河南省驻马店市确山县2025-2026学年六年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年度秋期期中素质检测试题 六年级语文 条码粘贴区 一、开放性文本阅读。(20分) (一)黄河魂 ①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。但又常听人说，观景不如听景，那意思很明白：一些景观名声在 外，但是到那里一看，却常常令人失望。那么，壶口瀑布呢？ ②来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。方才还萦绕脑 际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞 巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏地，腾空而起； 猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。 ③来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在前面 的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其 后的更是势不可当。说时迟，那时快，只听得轰隆一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷 地跌进深渊… ④震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒 着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中，无数的 断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上… ⑤伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震 耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为它那一往无前的大无畏精神所折服，为 它那前赴后继的献身壮举所感染，为它那无坚不摧、所向无敌的气概所激动…我的整个身心已经融化进 壶口瀑布中去了。 ⑥黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。 而壶口瀑布正是您灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时 间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。 .文章第三至第五自然段主要写了壶口瀑布的什么特点？(2分) 2.联系上下文解释词语。(1分) 如雷贯耳： 3. “放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。”体会这样写的好处。(1分) 4.最后一个自然段中作者想“汲取更多的营养”，“营养”指的是什么？(1分) 5. 文章题目“黄河魂”指的是什么？(2分) 2025-2026学年度秋期期中素质检测 (二)最后的时刻 那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞 开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。 这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提 纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的，黑 发。 同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，顿时产 生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。 江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干千净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打 着“X”号的囚服。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折 痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污，她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重 的典礼似的。 特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。 “江姐，你的换洗衣服…”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻 地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。 “留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落到地上，同牢房的人忍不住悲伤，哭了 起来。 这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路 上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验 的时候，都应该一脸不变色，心不跳！” 江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。 熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子… “同志们，永别了！” “江姐！江一”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。 江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的 脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光挥… 6.用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分) 7.当同牢房的同志听说江姐要转移时，她们的做法是 而江姐则 (1分) 8.文中运用点面结合的手法描写了监狱中的场面，其中，“面”是对_的描写，“点”是对 的 描写。有点有面，详略得当，这样写的好处是 (3分) 9.读文中画横线的句子完成练习。(5分) 试题六年级语文第1页共4页 (1)第①处句子是对人物的 描写，体现了江姐 (2)第②处句子是对人物的 描写，表达了两层意思，即 和 10.对文中画横线的部分以批注的形式写写你的感受，写在下面的横线上。(1分) 11.对题目“最后的时刻”的理解不恰当的一项是()(1分) A.江姐生命中最后的时光。 B黎明到来前最黑暗的时刻。 C反动派最后疯狂的时刻。 D.即将获救的江姐在狱中最后的时刻。 二、积累运用。（30分) 12.读拼音，根据语境写词语。(6分) 在科技馆的展览厅中，一只wei feng lin lin()的机器犬赫然进入我的视线。这台机器的设计 biéchūxin cai(),不仅外形独特，研发方面也ji gao yi chou()。同学们一边猜测为它tig ong()动力的néng yuan()是什么，一边感叹科技的发达和强大。经过一整天的研学，大家都 对此次科技馆之旅感到xin man yi zu（)。 13.选一选，将正确答案的序号填在括号里。(4分) (1)下面词语中加点字读音完全正确的一项是( A.咆哮(xiao)惊慌(huang)狞(nin)笑 B.呻吟(yin)放肆(si)蜷(jun)缩 C.皱(zhou)眉怒吼(hǒng)魁梧(wi) D.吞没(mò)祭奠(dian)搀(chan)扶 (2)下列词语书写完全正确的一组是( ) A.疾驰而去唇枪舌箭垂涎欲滴淡妆浓抹 B.银装素裹慷慨激昂深明大义负隅顽抗 C再接再厉波澜壮阔惊恐万壮争锋相对 D.光洁绚丽生死攸关人才倍出聚晴会神 (3)下列句子中没有语病的一项是() A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。 C.暑假期间，杭州各影院准备上映了20多部新影片。 D.往事桩桩件件，历历在耳，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！ (4)被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是()。 A.李贺、杜甫、李商隐 B.李白、李贺、杜甫 C.李白、杜甫、李贺 (5)下面是资料中的一个例句，请你选择和其修辞手法相同的一项( 例句：放歌吧，长江三峡！我要歌唱你那永不休止的奔流。放歌吧，长江三峡！我要歌颂你那永不停歇的追求。 A在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 B.我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚。 C我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！ D这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。 (6)“舌战群儒”这个成语的主人公是()。 2025-2026学年度秋期期中素质检测 A.赵括 B.诸葛亮 C.关羽 D.项羽 (7)根据上联“苏东坡山高月小”，选择可以作为下联的一项是( ) A.诸葛亮鞠躬尽瘁 B.范仲淹心旷神怡 C.欧阳修与民同乐 D.陶渊明豁然开朗 (8)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( A.《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落己深入人心，妇孺皆知。 B.有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。 C.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到大吃，惊。 D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后 继有人的兴旺景象。 14.词句段的积累运用。（7分) (1)仿照例句，选择一个情景，写一写入迷时的样子。(4分) 示例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，常要等老师进来，才 知道已经上课，便一哄作鸟兽散。咋咋呼呼，好不热闹。 奇奇看文艺演出我观察小蚂蚁 妙妙认真听讲 我选择的情景是： (2)请你从下面的情绪中挑选一个，通过动作、神态等描写展示该情绪的心理活动(3分) 紧张兴奋开心恐惧犹豫 15.阅读语段，按要求完成下面的题目。(5分) ①世界需要爱。②没有爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂迷路的人指O 引方向日☐( ;)爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④() 在爱的怀抱中，()能幸福地成长。 (1)第②句有语病，应该这样修改： (1分) (2)给第③句选择正确的标点符号，写在口里。(1分) (3)在第④句的括号里写上恰当的关联词语。(1分) (4)仿照文中画横线的句子，仿写个句子。(2分) 爱如 为 16.根据所学的知识填空。(8分) (1)班级开展以“爱国”为主题的演讲比赛，撰写演讲稿时，可以引用“ 。这句诗。 (2)草原上：那些小丘的线条是那么 就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到 处 轻轻流入云际(《草原》)。稻田里：稻花香里说丰年， 式题六年级语文第2页共4页 (3)“如今直上银河去， ”这是遐想和浪漫：“金沙水拍 ,大渡桥横 这是勇气和希望。 三、经典阅读与古诗运用。（20分) 17根据你积累的知识填空。(6分) (1)物有本末， 则近道矣。 (2)欲修其身者， 先诚其意： (3)汉代四史： 》 《汉书》《后汉书》 18.古诗词背诵积累。(4分) 米 送别诗至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ 来表达对友人的真挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用 。 ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情：而高适在《别董大》 中用 ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任 蜀州》中用“ ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距 离再遥远，也会觉得近在咫尺。 9 19.整本书阅读。(10分) 她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋 的力量。 她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说： “再讲一个！”“好，好，再讲一个！” “有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：“‘哎哟，疼啊，我受 不了了，小老鼠” 讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。 和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。 他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！” 还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！” 餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。 不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺 过水果来给你扔到河里去的。 这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。 (1)上面片段选自《 》,作者是 他的其它两部作品分别是《」 》 那 》。(2分) (2)文段中的“我”是指 (1分) (3)从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？(2分) 2025-2026学年度秋期期中素质检测 (4)这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度？(2分) (5)这部小说刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如， 的阿廖沙，善良乐观的 的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们，以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。(3分) 四、习作表达。（共25分） “一个微笑，花费很少，价值却很高。”成长路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么力量？ 请以“微笑”为话题，写一篇作文，抒发真情实感，450字左右。 要求：①题目自拟，注意围绕中心意思写。②写作时要做到内容具体，句子通顺，不写错别字。 试题六年级语文第3页共4页 题目： 300 400 2025-2026学年度秋期期中素质检测试题 500 600 700 800 六年级语文第4页共4页 六年级语文期中答案 一、开放性文本阅读 （一）1.主要写了壶口瀑布惊天动地的磅礴气势。2. 像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。文中指壶口瀑布的名气大。3. 这是一个比喻句，将壶口瀑布奔腾的流水比作“千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙”，生动形象地写出了壶口瀑布的气势磅礴、水流湍急、来势汹汹的壮观景象，表达了作者对壶口瀑布的喜爱与赞叹之情。4. 指的是壶口瀑布博大的胸怀、精神、气概。5. 黄河魂，“魂”指精神，指的是黄河一往无前的大无畏精神，前赴后继的献身壮举，无坚不摧、所向无敌的气概，博大的胸怀。 （二）6.江姐在被杀害前与同志们道别。7.围着江姐，为江姐收拾行李 处理文件，从容不迫地梳头、换衣 8.江姐的战友们 江姐 通过对战友们和江姐的描写，充分体现了江姐视死如归的革命气概 9. (1) 动作 沉着镇定、视死如归 （2）语言 是在自我激励：绝不玷污共产党员的光荣称号 是在激励同志们：要坚贞不屈，视死如归 10. 这是对“面”的描写，通过描写革命者的神态，突出并歌颂了革命者视死如归的革命气概。11. D 二、基础知识 12.威风凛凛 别出心裁 技高一筹 提供 能源 心满意足 13.（1）D （2）B （3）D （4）C （5）C （6）B （7）B （8）C 14.15.16.略 三、17.略 18.劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 海内存知己，天涯若比邻 19.（1）童年 高尔基 在人间 我的大学。（2）阿廖沙。（3）外祖母每次讲故事时手舞足蹈，声情并茂；每次他讲完一个故事，我总是说“再来一个！”；和我一起听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜还有香瓜。（4）生活如此贫困的外祖母却能生活的这么快乐，可见其乐观的人生态度。（5）坚强、勇敢、正直和充满爱心 外祖母 吝啬、贪婪、专横、残暴。 四、习作略 学科网（北京）股份有限公司 $