Unit 8 What we wear（单元语音专项训练）英语译林版三起四年级上册（新教材）

Unit 8 What we wear 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：梳理与 “颜色、衣物” 相关的简单词汇和句子，明确语音训练核心场景，锁定基础语调及常见单词发音考点； 2.考点解读：拆解陈述句、感叹句的语调规则，结合核心词汇标注发音，让语音知识更易掌握； 3.考点精练：设计分层练习题，从语调判断到发音辨析，通过针对性训练巩固学习效果； 4.绘本阅读：精选趣味绘本，引导在情境中巩固语调语感，提升语音应用能力。 课本回顾 考点解读 核心词汇（含发音标注） 词汇 音标 词性 含义 yellow /ˈjeləʊ/ 形容词 黄色的 pink /pɪŋk/ 形容词 粉色的 blue /bluː/ 形容词 蓝色的 red /red/ 形容词 红色的 shirt /ʃɜːt/ 名词 衬衫 dress /dres/ 名词 连衣裙 skirt /skɜːt/ 名词 短裙 clothes /kləʊðz/ 名词 衣服 colour /ˈkʌlə(r)/ 名词 颜色 together /təˈɡeðə(r)/ 副词 一起 基础句型语调规则 这是本单元语音核心考点，常出现在 “语调判断”“跟读模仿” 类题目中，需牢记以下规则： 句子类型 语调规则 发音要领 例句（含语调标注） 名词短语（表列举） 降调 每个名词重读，句尾语调自然下落，体现 “陈述列举” 的语气 Yellow hat, pink shirt! ↘ Blue dress, red skirt! ↘ 感叹句（表感叹） 降调 句中形容词（many）重读，句尾语调稍重并下落，传递 “感叹” 的情绪 So many clothes! ↘ So many colours! ↘ 祈使句（表提议） 降调 句首动词（let's）重读，后续内容语调平稳，句尾自然下降，体现 “提议” 的坚定性 Together, let's put on a play! ↘ 一、Which one is right? (下面哪个单词的重读是正确的？) (    )例题 A． B． C． 1．C 【详解】句意：哪一项是正确的？本题考查重音。lesson发音为/ˈlesn/，重音在第一个音节；dinner发音为/ˈdɪnə(r)/，重音在第一个音节；tonight发音为/təˈnaɪt/，重音在第三个音节，符合题意，故选C。 考点精练 一、选择题 1．重读音节在第二个音节上的单词是：_______. (    ) A．about B．happy C．dinner 2．单词音节重读和弱读划标正确的是：(    ) A． B． 3．单词音节重读和弱读划标正确的是：(    ) A． B． 4．下列单词的重读标示正确的是：(      ) A． B． C． 二、判断下列每组单词中画线部分发音是(T)否(F)押韵。 1．shirt    skirt ( ) 2．hat    cap ( ) 3．dress    coat ( ) 4．whose    why ( ) 5．play    day ( ) 三、判断下列句子中单词重读的标注是(T)否(F)正确。 1．'Stop! There’s a 'bus coming. ( ) 2．You 'mustn’t walk now. ( ) 3．'We must wait for the green 'man. ( ) 4．You can walk 'now, but 'don’t run. ( ) 5．'There is 'much food in the fridge. ( ) 四、判断下列单词的重读，句子的连读和升降调是(T)否(F)正确。 1．Please don’t stop at the green light. ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5．Is there any juice on the table? ( ) 五、读一读，判断句子“”用“︶”标出的连读现象是(T)否(F)正确：( ) 六、判断下列单词重读音节和句子连读是(T)否(F)正确。 1．museum ( ) 2．before ( ) 3．Thank you. ( )        4．Do you have a compass? ( )    绘本阅读 《World Book Day》围绕 “节日与文化” 课标话题展开，讲述了英国世界图书日当天孩子们的特别经历。这一天，无论是学生还是老师，都会穿上特别的服装，装扮成自己喜爱的书中角色去上学，大家一起读书、讲故事，参与各类有趣的活动。雅各布因为没带服装独自坐着，看起来十分难过。同学们得知后纷纷伸出援手，亚历克斯捡起小棍子给他当魔法棒，乔治把自己的蓝色斗篷送给了他，金也递上了扫帚，帮他装扮成了书中的巫师。后来雅各布的爸爸赶来，说把他的服装忘在了车后座，但雅各布已经通过朋友们的帮助拥有了特别的装扮，度过了愉快的一天。这个故事既展现了世界图书日的独特文化，也传递了友谊的温暖，让我们跟着音频走进故事，感受节日氛围与同伴情谊，同时模仿自然生动的语音语调！ - 选自丽声北极星分级绘本（江苏版）四年级上《World Book Day》 考点精练参考答案 一、1．A 【详解】A.about[əˈbaʊt]重读音节在第二个音节上， B.happy [ˈhæpi] 重读音节在第一个音节上， C.dinner[ˈdinə] 重读音节在第一个音节上，根据题干，可知A选项符合，故选A。 2．A 【详解】本题考查重音。window发音为/ˈwɪndəʊ/，第一个音节重读，第二个音节弱读；notebook发音为/ˈnəʊtbʊk/，第一个音节重读，第二个音节弱读。选项A划标正确，故选A。 3．A 【详解】句意：单词音节重读和弱读划标正确的是。本题考查重音。hotel的音标为/həʊ'tel/，重音在第二个音节。metre的音标为/'mi:tə/，重音在第一个音节。故选A。 4．B 【详解】A选项afraid的读音是[əˈfreɪd]，B选项lesson的读音是 [ˈlesn] ，C选项tomorrow的读音是 [təˈmɒrəʊ]，所以B选项重读标示正确，故选B。 二、1．T 2．F 3．F 4．F 5．T 【解析】1．所给单词画线部分的发音均为/ɜːt/，发音相同，故答案为T。 2．所给单词画线部分的发音分别为/t/，/p/，发音不同，故答案为F。 3．所给单词画线部分的发音分别为/s/，/t/，发音不同，故答案为F。 4．所给单词画线部分的发音分别为/z/，/aɪ/，发音不同，故答案为F。 5．所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，发音相同，故答案为T。 三、1．T 2．T 3．F 4．F 5．T 【解析】1．句意：停下！有车来了。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。本题中stop是动词，bus是名词，需要重读，故答案为T。 2．句意：你现在禁止走。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。mustn’t 是情态动词和not的缩写，要重读，故答案为T。 3．句意：我们必须等着绿灯。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。we是人称代词，被看作是虚词，不重读，man是名词，需要重读。故答案为F。 4．句意：你现在可以走，但是不要跑。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。now是现在，是时间副词，需要重读，don’t是助动词不需要重读，故答案为F。 5．句意：在冰箱里有很多食物。本题考查重读。句子中需要重读的单词是实词：名词，代词，形容词，数词，动词和副词。不需要重读的是虚词：冠词，介词，连词，感叹词和助动词。There是副词，需要重读，much是形容词，需要重读，故答案为T。 四、1．F 2．F 3．T 4．F 5．F 【解析】1．句子是一个祈使句的否定形式，故应是降调，题干中是升调，是错误的，故答案为F。 2．today的发音为/təˈdeɪ/，重读音节为day，题干中today的重读音节是to，故是错误的，故答案为F。 3．about的发音是/əˈbaʊt/，重读音节是bou；happy的发音是/ˈhæpi/，重读音节是ha；family的发音是/ˈfæməli/，重读音节是fa，与题干中的重读符号一致，故答案为T。 4．what是以辅音结束的单词，are是以元音开始的单词，符合“辅音+元音”的连读规则，故what are可以连读，you是以元音开始的单词，doing是以辅音开始的单词，不符合“辅音+元音”的连读规则，故不可以连读，故题干是错误的，故答案为F。 5．句子是一个一般疑问句，应该是升调，题干中是降调，是错误的，故答案为F。 五、1．T 【解析】Stop at a red light.在红灯处停。stop和at连读，at和a连读，故答案为T。 六、1．F 2．F 3．T 4．F 【解析】1．museum的发音为/mjuˈziːəm/，划线部分不是重读音节，故答案为F。 2．before的发音为/bɪˈfɔː(r)/，划线部分不是重读音节，故答案为F。 3．Look是以辅音结尾，you是以半元音开头，词尾辅音+词首(元音或半元音)，需要连读，故答案为T。 4．have是以辅音结尾，a是以元音开头，词尾辅音+词首(元音或半元音)，需要连读，故have a连读是正确的，compass是辅音开头，故a compass不需要连读，故答案为F。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $null