5.第四节 世界的气候 第2课时-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册地理(人教版)
2025-12-03
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30页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四节 世界的气候 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 75.80 MB |
| 发布时间 | 2025-12-03 |
| 更新时间 | 2025-12-03 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·初中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-11-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55108275.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理课件聚焦“影响气候的主要因素”及“气候与人类活动的关系”,通过情境导入列举气候类型并设问差异成因,搭建从气候现象到影响因素的探究支架,衔接气候要素与分布的前置知识。
其特色在于融合图表对比(赤道与南极气温降水)、诗词地理(“人间四月芳菲尽”)及生活实例(同学供暖差异、旱灾问题),以综合思维整合纬度、海陆、地形对气候的影响,用表格结构化呈现知识。培养学生区域认知与地理实践力,教师可高效开展情境教学,助力学生形成人地协调观,提升学习与教学效率。
内容正文:
第四章 世界的气候
第四节 世界的气候
第2课时
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11
10
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
亚热带季风气候和湿润气候
地中海气候
温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
寒带气候
高原山地气候
情 境 导 入
一个地方为什么会形成这样或那样的气候?
不同地方气候为什么会有差异?
情 境 导 入
学习目标
1.结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
2.结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。
学 习 目 标
PART 01
影响气候的主要因素
气温
降水
复杂多样的气候
气候的两大要素
新 课 探 究
一、影响气候的主要因素
指图说出主要的气候类型及其分布状况
你知道造成气候差异的原因有哪些吗?
新 课 探 究
一、影响气候的主要因素
自南向北说明图中所示经线穿过的气候类型。
热带草原气候
热带雨林气候
热带沙漠气候
地中海气候(亚热带)
温带大陆性气候
寒带气候
新 课 探 究
一、影响气候的主要因素
赤道地区某地
南极地区某地
气温大致由低纬向高纬递减;
赤道附近降水多,两极地区降水少。
纬度位置
新 课 探 究
一、影响气候的主要因素
温带海洋性气候
温带大陆性气候
温带季风气候
自西向东说明图中所示纬线穿过的气候类型。
新 课 探 究
一、影响气候的主要因素
同纬度地区,海洋和陆地的气温不同
温带地区,沿海降水多,内陆降水少
海陆位置
温带海洋性气候
温带大陆性气候
温带季风性气候
新 课 探 究
想一想
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 一山有四季,十里不同天。
这样的现象是什么原因导致的?
地形
三、影响气候的主要因素
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开……
诗词地理
新 课 探 究
A坡降水多还是B坡降水多?为什么?
A坡降水多。因A坡位于迎风坡,多地形雨。
想一想
地形位置
三、影响气候的主要因素
新 课 探 究
影响气候的主要因素
纬度位置
海陆位置
地形
气 温
迎风坡多
背风坡少
地势高,气温低
地势低,气温高
中纬度地区
沿海多 内陆少
夏季陆高海低冬季陆低海高
赤道地区多
两极地区少
低纬地区高高纬地区低
降 水
PART 02
气候与人类活动
热带地区的衣着
寒带地区的衣着
新 课 探 究
气候与人类生活
衣
气候与人类生活
食
新 课 探 究
住
气候与人类生活
新 课 探 究
气候与日常生活
高架屋(东南亚)
平顶屋(中东)
气候与人类生活
住
新 课 探 究
行
气候与人类生活
新 课 探 究
气候与生产活动
农作物的生长,都需要一定的温度和水分,不同地区的气温和降水条件不同,所以,同一种农作物,在有的地区生长良好,在有的地区却不能生长。
农业与气候
新 课 探 究
我国南方地区主要种植水稻
我国北方地区主要种植小麦
气候与生产活动
新 课 探 究
旱灾
洪灾
冻害
台风
气候与生产活动
新 课 探 究
洪水淹没农田
旱灾致庄稼颗粒无收
气候异常变化
人类活动对气候的影响
植树造林、兴修水库会改善局地气候
新 课 探 究
过度砍伐树木、温室气体排放会导致气候恶化
人类活动对气候的影响
新 课 探 究
从同学的对话中,你发现了什么问题?试着用所学的知识作出解释。
活动●认识气候与人们生活的关系
我家在海南省,房间没有供暖设施。
我家在黑龙江省,房间有供暖设施。
活动●认识气候与人们生活的关系
我国南方一些雨水充沛的地区,夏季如果有一个月不下雨,常会发生严重旱灾;而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么?
世界的气候
要素( 气温、降水 )
影响因素
主要类型及全球分布特点
纬度位置
海陆位置
地形
人类活动
课 堂 小 结
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