陕西省咸阳市兴平市2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题

绝密★启用前OZ-XP 2025一2026学年度第一学期阶段性自测题 额等的野到鸟是为南 七年级生物学（人教版） 阳的 设数炫共府同水由循理检件技 臀辞宜5测积 老师真诚地提醒你： 手夏馆裙学从婚帝家…适 1,本试卷共6页，满分60分； 夏序摩价指南运膜 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 团流气频梦(》.8 题号 总分 得分 数，类递 第一部分（选择题共28分) 应虑家 参毁年次凝密点章歌》许这 得分 评卷人 、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的)跳 1.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探索和发现。下列属于生物 的是 A.珊瑚 B.机器人 C.钟乳石 D.生石花衡 【生产生话】“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”转眼已入秋，同学们的学业完成得如 何呢？盼硕果累累。请回答2~4题。个一湖醉襟兰谢身 2.橙、橘果皮主要分布的组织是限公似御社) 的（崖） A.保护组织 B.输导组织基C.薄壁组织 D.分生组织》 3.橙子和橘子中酸甜可口的汁液主要来自细胞的 A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核 4.图1表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是 A.细胞是构成生物体的基本单位 B.橙子在结构层次上属于a空W C.d表示的结构层次是系统 D.一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→a 图 {g一bc 保铁的码同债 [七年级生物学阶段性自测题（人教版）XP共6页第1页] 【综合实践】阳光明媚的午后，老师带领生物兴趣小组的同学们到校园开展“观察校园 申的生物”综合实践活动。请回答56题。京当出单阳(，助甲勤器小 5.括动前，图2申小组同学们的相关讨论不合理的是 ( 小：“应该带上放大镜和照相机。” 西西：“飞到校园外的小鸟忽略不计。” 小秦：“要记录生物的名称。“ 小美：“在记录表中写下 生物的生活环境特点。” 图2 A.小秦 B.小帅 C.西西 D.小美 6.同学们用手触碰校园林荫道旁含羞草的叶片，展开的叶片会合拢。这种现象体现出生物 具有的特征是 () A.生物能进行呼吸 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能生长、发育和繁殖 D.生物有遗传和变异的特性 7.一粒种子能够长成参天大树，池塘里的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿长到青年。生物体 由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。下列关于细胞分裂的叙述中，正确 的是 2发县（语就 景哪，洁理 A.动物细胞分裂，形成新的细胞壁B.植物细胞分裂，细胞膜向内凹陷 C.细胞质先分裂，细胞核随后分裂。D.染色体先进行复制，再平均分配 【实验·探究】生物实验课上，小帅制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下进 行了观察。图3是小帅制作装片的部分步骤。请回答8~10题。 ① ② ③ ④ 5 图3 8.结合图1分析，下列叙述正确的是 成港红.座中语到的影() A.规范的操作顺序是③①②④⑤1了B.步骤②中滴加的是清水 C.进行步骤③前不需要漱口" D.步骤④进行染色时用的试剂是碘液 [七年级生物学阶段性自测题（人教版）XP共6页第2页] 9,小帅在用显微镜观察临时装片时，要将位于视野右上方的细胞移至视野中央，他应将装片 (个无共 处同 () A.向左上方移动 B.向左下方移动 C.向右上方移动D.向右下方移动 10.小帅在课后利用彩泥制作了动物细胞模型，并标明了部分结构名称，如图4所示。请你 帮他检查一下错误有几处？以，日留登金强一灯，气得等单小，季(） 细胞壁者张欧音图需 细胞核 叶绿体 细胞质 图4 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 11.下列生物没有“分化”这一生命活动的是 A.变形虫 B.金丝猴 C.银杏树 D.黑蚂蚁 12.医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，这是因为 () A.细胞的生活需要物质和能量，高B,氧气是细胞需要的有机物 的蓝赵「 C.葡萄糖是细胞需要的无机物 D.细胞只需要葡萄糖和氧气 料 【多姿多彩的生物圈】兴平湖（叉称莽山人工湖）位于陕西省咸阳市兴平市莽山路东侧 的药市村北塬上，湖水清澈，周边绿树成荫。科研人员从兴平湖取样水体，发现了眼虫、衣 藻、草履虫、蓝细菌等多种单细胞生物。请回答13~14题。 13.眼虫的结构如图5所示，下列相关叙述正确的是 A.眼虫不能自由运动 器领朱处物剂是代的 鞭毛 B.眼虫通过神经对刺激作出反应 眼点 伸缩泡 C.眼虫能自已制造有机物 叶绿体 D.眼虫通过寄生获取营养物质大， 图5 14.研究发现，一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡大约含有30个细 菌，一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌。从单细胞生物与人类的关系分析，上述 数据表明草履虫可以在下列哪一方面发挥重要作用？ A.疾病防治 B.鱼类养殖 C.食品发酵 D.污水净化 [七年级生物学阶段性自测题（人教版）XP共6页 第3贡] 其够的血葡，典视别 第二部分 （非选择题共32分) 得分 评卷人 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15.(5分)1996年，小羊多莉出生了，它一出生就备受瞩目，因为它有着与众不同的身世。多 莉的获得过程如图6所示。请回答问题。 A 乳腺细胞 供核母羊 融合 细胞 体外培养成胚胎代孕母羊 多莉 绘金 供卵细胞母羊 有核卵细胞去核卵细胞 图6特奇高除冷痕 (1)从图6可以看出，多莉的身世与3只母羊有关，而多莉的长相与（填字母）羊 最相像。不潜侯 黄零获 研(2)多莉诞生的实例说明，心控制着生物的生长、发育和遗传。该结构是遗传信息 库，其中的立上有遗传信息，这些遗传信息包含了指挥、控制细胞中物质和能 量变化的一系列指令，也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。 (3)2024年5月17日，我国研究人员通过克隆技术将基因改造猪体细胞的细胞核植人猪 去核卵细胞中，培养出了基因改造肝脏，并成功地将其移植到一位肝病患者体内。请 从给人类带来的影响等方面谈谈你对克隆技术的看法： 饭由房物泽因 计种减饭逸时面是 (2分) 16.(10分)在快节奏的现代生活中，品茗是一种生活享受，更是一种陶冶性情的养生方式。 为观察茶叶细胞的结构，小秦进行了项目式学习。请回答问题。第 项目一：制作临时装片 (1)用于制茶的嫩叶属于茶树的 (填“营养”或“生殖”)器官。 (2)以幼嫩茶叶为材料制作临时装片的过程中，盖盖玻片时，应用 (填一种用 具)夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下出 现气泡。的来 动4灯3 [七年级生物学阶段性自测题（人教版）XP共6页第4页] 项目二：观察临时装片伊色增小少场静生静年专，之÷的配「3台架 (3)小秦使用如图7()所示的单目显微镜观察他制作的临时装片，对光时，应转动C使 (填“低倍”或“高倍”)物镜对推通光孔；找到物像后，若物像较为模糊，应再 略微转动 (填字母)使物像清晰。若A的规格为“5×”、D的规格为 “40×”,则显微镜的放大倍数是 倍。 (4)规范操作，小秦观察到的物像应如图7(b)中的 (填“甲”或“乙”)所示。 细胞核 叶绿体 ②③④56 ① 甲 减我卡世（b (a) (c) 图7 项目三：画细胞示意图 变梦， ， 《5)根据观察，小秦画的茶叶细胞的结构简图如图7（©）所示。茶叶在茶树上之所以呈绿 0。 色，是由于细胞中含有许多结构⑤，它是进行 作用的场所。茶叶泡完后展 开，仍具有原来的形态，原因是[⑦] (填名称)具有保护和支持细胞的作用。 (6)品茗时，清香的茶水刺激着味蕾，让人回味无穷。图7（©）中的结构在人的口腔上皮 细胞中也具有的是爱（答两种，填序号，2分）。闻，管 17,(7分)蝾螈有惊人的多种组织和器官再生能力。图8为蝾螈断肢再生的过程示意图，请 分析并回答问题。 断肢 断肢0天后 断肢6天后 断肢10天后 断肢16天后 断肢25天局 图8 (1)在蝶螈断肢再生的过程中，通过细胞 使细胞数目不断增多，此整个过程中， 变化最为明显的是细胞核中的，它由DNA和 构成。通过该过程 后，新细胞和原细胞所含的遗传物质自（填“相同”或“不同”)。 [七年级生物学阶段性自测题（人教版）XP共6页第5页] (2)如图8所示，蝾螈断肢6天后在伤口处形成芽基后，会继续形成肌细胞、神经细胞和 骨细胞等，这是细胞的结果。其中，由许多神经细胞联合在一起形成的细胞 群叫作 组织，能够感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节和控制 作用。 (3)蝾螈断肢25天后，新生的每一块骨骼肌都由不同的组织按照一定的次序组合在一 起，行使一定的功能。从生物体的结构层次看，一块骨骼肌属于 之后，蝾 螈的运动能力可得到恢复。 18.(10分)草履虫是单细胞生物，但也有着精致和复杂的结构来完成各种生命活动。生物 学社团对草履虫展开了如下探究，请你参与并回答问题。 【观察草履虫的形态及运动】 (1)从草履虫培养液的 (填“表层”或“底层”)吸取培养液，滴一滴在载玻片上， 为防止草履虫运动过快，可以先 ,再盖上盖玻片，然 后寻找一只运动相对缓慢的草履虫在显微镜下进行观察。 (2)图9(a)是社团的同学们观察到的草履虫的结构示意图。草履虫的 身体只由 个细胞构成，它们靠（填序号）的摆动在 ④ 水中旋转前进；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过[⑥]丛（填 名称)。 ⑥ 【探究草履虫的趋性】 图9(a) 同学们又把三片载玻片分别编号为A、B、C,每片载玻片两端各滴一滴草履虫培养 液，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通 道。在A、B、C的右侧培养液边缘分别放一小粒食盐、蔗糖、一滴清水，如图9(b)所示。 用放大镜观察三片载玻片上草履虫的反应，并记录下来。慕 9 食盐 D 蔗精 清水 A B C 图9(b) (3)在设计该实验时，各个实验组之间除 不同外，其他条件都应 (4)同学们最终观察到图9(b)中A载玻片上的草履虫往左侧培养液运动，B载玻片上的 草履虫往右侧培养液运动，C载玻片上的草履虫未发生有规律的运动。由此现象，说 明 对草履虫来说是不利刺激。 期收农房 (5)通过该实验，你认为可以得出的结论是： (2分)。 [七年级生物学阶段性自测题（人教版）XP共6页第6页]