第六单元《整理与复习》（同步练习）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

新北师大版三年级上册第六单元《整理与复习》作业单学生用版 第一题序号及作业具体内容 1.填一填。 （1）口算法：先算4个（ ）是多少，再算4 个（ ）是多少，最后把两个积（ ）。 （2）表格法：先算（ ）个（ ）是多少，再算（ ）个（ ）是多少，最后把两 个积（ ）。 （3）点子图：先算（ ）个（ ）是多少，再算（ ）个（ ）是多少，最后把两 个积（ ）。 通过比较可以看出，三种方法共同的地方都是先（ ）算，再（ ）。 第二题序号及作业具体内容 2.画小棒图 54÷3=（ ） 第三题序号及作业具体内容 3.快递“小黄人”是一种智能的快递分拣机器人，一名工人每分钟可以分拣3件快递，那么快递“小黄人”5分钟可以分拣多少件快递?我每分钟可以分拣的快递数量是人工分拣的5倍。 第四题序号及作业具体内容 4.琪琪在解一道题时，借助思维导图的方式来分析问题（如下图）。请你将下图补充完整，并列式解答。 ①每4棵西红柿栽一行 ②每4棵黄瓜栽一行 ③菜园种植了12行黄瓜 ④菜园种植了12行西红柿 第五题序号及作业具体内容 5.妙妙屋自助图书馆 “妙妙屋自助图书馆”开业啦！为大家提供共享图书自助租借服务，以下是两种租借套餐： 套餐一：单次租：12元/次 套餐二：包季度：148元/季度 诚诚很喜欢看书，每月要租5次书，请你帮他想一想，他想租一个季度选择哪种套餐更合适呢？为什么？ 第六题序号及作业具体内容 6.阅读理解。我观察左边这组算式发现:当除数不变时，被除数乘(除以)10，商也乘(除以)10。 24÷2=12 240÷2=120 2400÷2=1200 1、仔细观察下面三组算式的规律，你有什么发现?选择一组写出来，并尝试再写出一组同样规律的三个算式。 24÷2=12 24÷2=12 24÷2=12 24÷4=6 12÷2=6 48÷4=12 24÷8=3 6÷2=3 96÷8=12 最后，同学们！通过本单元的学习，你对自己有怎样的评价呢？你有什么收获？还有什么问题？请在最适合的选项下画“√”并写写你的收获与疑问，让我们一起发现自己的闪光点和进步空间吧！ 教师版 第一题序号及作业具体内容 1. 填一填。 （1）口算法：先算4个（ ）是多少，再算4 个（ ）是多少，最后把两个积（ ）。 （2）表格法：先算（ ）个（ ）是多少，再算（ ）个（ ）是多少，最后把两 个积（ ）。 （3）点子图：先算（ ）个（ ）是多少，再算（ ）个（ ）是多少，最后把两 个积（ ）。 通过比较可以看出，三种方法共同的地方都是先（ ）算，再（ ）。 参考答案：算式13×4=52 （1）10，3，相加 （2）4个10，4个3，相加 （3）4个10，4个3，相加 分开，相加 第二题序号及作业具体内容 2.画小棒图 54÷3=（ ） 参考答案：18 （画图略） 30÷3=10 24÷3=8 10+8=18 第三题序号及作业具体内容 3.快递“小黄人”是一种智能的快递分拣机器人，一名工人每分钟可以分拣3件快递，那么快递“小黄人”5分钟可以分拣多少件快递?我每分钟可以分拣的快递数量是人工分拣的5倍。 参考答案：3×5×5=75（件） 答：快递小黄人5分钟可以分拣75件快递 第四题序号及作业具体内容 4.琪琪在解一道题时，借助思维导图的方式来分析问题（如下图）。请你将下图补充完整，并列式解答。 ①每4棵西红柿栽一行 ②每4棵黄瓜栽一行 ③菜园种植了12行黄瓜 ④菜园种植了12行西红柿 参考答案：①、③ 56÷4=14（行）14-12=2（行） 答：西红柿比黄瓜多种植4行。 第五题序号及作业具体内容 5.妙妙屋自助图书馆 “妙妙屋自助图书馆”开业啦！为大家提供共享图书自助租借服务，以下是两种租借套餐： 套餐一：单次租：12元/次 套餐二：包季度：148元/季度 诚诚很喜欢看书，每月要租5次书，请你帮他想一想，他想租一个季度选择哪种套餐更合适呢？为什么？ 参考答案：12×5=60（元） 60×3=180（元） 148<180 答：选择包季度的套餐更合适，因为更省钱。 第六题序号及作业具体内容 6.阅读理解。我观察左边这组算式发现:当除数不变时，被除数乘(除以)10，商也乘(除以)10。 24÷2=12 240÷2=120 2400÷2=1200 1、仔细观察下面三组算式的规律，你有什么发现?选择一组写出来，并尝试再写出一组同样规律的三个算式。 24÷2=12 24÷2=12 24÷2=12 24÷4=6 12÷2=6 48÷4=12 24÷8=3 6÷2=3 96÷8=12 参考答案：（答案不唯一，合理即可） 我发现：除数不变时，被除数除以几（0除外），商也除以相同的数 。 我发现：被除数和除数同时乘相同的数（0除外），商不变 。 最后，同学们！通过本单元的学习，你对自己有怎样的评价呢？你有什么收获？还有什么问题？请在最适合的选项下画“√”并写写你的收获与疑问，让我们一起发现自己的闪光点和进步空间吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $