天津市河北区2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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2025-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河北区
文件格式 ZIP
文件大小 579 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

河北区2025-2026学年度第一学期期中八年级学业水平质量调查 道德与法治参考答案 第Ⅰ卷(每题2分,共48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C B C C B A B D D B D B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C D A A D B A B C B D A 第Ⅱ卷(共52分) 25.(6分) ①能够帮助青少年养成亲社会行为(1分);②亲社会行为促进个人成长和社会进步(1分);③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可(2分);能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量(2分)。 26.(6分) ①从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行(3分);②要用恰当的方法、提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围(3分)。(说明:如果学生未使用学科术语,言之有理可酌情给分,两个角度最高不超过4分) 27.(6分) ①选“不学礼,无以立”(1分)。文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象(2分)。文明有礼是一个人立身处世的前提(1分),文明有礼促进社会和谐发展(1分),文明有礼塑造良好国家形象(1分)。 ②选“人而无信,不知其可也”(1分)。诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容(3分)。人以诚信立身(1分),诚信促进社会文明(1分)。 28.(8分) 示例:网络深刻改变着我们的生活方式;网络推动了生产方式的深刻变革;网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平;网络改进了社会治理方式;网络畅通人民参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步,等。(每点2分,四点以上即可) 29.(8分) 示例:①我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我;②学会选择网络信息;③自觉抵制不良信息;④恪守道德,遵守法律;⑤传播网络正能量。(每点2分,任意4点即可) 30.(6分) 示例:法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民自由的重要保障。 31.(8分) ①当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决(4分)。②我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼(4分)。 32.(4分) 示例:①学习与青少年相关的法律法规,积极参与各种法治实践活动,等;②遵守交通规则,养成守法习惯,等。(写出具体的行为和做法2分,口号类1分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $河北区2025-2026学年度第一学期期中八年级学业水平质量调查 道德与法治 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至 第5页,第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答卷前,请务必将自己的姓名、考号填写在“答题纸”上。考试结束后,将本试 卷和“答题纸”一并交回。 祝你考试顺利! 第I卷 注意事项: 1.本卷共24题,每题2分,共48分。 2在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1.社会生活丰富多彩,我们了解社会生活的途径有 ①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ②周末和父母一起去科技馆参观游览 ③经常和同学一起去网吧玩游戏到深夜 ④收看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.时代飞速发展,科技日新月异,祖国欣欣向荣,人民安居乐业。作为新时代的中学 生,面对这样的社会生活,我们应该 ①热爱生活,积极融入社会 ②提升自身素质,专注志愿服务 ③提升职业技能,创造美好生活 ④将个人发展与社会进步紧密结合起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 3.某同学绘制了一张“我的社会关系”网络图。对这份关系解读正确的是 ①人的成长过程并非一定依赖社会 林河桃壮区安传) 爷各奶奶笔爸 社区警) 外公外婆妈妈家人 杜大哥(乐于动人】 ②人的身份是在社会关系中确立的 第蓉 公交司机季师德 ③人的社会关系网体现社会化的程度 类语张老师 福文林老师 小林学习楼样 莲缘与决治马老师 小飞(项日李习合作 司拳 ④在不同的社会关系中,我们的身份相同 小富(氢球队队麦) A.①③ B.①④ C.②③ D. ③④ 道德与法治试卷第1页(共8页) 4.每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。下列选项能体现这一观点的是 ①不积跬步,无以至千里 ②单丝不成线,独木不成林 ③鸡犬之声相闻,民至老死不相往来 ④花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”, 如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白 纸”到“公民”的蜕变说明 A.我们获得了社会的关爱 B.人的成长是不断社会化的过程 C.社会的发展离不开每个人的参与 D.每个人的社会生活都是绚丽多彩的 6.“观众安静入座、检票员依照标准流程验票、引导员耐心指引方向…”这是发生 在剧场门口的情景。此情景启示我们 A.应扮演好并胜任自己的社会角色 B.在社会中成长,应增强生活技能 C.应学会进行有效沟通和良性互动 D.应形成正确的价值观,为社会服务 7.“有时间做志愿者、有困难找志愿者”“垃圾分一分,城市美十分”“践行‘十不 见’行动,你我共参与”“宁停三分,不抢一秒”这些传播社会文明的信息表明 A.人的生存离不开社会生活 B.我们要关心、服务和亲近社会 C.多想他人之所想,多急他人之所急 D.青少年的发展要同国际和社会相联系 8.下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是 ①家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ④衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见 青少年各类上网活动的情况 ①网络是学生唯一的学习工具 网上学习em22e回47.8% 玩游戏2么a35.7% ②网络是汇聚民智的重要渠道 看短祝频23图34.6% ③网络可以让生活更丰富多彩 看动面、漫两232.09% 听音乐22226.6% ④网络开辟人际交往的新通道 在线社交a遇23.3% 数据来源:《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 道德与法治试卷第2页(共8页) 10.2025年全国两会前,政府网站开通“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建 言征集活动。网民可登录各相关网站和平台留言。征集到的建言经汇总整理将转 政府工作报告起草组和有关方面研究处理。这说明网络 ①促进民主政治的进步 ②能够决定政府工作报告的内容 ③扩宽了民主渠道,扩大了公民权利 ④改进了社会治理方式,推动信息互联互通 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 11.媒介素养是指人们正确认识和使用媒介的能力,下列做法体现高媒介素养的是 A.只关注娱乐新闻 B.随意转发谣言 C.沉迷网络游戏 D.理性分析网络信息 12.为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象,我国已陆续出台多部法律法规对 A虹生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见,你认为最值得点赞的是 A.微微:网络生活我做主,AI换脸随我心 B.莱莱:法律法规须遵守,AI生活守界限 C.可可:科技生活真美好,AI行为显智慧 D.奇奇:处处设限没必要,AI世界欢乐多 13.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境与其所遵守的社会秩 序对应正确的是 ①高铁站内,人们排队进行安全检查一一交通秩序 ②生产车间,纺纱工人按操作流程工作一一生产秩序 ③医院内,病人家属在公共通道保持安静一一公共场所秩序 ④十字路口,行人、自行车、机动车各行其道一一社会管理秩序 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是 A 生产秩序 B. 社会秩序 社会秩序 社会规则 D 道德 社会规则 社会规则 法律 道德与法治试卷第3页(共8页) 15.《吕氏春秋》有云:“欲知平直,则必准绳:欲知方圆,则必规矩。”下列人物 的言行符合这一要求的是 ①小军及时制止翻越护栏过马路的行人 ②小李在公园散步时提醒弟弟和妹妹不要随地乱扔垃圾 ③考试时,晓东趁监考老师不注意急忙给好朋友传递答案 ④在路口等红灯时,小杰看见没有车辆经过便径直过了马路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.慎独是指在没有外在监督情况下,能遵守道德准则。下列选项符合慎独要求的有 A.小伦父母外出,他每天做完作业后就去锻炼身体 B.小红看到附近没有垃圾桶,就把垃圾扔在了角落 C.自习课上,小军看到老师不在就偷偷翻看小说 D.小明看到周围没人,捡起别人遗失的五十元钱放在自己的口袋 17.周恩来是我国著名的外交家,在外事活动中始终保持昂扬的精神面貌和整洁的仪 表,给每一位外国友人留下深刻而美好的印象。周恩来如此做的道理是 A.人而无信,不知其可也 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 D.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁 18.文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。做文明有礼的人要 ①彬彬有礼,落落大方 ②着装得体,注重仪表 ③自以为是,盛气凌人 ④言谈文明,举止端庄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.诚信是中华民族的传统美德。下列成语典故体现诚信的是 ①曾子杀猪 ②立木为信 ③夸父逐日 ④女娲补天 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治试卷第4页(共8页) 20.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?”以下选项与“六尺巷”的故事所反映的 主题相同的是 ①拥挤的公交车上,小乐主动给抱孩子的阿姨让座 ②小范在电影院看电影的时候旁若无人地接听电话 ③小强深夜学习时遇到难题,立刻打电话请教老师 ④小锦在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气寒冷,路上拥挤,注意安全” A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 21.法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点或行 为体现这一要求的是 ①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密 ③依法纳税是公民的义务,某私营企业老板总是自觉缴纳税款 ④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响出行而将其车划伤 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 22.在某法院青少年法治教育基地,法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果,让 同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在 ①提升同学们的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强同学们的网络安全意识 ④确保人人都不会触碰法律红线 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 23.王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间,小亮爸爸多次与王某沟通,都未索 回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有 ①公证处 ②法律服务所 ③律师事务所 ④法律援助中心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.线上线下法律知识竞赛、法治动漫课堂、优秀普法小使者评选等形式多样的普法 活动,在全国各地开展。这些普法活动有利于中学生 ①正确理解法律,解决问题靠法 ②树立法治观念,学会依法办事 ③做到自觉守法、遇到麻烦找法 ④学法尊法守法,杜绝违法行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 道德与法治试卷第5页(共8页) 第Ⅱ卷 注意事项: 1用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。 2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。 25.(6分)2024年暑期,天津多个区教育局和大中小学校通过开展丰富多彩的实践 活动,引导学生在社会大课堂中认识社会、喜看变化。秋季新学期,天津市发布七年 级《行走的“大思政课”》课程纲要,以行走实践为方式,将思政教育融入实地体验。 运用所学知识,谈谈这些做法对青少年成长的意义。 26.(6分)2025年国庆中秋假期,全国博物馆观众达8630万人次,同比增长15%, 创历史新高。“文博热”衍生热门场馆预约难、体验差,文物安全受威胁,观众观展 安静难,网红直播占位不离场等问题频出。 社会生活离不开规则。运用所学对“文博热”出现的问题给出你的解决方案。 27.(6分) 从右面两句古语中选出一句作为人生格言, 并说明理由。 不学礼, 人而无信, 无以立。 不知其可也 道德与法治试卷第6页(共8页) 当今世界,日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是某校八年(2)班同 学开展的关于网络话题的探究活动。依据材料回答28-29题。(16分) 【话题一:网络与国家发展】 中国互联网的发展,为国人生活打开了一幅新图景。 近几年兴起的网络直播带货作为一种新兴的商业模式和互联网业态,发展势头 迅猛,在促进就业、扩大内需、提振经济等方面发挥了积极作用。 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设以来,各 界群众踊跃参与。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。 28.(8分)“中国网”的发展蕴含了我们学过的哪些道理?(至少四点) 【话题二:网络与青少年成长】 网络世界很精彩,但你们知道吗?其中也暗藏着许多“坑”! 亲爱的同学们,你是否曾经有这样的疑问: 偷偷用了父母手机打赏主播,可以申请全额退款吗? 网友说“发私密照片就送限量皮肤”,这事能干吗? 在网络平台被人辱骂,又该如何保护自己呢? 29.(8分)网络是把双刃剑。请结合材料分享你的上网安全“避坑”指南。 道德与法治试卷第7页(共8页) 为丰富同学们的法律知识,强化法治观念,某校决定开展以“呵护青春,做守法 公民”为主题的学习活动。请你参与其中,完成30-32题。(18分) 【认同法治】 进入新时代以来,从修改宪法到编纂民法典,再到修改立法法,人民群众的期盼 在哪里法的跟进就到哪里;一个个案件得以公正审理让人民群众感受到正义可期待、 权利有保障;各地送法进乡村、进社区、进学校,法治宣传广泛开展…国家的一系 列举措致力于让法治成为全民的信仰。 30.(6分)结合所学知识,说说国家为什么要“致力于让法治成为全民的信仰”? 【学法明理】 下面是小秦搜集到的一则案例: 案例 法律链接 一男子站在路边等车时,一辆小轿车快 《中华人民共和国道路交通安全法实施 速驶过,碾压路面积水,男子被溅了一 条例》(节选)第六十四条规定:机动车 身水。该男子前去红绿灯处找司机理论。 行经漫水路或者漫水桥时,应当停车察明 司机不予理会,随后驾车离去。该男子 水情,确认安全后,低速通过。第九十条 非常气愤,向交管部门举报投诉。查看 规定:机动车驾驶人违反道路交通安全法 监控后,交警认为肇事车驾驶人行为属 律法规关于道路通行规定的,处警告或者 于违法,并按照规定予以200元处罚。 20元以上200元以下罚款。 31.(8分)请谈谈上述案例对于我们受到侵害时依法维权有何启示? 【与法同行】 法律的生命力在于实施。推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未 来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 我的法治宣言 在学习法律方面,我打算:① 在遵守法律方面,我打算:② 32.(4分)结合自身实际,请你完善“我的法治宣言”,写出具体做法。 道德与法治试卷第8页(共8页)

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