精品解析：吉林省吉林市第二十三中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

吉林市第二十三中九年级历史学业质量检测 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共15分） 1. 对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是许多国家的生财之道。下列哪一古代文明成果是埃及的生财之道（ ） A 万里长城 B. 帕特农神庙 C. 圆形大剧场遗址 D. 金字塔 2. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 3. 《西游记》是我国四大文学名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自历史人物（ ） A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德 C. 乔达摩・悉达多 D. 耶稣 4. 下列哪一项属于伊斯兰教创立者的活动（ ） A. 刻苦修行，宣扬“众生平等” B. 征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一 C. 实行改革，建立以天皇为中心的中央集权制度 D. 献身科学，发现万有引力定律 5. 如果佃户在劳动中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权力处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ） A. 国家法院 B. 庄园法庭 C. 元老 D. 公民大会 6. 中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利于（ ） A. 教会 B. 封建主 C. 国王 D. 市民阶层 7. 小明在上海世博会的欧洲展馆区看到，有一个国家馆的场馆以“人之城”为主题，其解说词是“文艺复兴的代表地，文学巨匠但丁的故乡，艺术大师达•芬奇的家园”。这个场馆是（ ） A. 意大利馆 B. 英国馆 C. 德国馆 D. 法国馆 8. 文艺复兴和新航路开辟的共同作用是 A. 促进了欧洲资本主义的发展 B. 揭开了资产阶级革命的序幕 C. 动摇了欧洲封建统治的思想基础 D. 巩固了欧美资产阶级的统治 9. 在欧洲殖民扩张的竞争中，占据我国台湾的国家是（ ） A. 英国 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 法国 10. 历史学家汤因比这样评价英国资产阶级革命的成果：“顺利地在旧瓶里装了新酒，不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指（ ） A. 议会逐渐成为国家权力中心 B. 国王仍然掌握国家权力 C. 革命过程中没有发生战争 D. 建立起资产阶级共和国 11. 美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是(　　) A. 查理一世 B. 克伦威尔 C. 詹姆士二世 D. 路易十六 12. 世界上第一部资产阶级成文宪法是 （ ） A. 《权利法案》 B. 《拿破仑法典》 C. 《人权宣言》 D. 1787年美国宪法 13. 美国独立战争开始的标志是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 约克镇战役 C. 来克星顿的枪声 D. 萨拉托加大捷 14. 在17和18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括（ ） A. 都推翻了封建统治，处死了国王 B. 都具有资产阶级革命性质 C. 都促进了资本主义的发展 D. 都建立了资产阶级统治 15. 马克思、恩格斯指出：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”该论述（ ） A. 揭露资本家剥削工人的秘密 B. 赢得全世界的广泛支持和拥护 C. 肯定了十月革命的伟大创举 D. 表达无产阶级革命必胜的信念 二、非选择题（共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 他扩大公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每个公民都有参政的机会，为了保证贫穷公民参政议政，他还建立了津贴制度。 材料二 他表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老，元老院授予他“奥古斯都”的尊号。 材料三 800年，教皇在罗马为他举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”。 （1）材料一中的“他”是谁?写出他执政时期城邦的最高权力机关。 （2）材料二中的“他”是谁?他首创了哪一制度? （3）写出材料三中的“他”统治时期的国家名称，写出这一国家分裂后形成的新国家。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆①，……1519年，葡萄牙人②率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。 材料二 材料三 新航路的开辟引起了商业革命和价格革命。世界市场的雏形开始出现……作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上了历史舞台。 （1）写出材料一中①②处的内容。 （2）伴随探险者的脚步，欧洲殖民者开始对外殖民掠夺扩张，最早进行殖民掠夺的是哪两个国家?材料二体现了哪一罪恶贸易？ （3）根据材料三，指出新航路开辟导致的积极影响 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 材料二 法国革命期间，有革命者认为:“一切罪恶都是囤积居奇者造成的，唯一的补救办法是断头台,正如不能宽恕较大的商人一样，也不能宽恕卖胡萝卜的商人。” ——据沈炼之《法国历史简编》整理 材料三 第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第545条任何人不得被强制出让其所有权，但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。 （1）《人权宣言》颁布时（ ） A. 巴黎人民已攻占巴士底狱 B. 法兰西第一共和国已经建立 C. 法兰西第一帝国已告成立 D. 法军普法战争中宣告失利 （2）美国独立战争中颁布的革命纲领是什么？写出它和《人权宣言》包含的共同思想。 （3）你认为材料一和材料二观点否一致?为什么？ （4）材料二措施打击面过宽，使得当时法国人人自危，根据所学知识判断，这符合哪个派别执政期间的施政特点?这一派别的领导人是谁?其革命措施对法国大革命的进程有何作用？ （5）材料三的文献颁布于法兰西第一帝国时期，写出其名称。通过以上材料你有何启示? 19. 东西方历史在发展过程中都创造了光辉灿烂的文明，是人类宝贵的精神遗产，结合所学知识，回答问题。 （1）写出古希腊、古罗马在建筑艺术方面的文明代表各一例。 （2）写出欧洲法学的渊源和奠定欧洲民法的基础的文献。 （3）“中世纪教育最美好的花朵”是什么？分别写出阿拉伯国家和古希腊在文学方面的成就。 （4）哪一文化对东西方文化兼收并蓄?你认为如何正确对待传统文化和外来文化? 20. 创新发展推动历史发展和社会进步，结合所学知识，回答问题。 （1）使日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革是什么？写出当时的改革者。 （2）近代发源于意大利和法国的两次资产阶级思想解放运动分别是什么？ （3）十八世纪中期英国工业革命开始了科技创新，写出两位代表人物及其主要贡献 （4）指引着人民改造世界行动的先进思想理论是什么？写出其诞生的标志，在其指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林市第二十三中九年级历史学业质量检测 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共15分） 1. 对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是许多国家的生财之道。下列哪一古代文明成果是埃及的生财之道（ ） A. 万里长城 B. 帕特农神庙 C. 圆形大剧场遗址 D. 金字塔 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，金字塔是古埃及的标志性文明成果，是埃及重要的旅游资源，属于埃及的“生财之道”，D项正确；万里长城是中国的古代文明成果，并非埃及，排除A项；帕特农神庙是古希腊（雅典）的建筑，位于希腊，并非埃及，排除B项；圆形大剧场遗址是古罗马的建筑，位于意大利，并非埃及，排除C项。故选D项。 2. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大东征是用战争冲突的方式，促进东西方文明的交流，丝绸之路、马可·波罗来华是通过和平交往的方式，促进东西方文明的交流，所以B项符合题意；题干中未涉及到起源的问题，所以A项不符合题意；第一次工业革命后，世界市场初步形成，所以C项不符合题意；丝绸之路等并不是西方对东方的侵略，所以D项不符合题意。故本题答案为B。 3. 《西游记》是我国四大文学名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自历史人物（ ） A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德 C. 乔达摩・悉达多 D. 耶稣 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，乔达摩・悉达多是佛教的创立者，被尊称为“佛陀”（即“如来佛”的原型），C项正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，制定了《汉谟拉比法典》，与佛教无关，排除A项；穆罕默德是伊斯兰教的创立者，与佛教无关，排除B项；耶稣是基督教的创立者，与佛教无关，排除D项。故选C项。 4. 下列哪一项属于伊斯兰教创立者的活动（ ） A. 刻苦修行，宣扬“众生平等” B. 征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一 C. 实行改革，建立以天皇为中心的中央集权制度 D. 献身科学，发现万有引力定律 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，伊斯兰教创立者穆罕默德通过征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一，B项正确；“刻苦修行，宣扬‘众生平等’”是佛教创立者释迦牟尼的活动，与伊斯兰教无关，排除A项；“实行改革，建立以天皇为中心的中央集权制度”是日本大化改新的内容，与伊斯兰教无关，排除C项；“献身科学，发现万有引力定律”是牛顿的成就，与伊斯兰教无关，排除D项。故选B项。 5. 如果佃户在劳动中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权力处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ） A 国家法院 B. 庄园法庭 C. 元老 D. 公民大会 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“有权力处罚这些侵犯领主利益行为的机构”和所学知识可知，在中世纪欧洲的庄园制度下，庄园法庭是处理庄园内部事务、处罚农奴怠工和未履行义务等侵犯领主利益行为的主要司法机构，B项正确；国家法院是近代中央政府的司法机构，不直接处理庄园内部事务，排除A项；元老通常指古罗马的元老院，与中世纪庄园制度无关，排除C项；公民大会通常指古希腊的民主机构，与庄园制度无关，排除D项。故选B项。 6. 中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利于（ ） A. 教会 B. 封建主 C. 国王 D. 市民阶层 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，市民阶层是西欧城市兴起的产物。西欧城市的重新兴起最有利于市民阶层，D项正确；西欧城市的兴起促进了市民阶层的发展，大学等机构逐渐脱离教会控制，削弱了教会的垄断地位，排除A项；封建主的经济基础依赖农奴制，与城市经济模式冲突，市民通过自治斗争争取自由，与封建势力形成对立，排除B项；城市兴起支持王权，王权庇护城市，西欧城市的重新兴起对国王有利，但不是最有利的，排除C项。故选D项。 7. 小明在上海世博会的欧洲展馆区看到，有一个国家馆的场馆以“人之城”为主题，其解说词是“文艺复兴的代表地，文学巨匠但丁的故乡，艺术大师达•芬奇的家园”。这个场馆是（ ） A. 意大利馆 B. 英国馆 C. 德国馆 D. 法国馆 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“文艺复兴的代表地，文学巨匠但丁的故乡，艺术大师达•芬奇的家园”并结合所学知识可知，文艺复兴发源于意大利，是一场资产阶级思想文化运动。但丁是意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》；达・芬奇是意大利著名艺术大师，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，因此这个场馆是意大利馆，A项正确；英国虽在文艺复兴后期有文学成就，并非文艺复兴的“代表地”，且但丁、达・芬奇均非英国人，排除B项；德国在文艺复兴时期并非核心区域，但丁、达・芬奇与德国无关联，排除C项；法国的文艺复兴发展晚于意大利，但丁、达・芬奇也不是法国人，排除D项。故选A项。 8. 文艺复兴和新航路开辟的共同作用是 A. 促进了欧洲资本主义的发展 B. 揭开了资产阶级革命的序幕 C. 动摇了欧洲封建统治的思想基础 D. 巩固了欧美资产阶级的统治 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件；新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；两者的共同点是促进了资本主义的发展。A项正确；英国资产阶级革命，揭开了资产阶级革命的序幕，排除B项；启蒙运动动摇了封建统治的思想基础，并为后来推翻封建阶级的资产阶级大革命做了思想上的准备，为资产阶级战胜封建阶级提供了理论武器，排除C项；工业革命推动了欧美资本主义国家的社会变革，进一步巩固了资产阶级的统治，排除D项。故选A项。 【点睛】 9. 在欧洲殖民扩张的竞争中，占据我国台湾的国家是（ ） A. 英国 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 法国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，17世纪初，荷兰作为“海上马车夫”，为拓展东方贸易，于1624年侵入中国台湾南部，对台湾实施了长达38年的殖民统治，直到1662年被郑成功收复，C项正确；英国在近代主要通过鸦片战争等侵略活动，侵占了中国香港地区（如香港岛、九龙、新界），其殖民扩张的重点并非台湾，排除A项；西班牙的殖民活动主要集中在美洲（如墨西哥、秘鲁等地）和菲律宾群岛，在东亚地区未对中国台湾进行殖民占领，排除B项；法国的殖民扩张主要集中在东南亚（如越南、柬埔寨）和中国西南地区（如云南、广西的部分权益），并未占据台湾，排除D项。故选C项。 10. 历史学家汤因比这样评价英国资产阶级革命的成果：“顺利地在旧瓶里装了新酒，不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指（ ） A. 议会逐渐成为国家权力中心 B. 国王仍然掌握国家权力 C. 革命过程中没有发生战争 D. 建立起资产阶级共和国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，通过《权利法案》等法律确立了议会主权，议会逐渐成为国家权力中心，这是资产阶级民主政治的“新酒”，符合旧瓶（君主制形式）装新酒（资产阶级政治内涵）的表述，A项正确；革命后国王权力被大幅限制，逐渐“统而不治”，并非“掌握国家权力”的旧局面，排除B项；英国资产阶级革命存在内战（如英国内战阶段），“没有发生战争”的表述错误，排除C项；英国最终确立的是君主立宪制，并非资产阶级共和国，排除D项。故选A项。 11. 美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是(　　) A. 查理一世 B. 克伦威尔 C. 詹姆士二世 D. 路易十六 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，英国资产阶级革命发生在1640年。1649年英国国王查理一世被推上断头台。后来，封建王朝复辟。1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了复辟的封建王朝。A符合题意，BCD不符合题意。故答案选A。 12. 世界上第一部资产阶级成文宪法是 （ ） A. 《权利法案》 B. 《拿破仑法典》 C. 《人权宣言》 D. 1787年美国宪法 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，D符合题意；《权利法案》指1689年10月英国议会通过了 “权利宣言”并制订为法律，目的限制国王的权力，A排除；《拿破仑法典》颁布于1804年，B排除；《人权宣言》于1789年8月26日颁布，是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。宣告了人权、法治、自由、分权、平等、和保护私有财产等基本原则，C排除。故选择D。 13. 美国独立战争开始的标志是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 约克镇战役 C. 来克星顿的枪声 D. 萨拉托加大捷 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1775年，来克星顿的枪声，是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的首次武力冲突，标志着美国独立战争正式开始，C项正确；波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，并非开始的标志，排除A项；约克镇战役是美国独立战争的结束战役，标志着英军主力投降，排除B项；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，增强了美国人民的信心并获得法国援助，排除D项。故选C项。 14. 在17和18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括（ ） A. 都推翻了封建统治，处死了国王 B. 都具有资产阶级革命性质 C. 都促进了资本主义发展 D. 都建立了资产阶级统治 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干“在17和18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命”和所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，并将国王查理一世斩首示众，法国大革命后建立了资产阶级共和国，将国王路易十六推上断头台，而美国独立战争是北美殖民地脱离英国殖民统治的革命，并没有推翻了封建统治、处死了国王，A项符合题意，选择A项；1640年到1688年的英国资产阶级革命、1775年到1783年的美国独立战争和1789年到1794年的法国大革命，均是资产阶级性质的革命，建立了本国资产阶级的统治，有利于本国资本主义的发展，BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 15. 马克思、恩格斯指出：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”该论述（ ） A. 揭露资本家剥削工人的秘密 B. 赢得全世界的广泛支持和拥护 C. 肯定了十月革命的伟大创举 D. 表达无产阶级革命必胜的信念 【答案】D 【解析】 【详解】根据“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”可知，材料表达无产阶级革命必胜的信念，D项正确；材料没有涉及揭露资本家剥削工人的秘密，排除A项；赢得全世界的广泛支持和拥护表述与史实不符，排除B项；当时十月革命还没有爆发，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 他扩大公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每个公民都有参政的机会，为了保证贫穷公民参政议政，他还建立了津贴制度。 材料二 他表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老，元老院授予他“奥古斯都”的尊号。 材料三 800年，教皇在罗马为他举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”。 （1）材料一中的“他”是谁?写出他执政时期城邦的最高权力机关。 （2）材料二中的“他”是谁?他首创了哪一制度? （3）写出材料三中的“他”统治时期的国家名称，写出这一国家分裂后形成的新国家。 【答案】（1）伯利克里；公民大会 （2）屋大维；元首制 （3）法兰克王国；德意志 【解析】 【小问1详解】 人物和最高权力机关：根据材料一“他扩大公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每个公民都有参政的机会，为了保证贫穷公民参政权利，他还建立了津贴制度”和所学知识可知，这描述的是古希腊雅典执政官伯利克里推行的民主改革措施，包括抽签选举和津贴制度，以促进公民参政，召开公民大会，所以“他”是伯利克里，执政时期城邦的最高权力机关是公民大会。 小问2详解】 人物和制度：根据材料二“他表面上维护共和制的传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老，元老院授予他‘奥古斯都’的尊号”和所学知识可知，这描述的是罗马帝国的建立者屋大维，他通过元首制实际掌握最高权力，但形式上保留共和制外壳，所以“他”是屋大维，首创了元首制。 【小问3详解】 国家名称和新国家：根据材料三“800年，教皇在罗马为他举行了加冕礼，称他为‘罗马人的皇帝’”和所学知识可知，这描述的是法兰克王国国王查理曼被教皇加冕为皇帝，标志着查理曼帝国的建立，所以国家名称是法兰克王国（或查理曼帝国），分裂后形成的新国家是意大利、法兰西和德意志。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆①，……1519年，葡萄牙人②率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。 材料二 材料三 新航路的开辟引起了商业革命和价格革命。世界市场的雏形开始出现……作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上了历史舞台。 （1）写出材料一中①②处的内容。 （2）伴随探险者的脚步，欧洲殖民者开始对外殖民掠夺扩张，最早进行殖民掠夺的是哪两个国家?材料二体现了哪一罪恶贸易？ （3）根据材料三，指出新航路开辟导致的积极影响 【答案】（1）①美洲②麦哲伦 （2）西班牙葡萄牙三角贸易 （3）引起了商业革命和价格革命；世界市场的雏形开始出现 【解析】 【小问1详解】 ①：结合所学知识可知，1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室支持下横渡大西洋，发现了美洲新大陆，打破了新旧大陆长期孤立隔绝的状态。 ②：结合所学知识可知，1519—1522年，葡萄牙航海家麦哲伦在西班牙王室支持下率领船队完成人类历史上首次环球航行，证实了地圆学说的正确性。 【小问2详解】 国家：结合所学知识可知，15世纪末新航路开辟后，葡萄牙和西班牙率先开启殖民扩张。 葡萄牙主要在亚非地区掠夺（如印度、中国澳门），西班牙重点殖民美洲（如墨西哥、秘鲁）。 贸易：结合所学知识可知，16世纪至19世纪，欧洲殖民者从欧洲出发，乘船前往非洲掳掠黑奴，运往美洲卖给种植园主，再携带美洲的金银和工业原料返回欧洲，形成了罪恶的“三角贸易”。 【小问3详解】 积极影响：结合所学知识可知，新航路开辟引发了商业革命和价格革命，商业革命推动贸易范围扩大、商品种类增多及商业中心转移，价格革命加速了欧洲封建势力衰落和资本主义发展，同时打破了世界各地区长期孤立隔绝的状态，世界市场的雏形开始出现。 18. 阅读下列材料，回答问题 材料一 第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。 材料二 法国革命期间，有革命者认为:“一切罪恶都是囤积居奇者造成的，唯一的补救办法是断头台,正如不能宽恕较大的商人一样，也不能宽恕卖胡萝卜的商人。” ——据沈炼之《法国历史简编》整理 材料三 第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第545条任何人不得被强制出让其所有权，但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。 （1）《人权宣言》颁布时（ ） A. 巴黎人民已攻占巴士底狱 B. 法兰西第一共和国已经建立 C. 法兰西第一帝国已告成立 D. 法军在普法战争中宣告失利 （2）美国独立战争中颁布的革命纲领是什么？写出它和《人权宣言》包含的共同思想。 （3）你认为材料一和材料二观点是否一致?为什么？ （4）材料二措施打击面过宽，使得当时法国人人自危，根据所学知识判断，这符合哪个派别执政期间的施政特点?这一派别的领导人是谁?其革命措施对法国大革命的进程有何作用？ （5）材料三的文献颁布于法兰西第一帝国时期，写出其名称。通过以上材料你有何启示? 【答案】（1）A （2）纲领：《独立宣言》。 共同点：都承认私有财产不可侵犯；都承认人们在法律面前享有平等的权利；都提出国家的权力属于人民。 （3）不一致；理由：在是否保护私有财产方面观点完全相反。 （4）派别：雅各宾派。领导人：罗伯斯庇尔。作用：巩固了革命成果。 （5）文献：《拿破仑法典》。启示：法律是维护社会秩序和推动社会进步的重要工具。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，法国大革命由此爆发，它揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志。1789年8月，法国资产阶级颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，A项正确；法兰西第一共和国成立于1792年，排除B项；法兰西第一帝国成立于1804年，排除C项；普法战争发生于1870年，排除D项。故选A项。 【小问2详解】 纲领：根据所学知识可知，1776年7月4日美国颁布《独立宣言》作为独立战争的革命纲领。 共同思想：根据所学知识可知，《独立宣言》的内容包括：天赋人权：明确提出人“生而平等”，拥有“不可剥夺的权利”，如生命权、自由权、追求幸福的权利；人民主权：政府的权力来源于人民的授权，人民是国家权力的最终拥有者；自由与平等：“人人生而平等”直接宣扬了平等理念，“自由权”则是对自由的明确主张。《人权宣言》的内容包括：天赋人权：强调人们“生来是而且始终是自由平等的”，自由、财产、安全和反抗压迫等权利是人生来就具备的，不可被剥夺；人民主权：国家的最高权力属于人民，其他权力主体（团体、个人）行使权力必须经过人民的明确授权；自由与平等：“生来是而且始终是自由平等的”直接体现了自由和平等的核心思想。所以《独立宣言》和《人权宣言》包含的共同思想有：天赋人权：强调人们“生来是而且始终是自由平等的”，自由、财产、安全和反抗压迫等权利是人生来就具备的，不可被剥夺，私有财产不可侵犯；人民主权：国家的最高权力属于人民等。 【小问3详解】 材料一与材料二的观点不一致。 理由：根据材料一“第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。”可知，材料一明确表明保护私有财产，而根据材料二“一切罪恶都是囤积居奇者造成的”可知，材料二主张打击所有商人，反对私有制，两者立场完全矛盾，所以材料一与材料二的观点不一致。 【小问4详解】 派别：根据题干“打击面过宽”可知，这对应雅各宾派的恐怖政策，如全民公敌概念。 领导人：根据所学知识可知，雅各宾派的领导人是罗伯斯庇尔。 作用：根据所学知识可知，罗伯斯庇尔通过《全面限价法令》打击投机商，缓解经济危机；实行全民征兵制，成功抵御外国干涉军；废除封建义务，将贵族土地分小块出售给农民，通过这些革命措施短期内巩固了革命成果。但极端手段最终导致热月政变。 【小问5详解】 文献：根据材料三“第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第545条任何人不得被强制出让其所有权，但因公用，且受公正并郭前的补偿时，不在此限。”并结合所学知识可知，这些条款出自《拿破仑法典》，其条款延续《人权宣言》的私有财产保护原则。 启示：根据以上材料并结合所学知识可知，思想理论的实践需要依托法律的保护，法律是维护社会秩序和推动社会进步的重要工具。 19. 东西方历史在发展过程中都创造了光辉灿烂的文明，是人类宝贵的精神遗产，结合所学知识，回答问题。 （1）写出古希腊、古罗马在建筑艺术方面的文明代表各一例。 （2）写出欧洲法学的渊源和奠定欧洲民法的基础的文献。 （3）“中世纪教育最美好的花朵”是什么？分别写出阿拉伯国家和古希腊在文学方面的成就。 （4）哪一文化对东西方文化兼收并蓄?你认为如何正确对待传统文化和外来文化? 【答案】（1）帕特农神庙；罗马大竞技场 （2）《十二铜表法》；《罗马民法大全》 （3）大学；《天方夜谭》；荷马史诗 （4）阿拉伯文化；坚持“取其精华、去其糟粕”原则，实现批判继承与创新融合。 【解析】 【小问1详解】 建筑文明：根据所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场，有引水道工程等。 【小问2详解】 文献：根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一部，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 中世纪教育最美好的花朵：根据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 成就：结合所学知识可知，古阿拉伯国家在文学方面的成就是《天方夜谭》（《一千零一夜》），《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。古希腊在文学方面的成就是《荷马史诗》，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 【小问4详解】 文化：根据所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯文化对东西方文化兼收并蓄。 如何对待：开放性回答，言之有理即可，对待民族文化应当继承中华传统文化的精华,包括优良的传统美德和民族精神,并使之发扬光大，同时，我们也要注意抵制和抛弃传统文化中的糟粕,要推陈出新；对待外来文化应坚持“以我为主、为我所用”原则，积极开展对外文化交流，广泛吸收外来文化优秀成果，也向世界展示中国优秀的传统文化成果，同时，坚决抵制制各种外来腐朽的文化侵蚀，不断创新社会主义文化。正确对待传统文化和外来文化的态度是坚持“取其精华、去其糟粕”原则，实现批判继承与创新融合。 20. 创新发展推动历史发展和社会进步，结合所学知识，回答问题。 （1）使日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革是什么？写出当时的改革者。 （2）近代发源于意大利和法国的两次资产阶级思想解放运动分别是什么？ （3）十八世纪中期英国工业革命开始了科技创新，写出两位代表人物及其主要贡献。 （4）指引着人民改造世界行动的先进思想理论是什么？写出其诞生的标志，在其指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？ 【答案】（1）改革：大化改新。 改革者：孝德天皇。 （2）分别是：文艺复兴；启蒙运动。 （3）代表人物、贡献：瓦特，改良蒸汽机；阿克莱特，发明水力纺纱机。 （4）理论：马克思主义。 标志：《共产党宣言》。 政权：巴黎公社。 【解析】 【小问1详解】 改革、改革者：结合所学知识可知，日本孝德天皇年号大化，从646年开始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 【小问2详解】 分别是：结合所学知识可知，近代发源于意大利和法国的两次资产阶级革命的思想解放运动是文艺复兴、启蒙运动，推动了人民的思想解放。 【小问3详解】 代表人物、贡献：结合所学知识可知，第一次工业革命期间，英国人瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”；阿克莱特发明水力纺纱机，提高了织布效率。 【小问4详解】 理论、标志：结合所学知识可知，1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，这是当时指引着人民改造世界行动的先进思想理论。 政权：结合所学知识可知，在马克思主义指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $