广东省深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

2025一2026学年七年级语文（上册)学科素养形成练习 期中（第一单元~第三单元) 参考答案及评分标准 一、书写(3分) 二、基础（27分) 1.(2分)烂漫 pai huai 2.(2分)C 3.(3分)A 4.(2分)有的朋友我们已没有联系，但他们的声音总会在我们的脑海里回响。 5.(3分)示例：尊敬的王校长，您好！我是初一(1)班的班长，我班准备在班 级组织以“友伴青春，温暖同行”为主题的学习活动，时间定于11月5日下午1 点。我们诚挚地邀请您来参加，期待您的到来！ 6.(3分)示例一：真正的友谊是忠实的、纯洁的、平等的、不求回报的。 示例二：真正的友谊需要相互理解、互相帮助。 7.(10分) (1)好之者不如乐之者 (2)影入平羌江水流 (3)落花时节又逢君 (4)强欲登高去 (5)若出其里 (6)行舟绿水前 (7)不义而富且贵 于我如浮云 (8)夕阳西下 断肠人在天涯 8.(2分)C 三、阅读（45分) (一)（12分) 9.(2分)B 10.(3分)吾非此之问也/徒谓以子之所能/而加之以学问/岂可及哉？ 11.(4分)(1)白色的雪花纷纷飘落像什么呢？ (2)据此说来，何必要学习呢？ 12.(3分)示例：谢公通过下雪天应景发问，来考查他的子侄们的文学才情， 从而营造一种轻松、和谐、文雅的家庭氛围来无声地教育后辈；孔子循着子路的 比喻，也用比喻教育他努力学习，使子路心悦诚服。 (二)(10分) 13.(2分)A 14.（2分)①促进全球科技合作共享。②打破西方技术垄断格局。③为发展中 国家提供示范。④推动全球科技革命与产业变革。 15.(3分)示例一：原文第③段更为出色。这段文字通过网友真实的反应，“拍 案惊奇”“人间奇迹”的生动表述，直接展现了公众对科技突破的惊叹，具有更 强的现场感和感染力。结尾“高调展示”“走在前列”的总结，也比DeepSeek 版更鲜明地突出了中国科技实力的价值，能收到更好的传播效果。 示例二：DeepSeek版更胜一筹。这段文字以“秧歌遇见AI”的诗意表达替代原 文直白的描述，通过“传统与现代碰撞”“焕发新生”的表述，既保留了科技展 示的核心内容，又揭示了文化传承的深层价值；语言更凝练，既简明扼要地诠释 了科技与文化的共生关系，又表达了对未来的期待。 16.(3分)示例一：我赞同。中国科技既扎根民族特色，又积极融入世界，形 成良性互动。如材料一中H1机器人穿着花棉袄扭秧歌，将传统文化符号与尖端 科技结合，既展现民族特色，又通过春晚舞台向世界传递中国创新实力；材料二 中DeepSeek向全球开源，既以民族智慧赋能世界研究，又通过国际反馈提升自 身技术，印证“双向奔赴”的智慧。民族性与世界性共生共荣，相辅相成。 示例二：我赞同。中国造纸术的发展就是典型例证：东汉蔡伦改进造纸术后，这 项技术通过丝绸之路传往世界各地，经阿拉伯人改良后又传回中国，催生了宣纸 工艺。这说明科技突破往往根植于民族需求，最终惠及全人类；而真正的民族瑰 宝又会在世界传播中不断焕新，最终以更丰富的形态回归本民族的文化血脉。 (三)(15分) 17.(3分)开头用大量的篇幅写一家人寻鸟，写寻鸟时的焦急与担心，表现了 一家人对小鸟的珍爱、呵护。为下文作铺垫，交代了文章的写作对象是叫”燕青” 的小鸟。 18.(2分)C 19.(3分)这句话运用了夸张的修辞手法，写女儿因金鱼之死，悲伤之重，眼 泪之多，突出地表现了女儿对小动物极度喜爱的感情。 20.(3分)它是一只蓝灰色的鸟，“青”有蓝色之意。燕青是《水浒传》中武艺 高强的英雄，相对其他的梁山英雄也有一个好的结局。作者和女儿为它取名“燕 青”，是希望这只小鹦鹉能像燕青一样有个好结局，别像上一只白色小鹦鹉遭遇 意外的不幸。 21.(4分)把蛋生在衣服口袋里；不愿被关在笼子里；爱唱歌；精力充沛，用 种种姿势在家里飞；仿佛家里的主人，从高处俯视“我”；落在“我”背上走来 走去；陪“我”熬夜；迎候“我”回家；在“我”耳边叫个不停；因为“我”外 出而“记仇”，之后又跟“我”和解。（任答四点即可） (四)(8分) 22.(2分)B 23.(3分) 示例：(1)迅哥儿，给我看看你描的绣像，描得像不像呀？下次多描些！ (2)你这个忤逆之子，把《鉴略》前三十行背一遍，背不完就不准吃饭！ 24.(3分) 示例一：选择《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》。因为这两篇文章 都记录了鲁迅童年的快乐回忆。《从百草园到三味书屋》写了鲁迅在百草园玩耍 的快乐时光，《阿长与<山海经>》则写了童年鲁迅经历的过年习俗、听长妈妈讲 故事等。 示例二：选择《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》。因为这两篇文章 都记述了“我”和长妈妈的温馨往事。《从百草园到三味书屋》中写到长妈妈给 “我”讲的美女蛇的故事，让“我”印象深刻；《阿长与<山海经>》中，长妈妈 给“我”讲了长毛的故事，还给“我”买了《山海经》。 四、写作（45分) 25.作文略（依中考作文评分标准评判)2025一2026学年七年级语文（上册)学科素养形成练习 1 期中（第一单元一第三单元)》 (满分：120分) 一、 书写(3分) 见字如面，一手好字令人赏心悦目，请展现你的汉字书写之美。 阳 本题根据全卷卷面书写情况评分。请在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。 二、基础(27分) 请你阅读下面的文字，完成第1~4题。 【甲】我们从前素不相识，如今却因为真挚的友情而紧密联系在一起了。有的朋友我们已没有联 系，但他们的面貌和声音总会在我们的脑海里回响。【乙】友谊是和煦绵绵的春风，为你抚平无边无 际的烦恼；友谊是夏季炽热的阳光，照耀你疲惫不堪的躯体；友谊是秋季络绎不绝的灯火，为你指明 前行的路；友谊是冬季喝的一杯暖茶，让你内心的冰冷荡然无存…【丙】我们用友谊写一本书，一 1 本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同 器 剪裁，缝制成一件件华丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种， 我们共同播撒，培育出一朵朵①lnmn的花。无论多少次深夜②徘徊，都会因你而重新拾起前行的 棉 力量。【丁】 1. 请写出相应的汉字和拼音。(2分) ①lan man ②徘徊 2 文段中画波浪线的词语，使用不恰当的一项是()(2分) A.和煦绵绵 B.疲惫不堪 C.络绎不绝 D.荡然无存 童 3.将“古人云：结交在相知，骨肉何必亲。”一句放入文段，衔接最恰当的是( )(3分) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 4. 文中画线句是病句，请修改后将正确的句子写在下面的横线上。(2分) 病句：有的朋友我们已没有联系，但他们的面貌和声音总会在我们的脑海里回响。 阳 进入中学，学习生活翻开了新的一页，组成了新的班集体。为了增进同学间的了解和友谊，初一 (1)班准备于11月5日下午1点，在班级组织以“友伴青春，温暖同行”为主题的语文专题学习活动。 请你参加并完成相关任务。 5.本次活动计划邀请学校王校长参加，派你以班长身份前往邀请，你打算怎么说？(3分) 剂 七年级语文（上册）期中第1页（共8页） 6.活动中，主持人引用了两段材料，请根据材料说说你对友谊的理解。(3分) 友谊像清晨的露一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 —马克思 元和十年，（柳宗元)例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲 曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行？如母子异方，便为永诀 吾于禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。 一节选自《旧唐书》 7.默写。(10分) (1)子曰：“知之者不如好之者， 。”(《论语·雍也》) (2)峨眉山月半轮秋， 。(李白《峨眉山月歌》) (3)正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》) (4) 无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》） (5)星汉灿烂， 。(曹操《观沧海》) (6)客路青山外， 。(王湾《次北固山下》) (7)《论语·述而》中，孔子表达坚守道义的立场，认为那些通过不义手段获得的财富与地位，对 自己而言就像浮云一般的句子是：“ 。为 (8)《天净沙·秋思》中，以极简的笔触勾勒出日暮途远的苍凉图景，以及漂泊异乡的游子身影， 流露出无尽羁旅愁思的两句是：“ 8.阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项。()(2分) 夜上受降城闻笛 〔唐)李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 A.首句“沙似雪”写边地夜晚景象，以白沙如雪之景营造出苍凉肃杀的氛围，为全诗定下了感情 基调。 B.第二句以“月如霜”写出月光清冷刺骨，既描写自然景色，又为后文“望乡”情感铺垫环境氛围。 C.第三句运用设问，“不知何处”增强神秘色彩。“芦管”作为军中常见乐器，在此处具有激励士 气的作用。 D.尾句“一夜征人尽望乡”通过“尽”字突出思乡情感的普遍与强烈，突出了战争带来的孤独与 乡愁。 三、阅读(45分) (一)阅读下列选文，完成第9~12题。(12分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡 七年级语文（上册）期中第2页（共8页） 儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之 妻也。 (选自《世说新语·言语》) 【乙】子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑”孔子曰：“吾非此之问也徒谓以子之 所能而加之以学问岂可及哉？”子路曰：“学岂益哉也？”…子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而 用（)，达于犀革”。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括而羽之，镞而砺之①，其入之不亦深 ()?”子路再拜，敬而受教。 (节选自《孔子家语》，有删节) 【注释】①好(h0)乐：喜好，爱好。②达于犀革：射穿犀牛皮。③括而羽之：给箭栝装上箭羽。④镞而 砺之：装上磨锋利的箭头。 9.在乙文中括号内依次填入下列虚词，正确的一项是()(2分) A.之之 B.之乎 C.乎之 D.乎乎 10.乙文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用“”划出。（3分) 吾非此之问也徒谓以子之所能而加之以学问岂可及哉？ 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)白雪纷纷何所似？ (2)以此言之，何学之有？ 12.谢公是无言教育子侄，孔子是有言教育子路，都获得很好的效果。结合甲、乙两文，分别谈谈谢 公和孔子是如何教育子弟、后辈的。(3分) (二)阅读下列材料，完成第13~16题。(10分) 【材料一】 ①中央广播电视总台2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷 的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1,年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做 四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。 它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运 动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”一 AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味， 实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 ③机器人跳舞不奇怪，但是16个人形机器人能跳得那么整齐划一，还能把转手绢玩得那么溜， 七年级语文（上册）期中第3页（共8页） 绝对称得上“人间奇迹”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇”中能感受到，这场春晚“炫技”，不 仅是一次文化表演，更是中国科技实力的一次高调展示。它向世界传递了一个明确的信号：中国不仅 在传统文化传承上独具匠心，更在科技创新领域走在了世界前列。 (摘编自吴沁、王烨捷《为什么他的机器人能上春晚》，《中国青年报》2025年2月10日； 杨璐妃《当秧歌遇上AI:艺术背后的科技狂欢》，黄河新闻网2025年2月11日) 【材料二】 ①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅 仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互 联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端一一些领域 有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成国内 落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。 @DeepSeek最难能可贵的一，点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科 学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们 要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是 世界的，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙、 多深的院，都无法阻止中国的科技进步。 （摘编自《蹦出来个DeepSeek?》,微信公众号“浙江宣传”2025年1月29日) 【材料三】 ①这个春天，代码、机械臂与画笔，正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。 ②当DeepSeek的开源革命如星火般，点亮代码开发者的屏幕，当《哪吒之魔童闹海》的特效团队 用数字光影重构东方神话，当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌一我们蓦然发现， 这个古老国度最澎湃的动能，正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红，恰 似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。 ③“我们没有别的选择，非走自主创新道路不可”，这句振聋发聩的研判，在2025年有了更为 具象的演绎。外部的封锁与围堵，非但没有阻碍我国科技前进的步伐，反而成为新质生产力“觉醒” 的催化剂。从实验室里的点点微光，到产业化进程中的燎原之势，一条“高水平科技自立自强”的战 略路径愈发清晰。 ④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时，“入场”火星探测晚了60年的中国人，十分争气 地一次性完成“绕、落、巡”三大任务；3年后，嫦娥六号带回人类首份月球背面样品，这一壮举让 美国主动提出数据共享请求；如今，DeepSeek的崛起，更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工 智能技术霸权”的迷信…从无到有，从跟跑到并跑，再到部分领跑的跨越，印证了一个真理：关键 领域的新质生产力，只能诞生于自主创新的熔炉。 ⑤这种“破壁”，不仅发生在“硬科技”领域。从二氧化碳到淀粉的人工合成，“中国天眼”FAST 捕获世界最大快速射电暴样本，揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制，发现大脑“有形”生物钟的 存在及其节律调控机制…这些重大科学成果，正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚。这背后， 是对“基础研究是科技创新的源头活水”的深刻认知，更是对破解“卡脖子”之痛须要“十年磨一剑” 七年级语文（上册）期中第4页（共8页） 的战略坚守。 ⑥今年是“十四五”收官之年，中国科技创新也迎来新坐标：全球创新指数排名升至第11位； 热点论文数量世界排名保持第一；国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万 件的国家。“十四五”规划把“坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位， 这不仅是政策文本的排序，更是国家意志的宣示。 ⑦大国意志还体现在实实在在的投入里：2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为36130亿 元，投入总量稳居世界第二位，过去5年我国基础科学研究经费投入增加了1倍；也体现在不断升级 的政策工具箱里：将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至100%，赋予科研单 位和科研人员的更大自主权，将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来… ⑧历史或许会铭记这个春天。A1与人形机器人正模糊物理与数字的边界，新能源与核聚变重构能 源安全的逻辑，量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。 （摘编自邱晨辉《向“新”而行》，《中国青年报》2025年3月5日) 13.根据上述材料，下列理解和分析错误的一项是(）(2分) A.机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩，最主要是因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围， 表达了欢庆佳节的美好心情。 B.目前互联网针对我国科技水平现状的讨论，往往从一个极端走向另一极端，忽而夸大其词，忽 而消极悲观，这样左右摇摆，绝不是理性客观的态度。 C.无论是机器人扭秧歌，还是《哪吒之魔童闹海》爆火，抑或DeepSeek的出圈，都勾勒出中国 科技创新的时代剪影，体现了新质生产力的快速发展。 D.我国目前取得的众多重大科学成果是长期坚持基础研究的结果，这源于我们对“基础研究是科 技创新的源头活水”的深刻认知。 14.中国人工智能等科技产业的发展对全球产生了哪些积极影响？请依据材料二、材料三回答。(2分) l5.材料一的第③段与下面DeepSeek生成的文字相比，你更喜欢哪个版本？为什么？(3分) 【材料一第③段】 【DeepSeek生成版】 机器人跳舞不奇怪，但是16个人形机器人能跳得 当秧歌遇见AI,传统与现代的碰撞 那么整齐划一，还能把转手绢玩得那么溜，绝对称得 产生了令人惊叹的火花。这项创新不仅展 上“人间奇迹”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇” 现了科技与艺术的完美融合，更为传统文 中能感受到，这场春晚“炫技”，不仅是一次文化表 化的传承开辟了新途径。随着技术的不断 演，更是中国科技实力的一次高调展示。它向世界传 进步，我们期待看到更多传统艺术在人工 递了一个明确的信号：中国不仅在传统文化传承上独 智能的助力下焕发新生，让中华文化的瑰 具匠心，更在科技创新领域走在了世界前列. 宝在数字时代继续绽放光彩。 七年级语文（上册）期中第5页（共8页） 16.材料二中提到“民族的就是世界的，世界的最终也还是民族的”。对于这一观点，你是否赞同？ 请表明你的看法，并用实例印证。(3分) (三)阅读下面的文字，完成第17~21题。(15分)》 燕青 沈小玲 ①大年二十九深夜，老家屋外细雨横斜，飘在脸上，针蜇似的冷。一排路灯明晃晃地照着，我们 全家在找一只小鹦鹉。树下、墙角、草丛堆，连花盆底也被掀起来翻看，仍不见鸟的踪影。这是只很 小的宠物鸟，不足一掌长。品种是牡丹鹦鹉，粉嘴金头小蓝尾，毛茸茸的像一朵长了尾巴和翅膀的蒲 公英。它祖籍非洲，冬日严寒，它在室外活不过一晚。 @养过宠物的人都知道，宠物有时像小孩。宠物静悄悄，可能在“作妖”。我们从杭州回到瑞安 霞谭老家，放出关在笼子四小时的小鸟，给它喂了食。我们终于坐在饭桌前，突然，女儿放下筷子，说： “这么安静？小鸟怎么不叫了？” ③我们一愣，马上在屋里不停地唤鸟，却毫无应答。打开每个柜门翻找，也不见那只会飞的蒲公 英。屋里没有，屋外呢？我曾开过门，屋外路灯通亮，夜盲人也可以闭眼跑步。难不成小鸟偷摸飞出 去了？在屋外找了半小时，也是无果，只好回屋再找。 ④“燕青，燕青！”全家人焦急地叫小鸟的名字。 ⑤“燕青.”一声极微弱的回应传来。没错，是小鸟的声音！哦，它在家里。小鹦鹉会叫自己名 字，谁叫“燕青”，它便回答“燕青”。循着声音，我们回到最早找过的客厅。小鸟从挂在墙上的衣 服口袋里探出头，歪着脸看我，一脸萌呆，似乎混乱的寻鸟场面与它无关。 ⑥夜深到家，“鸟”生地不熟，小鸟要躲藏，很合理。像是走丢的小孩平安回家，我们不计较它 跟我们捉迷藏。 ⑦假期结束，我们回杭州。几天后，父亲打电话来，说小鸟待过的衣服口袋里有一颗蛋。父亲穿 好衣服，手伸进口袋，碰到一个圆东西，拿出来一看，是一颗洁白的蛋，大小如鹌鹑蛋，是燕青生的蛋。 ⑧那天全家人兴师动众找小鸟，而小鸟背地里在做一件大事。它在完全陌生的环境里，准确地找 到了掩蔽的地方生蛋。我们急促地叫唤，倒是扰它大事了。 ⑨燕青是女儿养的宠物。女儿很喜欢小动物，小时候为死去的金鱼哭了好几天、眼泪能装满那个 空鱼缸。失去宠物她那般伤心，我们不敢让她再养宠物了。可女儿先斩后奏，在大学毕业的暑假带回 一只白色小鹦鹅。小鸟飞来飞去，片刻不离人，常用小嘴贴在人脖颈上，好一派小鸟依人。某天我有 急事，匆匆出门。小鸟以为我不带它玩，追着冲出来；不料只慢了一小步，它的细脚被厚重的门夹住。 小鸟被送到宠物医院四天后，死了。早已接受现实的女儿又断断续续哭了四小时，可怜的样子与小时 候一模一样。 ⑩我很自责。 ①我跟女儿去宠物店，选了一只还没断奶的蓝灰色牡丹鹦鹉，给它取名燕青，不给它剪羽毛，希 七年级语文（上册）期中第6页（共8页） 望它像《水浒传》里的燕青跑得快，有个好结局。女儿工作后，把小鸟留在家，照看它成了我的任务。 为不重蹈前一只小鹦鹉的悲剧，我把小鸟关在笼里。然而燕青性格非常刚烈，被关进笼可以骂骂咧咧 整一个白天，或是大声喊叫，叫得撕心裂肺，还用头撞笼子，砸水槽。水被燕青泼洒得到处都是。我 拿它没办法，只得将它放出来，训练它在固定地方大小便。 @燕青如今三岁了，也只有一颗鸡蛋的重量。燕青，鸟如其名，它“文武双全”，还“多才多艺”。 ⑧早上，院子里的鸟一叫，燕青便开始唱歌，一直唱到楼下所有乌不再叫。它还变换着各种腔调， 一只鸟唱歌，宛若整座森林群鸟合唱。燕青精力充沛，斜飞、直升、俯冲、滑翔，从后阳台飞到前阳台， 精准地歇在我肩膀上。有时，我会出现错觉，那不是燕青在飞，是我在飞。燕青喜欢站在高高的书架 顶、窗帘顶、门框顶，从上面俯视我，仿佛这个家是它的，我只是暂住的房客。起初，我不习惯燕青 斜着眼睛看我，后来才知，鸟的眼晴长在脸颊两旁，它要专注地看人，只得歪着头看。 ④我在阳台洗衣服，发觉背上有重量，是燕青悄无声息地立在后背，或走来走去，我像背了一个 孩子。“燕青，你要吓死我呀？”我一吼，它一溜烟飞走了。晚上，我不睡，燕青也不去窝里睡，站 在我翻开的电脑盖顶部打瞌睡，又像在思考它的鸟生，头一垂一抬，一抬一垂，像极了通宵熬夜后在 课堂上连连瞌睡的学生。好好地，一只鹦鹉变成了猫头鹰，成了夜猫子。 ⑤傍晚我下班回家，按密码锁数字时，我听到屋内的燕青发出声音，一打开门，燕青就在门口候 着。翅膀一扇，垂直上升，停在我的肩膀上，在我耳边叫个不停。 ⑥“燕青，我耳朵被你吵聋了。”我笑着大叫，燕青以为我与它对话，更起劲地叽里呱啦。哎呀， 我要是有一支能听懂动物语言的翻译笔，该多好。 ⑦若是出门两天以上，我就没这“待遇”了。清明节，我从老家回来，打开门，我叫燕青燕青燕 小青，它充耳不闻不作声，小鸟“记仇”了，在责怪我把它独自留家里。我继续叫它。好久，躲在按 摩椅下的燕青勉为其难地应了一声。大约一小时后，它才出来，在我周围晃来晃去。我伸出手，它扭 捏地飞过来，小爪子轻轻地握住我的手指，歪着脸看我。这是给我发抚摸它的信号，它要跟我和解。 ⑧唉，这么小的鸟也有脾气，也有想法。 ⑨小鸟都如此，何况是人呢。诸事诸物，还是莫强求的好。 （选自《新民晚报》2024年5月22日) 17.文章开头用大量的篇幅写一家人寻鸟，有什么目的？(3分) 18.如果朗读第⑤段中画横线的句子，应该读重音的一个词是（)(2分) A.哦 B.它 C.在 D.家里 19.从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。(3分) 女儿很喜欢小动物，小时候为死去的金鱼哭了好几天，眼泪能装满那个空鱼缸。 七年级语文（上册）期中第7页（共8页） 20.小鸟为什么取名为“燕青”？(3分) 21.“燕青”的可爱之处有哪些？（写出四点即可）(4分) (四)结合名著，完成以下题目。(8分) 22.下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是(）(2分) A.《阿长与〈山海经)》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私 关爱。 B.《〈二十四孝图〉》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诚读者 “孝”是需要真心付出的。 C.《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知 和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D.在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为 猫吃了自己的隐鼠。 23.为了更深入地理解《朝花夕拾》中的人物形象，小圳虚拟了一个情境。请你根据自己的读书体会 帮助他完成人物对话，要求符合人物的性格特点。(3分) 我上课描绣像被老先生发现，并且被狠狠教训了一顿的事，被同窗发在某社交平台里了，一 传十，十传百，很快我身边的亲朋好友、邻里街坊都知道了此事。放学路上以及回到家中，三位长学 辈先后见到了我 衍太太：“（1) 长妈妈：“哥儿，你可回来啦！你父亲今天很生气，不停地问你有没有回来。你可要注意点。 他说你，你可得听着。记得了吗？” 父亲：“(2) 24.下面是《朝花夕拾》中的几篇文章，如果让你围绕某一主题，选出两篇文章进行归类，你会怎么 安排？请结合文章内容加以说明。(3分) 《五猖会》 《藤野先生》《（二十四孝图》》 《从百草园到三味书屋》。一 《阿长与山海经)》 四、写作(45分) 烯 25.请以“有一种美唤醒了我”为题，写一篇文章。(45分) 要求：(1)符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套 作。(2)除诗歌外，文体不限。(3)字数不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名等。 七年级语文（上册）期中第8页（共8页）