9 专项集训卷(二)(资料分析、实验探究)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册生物（苏教版·新教材）

镜头四卧室内：小梅看书到深夜11点，深深地打了一个哈欠， 材料一肾是人体非常重要的器官，它是泌尿系统的重要组成部 9专项集训卷（二） 敲睡得服也快闭上了。 分，如果肾脏衰则而无法正常工作时，人体内的废物无法排出，人 单元金卷 【资料分析、实验探究】 (1)镜头一中小虎被呛到的原因是吃饭间说笑，导致吞咽食物时 会因中毒而死亡。 生物B年级-上册 会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入 ,人体可通过咳嗽 材料二人工肾脏是根据肾脏的工作原理制成的医疗仪器，它可 资料分析 把食物推出 以模拟骨脏的工作，使血液在体外通过人工肾的半透膜滤过装 1.阅读下列资料，回答相关问题 (2)镜头二中打喷嚏是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体 置，此时水和尿素等小分子物质可以通过半透膜，血细胞和蛋白 资料一土豆又名马铃薯，是一种高产、适应性广的农作物。起 很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部发出经历的途 质则不能通过，净化后的血液再输入人体。 源于南美洲的土豆，能提供给人类丰富的营乔成分，可以作为 径是 →鼻 材料三某研究团队开发出基于芯片的植入式人工肾脏，它包含 “优质蛋白”的来源。此外，土豆中含有相当多的雏生素。因此， (3)镜头三中小华吐痰过程是这样的：气管和支气管内的 微芯片过滤器和肾脏卸胞。把它植入体内后，患者血管中产生的 我国把土豆作为主粮产品进行产业化开发，近几年，土豆的种植 向咽喉方向不停地摆动.把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽 自然压力将推动血液通过过滤器，清除多余的废物，使患者不再 面积已经稳定在8000万亩以上」 部，通过 排出体外。 需要进行透析。 资料二脂肪也是人们必需的一种营养物质，脂肪的消化离不开 (4)哈欠是指困倦时往往情不自禁地张口深呼吸，微有声响的 (1)肾单位包括肾小球 和 胆汁，胆汁储藏在胆震中。如果胆汁淤滞或浓度改变则可引起胆 种表现。小梅打哈欠时先深吸一口气，在此过程中，她的肋骨间 (2)经过半透膜过滤净化后的血液应当输入 (填“动脉” 囊内结石（俗称胆结石），给人们的正常生活带来困扰，严重时还 的肌肉和膈肌（填“收缩”或“舒张”）使得胸腔容积 或“静脉”)血管。 需要接受胆囊切除手术。近年来，胆结石的发病率逐渐升高。研 (填“缩小”或“扩大”)，肺扩张，气体从外界进入肺部。 (3)推测植入式人工肾脏中的肾脏细胞可能具备的功能是 究发现，胆结石的形成与生活习惯有关系。如长期不吃早餐，则 3,为提高广大师生应对突发事件的能力，某中学举行了安全疏散应 会使胆汁浓度增加，细菌繁殖，容易导致胆结石的形成。如果每 0 急演练活动。随着警报信号响起，应急疏散演练正式开始。参加 5,阅读下列资料，并回答相关问题 天按时吃早餐，则可促使部分胆汁流出，降低一夜所贮存胆汁的 演练的教职工迅速到达各自的位置，协助班级教师组织学生有序 资料一科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并 钻稠度，大大降低患胆结石的风检。 撤离，按疏散演习顶案路线疏散。演习过程中，同学们临危不惧， 出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现 (1)结合资料一，土豆富含营养物质，其中能直接给人体生命活 迅速有序抵达安全地带。整个过程紧张有序，用时3分19秒，达 胰腺大多都萎缩了，只有内部一团团的细胞一胰岛活着，这时 动提供能量的是 ,最终消化分解成 才能被人体 狗的尿液中没有出现葡萄糖。 吸收。由材料一可知，土豆中还含有相当多的 到了预期的效果。请分析并回答下列问题。 (1)学生听到相关指令后立即疏散，这属于 (填“条件” 资料二尼古丁是烟草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成 出 (2)资料二中，患者因胆结石摘除胆囊后，会影响到食物中 或“非条件”)反射，该反射的感受器是 ,神经中枢 糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，从而导致各种并发症风险 的消化。胆汁是由 分泌的，胆汁中 (填“含 是 增加 有”或“不含有”)消化酶。 (2)演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体 (1)资料一中的胰腺是一种外分泌腺，分泌的胰液通过 2.生物学是与日常生活紧密相连的学科，用生物学知识解释日常生 进入呼吸道。呼吸道是气体进出 的通道，并且对所吸人 进入小肠：胰岛是一种 (填“内”或“外”)分泌腺，分泌 活中的现象是学习生物学的目的之一。结合下面几个镜头描述， 的空气具有 的作用。 的胰岛素直接进入 (填“血液”或“肠液”)，并随着血液 回答下列问题 (3)活动结束后，小明发现自己的手擦伤流血了，不过伤口流血 循环输送到全身各处，进而调节浓度。 镜头一学校食堂：几个同学在一起边吃饭，边说话。小刚讲了 很快就止住了，这主要是因为血细胞中的 具有凝血 (2)资料二表明，与糖尿病非吸烟者人群相比，糖尿病吸烟者人 一个笑话，小虎说话间被呛到了，刷烈咳嗽一阵，整出两眼泪。 作用。 群的胰岛素浓度普遍较 (填“高”或“低”)。 镜头二教室内：值日组正在扫地，“阿嚏…”小钟连打了几个 (4)在演练过程中，同学们的各种系统在 系统、内分泌 (3)胰岛素的功能是调节 在人体内的吸收、利用和转化等。 喷嚏。 系统等的调节下相互协调、密切配合，从而使人体成为一个统 重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，这是因为胰岛素 镜头三学生寝室：“咳咳…”小华这几天感冒了，不停地城嗽 的整体。 州 是一种蛋白质，口服胰岛素会在消化道的内被初步消化。 吐痰。 ,阅读下列材料，回答相关问题 肌肉注射胰岛素时，胰岛素最先到达心脏四个腔的 中。 49 -50- -51 (填“扩大”或“缩小”)，气体被呼出 (2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行 实验探究 8.所有生物都生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变 ,进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的 6.下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实险示意图，请据图回答下 化，并对生命活动进行调节，才能更好地生存。请据图表分析并 减少，严重时可导致死亡。 列问题。 回答下列有关人和动物生命活动调节的问题。 (3)若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实 施救助（如图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快 速向后上方挤压其部。挤压会导致被救者 10分钟 (填下列字母)。重复上述操作，直至异物被排出。施救时，应注 后出 意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成二次伤害。 .膈顶上升→胸腔容积缩小一→肺内气压增大一肺内气体推动异 (1)乙图中分别添加到两支试管中的水和唾液的量都应该 (1)请用箭头和上图中的标号按顺序写出缩手反射的反射弧： 物向外移动 ,组成该反射弧结构和功能的基本单 b,膈顶下降一→胸腔容积扩大→肺内气压碱小一→肺内气体推动异 (2)从丙图可知，睡液淀粉醇作用的适宜温度是 位是 物向外移动 (3)丁图中的 号试管加碘液后会变蓝色，原因是浆糊的 (2)用针刺激①处，人是先感觉到疼痛还是先缩手？ 。.隔顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异 主要成分是 它遇碘会变蓝。 号试管加碘液后 (3)下面是某中学生物社团探究甲状腺激素作用的实验，并据此 物向外移动 不变蓝，说明 分析回答下列问题 (4)为预防异物进人呼吸道，生活中应注意 7.在学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 (写出一例即可)。 “呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，他们依据二氧化碳能使澄 正常发育成正常 10.下图甲、乙分别为膈肌的运动，肺泡与血液之间的气体交换示意 清的石灰水变浑浊的特性设计了下图所示的实验装置。请据图 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 的成蛙 图，请据图回答下列问题 回答下列问题 添加甲状腺激素 提前发育成很小 乙组 正常绢蚪 A 的普通饲料 的成蛙 ①该实验的变量是 表中A是 泡 ②甲，乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都 必须相同且适宜，以排除其他因素的干扰，这是遵循实验的 (1)甲图中的①是 (填器官名称)，是呼吸系统的主要 原则 线 器官。乙图中的a是 (填气体名称)，该气体扩散进人 足澄清石水 ③该实验的结论是 (1)提出问题： 血液后与 结合。 9.(6分)呼吸道是气体进出人体的通道，需时刻保持通畅 作出假设： (2)甲图所示膈肌收缩时，人体处于 (填“吸气”或“呼 (2)实验操作说明：先捏繁A处，松开B处，向乙内呼气，再捏紫 气”)状态，此时乙图中肺泡内的气体压力 (填“高于” B处，松开A处，吸气，重复多次。实验中通人甲瓶中的是空气， “等于”或“低于”)外界气压。 通人乙瓶中的是 ,本实验中设置甲瓶是为了进 (3)下列运动中，相同时间内需要能量最少的可能是 行 阁1 图2 (填运动名称)。 (3)顶测实验现象： 瓶中澄清的石灰水浑浊程度更大。 (1)图1为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时，会厌软骨会 运动 慢跑 游泳 散步 打篮球 (4)兴趣小组的同学向乙瓶呼气的过程中，肺内容积 盖住喉的入口处，避免食物进人喉和② ,阻塞呼吸道。 每小时耗氧量/升 120 120 60 90 -52- 53 -54(4)A 9.(1)气管 10.(1)③晶状体 (2)气体交换能量 (2)④视网膜 (3)上腹a (3)②瞳孔 (4)大脑皮层 (4)物品细小部件不能随意放置，避免幼儿吞入 11.(1)③→⑤→⑧ 10.(1)肺氧气红细胞 (2)耳蜗内的听觉感受器→听神经→大脑皮层的 (2)吸气低于 听觉中枢→脊髓→传出神经→效应器（肌肉） (3)散步 (3)脑干 (4)⑩小脑 10期末验收卷（一） (5)⑥半规管 快速对答案： 9专项集训卷（二） 1.D 2.A 3.C 4.A 5.C 资料分析 6.A 7.C 8.D 9.B 10.C 1.(1)淀粉葡萄糖蛋白质和维生素 11.B 12.B 13.A 14.A 15.D (2)脂肪肝不含有 16.c 17.C 18.D 19.C 20.A 2.(1)气管 (2)支气管气管喉咽 1.D2.A3.C4.A (3)纤毛咳嗽 5.C【解析】①③探究了唾液对馒头消化的影响，② (4)收缩扩大 ③探究了有无搅拌对馒头消化的影响，A项错误。 3.(1)条件耳蜗大脑皮层 为保证变量唯一，馒头屑的用量应该等于馒头块， (2)肺清洁、湿润、温暖 B项错误。酶的活性受温度的影响，高温和低温都 (3)血小板 会使酶的活性受到抑制，因为唾液淀粉酶的活性 (4)神经 在37℃时最强，因此为了更好地观察实验现象，需 4.(1)肾小囊肾小管 要将试管放在37℃温水中水浴5~10分钟，C项 (2)静脉 正确。①②试管有淀粉，③试管内部分淀粉被消 (3)生成尿液；排泄代谢产物：维持体液平衡及体 化，现象是①②试管变蓝，③试管变浅蓝，D项错 内酸碱平衡 误。故选C。 5.(1)导管内血液血糖 6.A7.C8.D9.B10.C11.B (2)低 12.B【解析】①代表二氧化碳，②代表氧气，氧气在 (3)糖胃右心房 血液中以氧合血红蛋白的形式进行运输。故 实验探究 选B。 6.(1)相等 13.A (2)37℃ 14.A【解析】5肾小管能重新吸收全部葡萄糖、大部 (3)①淀粉②唾液淀粉酶将淀粉分解了 分水和部分无机盐，A项正确。6是包绕在肾小管 7.(1)呼出的气体和吸入的气体相比，哪个二氧化碳 周围的毛细血管，肾小管重新吸收需要能量，消耗 含量更高呼出的气体中二氧化碳含量更高 氧气和营养物质，产生二氧化碳，肾小管产生的二 (2)呼出的气体对照 氧化碳排入周围的毛细血管中，因此，二氧化碳含 (3)乙 量较高，B项错误。3肾小囊内的液体是原尿，不含 (4)缩小 有血细胞和大分子蛋白质，C项错误。2出球小动 8.(1)①-→③⑤→④→②神经元 脉和1入球小动脉内流动的血液都为动脉血，血液 (2)先缩手 内二氧化碳含量不变，D项错误。故选A。 (3)①甲状腺激素池塘水 15.D16.C17.C18.D ②单一变量 19.C【解析】味觉是由味觉感受器感受到的，甜、 ③甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育 酸、咸、苦四种是基本味感，A项错误。皮肤是器