2.2 谋求互利共赢（教学课件）道德与法治统编版五四学制九年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“构建人类命运共同体”，以2025年上海合作组织天津峰会为导入，通过探究活动梳理全球性问题，衔接构建共同体的必要性与世界各国、人民及青少年的实践路径，搭建层层递进的学习支架。 其特色在于以鲜活案例（如美国退出《巴黎协定》、巴以冲突反战游行）深化政治认同与道德修养，通过“问题—探究—结论”模式落实责任意识。小结从多主体角度系统梳理知识，助力学生形成全球视野，也为教师提供清晰教学思路。

2.2 谋求互利共赢 第二课 构建人类命运共同体 新课导入 2025年8月31日至9月1日，上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津举办。 20多个国家的领导人和10个国际组织的负责人齐聚海河之滨。这是中国第五次主办上合组织峰会，也是上合组织成立以来规模最大的一届峰会。 2 contents 目 录 人类面临哪些亟待解决的全球性问题？ 为什么要构建人类命运共同体？ 如何构建构建人类命运共同体？（世界各国） 如何构建构建人类命运共同体？（各国人民、青少年角度） 1 2 3 4 重点 重点 难点 3 本框核心素养目标 政治认同:理解构建人类命运共同体理念的必要性，认同国际合作在解决全球性问题中的重要性。 道德修养:培养全球意识，树立共同利益观和共同担当的价值观，关注他人命运，尊重生命价值。 法治观念:认识到全球性问题需要各国共同行动，承担共同责任，通过对话、协商等方式达成共识。 健全人格:增强对国际社会的理解与包容，提升跨文化沟通能力，培养开放、合作的心态。 责任意识:明确个人在全球性问题中的责任，积极参与国际合作，为构建人类命运共同体贡献力量。 4 01 应对全球性问题 5 探究：人类面临哪些亟待解决的全球性问题？ 此次峰会是上合组织成立以来规模最大的一届峰会，对于凝聚政治共识、激发合作动能、推动上合组织进入更加团结、更重协作、更富活力、更有作为的高质量发展新阶段具有重要意义。同时，峰会也为构建人类命运共同体贡献了“上合力量”。 峰会意义 上海合作组织成立于2001年，是首个中国参与创建、以中国城市命名的国际组织。自成立以来，上合组织始终以“上海精神”为遵循，从最初的6个成员国发展成为覆盖亚欧非三大洲26个国家的“上合组织大家庭”。 上合组织发展历程 结合教材，请分析天津峰会会解决哪些全球性问题？ 了解上海合作峰会 6 探究：人类面临哪些亟待解决的全球性问题？ 世界经济增长动能不足 贫富分化 日益严重 地区热点问题 此起彼伏 气候变化 重大传染性疾病 网络安全 恐怖主义 世界面临的不稳定性不确定性突出 7 一、应对全球性问题 笔记区 世界面临的不稳定性不确定性突出， 世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重， 地区热点问题此起彼伏， 恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 1.人类面临哪些亟待解决的全球性问题？P23 8 探究：为什么要构建人类命运共同体？ 特朗普再次宣布美国退出《巴黎协定》! 《巴黎协定》是全球气候治理进程中里程碑式的国际条约，于2016年11月4日生效，已有超过190国家和地区加入。巴黎协定核心目标是将21世纪全球平均气温上升幅度控制在比工业化前水平高2℃以内，并努力将升温限制在1.5℃以内。 事件：特朗普曾在2017年首次宣布退出《巴黎协定》，并于2020年11月正式生效；拜登在2021年上任后即宣布重返。2025年1月20日，特朗普上任首日再次宣布退出！ 背景：作为历史上最大的温室气体排放国，美国自1850年以来已经排放超过5090亿吨二氧化碳，约占全球总量的20%。 退出理由：认为协定给美国带来"不公平的经济负担" ；强调国际协定需优先保障美国和美国人民的利益。 9 探究：为什么要构建人类命运共同体？ ①你如何看待美国退出《巴黎协定》这一行为？ ②面对全球性的共同问题，我们应该如何选择？ “逃避责任” 自我封闭 独立应对 事不关己 相互推诿 逃避责任 采取共同行动 承担共同责任 构建人类命运共同体（必然选择） 思考： 10 一、应对全球性问题 笔记区 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 11 探究：怎样构建人类命运共同体？ 名词释义：旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 2013年3月 2018年 2017年 2017年 2025年 习近平主席第一次向世界提出“命运共同体”理念 “构建人类命运共同体”理念写入联合国决议 “构建人类命运共同体”理念写入党章 “构建人类命运共同体”理念写入宪法 “构建人类命运共同体”理念连续九年写入联大决议 12 探究：怎样构建人类命运共同体？（中国） ◇ ①举办“一带一路”国际合作高峰论坛 ◇ ②积极承办G20峰会 ◇ ③倡议成立亚投行 ◇ ④积极承办上合组织峰会 ◇ ⑤积极援助非洲等不发达国家 ◇ ⑥为全球战胜疫情，派出医疗队、捐赠医疗物资，分享中国抗疫智慧和方案 ◇ …… 中国正以实际行动推动构建人类命运共同体 13 一、应对全球性问题 中国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 3.怎样构建人类命运共同体？P24-P26 笔记区 14 探究：怎样构建人类命运共同体？（世界各国） 上合组织天津峰会启幕，习近平这样阐明峰会使命 ◇习主席在中印元首会见中强调，“做睦邻友好的朋友、相互成就的伙伴，实现‘龙象共舞’，应当是中印双方的正确选择”。 ◇会见白俄罗斯总统卢卡申科时，习主席表示，要用好“2024—2025中白科技创新年”成果，加快发展新质生产力，助力两国发展振兴。 ◇会见吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫时，习主席强调，要拓展清洁能源、绿色矿产等新兴领域合作。 ◇会见白俄罗斯总统卢卡申科时，习主席强调，中方愿同白方担当时代责任，践行真正的多边主义，共同促进世界和平、发展、合作、共赢。 ◇欢迎宴会前，外宾们参观了杨柳青木版年画、漆器、古琴、茶艺、风筝等天津非遗展示。文化的交融悄然拉近了彼此的距离。欢迎宴会上，一首首与会各国知名乐曲，营造出宾至如归的感觉。 政治上 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界; 经济上 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界; 生态上 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 安全上 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界; 文化上 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界; 15 一、应对全球性问题 世界各国：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。P22 3.怎样构建人类命运共同体？P24-P26 笔记区 16 02 关心共同命运 17 探究：怎样构建人类命运共同体（各国人民） 英国伦敦 西班牙马德里 巴以冲突以来，各国各地爆发的“挺巴”示威游行 希腊雅典 联合国呼吁立即停火 思考：巴以冲突以来世界各国反战游行示威，说明了什么？ 各国人民相互信任、守望相助和共同担当，关怀生命，尊重生命的价值。 中国人道主义救援 18 二、关心共同命运 各国人民：①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。P24 ②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。P25 3.怎样构建人类命运共同体？P24-P26 笔记区 19 探究：怎样构建人类命运共同体（青少年） 你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。 我想参加一些跨国环境援助活动。我可以通过哪些方式参加呢？ 你可以登陆一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。 你应该立足中国，中国有那么多地公益事业可以做，为什么非要到外国去呢？ 探究与分享 P25 作为青少年，我们可以为构建人类命运共同体做些什么？ 20 探究：怎样构建人类命运共同体（各国人民） 作为青少年，关心人类命运要掌握哪些方法和技能？ ①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 ②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 ③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 ④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 ⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 21 二、关心共同命运 青少年：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。P26 3.怎样构建人类命运共同体？P24-P26 笔记区 22 课堂小结 谋求互利共赢 应对全球性问题 关心共同命运 怎样构建人类命运共同体？（从世界各国、中国、各国人民、青少年四个角度去论述） 人类面临的全球性问题是什么？ 为什么要构建人类命运共同体？ 构建人类命运共同体的各国怎么做？ 构建人类命运共同体的中国怎么做？ 23 课堂练习 1．中国同东盟国家是好邻居、好伙伴。多年来双方互守承诺、协同配合，成为彼此的“机遇地”和“避风港”，未来双方将续写更多佳话。这说明国际交往应（   ） A．诚实守信合作共赢 B．抓住机遇忽略挑战 C．主导发展重构秩序 D．趋利避害舍义取利 不符合实际 表述错误 “舍义取利”违背道义 A 24 课堂练习 2．当前，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，这些问题关系整个人类生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。应对这些全球性问题，各国应该（   ） ①采取共同行动承担相同的责任 ②消除国际竞争，推动和平发展 ③积极推动构建人类命运共同体 ④加强国际合作，谋求互利共赢 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 各国应根据自身能力和发展水平承担“共同但有区别的责任” D 消除国际竞争，表述错误 25 课堂练习 3．2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。纪念二战结束80周年不仅仅是回顾历史,也是在提醒我们和平不是别人的恩赐，需要我们日日维护。由此可见（   ） ①需要建立健全维护和平的机制 ②要积极顺应经济全球化趋势 ③需要坚持和平与发展的时代主题 ④要大力弘扬全人类共同价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 题干未涉及经济全球化的内容 26 课堂练习 4．2025年4月18日，国家主席习近平在圆满结束对越南、马来西亚和柬埔寨国事访问后回到北京。此次访问是习近平主席今年元首外访的开篇之作，访问不仅深化了中国与这三个东盟重要成员国之间的传统友谊，还开启了在经济合作、文化交流及区域安全等多个领域的全新篇章。材料表明我国（   ） ①践行亲诚惠容理念，推动建立国际政治经济新秩序 ②发展周边外交，积极通过对话协商实现互利共赢 ③聚焦构建周边命运共同体，携手共创美好未来 ④制定全球规则，积极破解周边国家的发展难题 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 题干未提及中国“制定全球规则” 27 谢谢聆听 $2025年上海合作组织峰会将于8月31日至9月1日在天津举行。外交部今天上午举行中外媒体吹风会，介绍了本届上合峰会有关情况。据介绍，这将是中国第五次主办上合组织峰会，也将是上合组织成立以来规模最大的一届峰会。届时，习近平主席将同二十多位外国领导人和10位国际组织负责人聚首海河之滨。天津峰会是中方今年最重要的元首外交和主场。外交活动之一。习近平主席将同其他成员国领导人共同签署并发表天津宣言，批准上合组织未来十年发展战略，发表世界反法西斯战争胜利80周年和联合国成立80周年的声明，通过关于加强安全、经济、人文合作的一系列成果文件，为上合组织未来发展指明方向。习近平主席还将为与会的各国领导人和国际组织负责人举行欢迎宴会，密集举行多场双边活动，就推进中坊和与会国家双边关系作出规划部署。