专题5.4 函数的极值与最大(小)值(举一反三讲义)高二数学人教A版选择性必修第二册

2026-03-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.2 函数的极值与最大(小)值
类型 教案-讲义
知识点 导数在研究函数中的作用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 330 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

专题5.4 函数的极值与最大(小)值(举一反三讲义) 【人教A版】 【题型1 求已知函数的极值(点)】 2 【题型2 根据极值(点)求参数】 3 【题型3 函数(导函数)图象与极值(点)的关系】 6 【题型4 由导数求函数的最值(不含参)】 9 【题型5 由导数求函数的最值(含参)】 12 【题型6 已知函数最值求参数】 16 【题型7 函数单调性、极值与最值的综合应用】 19 知识点1 函数的极值 1.极值的相关概念 (1)极小值点与极小值: 如图,函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f'(a)=0,而且在点x=a附近的左侧f'(x)<0,右侧f'(x)>0,则把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值. (2)极大值点与极大值: 如图,函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f'(b)=0,而且在点x=b 附近的左侧f'(x)>0,右侧f'(x)<0,则把点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. (3)极小值点、极大值点统称为极值点,极小值和极大值统称为极值. 2.运用导数求函数f(x)极值的一般步骤: (1)确定函数f(x)的定义域; (2)求导数f'(x); (3)解方程f'(x)=0,求出函数定义域内的所有根; (4)列表检验f'(x)在f'(x)=0的根x0左右两侧值的符号; (5)求出极值. 3.根据函数极值求参数的一般思路: (1)已知函数极值,确定函数解析式中的参数时,要注意:根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解. (2)导数值为0不是此点为极值点的充要条件,所以用待定系数法求解后必须检验. 【题型1 求已知函数的极值(点)】 【例1】(24-25高二下·青海西宁·期末)函数的极小值是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】利用导数求出的单调性,再结合极值即可求解. 【解答过程】由题意可得, 令,得或, 当时,,则单调递增; 当时,,则单调递减; 当时,,则单调递增; 所以当时,取到极小值,故C正确. 故选:C. 【变式1-1】(25-26高二上·全国·单元测试)已知函数 ,则的极值点为(    ) A. B.1 C.-1 D. 【答案】B 【解题思路】先求出导函数,再根据导函数正负得出函数单调性,进而得出极值点. 【解答过程】因为,所以. 令,得;令,得.所以在上单调递减,在上单调递增. 可知在处取得唯一极小值,所以的极值点为1. 故选:B. 【变式1-2】(24-25高二下·湖北恩施·期末)已知函数,则(   ) A.极大值为,无极小值 B.极小值为,无极大值 C.极大值为,无极小值 D.极小值为,无极大值 【答案】A 【解题思路】对求导,令,,求出的单调性,即可求出的极值. 【解答过程】,令,解得, ,,单调递增;,,单调递减, 因此,在处取得极大值,极大值为,无极小值. 故选:A. 【变式1-3】(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)已知是函数的极值点,则函数的极小值为(   ) A. B. C.0 D. 【答案】A 【解题思路】求出函数的导数,利用给定极值点求出,进而求出极小值. 【解答过程】函数的定义域为R,求导得, 由是函数的极值点,得,解得, 函数,, 当或时,;当时,, 所以函数的极小值. 故选:A. 【题型2 根据极值(点)求参数】 【例2】(24-25高二下·海南海口·阶段练习)已知函数既有极大值也有极小值,则实数的取值范围为(    ) A.[0,1] B. C. D. 【答案】D 【解题思路】通过求导得,设,求得,就参数分类讨论函数的单调性,即得函数的极值情况,从而求得参数的范围. 【解答过程】由可知函数的定义域为,则, 设,则,当时,,当时,, 故在上单调递减,在上单调递增,则. ① 当即时,,则在上单调递增,故函数无极大极小值,不合题意; ② 当时,由解得, 因函数既有极大值也有极小值,故,解得. 由可得或;由可得, 即函数在和上单调递增,在上单调递减, 故函数在时取得极大值,在时取得极小值,符合题意. 综上可知,实数的取值范围为. 故选:D. 【变式2-1】(24-25高二下·重庆九龙坡·期末)若函数()的极小值点为2,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】求导,利用求得的值,从而得到,分和两种情况讨论,当时,结合二次函数图象判断函数单调性,从而求得的取值范围. 【解答过程】求导得, 因为极小值点为2,所以,解得, 所以, (1)当时,,令得,令得, 所以在上单调递减,在上单调递增,极小值点为2符合题意; (2)当时,令得, ①当时,,令得,令得或, 所以在上单调递减,在 上单调递增,所以极小值点为2符合题意; ②当时,要使得极小值点为2,结合二次函数图象,则要求,解得; 综上,的取值范围为, 故选:A. 【变式2-2】(24-25高二下·甘肃张掖·期末)已知函数(). (1)当时,求的单调区间; (2)若有两个极值点,,求实数a的取值范围. 【答案】(1)的单调递增区间是,无单调递减区间 (2) 【解题思路】(1)对函数求导,构研究导函数符号确定的单调区间; (2)构造函数,将原问题进行等价转化,利用导数求最值,根据题意求出的取值范围. 【解答过程】(1)当时,,, 则. 令,则. 当时,,则在上单调递减, 当时,,则在上单调递增, 所以, 所以,当且仅当时等号成立, 所以在上单调递增. 故的单调递增区间是,无单调递减区间. (2)因为(),定义域为, 所以. 若有两个极值点,,则方程有两个根,, 所以方程有两个根,, 即函数的图象与直线有两个交点. 故, 当时,,则在上单调递增, 当时,,则在上单调递减, 所以. 又因为当时,,, 所以当时,,当时,. 要使函数的图象与直线有两个交点,则,解得, 即实数a的取值范围是. 【变式2-3】(24-25高二下·山东青岛·期末)已知函数,. (1)求的零点; (2)若有极小值,且极小值小于0,求的取值范围. 【答案】(1)1; (2). 【解题思路】(1)确定函数的单调性,再求出其零点. (2)利用导数求出的极小值并建立不等式,再利用(1)的信息求出的取值范围即可. 【解答过程】(1)函数的定义域为,求导得, 函数在上单调递增,而, 所以的零点是1. (2)函数的定义域为,求导得, 当时,,函数在上单调递增,无极值; 当时,由,得;由,得, 函数在上单调递减,在上单调递增,     当时,取得极小值, 依题意,,即, 由(1)知,在上单调递增,且, 因此不等式的解集为, 所以a的取值范围为. 【题型3 函数(导函数)图象与极值(点)的关系】 【例3】(24-25高二下·天津武清·阶段练习)如图所示是的导数的图象,下列结论中不正确的有(    ) A.的单调递增区间是, B.是的极小值点 C.在区间上是减函数,在区间上是增函数 D.是的极小值点 【答案】D 【解题思路】A.利用函数的单调性与导数的正负的关系判断;B.利用极小值点的定义判断;C. 利用函数的单调性与导数的正负的关系判断;D.利用极小值点的定义判断; 【解答过程】根据图象知当时,,函数在上单调递增,A选项正确; 当时,,函数在上单调递减,故C正确; 函数在上单调递减,在上单调递增,所以当时,取得极小值,是的极小值点,故B正确; 函数在上单调递增,在上单调递减,当时,取得极大值,不是的极小值点,故D错误. 故选:D. 【变式3-1】(24-25高二下·湖北武汉·期末)函数的导函数的图象如图所示,则下列说法正确的是(   )    A.是的极小值 B.的极值点有3个 C.在区间上单调递减 D.曲线在处的切线斜率小于零 【答案】D 【解题思路】根据导数的几何意义与极值、极值点的定义分别判断各选项. 【解答过程】A选项:由导函数图象可知是函数的极小值点, 的极小值为,A选项错误; B选项: 的极值点有两个,极大值点-3,极小值点3,B选项错误; C选项:由导函数图象可知,当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减,C选项错误; D选项:由图象可知,即函数在处切线斜率小于零,D选项正确. 故选:D. 【变式3-2】(24-25高二下·陕西渭南·期末)已知函数的导函数图象如图所示,则(    ) A.在上单调递增 B.在处取得极大值 C.在上单调递增 D.在处取得最小值 【答案】B 【解题思路】根据导函数图象的符号,确定函数的单调性,根据单调性可逐项判断. 【解答过程】由图可知,当时,,单调递减,故A错误; 当时,,单调递增, 时,,单调递减, 所以在处取得极大值,故B正确;C错误; 时,,单调递增, 所以和处取得极小值,最小值不能确定,故D错误; 故选:B. 【变式3-3】(24-25高二下·新疆乌鲁木齐·期中)已知定义在上的函数,其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是(    ) A. B.函数的极值点为c,e C.函数的极大值为 D.函数在上递增,在上递减 【答案】B 【解题思路】对A,D由导数与函数单调性的关系,即可判断的大小以及的单调性,对B,C由极值的定义即可判断. 【解答过程】由题图知可,当时,, 当时,,当时,, 所以在上递增, 在上递减,在上递增, 对A,,故A错误; 对B,函数的极值点为,,故B正确; 对C,函数的极大值为,故C错误; 对D,函数)在上递增,在上递增,在上递减,故D错误. 故选:B. 知识点2 函数的最值 1.函数的最大值与最小值 (1)一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小值,并且函数的最值必在极值点或区间端点处取得.当f(x)的图象连续不断且在[a,b]上单调时,其最大值和最小值分别在两个端点处取得. (2)函数的极值与最值的区别 ①极值是对某一点附近(即局部) 而言的,最值是对函数的整个定义区间而言的. ②在函数的定义区间内,极大(小)值可能有多个(或者没有),但最大(小)值最多有一个. ③函数f(x)的极值点不能是区间的端点,而最值点可以是区间的端点. 2.利用导数求函数最值的解题策略: (1)利用导数求函数f(x)在[a,b]上的最值的一般步骤: ①求函数在(a,b)内的极值; ②求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b); ③将函数f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. (2)求函数在无穷区间(或开区间)上的最值的一般步骤: 求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值. 3.求含有参数的函数的最值的解题策略: 求含有参数的函数的最值,需先求函数的定义域、导函数,通过对参数分类讨论,判断函数的单调性,从而得到函数f(x)的最值. 【题型4 由导数求函数的最值(不含参)】 【例4】(24-25高二下·河北·期末)函数在上的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】求导,得到函数单调性,故. 【解答过程】,令,得;令,得, 所以在上单调递减,在上单调递增, 则. 故选:A. 【变式4-1】(24-25高二下·福建福州·期末)设函数,,则的最小值和最大值分别为(   ) A.,0 B., C., D.0, 【答案】C 【解题思路】利用导数可求得函数的单调区间,利用单调性找到最值即可. 【解答过程】,, 时,,此时函数单调递增, 时,,此时函数单调递减. ,, 的最小值和最大值分别为,, 故选:C. 【变式4-2】(24-25高二下·吉林·期中)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)求函数在区间上的最值. 【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为 (2)最大值为,最小值为 【解题思路】(1)先求得函数的定义域,求导,令和,分别求解可得增区间与减区间; (2)利用(1)的单调性可得函数在的变化情况,进而可求量值. 【解答过程】(1)函数的定义域为, 求导得, 令,得,解得, 令,得,解得, 所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为; (2)由(1)可知在上单调递减,在上单调递增, 又, , ,易知, 所以函数在区间上的最大值为,最小值为. 【变式4-3】(24-25高二下·江西上饶·期末)已知函数. (1)求曲线在处的切线与坐标轴围成的图形面积; (2)求在上的单调性与最值. 【答案】(1)4 (2)答案见解析 【解题思路】(1)由题意求得,进一步得切线方程即可求解; (2)直接求导得函数单调性,进一步得函数最值. 【解答过程】(1)因为,所以,所以, 解得,而, 所以曲线在处的切线为, 令,解得,令,解得, 故所求为; (2)由(1)可知,设, 求导得, 当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增, 而, 注意到, 所以在上的最小值为,最大值为. 【题型5 由导数求函数的最值(含参)】 【例5】(2025·辽宁·三模)已知函数. (1)当时,判断过点且与曲线相切的直线有几条,并求出切线方程; (2)求的最值. 【答案】(1)只有1条, (2)当时,,没有最大值;当时,,没有最小值. 【解题思路】(1)分是切点与不是切点两种情况求解,当不是切点时,利用导数几何意义求得对应切线方程,结合已知点在切线上可得,进而求解判断即; (2)分与两种情况,可得的单调性,进而可求最值. 【解答过程】(1)当时,,则, 由题意可知点在曲线上, ①所以当是切点时,则切线斜率为 进而切线方程为,即, ②当不是切点时,设切点为,且, 则切线斜率为, 进而切线方程为, 化简得, 将代入上式,得, 化简得,解得(舍),进而此时没有切线, 综上所述,过点且与曲线相切的直线只有1条,切线方程为. (2), 当时,由解得,由解得, 在上单调递减,在上单调递增, 所以,没有最大值; 当时,由解得,由解得, 在上单调递增,在上单调递减, 所以,没有最小值. 综上,当时,,没有最大值; 当时,,没有最小值. 【变式5-1】(24-25高二下·江苏连云港·期末)已知,函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)当时,求函数在区间上的最小值. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3)答案见解析 【解题思路】(1)求导,可得,,结合导数的几何意义,点斜式求切线方程; (2)求导可得,分和两种情况,利用导数分析的单调性; (3)分类讨论与区间的关系,根据单调性求函数最小值即可. 【解答过程】(1)当时,则,, 可得,, 即切点坐标为,切线斜率, 所以在处的切线方程为:. 即切线方程为. (2)由题意可得:, 注意到, ①若,,则在上单调递减, ②若,令时,解得, 当,;当,; 所以在上单调递增,在上单调递减. 综上,时,在上单调递减; 时,在上单调递增,在上单调递减. (3)由(2)知时,在上单调递增,在上单调递减, ①当时,即时,函数在区间上单调递增, 所以; ②当时,即时,函数在区间上单调递减, 在上单调递增,所以; ③当,即时,函数在区间上单调递减, 所以. 综上,时,,时,, 时,. 【变式5-2】(24-25高二下·江苏南京·期末)已知函数 (其中为常数). (1)当时,求函数的单调区间; (2)求函数在上的最小值. 【答案】(1)单调递增区间为;单调递减区间为 (2)答案见解析 【解题思路】(1)根据的正负确定单调区间; (2)分类讨论,根据单调的单调性确定的最小值. 【解答过程】(1) 令解得,所以的单调递增区间为 令解得,所以的单调递减区间为 (2) ①当时,在上单调递增,; ②当时,在上单调递增,; ③当时,令和分别解得和, 则在上单调递减,单调递增,所以; ④当时,在上单调递减. 综上所述:当时,; 当时,; 当时,. 【变式5-3】(24-25高二下·江苏苏州·阶段练习)已知函数. (1)若,求在区间上的最大值; (2)求在区间上的最小值. 【答案】(1) (2) 【解题思路】(1)求导,分析函数在上的单调性,进而可得函数在上的最大值. (2)求导,根据的不同取值范围,讨论函数在上的单调性,可求函数在上的最小值. 【解答过程】(1)因为,所以, 所以. 由 或. 所以当,所以, 所以在上单调递增, 所以. (2)的定义域为, , 由 . ①当,即时, 或. 所以在上单调递增, ; ②当,即时,由 或. 由 . 所以在上单调递减,在上单调递增, ; ③当,即时,由 . 所以在上单调递减, . 综上,. 【题型6 已知函数最值求参数】 【例6】(24-25高二下·云南昆明·期中)已知函数在内有最小值,则实数的取值可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】求出函数的导函数,即可得到函数的单调区间,求出函数的极小值点,进而求出的范围即可. 【解答过程】函数定义域为,求导得, 当时,,当时,, 函数在上单调递减,在上单调递增,函数在处取得极小值,即最小值, 又函数在内有最小值,则,解得, 所以实数的取值可以是. 故选:D. 【变式6-1】(24-25高二下·福建福州·期中)已知函数在上的最大值为,则实数的范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】由解析式可得,求函数的导函数,分,,,结合导数分析函数在上的单调性,再结合条件确定的范围. 【解答过程】由可得, 函数,的导函数,, 若,当时,,函数在上单调递增,的最大值为,不符合题意; 若,当时,,函数在上单调递减, 当时,,函数在上单调递增, 由函数在上的最大值为,可得, 所以,又, 所以; 若,当时,,函数在上单调递减, 函数在上的最大值为,满足条件, 所以时,函数在上的最大值为. 综上所述,的范围是. 故选:D. 【变式6-2】(2025·广东茂名·二模)已知函数,. (1)若,求图象在点处的切线方程; (2)若函数在上的最小值是,求的值. 【答案】(1) (2) 【解题思路】(1)根据导数的几何意义求解即可; (2)求导,分,结合区间讨论函数的单调性,进而即可. 【解答过程】(1)当时,, 则,则,又, 所以函数在点处的切线方程为, 即. (2)由,, 则, 当时,,则函数在上单调递增, 此时函数在上没有最小值,不符合题意; 当时,由,得,由,得, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 若,即时,函数在上单调递减, 此时函数在上没有最小值,不符合题意; 若,即时,函数在上单调递增, 此时函数在上没有最小值,不符合题意; 若,即时, 函数在上单调递减,在上单调递增, 则,解得. 综上所述,. 【变式6-3】(24-25高三上·海南·开学考试)设函数. (1)讨论函数的单调性; (2)当函数有最大值,且最大值小于时,求的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解题思路】(1)求定义域,求导,对参数进行分类讨论即可; (2)由(1)知a的初步范围,求得最大值,利用导数解不等式即可. 【解答过程】(1)由,知,定义域为, 当时,恒成立,所以在上单调递增; 当时,令,则在上单调递增; 令,则在上单调递减; 综上所述,当时,在上单调递增; 当时,在上单调递增,在上单调递减. (2)由(1)知,若有最大值,则,且, 因为的最大值小于, 所以,即, 设,问题转化为解不等式, 因为恒成立,所以在上单调递增, 又,所以,所以, 故的取值范围为. 【题型7 函数单调性、极值与最值的综合应用】 【例7】(24-25高二下·河南郑州·期末)若函数在处取得极值,则在内的最小值为(    ) A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】A 【解题思路】求出函数的导数,根据题意列式求出的值,结合函数的单调性,即可求得答案. 【解答过程】由,则, 因为在处取得极值,所以,解得, 故, 当或时,,当时,, 即在和上单调递减,在上单调递增, 所以在处取得极大值,符合题意,故符合题意, 所以在上单调递增,在上单调递减,又,, ,故在上的最小值为2. 故选:A. 【变式7-1】(2025·江西上饶·一模)利用所学数学知识解决新问题是我们学习数学的一个重要目的,同学们利用我们所学数学知识,探究函数,下列说法正确的是(    ) A.有且只有一个极大值点 B.在上单调递增 C.存在实数,使得 D.有最小值,最小值为 【答案】D 【解题思路】根据对数恒等式将函数变形转化为,利用导函数研究的单调性,再由复合函数单调性得单调性、极值与最值,再分别判断选项即可. 【解答过程】由,则, 令,则,令,解得, 当时,,在上单调递减; 当时,,在上单调递增; 由函数与复合而成,而在上单调递增; 故在上单调递减,在上单调递增; 所以在处取极小值,且无极大值, 又,故不存在实数,使得. 故ABC错误,D正确. 故选:D. 【变式7-2】(24-25高二下·北京·期中)已知函数. (1)若时,取得极值,求a; (2)求在[0,1]上的最小值; (3)若直线l是与曲线有且只有一个公共点的切线,直接写出直线l的方程. 【答案】(1) (2) (3) 【解题思路】(1)求导得到,根据得到并验证,可得答案; (2)对进行分类,利用导数分析在上的单调性,进而求得在上的最小值; (3)设直线与曲线相切于点,利用导数的几何意义得,由题意知只有一组解,求得即可得直线的方程. 【解答过程】(1),则. 由题意得,得, 所以, 当时,;当时,. 所以在时取得极大值;在时取得极小值. 所以; (2)由,,得, 当时,,是单调递增函数, 当时,, 若即时,,在上是单调递减函数,; 若即时, 时,,单调递减,时,,单调递增, 故 (3)设直线与曲线相切于点,则, 直线的斜率, 直线的方程为 即, 联立,得,即, 解得或 因为直线l是与曲线有且只有一个公共点的切线,所以,得. 将代入的方程为得 直线的方程为:. 【变式7-3】(24-25高二下·北京东城·期末)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的极值; (3)若函数在上存在最小值,求的取值范围 【答案】(1); (2)极大值为,极小值为; (3) 【解题思路】(1)计算出,求导,得到,利用导数的几何意义求出切线方程; (2)求导,得到函数单调性,进而求出极值情况; (3)由(2)得到函数单调性,结合,得到的取值范围. 【解答过程】(1), , 故, 故在点处的切线方程为, 即; (2)令,得或, 令得, 故在上单调递增,在上单调递减, 故在处取得极大值,在处取得极小值, 极大值为,极小值为; (3)由(2)知,在上单调递增,在上单调递减, 且, 要想在上存在最小值,故. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题5.4 函数的极值与最大(小)值(举一反三讲义) 【人教A版】 【题型1 求已知函数的极值(点)】 2 【题型2 根据极值(点)求参数】 2 【题型3 函数(导函数)图象与极值(点)的关系】 3 【题型4 由导数求函数的最值(不含参)】 5 【题型5 由导数求函数的最值(含参)】 5 【题型6 已知函数最值求参数】 7 【题型7 函数单调性、极值与最值的综合应用】 7 知识点1 函数的极值 1.极值的相关概念 (1)极小值点与极小值: 如图,函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f'(a)=0,而且在点x=a附近的左侧f'(x)<0,右侧f'(x)>0,则把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值. (2)极大值点与极大值: 如图,函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f'(b)=0,而且在点x=b 附近的左侧f'(x)>0,右侧f'(x)<0,则把点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. (3)极小值点、极大值点统称为极值点,极小值和极大值统称为极值. 2.运用导数求函数f(x)极值的一般步骤: (1)确定函数f(x)的定义域; (2)求导数f'(x); (3)解方程f'(x)=0,求出函数定义域内的所有根; (4)列表检验f'(x)在f'(x)=0的根x0左右两侧值的符号; (5)求出极值. 3.根据函数极值求参数的一般思路: (1)已知函数极值,确定函数解析式中的参数时,要注意:根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解. (2)导数值为0不是此点为极值点的充要条件,所以用待定系数法求解后必须检验. 【题型1 求已知函数的极值(点)】 【例1】(24-25高二下·青海西宁·期末)函数的极小值是(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】(25-26高二上·全国·单元测试)已知函数 ,则的极值点为(    ) A. B.1 C.-1 D. 【变式1-2】(24-25高二下·湖北恩施·期末)已知函数,则(   ) A.极大值为,无极小值 B.极小值为,无极大值 C.极大值为,无极小值 D.极小值为,无极大值 【变式1-3】(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)已知是函数的极值点,则函数的极小值为(   ) A. B. C.0 D. 【题型2 根据极值(点)求参数】 【例2】(24-25高二下·海南海口·阶段练习)已知函数既有极大值也有极小值,则实数的取值范围为(    ) A.[0,1] B. C. D. 【变式2-1】(24-25高二下·重庆九龙坡·期末)若函数()的极小值点为2,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【变式2-2】(24-25高二下·甘肃张掖·期末)已知函数(). (1)当时,求的单调区间; (2)若有两个极值点,,求实数a的取值范围. 【变式2-3】(24-25高二下·山东青岛·期末)已知函数,. (1)求的零点; (2)若有极小值,且极小值小于0,求的取值范围. 【题型3 函数(导函数)图象与极值(点)的关系】 【例3】(24-25高二下·天津武清·阶段练习)如图所示是的导数的图象,下列结论中不正确的有(    ) A.的单调递增区间是, B.是的极小值点 C.在区间上是减函数,在区间上是增函数 D.是的极小值点 【变式3-1】(24-25高二下·湖北武汉·期末)函数的导函数的图象如图所示,则下列说法正确的是(   )    A.是的极小值 B.的极值点有3个 C.在区间上单调递减 D.曲线在处的切线斜率小于零 【变式3-2】(24-25高二下·陕西渭南·期末)已知函数的导函数图象如图所示,则(    ) A.在上单调递增 B.在处取得极大值 C.在上单调递增 D.在处取得最小值 【变式3-3】(24-25高二下·新疆乌鲁木齐·期中)已知定义在上的函数,其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是(    ) A. B.函数的极值点为c,e C.函数的极大值为 D.函数在上递增,在上递减 知识点2 函数的最值 1.函数的最大值与最小值 (1)一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小值,并且函数的最值必在极值点或区间端点处取得.当f(x)的图象连续不断且在[a,b]上单调时,其最大值和最小值分别在两个端点处取得. (2)函数的极值与最值的区别 ①极值是对某一点附近(即局部) 而言的,最值是对函数的整个定义区间而言的. ②在函数的定义区间内,极大(小)值可能有多个(或者没有),但最大(小)值最多有一个. ③函数f(x)的极值点不能是区间的端点,而最值点可以是区间的端点. 2.利用导数求函数最值的解题策略: (1)利用导数求函数f(x)在[a,b]上的最值的一般步骤: ①求函数在(a,b)内的极值; ②求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b); ③将函数f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. (2)求函数在无穷区间(或开区间)上的最值的一般步骤: 求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值. 3.求含有参数的函数的最值的解题策略: 求含有参数的函数的最值,需先求函数的定义域、导函数,通过对参数分类讨论,判断函数的单调性,从而得到函数f(x)的最值. 【题型4 由导数求函数的最值(不含参)】 【例4】(24-25高二下·河北·期末)函数在上的最小值为(    ) A. B. C. D. 【变式4-1】(24-25高二下·福建福州·期末)设函数,,则的最小值和最大值分别为(   ) A.,0 B., C., D.0, 【变式4-2】(24-25高二下·吉林·期中)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)求函数在区间上的最值. 【变式4-3】(24-25高二下·江西上饶·期末)已知函数. (1)求曲线在处的切线与坐标轴围成的图形面积; (2)求在上的单调性与最值. 【题型5 由导数求函数的最值(含参)】 【例5】(2025·辽宁·三模)已知函数. (1)当时,判断过点且与曲线相切的直线有几条,并求出切线方程; (2)求的最值. 【变式5-1】(24-25高二下·江苏连云港·期末)已知,函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)当时,求函数在区间上的最小值. 【变式5-2】(24-25高二下·江苏南京·期末)已知函数 (其中为常数). (1)当时,求函数的单调区间; (2)求函数在上的最小值. 【变式5-3】(24-25高二下·江苏苏州·阶段练习)已知函数. (1)若,求在区间上的最大值; (2)求在区间上的最小值. 【题型6 已知函数最值求参数】 【例6】(24-25高二下·云南昆明·期中)已知函数在内有最小值,则实数的取值可以是(    ) A. B. C. D. 【变式6-1】(24-25高二下·福建福州·期中)已知函数在上的最大值为,则实数的范围是(   ) A. B. C. D. 【变式6-2】(2025·广东茂名·二模)已知函数,. (1)若,求图象在点处的切线方程; (2)若函数在上的最小值是,求的值. 【变式6-3】(24-25高三上·海南·开学考试)设函数. (1)讨论函数的单调性; (2)当函数有最大值,且最大值小于时,求的取值范围. 【题型7 函数单调性、极值与最值的综合应用】 【例7】(24-25高二下·河南郑州·期末)若函数在处取得极值,则在内的最小值为(    ) A.2 B.3 C.4 D.6 【变式7-1】(2025·江西上饶·一模)利用所学数学知识解决新问题是我们学习数学的一个重要目的,同学们利用我们所学数学知识,探究函数,下列说法正确的是(    ) A.有且只有一个极大值点 B.在上单调递增 C.存在实数,使得 D.有最小值,最小值为 【变式7-2】(24-25高二下·北京·期中)已知函数. (1)若时,取得极值,求a; (2)求在[0,1]上的最小值; (3)若直线l是与曲线有且只有一个公共点的切线,直接写出直线l的方程. 【变式7-3】(24-25高二下·北京东城·期末)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的极值; (3)若函数在上存在最小值,求的取值范围 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题5.4 函数的极值与最大(小)值(举一反三讲义)高二数学人教A版选择性必修第二册
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