第4周 周末限时测(第7课 百家争鸣&第8课 夏商周时期的科技与文化)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册历史（统编版·新教材）

第四周 周未限时测 单元金卷 历史七年级-上册 (第7、8课) 第7课 百家争鸣 时间：5分钟 分值：10分 《知识点3百家争鸣 《知识点1老子和《道德经》 7.战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社 1.“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这是老 会制度逐步确立，许多问题亟待解决。此时， 子的重要观点。要了解老子的其他观点，可 各学派纷纷著书立说，希望用自己的学说解 以阅读下列哪一书籍 决社会问题，他们之间相互批驳又相互影响， A.《论语》 B.《墨子》 这一思想繁荣的局面被称为“百家争鸣”。由 C.《道德经》 D.《韩非子》 此可以看出 () 2.以下各项中，属于老子的思想主张的是( A.社会变革推动思想繁荣 A.重视道德教化，主张以德治国 B.百家争鸣推动社会进步 B.仁者爱人 C.百家争鸣导致时局动荡 C.知彼知己，百战不殆 D.社会变革导致诸侯混战 D.祸兮，福之所倚：福兮，祸之所伏 8.历史人物是历史长河中最鲜活的元素。下列诸 《知识点2孔子和儒家学说 子百家中的人物和思想搭配错误的是（) 3.作为儒家学派的创始人，孔子的核心思想是 A.庄子—强调要顺应自然和民心 ( A.“道” B.“仁政” B.墨子—“兼爱”“非攻” C.“仁” D.“兼爱”“非攻” C.孙膑一“战胜而强立，故天下服矣”，反对 4.《论语·为政》中记载：“道之以政，齐之以刑， 空谈仁义 民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且 D.韩非—“仁政”“民贵君轻” 格。”这说明孔子主张 9.战国七雄中秦国相对落后之际，政治动荡，贵 A.“无为而治” B.以德治国 族内部争夺激烈，私斗不断，“兵弱而主卑”。 C.“兼爱”“非攻” D.以法治国 此时最有助于秦国由弱变强的学说是( 5.“孔子开中国民间自由讲学之第一声，是将贵 A.民贵君轻 B.“无为而治” 族学传播到民间的第一人。”得出这一说法是 C.以法治国 D.“兼爱”“非攻” 因为他主张 10.“儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思 A.道法自然 B.有教无类 想和道德准则：道家学说构成了2000多年 C.为政以德 D.以法治国 传统思想的哲学基础：法家思想中的变革精 6.下列关于孔子的说法，错误的一项是（ 神，成为历代进步思想家、政治家改革图治 A.他晚年编订的《论语》，为后人研究儒家思 的理论武器。”此观点认为百家争鸣() 想提供了宝贵资料 B.他提出的一些道德规范对我国社会发展具 A.促进了思想和学术的繁荣 有深远影响 B.对后世产生了深远的影响 C.他总结出了许多教育规律 C.使儒家思想成为中国古代社会的正统思想 D.他生活在春秋晚期，是儒家学派创始人 D.是中国古代第一次思想文化发展的高峰 第8课 夏商周时期的科技与文化 时间：5分钟 分值：10分 C.甲骨文是一种体系较为完整的文字 《知识点1天文、历法和医学 D.汉字都来源于甲骨文中的象形字 1.白露忙割地，秋分把地翻，寒露收山楂，霜降 7.传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以 刨地瓜。此谚语反映了二十四节气有利于 象征九州。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎 迁于商都毫京：商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周 A.提高文化底蕴 B.指导农业生产 都镐京。历商至周，都把定都或建立王朝称为 C.提升教育水平 D.开展水利建设 “定鼎”。这里“鼎”的作用是 2.中医常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾 A.炊具 B.兵器 病，总结出这四种诊断疾病的方法的春秋战 C.酒器 D.礼器 国名医是 ( A.华佗 B.扁鹊 8.利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，腹 C.张仲景 D.李时珍 内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。这 《知识点2甲骨文与青铜器 反映了西周青铜器 3.郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”“惊天下”的 A.制造工艺高超 甲骨文的书写载体一般是 ( B.种类丰富，数量众多 A.龟甲或兽骨 B.青铜器 C.分布范围较广 C.竹简 D.纸 D.有重要的史料价值 4.目前出土的甲骨记载的内容涉及祭祀、战争、 9.四川广汉三星堆遗址出土了大量的珍贵文 农牧业、官制、刑法、医药、人文历法等。这说 物，有金杖、青铜面具和青铜人像等，造型奇 明甲骨文 特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀 A.发现年代最早 文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系 B.造字成熟 统的玉礼器和青铜器。这说明 C.记载内容丰富 A.古蜀文化领先世界 D.影响深远 B.中华文明多元互鉴 5.文字的发明，是人类进入文明时代的重要标 志之一。目前所知，我国有文字可考的历史 C.中华文明源远流长 开始于 D.中原地区经济发达 A.夏朝 B.西周 《知识点3《诗经》和楚辞 C.商朝 D.春秋 10.它是我国现存第一部诗歌总集，汇聚了西周 6.甲骨文中的“个”字，与我们今天的汉字很接 到春秋时期的诗歌300多篇，在中国文学史 近，这说明 上具有光辉的地位。“它”指的是 () A.甲骨文的传播影响广泛 A.《诗经》 B.《离骚》 B.甲骨文已经具备了汉字的基本结构 C.《论语》 D.《墨子》第一周周末限时测 第六周周末限时测 第1课远古时期的人类活动 第11课西汉建立和“文景之治” 1.A2.C3.C4.A5.A6.C7.D8.D 1.A2.D3.A4.D5.C6.B7.D8.B 9.B 9.D10.A 第2课原始农业与史前社会 第12课大一统王朝的巩固 1.C2.A3.A4.A5.D6.C7.B8.A 1.A2.B3.A4.B5.C6.D7.C8.B 9.C 9.C10.B11.C 第二周周末限时测 第七周周未限时测 第3课中华文明的起源 第13课东汉的兴衰 1.D2.B3.C4.B5.A6.A7.B8.C 1.D2.B3.D4.B5.B6.D7.A8.C 9.C10.C 9.B10.C 第4课夏商西周王朝的更替 第14课丝绸之路的开通与经营西域 1.A2.B3.D4.D5.B6.D7.A8.C 1.A2.A3.D4.C5.A6.A7.C8.C 9.D10.A11.C 9.C10.D 第三周周末限时测 第八周周未限时测 第5课动荡变化中的春秋时期 第15课秦汉时期的科技与文化 1.C2.B3.C4.D5.B6.A7.D8.C 1.A2.D3.B4.B5.C6.A7.B8.A 9.D10.B 9.A10.C11.D 第6课战国时期的社会变革 第16课三国鼎立 1.A2.D3.D4.B5.B6.D7.C8.D 1.A2.B3.A4.A5.C6.B7.D8.A 9.B10.A 9.A10.D 第九周周末限时测 第四周周末限时测 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第7课百家争鸣 1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.B8.B 1.C2.D3.C4.B5.B6.A7.A8.D 9.C 9.C10.B 第18课东晋南朝政治和江南地区开发 第8课夏商周时期的科技与文化 1.D2.B3.A4.D5.A6.A7.C8.D 1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.D8.D 9.B10.A 9.B10.A 第十周周末限时测 第五周周末限时测 第19课北朝政治和北方民族大交融 第9课秦统一中国 1.D2.C3.D4.B5.A6.B7.A8.D 1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.C 9.D10.D 9.A10.B 第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化 第10课秦末农民大起义 1.D2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.D 1.B2.D3.C4.A5.D6.D7.B8.C 9.D10.A 9.C