月不下雨，常会发生严重的旱灾；而沙漠地区一年不下雨，也不会发生旱灾。这是为什么？ 我国南方地区是农业发达、人口稠密的地区，夏季如果有一个月不下雨，就会严重影响农业的生产，发生旱灾。 沙漠地区人口稀疏，经济落后，很多地区荒芜人烟，一年不下雨是常有的自然现象，成不了灾害． 3.请你结合自己的衣食住行，举出气候影响人们日常生活的一两个例子。 气候影响交通，降水多的地区河运较为发达。 气候影响饮食，在海岛上生活的居民，日常生活食用海鲜比较多。 35 人类活动对气候的影响 植树造林，改善气候 乱砍滥伐，气候恶劣 36 气候为什么越来越暖了 人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，近一百多年来全球气候有明显变暖的趋势。为什么全球气候会变暖？ 科学家认为，气候变暖既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤炭、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。由此，大气中二氧化碳的含量越来越高，二氧化碳的保温作用越来越强，气温也就随着升高了。 思与学 海平面 上升 经济损失 加剧 居住环境 恶化 物种变化 加剧 水资源 短缺 极端气候事件增加 人类健康 受威胁 气候变暖对人类活动带来的威胁 过度砍伐 38 我能做到！ 减少温室气体的排放 绿色出行 不用一次性筷子 使用节能灯 空调温度适宜 使用清洁能源 植树造林 植树造林 这是卫星视角拍摄到的黄河，研究人员连续数年监测，结合大数据还原了黄河沿岸的生态状况。可以清晰地看到，十年间绿进沙退，这条黄河生态绿线，最宽处向前推进了约150公里。 40 植树造林 从空中俯瞰这些新增的绿色，我们捕捉到一个个巨大的圆形。不断增长的生态绿线，锁住了黄河流域更多的水土。排放到黄河里的泥沙量平均每年减少3（亿）到5亿吨。十年间，黄河流域治理水土流失2.68万平方公里，相当于四个多上海的面积。 41 课堂小结 世界的气候 （课时2） 影响气候的主要因素 气候与人类活动 气候与人们的日常生活密切相关 气候影响人类的生产活动 人类活动对气候的影响 43 1. 图示区域赏樱时间不同的主要影响因素是( ) 2. 武汉樱花的花期通常持续两周以上。2022年，正值盛花期的樱花开放 仅一周后几乎一夜落光，导致这种现象的天气最有可能是( ) 课堂练习 D C （2023·河南）右图为2023年我国部分城市的樱 花最佳观赏期示意图。读图，完成1~2题。 A. 人类活动 B. 海陆位置 C. 地势高低 D. 纬度位置 A. B. C. D. 44 3．全球气候变暖是导致北极冰川融化的主要原因，为此我们提倡（    ） B A．使用一次性餐具 B．绿色出行 C．禁止火力发电 D．燃烧秸秆 4．北极航道未经过的大洲是（    ） A．欧洲 B．亚洲 C．北美洲 D．大洋洲 2023年12月12日，美国国家海洋和大气管理局（NOAA）发布北极年度气候报告，2023年北极平均表面气温是自1900年以来第六高，全球气候变暖正在加速。读北极地区略图，完成3-4小题。 D 45 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 Lavf58.20.100 vid:v02004g10000cs6rqo7og65t4s04g2eg $