古诗词鉴赏（边塞征战类+咏史怀古类+抒怀言志类+离愁别绪类等）-2025-2026学年九年级语文上学期期末备考阅读专项训练（沈阳专用）

2025-2026学年九年级语文上学期期末备考阅读专项训练（沈阳专用） 古诗词鉴赏（解析版） 1．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成各题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①，夜寂静，寒声碎②。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧④，谙尽⑤孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②寒声碎：寒风吹动落叶发出的轻微细碎的声音。③练：白色的丝绸。④敧（qī）：倾斜，斜靠。⑤谙尽：尝尽。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲词特地用一个“异”字统领上片全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。 B．乙词“寒”字既写出秋寒气候的感受，又写出孤寒处境的感受，兼写物境与心境。 C．两首词都从视觉、听觉的角度对景物进行描写，意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动。 D．甲词抒发了守边将士的建功之志和思乡之情；乙词抒发了词人秋夜思远怀人的愁苦。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容的理解。 C.《渔家傲·秋思》中大雁、千嶂、长烟、落日、孤城为视觉描写，同时边塞的风声、号角声、羌笛声为听觉描写。其中“千嶂里，长烟、落日、孤城”，景物宏大，描绘了边塞的意境壮阔；《御街行·秋日怀旧》中视觉描写有坠叶、香砌、帘幕、玉楼、皎月、残灯，被寒风吹动的落叶声则为听觉描写。描绘出孤寂凄凉的画面。诗句“年年今夜，月华如练，长是人千里。”意思是每年今天的夜里，都能见到那如绸缎般的皎月，而每年今日的夜里，心上人都远在千里之外。此外将皎月比作绸缎，将常在的月亮与怀思之人做对比，表达诗人秋夜思远怀人的愁苦。题干“两首词都意境悲凉壮阔”理解错误。 2．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面古诗，完成各题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 感旧 陆游 当年书剑①揖②三公③，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋凤。 梦回松漠榆关④外，身老桑村麦野中。奇士⑤久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？ 【注释】①书剑：指能文能武，智勇双全。②揖：拱手礼，表示对人的尊敬。③三公：此处泛指贵族和大臣。④松漠榆关：指边疆战场。⑤奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。 选出对这两首诗词分析理解不恰当的一项（    ） A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”词人夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，表达了为国征战沙场的渴望。 B．《感旧》首联写出诗人年轻时积极主动拜谒三公的形象，表现年轻时的豪迈洒脱。 C．“可怜白发生”“一簪华发醉秋风”，都抒发了词人容颜苍老、英雄迟暮的悲愤。 D．两首诗词都采用虚实结合的手法，抒发了壮志难酬的悲壮和苦无知音的寂寞。 【答案】D 【详解】本题考查诗文内容理解和辨析。 D.有误，《感旧》这首诗没有采用虚实结合的手法，通篇运用对比手法，抒发了壮志未酬，壮年已逝的悲愤之情； 故选D。 3．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读古诗，完成小题。 【甲】渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华②如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹④，谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②月华：月光。③练：白色的丝绸。④欹（qī）：倾斜。⑤谙（ān）尽：尝尽。⑥都来：算来。 对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感，也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 B．【乙】词中“碎”字，不但写出秋叶纷纷坠地的无奈，更渲染出寂夜中悲凉寥寞的心情。 C．【乙】词“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”运用夸张的手法，将愁情写得更加凄切。 D．两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情。 【答案】D 【详解】本题考查理解分析能力。 D.“两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情”表述错误。《渔家傲·秋思》爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪；乙词《御街行·秋日怀旧》主要是表达怀念的朋友，旧友的情感，并没有“思亲思乡之情”。 故选D。 4．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成下题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 水调歌头·舟次扬州和人韵 辛弃疾 落日塞尘起①，胡骑猎清秋②。汉家组练③十万，列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡④，忆昔鸣髇血污，风雨佛狸愁⑤。季子正年少，匹马黑貂裘⑥。  今老矣，搔白首，过扬州。倦游欲去江上，手种橘千头。二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。莫射南山虎，直觅富民侯⑦。 【注释】①塞尘起：边疆发生了战事。②胡骑猎清秋：古代北方的敌人经常于秋高马肥之时南犯。③组练：组甲练袍，指装备精良的军队。④投鞭飞渡：用投鞭断流事。此喻金主完颜亮南侵时的嚣张气焰，并暗示其最终败绩。⑤“忆昔”二句：指绍兴三十一年（1161年）完颜亮南侵失败为其部下所杀事。髇（xiāo），古响箭。佛狸（bì lí），借指北方少数民族入侵者。⑥“季子”二句：指自己如季子年少时一样有一股锐气，寻求建立功业，四处奔波貂裘积满灰尘，颜色变黑。季子，苏秦，字季子，战国时策士，以合纵策游说诸侯，佩六国相印。⑦“莫射”二句：感叹朝廷偃武修文，做军事工作没有出路。 对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《江城子》中词人用“左牵黄，右擎苍”的行为显示自己的勇猛，用“锦帽貂裘”的装束表现出自己仍具有“少年狂态”。 B．《水调歌头》上片“抚今”，下片“追昔”，有力表现出词人失意和对时政不满而更多无奈气愤的心情，个中酸楚愤激，耐人寻味。 C．两首词均用字考究，《江城子》中的“卷”字写出了出猎场面的浩大；《水调歌头》中的“组练十万”“列舰”“层楼”写出了宋军阵容严整盛大。 D．《江城子》中词人以孙权自比，展现了为回报人们倾城而出的盛情，要亲自挽弓射虎的英勇形象；《水调歌头》中词人以苏秦自拟，表现出以天下为己任的少年锐进之气。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.有误，《水调歌头》上片“追昔”，下片“抚今”； 故选B。 5．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析正确的一项是（　　） 【甲】 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【乙】 火山①云歌送别 岑参 火山突兀②赤亭⑤口，火山五月火云厚。 火云④满山凝未开，飞鸟千里不敢来。 平明乍⑤逐⑥胡风断，薄暮浑⑦随塞雨回。 缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍。 迢迢征路火山东，山上孤云随马去。 【注释】①火山：指火焰山，在今新疆，横亘于吐鲁番盆地的北部。②突兀：高耸的样子。③赤亭：即今火焰山的胜金口，在今鄯善县七克台镇境内，为鄯善到吐鲁番的交通要道。④火云：炽热的赤色云。⑤乍：突然。⑥逐：随着。⑦浑：还是。⑧氛氲：浓厚茂盛的样子。 A．【甲】诗“千树万树梨花开”运用比喻的修辞，用梨花比冬雪，生动地写出了边塞雪大的特点。 B．【乙】诗前四句写火山云既有动态描摹，又有静态刻画；既有时间纵向变化，又有空间横向展开。 C．两首诗都描写了边塞将士所处的恶劣环境，也正面表现他们不畏艰辛、保家卫国的英雄精神。 D．两首诗都写出诗人送友人的依依惜别之情，以景结情。全诗言辞雄壮，含蓄委婉，充满现实主义色彩。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌的理解与分析。 A.有误。“千树万树梨花开”运用比喻的修辞， 把大雪比作梨花，生动地写出了边塞大雪纷纷、雪花洁白的特点。 C.有误，两首诗都描写了边塞将士所处的恶劣环境，侧面表现他们不畏艰辛、保家卫国的英雄精神。 D.“充满现实主义色彩”有误。应是充满浪漫主义色彩。甲诗色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，充满奇思异想，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以充满浪漫主义色彩的笔触展现壮观独特的雪景，给萧条寒冷的边塞平添了温暖与希望；乙诗“缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍。”红云缭绕自天而下，把铁关的树尽吞没无踪；云与雾和在一起，朦胧氤氲将交河的戍所都掩盖不见，十分神奇。从天上浓重压人的火云到地下被红云淹没的树木，从天上怕热的飞鸟到地下被掩盖的戍所，诗人把火山的红云景象描写得磅礴艳丽奇诡，充满浪漫主义色彩及神秘感，引领读者对西域的火山产生了无限遐想和憧憬。 故选B。 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成下题。 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 谢池春① 陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云②高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西成。笑儒冠③、自来多误。 功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处。叹流年④、又成虚度。 【注释】①此词当为词人老年居家、回忆南郑蒂府生活而作。谢池春，词牌名。②阵云：浓重厚积形似战阵的云层。③儒冠：儒生冠帽，后来指儒生。④流年：流逝的岁月，年华。 对两首词理解分析不正确的一项是（   ） A．《破阵子》是一首“壮词”，题材是写雄健勇猛的军营战斗生活，上片写军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵，都是极雄豪、壮美的行事，都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．《谢池春》上片写词人过往的军旅生涯及感叹，“壮岁从我……拥雕戈西成”几句是词人对南郑生活的回忆，纵横捭阖间洋溢着一股豪气，颇能振奋人心。 C．《破阵子》下片中“可怜白发生”一句，感叹“老之将至”，也暗指壮志难酬；《谢池春》下片中为排遣愁怀，词人“却泛扁舟吴楚”，做到了自我宽解。 D．《破阵子》情辞慷慨，意气昂扬，体现了辛词豪迈奔放的特点；《谢池春》慷慨悲壮，沉痛深婉，词人强烈的爱国感情在字里行间充分流露，感人至深。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C．“做到了自我宽解”有误。“功名梦断，却泛扁舟吴楚。”词人求取功名的愿望落空，被迫隐居家乡。为排遣愁怀，他四处泛舟清游。“漫悲歌、伤怀吊古”，虽身在江湖，但心仍在朝堂之上。词人没有办法真正做到自我宽解； 故选C。 7．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 立春日感怀 于谦 年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。 关河②底事③空留客？岁月无情不贷人。 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇④五辛⑤。 【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞。③底事：何事，为什么。④簇：聚集的意思。⑤五辛：指五种辛味的菜。取迎新之意，谓之五辛盘。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．《渔家傲·秋思》中“异”字统领全篇，既写出了塞下奇异的景象，又写出了塞下奇异的声音，还表现了战事紧张，戒备森严。 B．《渔家傲·秋思》具有婉约词的风格，读来令人感伤；《立春日感怀》展现舍身报国的豪迈之志，激烈悲壮。 C．《立春日感怀》作者“簇”五辛盘以迎接新春，呼应首联中的“又逢春”，表达了自己的无奈与伤感。 D．季节的变化常常能触发人的情思，《渔家傲·秋思》是因秋感怀，《立春日感怀》是因春感怀。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，《渔家傲・秋思》不是婉约词风格。婉约词多写儿女风情，语言圆润清丽，而《渔家傲・秋思》描绘的是边塞生活，风格苍凉悲壮，展现了边地的荒寒和将士的思乡之情以及报国之志。《立春日感怀》中“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”体现了作者报国与思亲的复杂情感，既有豪迈之情，也有悲壮之感； 故选B。 8．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 关山月 宋·陆游 和戎①诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗②催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头③空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙④！ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。 【注释】①和戎：原意是与少数民族和睦相处，实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年（1163年）下诏与金人第二次议和，至作者作此诗时，历时为十五年。②刁斗：军用铜锅，可以做饭，也可用来打更。③沙头：边塞沙漠之地。④逆胡传子孙：指金人长期占领中原。金自太宗完颜晟进占中原，至此时已有四世，故云传子孙。又可理解为南宋当今君臣不思恢复。将它留给后代去处理。 A．甲词上片描述了词人经历过的军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声和沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．甲词下片“马”“快”“弦”“惊”四个字说明战斗的激烈和顺利，准确刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象，表现了词人渴望率师北伐、统一南北的愿望。 C．乙诗运用了对比手法，将军们废弛边务与戍卒们盼望杀敌、遗民的亟想恢复是一重对比，将军们的歌舞狂欢醉生梦死也与戍卒、遗民的痛苦生活形成二重对比。 D．甲乙都追忆了昔日雄壮豪迈的战斗生活，虚实结合，情景交融，表达了满腔的爱国激情和壮志难酬的无奈悲愤。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的理解与分析。 D.乙诗没有虚写，主要是通过三个场景的对比，来表达满腔的爱国激情和壮志难酬的无奈悲愤。 故选D。 9．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 八月七日初入赣过惶恐滩① 苏轼 七千里外二毛人②，十八滩头一叶身。 山忆喜欢③劳远梦④，地名惶恐泣孤臣。 长风送客添帆腹⑤，积雨浮舟减石鳞⑥。 便合与官充水手，此生何止略知津？ 【注】①本诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②二毛人：头发斑白的人。③喜欢：地名，在大散关上。这里代指故乡山水。④劳远梦；忧思致远，忧惚如梦。⑤添帆腹，劲风鼓帆，使帆如大腹鼓起。⑥石鳞：水在石上流，其波如鱼鳞。 A．两首作品均巧妙运用了数字。甲词上片“千”突出了跟随苏轼出猎的人数众多；乙诗首联的数字突出了作者被贬路程之遥远、神态之憔悴、处境之艰难。 B．甲词下片用典故，以魏尚自喻，表明作者渴望报效国家，希望朝廷重用自己。 C．乙诗颔联一语双关，写出作者在途中心境的凄凉和仕途的险恶。 D．两首作品表现了作者不同际遇下的心境。甲词用出猎聊以自慰，排遣心中的抑郁情怀，乙诗以顽强的意志和达观的态度去面对人生劫难。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解。 D.有误，甲词作者表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的慷慨意气和壮志豪情。此项“甲词用出猎聊以自慰，排遣心中的抑郁情怀”理解有误。 故选D。 10．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成各题。 【甲】 《渔家傲》 宋·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 《苏幕遮》 宋·范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．两词都是上片写景下片抒情，甲词借边塞秋景的荒凉为下片抒情蓄势；乙词上片通过写斜阳芳草将天地山水连接在一起，触发内心的乡思离情。 B．甲词“家万里”和“归无计”两句从正面揭示了诗人和征人们的矛盾心理，同时“燕然未勒”化用典故，表现了诗人想为国建功立业的渴望。 C．乙词上片从“碧云”和“黄叶”小处落笔，浓墨重彩地写出秋景秀丽阔远的境界，充满肃杀之气，富有画面美和诗意美，暗透着诗人的乡思。 D．两词结尾都以泪写愁，甲词的泪水是边塞将士们的爱国激情和浓重乡思所致；乙词的泪水是由诗人长期羁泊异乡而生发的乡思离愁所致。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，不是从小处落笔，是从“天地”大处落笔，而且词中描写的秋景没有肃杀之气； 故选C。 11．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 石州慢·己酉秋吴兴舟中作① 南宋·张元千 雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯②清绝。 心折。长庚③光怒，群盗④纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫⑤何处？塞垣只隔长江，唾壶⑥空击悲歌缺。万里想龙沙⑦，泣孤臣吴越。 【注释】①建炎三年，金兵大举南下，作者在吴越之地（今浙江湖州）乘舟夜泛，写下这首悲壮的词作。②危樯：船上高耸的桅杆。③长庚：金星，主兵戈之事。④群盗：指济南知府刘豫叛变降金。⑤两宫：指被金人掳走的徽、钦二帝。⑥唾壶：借喻词人自己不能亲自杀敌雪耻的悲愤心情。⑦龙沙：指徽、钦二帝幽囚之所。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲词上片描述军旅生活，三至五句每句写一事，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．乙词下片“群盗纵横”写内忧，“逆胡猖獗”写外患，中原生灵涂炭，词人悲痛至极。 C．甲词画线句描写秋季检阅部队，渲染肃杀之意；乙词画线句描写夜色，渲染恢弘壮阔气氛。 D．甲词末句充满了壮志不遂的抑郁、愤慨；乙词末句词人为国事多艰，君主多难而悲伤恸哭。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 C．乙词“雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月”，“雨急云飞”营造出一种急促、动荡的氛围，“惊散暮鸦”更显凄凉，“微弄凉月”则透出清冷孤寂之感，整体是渲染了一种凄凉、压抑的气氛，而非恢弘壮阔气氛。故选C。 12．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 汉宫春·初自南郑来成都作① 陆游 羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐②，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。人误许③、诗情将略④，一时才气超然。 何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹⑤帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在。功名不信由天。 【注释】①南郑：今陕西省汉中市，地处川陕要冲，自古为军事重镇。宋孝宗乾道八年冬，陆游被改命为成都府路安抚司参议官，从南郑行抵成都。陆游在南郑前线时，对抗金怀着胜利的希望。被调到后方后，拿云心事，不得施展。②野帐：指野外的帐幕，下文的“青毡”同此。③许：推许，赞许。④诗情将略：做诗的才能，用兵作战的谋略。⑤饮（qī）：歪戴。 选出对上面两首词的理解和分析不正确的一项（   ） A．两词都通过梦境再现了军营生活；甲词的分炙奏乐、沙场阅兵，军容雄壮；乙词的拉弓搭箭、挥鹰缚虎，豪情满怀。 B．甲词结句“可怜白发生”写出了理想与现实的矛盾，表达了作者壮志未酬身先老，空怀一腔报国之志的悲愤之情。 C．“花时万人乐处……”生动地描绘出成都后方人们沉醉于享乐的闲散逍遥情状，表达了作者对国家命运的担忧和对安于享乐的人们的愤慨。 D．“天下事”指收复回家失地的大业，“封侯事”指杀敌报国、建功封侯的大事。两首词都抒发了作者强烈的爱国主义情感。 【答案】A 【详解】本题考查理解分析词作内容。 A.“两词都通过梦境再现了军营生活”理解分析不正确。甲词通过梦境再现了军营生活，乙词通过回忆再现了军营生活。 故选A。 13．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾〔宋代〕 何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 桂枝香·金陵怀古 王安石〔宋代〕 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。（归帆 一作：征帆） 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲②。（衰草 一作：芳草） 注：①门外楼头：源于杜牧诗中“门外韩擒虎，楼头张丽华”韩擒虎是隋朝开国大将，统兵伐陈，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。陈后主、张丽华被韩俘获，陈亡于隋。②后庭遗曲：指陈后主所作的《玉树后庭花》 对两首词理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲词中“悠悠”形容漫长、久远。这里叠词的运用，不仅暗示了时间之慢，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。 B．甲词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。 C．乙词通过对金陵（今江苏南京） 景物的赞美和历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 D．甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情，但是风格迥异。甲词浑厚雄壮，乙词清新婉丽。 【答案】D 【导语】这两首词都通过历史兴亡和眼前景物表达自己的家国情怀。《南乡子》雄浑激昂，以磅礴气势抒发壮志难酬之慨；《桂枝香》深婉哀伤，以清丽婉约的笔调感慨繁华易逝、国运兴衰。两词风格虽异，情感却一脉相通。 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 D.有误，甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情，这是两首词的共同点。但在风格上，甲词浑厚雄壮，这一点无误；然而乙词并非清新婉丽，而是悲壮沉郁，通过描绘金陵秋景和怀古伤今，表达了作者对六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的悲叹，以及对北宋社会现实的不满和忧虑； 故选D。 14．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 除夜① 文天祥 乾坤空落落②，岁月去堂堂。 末路惊风雨，穷边③饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘。 无复屠苏④梦，挑灯夜未央⑤。 【注释】①元世祖至元十八年除夕，文天祥度过了又一个铁窗岁月。虽他早已抱定了以死殉国的决心，但在除夕这一时刻，还是唤醒了他深潜于生命中的悲戚，因而写下这首诗。②落落：虚空广大貌。③穷边：荒僻的边远地区。④屠苏：按照当时华夏地区的风俗，人们在农历正月初一阖家团聚，饮屠苏酒以驱邪贺岁。⑤未央：未尽，未止。 A．【甲】诗三四句从国家和个人两个方面抒写事态的发展和深沉的忧愤。 B．【乙】诗表达了诗人除夕之夜对亲人的思念之情，所抒之情慷慨豪迈。 C．两首诗都运用了双关的写作手法，既指自然环境，又指诗人的内心感受。 D．两首诗都是律诗，都是诗人被俘后的作品，都显示了诗人忠贞的民族气节。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，乙诗表达了诗人除夕之夜对亲人的思念之情，所抒之情寂寞悲怆； 故选B。 15．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 B.甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事来概括，而不是“将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举”； 故选B。 16．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一面，暂凭杯酒长精神。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连①四州刺史 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠④。共来百越文身⑤地，犹自音书滞一乡。 【注释】①漳汀封连：指漳州、汀州、封州和连州四地，是柳宗元难友韩泰、韩畔、陈谦、刘禹锡四人的被贬之地，柳宗元与其四人都因参加王叔文领导的革新运动而遭贬，后被召回，之后再度遭贬。②飐（zhǎn）：吹动。③薜荔：一种蔓生植物，也称木连。④九回肠；愁肠弯曲缠结。⑤百越；泛指岭南的少数民族。文身：南方少数民族风俗，在身上刺刻花纹图案。 对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】诗颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故来表达对旧友的怀念和人事全非的感慨。 B．【乙】诗颔联写眼前的盛夏景物，感伤“芙蓉”“薜荔”正被风雨残，与上联“愁思”映村。 C．【甲】【乙】两首诗的颈联都运用了比喻的手法，重在表现自己和朋友在政治上遭受挫折的愤怨。 D．【甲】诗的首联与【乙】诗的尾联，都写了被贬地点的荒远，表达了诗人无限的心酸和悲谅。 【答案】C 【详解】本题考查诗文鉴赏。 C.【甲】诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理，诗人以沉舟、病树自喻，表现了作者不再因被贬“凄凉地”而苦闷凄凉，不再因被贬“二十三年”而抑郁不平，不再因世事变迁、物是人非而满心愁绪，而是以积极乐观的心态面向前方，面对未来； 【乙】诗颈联“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”意思是：层叠的远山连绵起伏遮住了远望的视线，那弯弯曲曲的柳江就如同我百结的愁肠重重绵亘的叠嶂层林象征着顽固势力的层层包围与禁锢，江流的蜿蜒盘旋象征着作者的人生道路与前途的曲折。两句反映作者遭遇许多阻碍与挫折后忧恐烦乱的心境； “重在表现自己和朋友在政治上遭受挫折的愤怨”表述有误； 故选C。 17．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 日人石井君索和即用原韵① 秋瑾 漫云女子不英雄，万里乘风独向东。 诗思一帆海空阔，梦魂三岛月玲珑。 铜驼②已陷悲回首，汗马③终惭未有功。 如许伤心家国恨，那堪客里度春风。 【注释】①这首诗是诗人1904年赴日留学途中应日本人石井菊次郎要求所作。②铜驼：借指国家。③汗马：指为革命奔走的自己。 两首诗词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《满江红》中“为篱下黄花开遍”，化用“采菊东篱下”和“人比黄花瘦”，以自然景观的明丽灿烂反衬青春易逝的无限感慨，表达词人对悲苦现实的释然。 B．两首诗中的“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”与“漫云女子不英雄，万里乘风独向东”都写出秋瑾作为女子的雄心壮志。 C．《满江红》中“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。 D．两首诗词都表达出诗人秋瑾对外国列强进逼，中华大地前途危殆的忧思和救国救民之志。 【答案】A 【详解】本题考查诗词理解与分析。 A.“为篱下，黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情；本项中“表达词人对悲苦现实的释然”理解错误； 故选A。 18．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对下面两首诗理解分析不恰当的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 A．“冰塞川”“雪满山”和“烟雨”都有比喻义，都暗指作者人生道路中的艰难险阻。 B．这两首诗词都是作者仕途不得志时所作，都自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，抒发了诗人的倔强、自信和他对理想的执着。 D．“归去，也无风雨也无晴”一句饱含人生哲理以及词人回归自然的顿悟与启示。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.有误，《行路难》李白原作三首，这是其中的第一首，是李白遭受谗毁而被排挤出长安时写的。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。诗歌并没有自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神； 故选B。 19．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子①，丹丘生②，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】①岑夫子：岑勋，南阳人，李白好友。②丹丘生：元丹丘，当时的隐士，李白好友。③恣欢谑（xuè）：尽情地娱乐欢饮。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）。 A．【甲】诗首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．【乙】诗运用夸张的修辞手法，如“三百杯”强调诗人饮酒的豪爽，“斗酒十千”表示酒价的昂贵，“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。 C．两首诗都蕴含哲理：甲诗更侧重于表达世事变迁和人生无常，以及诗人面对困境时的坚韧和乐观；乙诗则更侧重于传达珍惜当下、及时行乐，以及诗人对自由生活的向往和追求。 D．两首诗都展现了诗人豁达乐观的态度，但甲诗表达的情感更加豪放和直接，乙诗表达的情感则更加沉郁和含蓄。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人虽表达了豁达乐观，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，但前两联先写被贬遭遇，用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，整体情感表达较为沉郁含蓄，是在历经沧桑后透露出的乐观。而《将进酒》中，从“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”等诗句，以及“天生我材必有用，千金散尽还复来”等直抒胸臆的表达，可看出情感豪放直接，体现诗人旷达不羁的个性，毫无含蓄之感。所以应是甲诗情感表达更沉郁含蓄，乙诗情感表达更豪放直接。 故选D。 20．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠（唐·刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示（唐·刘禹锡） 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然②。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注释】①灸：中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：比喻晚年。 A．甲诗颔联借典故写被贬归来的感触，表达了对逝去友人的悼念和对时光流逝、人事变迁的感叹之情。 B．乙诗中“经事还谙事，阅人如阅川”一句过渡，将老年不利与有利做对比，表达了作者对老友真挚地关爱和真诚地劝勉。 C．甲乙两诗都是律诗，都采用了先抑后扬的写法，篇末点题。 D．两诗都是唱和诗，情感的变化相同，都是由失落转为豁达，伤感转为振奋。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“莫道桑榆晚，为霞尚满天”两句充满哲理，流芳千古。 【答案】C 【详解】本题考查内容理解。 C.有误，【乙】诗没有采用先抑后扬的写法； 故选C。 21．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 望江南•春未老 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台①上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火④试新茶。诗酒趁年华。 【注释】①超然台：词人被贬密州时登上城北此台。②壕：护城河。③咨嗟：嗟叹声。④新火：寒食禁火，节后再举火称新火。 A．两词都是词人身在密州其间所作，甲词借由一场出猎抒发杀敌报国的豪迈气概，乙词则是词人登临超然台所做的一番感慨。 B．甲词的上片记叙此次出猎的情况，突出表现词人的“狂气”。下片以抒情为主，表明自己不在意衰老，而更希望得到朝廷重用。 C．乙词中写词人于寒食节后登上超然台，看到了春水、花、烟雨等各有特色的春天景物，与下片写酒醒后的抒情浑然一体。 D．甲乙两词都采用借景抒情的方式来表现词人的内心，甲词中词人自比魏尚想要等到冯唐持节来赦免，乙词则用烟雨聊以慰藉。 【答案】D 【详解】本题考查理解诗歌内容。 D.有误，结合甲词“持节云中，何日遣冯唐？”和“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”可知，表达了诗人期盼被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望，选项中“词中词人自比魏尚想要等到冯唐持节来赦免”表述错误； 故选D。 22．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两阕词，完成小题。 【甲】 浣溪沙  晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【乙】 浣溪沙  晏殊 一向①年光有限身，等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频②。 满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。 【注】①一向：一晌，一会儿。②莫辞频：频，频繁。不要因为次数多而推辞。 对两阕词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲词的上阕，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光的易逝。 B．甲词“徘徊”反映了词人的心绪不宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。乙词“销魂”在这里的意思是伤感到了极点，好像魂魄都离开自己的躯壳。 C．甲词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。乙词下阕借“山河”“落花”“风雨”等意象告诉我们世事无常，要立足现实，牢牢地抓住眼前的一切。 D．甲乙两词都巧妙运用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。 【答案】D 【详解】考查诗词赏析。 D．两词并未运用典故，且甲词语言含蓄，耐人寻味。乙词笔力极重，格调遒上。抒写伤春怀远的情怀，深刻沉着，高健明快，而又能保持一种温婉的气象。本项“善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白”亦有误。 故选D。 23．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中对这两首诗歌的内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 A．《天净沙·秋思》以一幅秋郊夕照图，抒发了一个漂泊者的凄楚愁苦之情。 B．《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”一句直接抒情，在前面“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。 C．《秋词（其一）》赞美了秋天的美好，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟，也表现了诗人虽遭受打击而毫不气馁、昂扬进取的精神。 D．《天净沙·秋思》和《秋词（其一）》情感不同主要是因为一首写于常年漂泊之时，一首写于志得意满之时。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 D.刘禹锡参加王叔文领导的政治革新运动，以失败而告终，刘禹锡被贬到朗州任司马。《秋词（其一）》就是在被贬朗州司马时所作，表达了作者对秋天的独特感受和豁达乐观的精神。尽管遭受打击，但诗人并没有消沉下去，而是通过赞美秋天来表达内心的豪情与乐观精神。选项中“写于志得意满之时”表述不准确。 故选D。 24．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 寓意 北宋•晏殊 油壁香车①不再逢，峡云无迹任西东。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟②中。 鱼书③欲寄何由达，水远山长处处同。 【注释】①油壁香车：古代妇女所乘坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②禁烟：指寒食节禁烟火。③鱼书：指书信。 A．甲诗首联连用两个“难”字，第一个指相见困难，第二个指离别的痛苦难堪。 B．乙诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。 C．甲诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人，道尽了相思的悲苦与无奈。 D．由甲诗尾联可见现实生活中两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉；乙诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠，可现实严酷，愿望根本无法实现。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的分析与理解。 D．甲诗中的“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的意思是，对方的住处就在蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人；“无多路”表现无路可通，可望而不可及，“为探看”表现诗人寄希望于使者，希望使者能为我去看望情人，并不是随时可书信来往。“两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉”表述错误； 故选D。 25．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题 【甲】送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】《古离别》 韦庄 晴烟漠漠①柳毵毵②，不那③离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。 【注释】①漠漠：弥漫。②毵毵：sān，柳条下垂的样子。③不那：同不奈，即无奈。 选出对下面两首诗赏析不正确的一项（   ） A．【甲】诗一改送别诗的离愁别恨、伤感低沉的情调，写得昂扬乐观、积极向上，给人以莫大的安慰和鼓舞。 B．“辅”是“辅佐”“护卫”的意思，形象生动的写出了三秦大地护卫着长安的景象，气势宏伟，使诗歌意境开阔。 C．【乙】第四句运用想象的手法，写出了江南春色宜人，尽是欢笑的美景。 D．【乙】诗虚实相生，成功的运用了“以乐景写哀情”的反衬手法，把离人的悲苦之情表达得含蓄而婉转。 【答案】C 【详解】本题考查诗文鉴赏。 C.“更把玉鞭云外指，断肠春色在江南”意思是：江南春色愈美愈增加人的愁苦，使人痛断肚肠。以乐景衬哀情，写由眼前美丽的江南景致触发离愁别绪；“断肠”指因离愁而断肠，更是点明其忧伤的心情。“尽是欢笑的美景”分析有误； 故选C。 26．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 （李商隐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 锦瑟 （李商隐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《无题》颔联运用比喻和双关，曲折丰富地描绘了两个有情人之间至死不渝的爱情。 B．《锦瑟》追思美好的青春年华，伤感功业无成、坎坷不幸的遭遇，寄托了诗人悲慨惆怅的心情。 C．《无题》用蓬山青鸟典故表明思念的境遇即将改变；《锦瑟》用庄生梦蝶典故言人生如梦，往事如烟。 D．李商隐的诗大多曲折深婉，感情沉郁，这两首诗都体现了这一特点。 【答案】C 【详解】C.“表明思念的境遇即将改变”错误。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。 故选C。 27．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 暮秋独游曲江① 唐•李商隐 荷叶生时春恨生②，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 【注释】①这是诗人追悼亡妻王晏媄的诗作，大体作于唐大中十一年（857）。曲江，即曲江池，在今陕西西安东南。②春恨：春愁，春怨。生，一作“起”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗在首句中两次运用“难”字，使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。 B．乙诗开头就用缓慢沉重的语气诉说自己内心的憾恨，仿佛荷叶的春生、秋枯都与诗人的哀思有关。 C．甲诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至情之语与乙诗中的“深知身在情长在”有异曲同工之妙。 D．甲诗中“应觉月光寒”是借心理上寒冷的感觉反映身体的凄凉之感；乙诗中“怅望江头江水声”借助视觉、触觉的错乱反映诗人内心的怅恨茫然。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 D．根据乙诗“怅望江头江水声”可知，尾句听觉、视觉融合，没有触觉的描写。诗人通过“怅望”和“江水声”来衬托自己内心的怅恨茫然，思潮翻腾，而不是选项中所说的视觉、触觉错乱。故选D。 28．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤。 野望 王绩① 东皋②薄暮望，徙倚③欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇④。 【注释】①王绩：隋末唐初诗人，②东皋（gāo）：山西东阜村，诗人隐居的地方。③提倚：排。④采薇：古时“采”代指隐居生活。 A．《钱塘湖春行》抒发了诗人对西湖春景的喜爱之情，尾联以“最爱”直抒胸臆。 B．《野望》写的是山野之景，在萧瑟的秋景中流露出诗人孤独、惆怅的情绪。 C．白诗对“争暖树”，“燕啄春泥”和王诗对“驱返”、“带归”的描写，都充满了动态之感。 D．白诗和王诗都为律诗，对仗工整，虽语言华美却十分上口，堪称诗歌中的佳作。 【答案】D 【详解】试题分析：《钱塘湖春行》这首诗语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现，即景寓情，从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情。《野望》全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风。据此，这两首诗语言流畅，生动自然，语气平易，都体现了通俗流畅的特点。故D项所说的“语言华美”是错误的。故答案为D。 29．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 水调歌头  明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头·砧声送风急 米芾 砧声送风急，蟋蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁①，倍觉不胜幽。 自有多情处，明月挂南楼。怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯②。可爱一天风物，遍倚栏干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹③枕卧江流。 【注释】①醽醁（línglù）：美酒名。②金瓯（ōu）：盛酒器。③欹（qī）：斜绮，斜靠。 对上面两首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．两首词词牌相同，都是“水调歌头”，题材也相同，都是中秋赏月。 B．【甲】词开篇先写望月的视觉，因之而“把酒问青天”，显示了词人豪放的性格和不凡的气魄。 C．【乙】词开篇先写秋之声的听觉，表达对晚来秋意的感受，以“不学宋玉解悲愁”表现出词人旷逸豪宕的襟怀。 D．两首词都表现了词人的“醉”，但醉得有别：【甲】词，词人“把酒”而“大醉”，有对宦途险恶的体验，而没有怀念手足的真情。【乙】词，词人“醉困不知醒，欹枕卧江流”，体现的是词人开怀痛饮的忘我境界和超尘脱俗的襟怀。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌赏析。 D.有误，【甲】词是中秋望月怀人之作，词前小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”，点明作词时间及缘由，词人通宵畅饮，“大醉”遣怀，怀念手足兄弟。“而没有怀念手足的真情”理解有误。 故选D。 30．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（　　） 甲 水调歌头 （宋•苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 乙 水调歌头•黄州快哉亭①赠张偓佺 （宋•苏轼） 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺。②湿青红：指所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：谓卧着可以看望。④兰台公子，指战国楚辞赋家宋玉，相传曾作兰台令。 A．甲词以问月开篇，既显露词人对宇宙和人生的疑惑，也表达对明月的赞美和向往。词的上片，极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片对月怀人，表达了对弟弟的思念。 B．乙词上片描写快哉亭下及其远处的胜景。下片描写江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞其中的渔翁。 C．甲词幻想天上生活，以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景。乙词实写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。 D．两首词虽然都是词人身处逆境，内心惆怅时所作，但都表达了乐观旷达的豁达情怀，充分体现了苏轼雄奇奔放的词风。 【答案】C 【导语】苏轼的《水调歌头》通过明月抒发对人生的思考和对亲人的思念，展现了在困境中依然保持豁达的情怀。《水调歌头·黄州快哉亭》描绘江南山水美景，表达对自然的欣赏与人生哲理的感悟，表现了作者乐观旷达的心境。两词虽状景不同，但均显露苏轼在逆境中积极乐观的态度。 【详解】本题考查理解分析诗词内容。   C．“以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景”“乙词实写扬州平山堂所领略的‘江南烟雨’‘杳杳没孤鸿’那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色”的理解分析不正确。结合甲词“起舞弄清影，何似在人间”可知，词人起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子， 这是实写，故甲词以实笔写月下起舞，与清影为伴的情景；结合乙词“长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿”可知，作者用“长记”唤起他在扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那种若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色的回忆，这是属于虚写；故乙词虚写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。   故选C。 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级语文上学期期末备考阅读专项训练（沈阳专用） 古诗词鉴赏（原卷版） 1．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成各题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①，夜寂静，寒声碎②。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧④，谙尽⑤孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②寒声碎：寒风吹动落叶发出的轻微细碎的声音。③练：白色的丝绸。④敧（qī）：倾斜，斜靠。⑤谙尽：尝尽。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲词特地用一个“异”字统领上片全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。 B．乙词“寒”字既写出秋寒气候的感受，又写出孤寒处境的感受，兼写物境与心境。 C．两首词都从视觉、听觉的角度对景物进行描写，意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动。 D．甲词抒发了守边将士的建功之志和思乡之情；乙词抒发了词人秋夜思远怀人的愁苦。 2．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面古诗，完成各题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 感旧 陆游 当年书剑①揖②三公③，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋凤。 梦回松漠榆关④外，身老桑村麦野中。奇士⑤久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？ 【注释】①书剑：指能文能武，智勇双全。②揖：拱手礼，表示对人的尊敬。③三公：此处泛指贵族和大臣。④松漠榆关：指边疆战场。⑤奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。 选出对这两首诗词分析理解不恰当的一项（    ） A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”词人夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，表达了为国征战沙场的渴望。 B．《感旧》首联写出诗人年轻时积极主动拜谒三公的形象，表现年轻时的豪迈洒脱。 C．“可怜白发生”“一簪华发醉秋风”，都抒发了词人容颜苍老、英雄迟暮的悲愤。 D．两首诗词都采用虚实结合的手法，抒发了壮志难酬的悲壮和苦无知音的寂寞。 3．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读古诗，完成小题。 【甲】渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华②如练③，长是人千里。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹④，谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事，眉间心上，无计相回避。 【注释】①香砌：有落花的台阶。②月华：月光。③练：白色的丝绸。④欹（qī）：倾斜。⑤谙（ān）尽：尝尽。⑥都来：算来。 对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感，也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 B．【乙】词中“碎”字，不但写出秋叶纷纷坠地的无奈，更渲染出寂夜中悲凉寥寞的心情。 C．【乙】词“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”运用夸张的手法，将愁情写得更加凄切。 D．两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情。 4．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成下题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 水调歌头·舟次扬州和人韵 辛弃疾 落日塞尘起①，胡骑猎清秋②。汉家组练③十万，列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡④，忆昔鸣髇血污，风雨佛狸愁⑤。季子正年少，匹马黑貂裘⑥。  今老矣，搔白首，过扬州。倦游欲去江上，手种橘千头。二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。莫射南山虎，直觅富民侯⑦。 【注释】①塞尘起：边疆发生了战事。②胡骑猎清秋：古代北方的敌人经常于秋高马肥之时南犯。③组练：组甲练袍，指装备精良的军队。④投鞭飞渡：用投鞭断流事。此喻金主完颜亮南侵时的嚣张气焰，并暗示其最终败绩。⑤“忆昔”二句：指绍兴三十一年（1161年）完颜亮南侵失败为其部下所杀事。髇（xiāo），古响箭。佛狸（bì lí），借指北方少数民族入侵者。⑥“季子”二句：指自己如季子年少时一样有一股锐气，寻求建立功业，四处奔波貂裘积满灰尘，颜色变黑。季子，苏秦，字季子，战国时策士，以合纵策游说诸侯，佩六国相印。⑦“莫射”二句：感叹朝廷偃武修文，做军事工作没有出路。 对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《江城子》中词人用“左牵黄，右擎苍”的行为显示自己的勇猛，用“锦帽貂裘”的装束表现出自己仍具有“少年狂态”。 B．《水调歌头》上片“抚今”，下片“追昔”，有力表现出词人失意和对时政不满而更多无奈气愤的心情，个中酸楚愤激，耐人寻味。 C．两首词均用字考究，《江城子》中的“卷”字写出了出猎场面的浩大；《水调歌头》中的“组练十万”“列舰”“层楼”写出了宋军阵容严整盛大。 D．《江城子》中词人以孙权自比，展现了为回报人们倾城而出的盛情，要亲自挽弓射虎的英勇形象；《水调歌头》中词人以苏秦自拟，表现出以天下为己任的少年锐进之气。 5．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析正确的一项是（　　） 【甲】 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【乙】 火山①云歌送别 岑参 火山突兀②赤亭⑤口，火山五月火云厚。 火云④满山凝未开，飞鸟千里不敢来。 平明乍⑤逐⑥胡风断，薄暮浑⑦随塞雨回。 缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍。 迢迢征路火山东，山上孤云随马去。 【注释】①火山：指火焰山，在今新疆，横亘于吐鲁番盆地的北部。②突兀：高耸的样子。③赤亭：即今火焰山的胜金口，在今鄯善县七克台镇境内，为鄯善到吐鲁番的交通要道。④火云：炽热的赤色云。⑤乍：突然。⑥逐：随着。⑦浑：还是。⑧氛氲：浓厚茂盛的样子。 A．【甲】诗“千树万树梨花开”运用比喻的修辞，用梨花比冬雪，生动地写出了边塞雪大的特点。 B．【乙】诗前四句写火山云既有动态描摹，又有静态刻画；既有时间纵向变化，又有空间横向展开。 C．两首诗都描写了边塞将士所处的恶劣环境，也正面表现他们不畏艰辛、保家卫国的英雄精神。 D．两首诗都写出诗人送友人的依依惜别之情，以景结情。全诗言辞雄壮，含蓄委婉，充满现实主义色彩。 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成下题。 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 谢池春① 陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云②高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西成。笑儒冠③、自来多误。 功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处。叹流年④、又成虚度。 【注释】①此词当为词人老年居家、回忆南郑蒂府生活而作。谢池春，词牌名。②阵云：浓重厚积形似战阵的云层。③儒冠：儒生冠帽，后来指儒生。④流年：流逝的岁月，年华。 对两首词理解分析不正确的一项是（   ） A．《破阵子》是一首“壮词”，题材是写雄健勇猛的军营战斗生活，上片写军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵，都是极雄豪、壮美的行事，都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．《谢池春》上片写词人过往的军旅生涯及感叹，“壮岁从我……拥雕戈西成”几句是词人对南郑生活的回忆，纵横捭阖间洋溢着一股豪气，颇能振奋人心。 C．《破阵子》下片中“可怜白发生”一句，感叹“老之将至”，也暗指壮志难酬；《谢池春》下片中为排遣愁怀，词人“却泛扁舟吴楚”，做到了自我宽解。 D．《破阵子》情辞慷慨，意气昂扬，体现了辛词豪迈奔放的特点；《谢池春》慷慨悲壮，沉痛深婉，词人强烈的爱国感情在字里行间充分流露，感人至深。 7．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 立春日感怀 于谦 年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。 关河②底事③空留客？岁月无情不贷人。 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇④五辛⑤。 【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞。③底事：何事，为什么。④簇：聚集的意思。⑤五辛：指五种辛味的菜。取迎新之意，谓之五辛盘。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．《渔家傲·秋思》中“异”字统领全篇，既写出了塞下奇异的景象，又写出了塞下奇异的声音，还表现了战事紧张，戒备森严。 B．《渔家傲·秋思》具有婉约词的风格，读来令人感伤；《立春日感怀》展现舍身报国的豪迈之志，激烈悲壮。 C．《立春日感怀》作者“簇”五辛盘以迎接新春，呼应首联中的“又逢春”，表达了自己的无奈与伤感。 D．季节的变化常常能触发人的情思，《渔家傲·秋思》是因秋感怀，《立春日感怀》是因春感怀。 8．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 关山月 宋·陆游 和戎①诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗②催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头③空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙④！ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。 【注释】①和戎：原意是与少数民族和睦相处，实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年（1163年）下诏与金人第二次议和，至作者作此诗时，历时为十五年。②刁斗：军用铜锅，可以做饭，也可用来打更。③沙头：边塞沙漠之地。④逆胡传子孙：指金人长期占领中原。金自太宗完颜晟进占中原，至此时已有四世，故云传子孙。又可理解为南宋当今君臣不思恢复。将它留给后代去处理。 A．甲词上片描述了词人经历过的军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声和沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．甲词下片“马”“快”“弦”“惊”四个字说明战斗的激烈和顺利，准确刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象，表现了词人渴望率师北伐、统一南北的愿望。 C．乙诗运用了对比手法，将军们废弛边务与戍卒们盼望杀敌、遗民的亟想恢复是一重对比，将军们的歌舞狂欢醉生梦死也与戍卒、遗民的痛苦生活形成二重对比。 D．甲乙都追忆了昔日雄壮豪迈的战斗生活，虚实结合，情景交融，表达了满腔的爱国激情和壮志难酬的无奈悲愤。 9．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 八月七日初入赣过惶恐滩① 苏轼 七千里外二毛人②，十八滩头一叶身。 山忆喜欢③劳远梦④，地名惶恐泣孤臣。 长风送客添帆腹⑤，积雨浮舟减石鳞⑥。 便合与官充水手，此生何止略知津？ 【注】①本诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②二毛人：头发斑白的人。③喜欢：地名，在大散关上。这里代指故乡山水。④劳远梦；忧思致远，忧惚如梦。⑤添帆腹，劲风鼓帆，使帆如大腹鼓起。⑥石鳞：水在石上流，其波如鱼鳞。 A．两首作品均巧妙运用了数字。甲词上片“千”突出了跟随苏轼出猎的人数众多；乙诗首联的数字突出了作者被贬路程之遥远、神态之憔悴、处境之艰难。 B．甲词下片用典故，以魏尚自喻，表明作者渴望报效国家，希望朝廷重用自己。 C．乙诗颔联一语双关，写出作者在途中心境的凄凉和仕途的险恶。 D．两首作品表现了作者不同际遇下的心境。甲词用出猎聊以自慰，排遣心中的抑郁情怀，乙诗以顽强的意志和达观的态度去面对人生劫难。 10．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成各题。 【甲】 《渔家傲》 宋·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 《苏幕遮》 宋·范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．两词都是上片写景下片抒情，甲词借边塞秋景的荒凉为下片抒情蓄势；乙词上片通过写斜阳芳草将天地山水连接在一起，触发内心的乡思离情。 B．甲词“家万里”和“归无计”两句从正面揭示了诗人和征人们的矛盾心理，同时“燕然未勒”化用典故，表现了诗人想为国建功立业的渴望。 C．乙词上片从“碧云”和“黄叶”小处落笔，浓墨重彩地写出秋景秀丽阔远的境界，充满肃杀之气，富有画面美和诗意美，暗透着诗人的乡思。 D．两词结尾都以泪写愁，甲词的泪水是边塞将士们的爱国激情和浓重乡思所致；乙词的泪水是由诗人长期羁泊异乡而生发的乡思离愁所致。 11．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 石州慢·己酉秋吴兴舟中作① 南宋·张元千 雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯②清绝。 心折。长庚③光怒，群盗④纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫⑤何处？塞垣只隔长江，唾壶⑥空击悲歌缺。万里想龙沙⑦，泣孤臣吴越。 【注释】①建炎三年，金兵大举南下，作者在吴越之地（今浙江湖州）乘舟夜泛，写下这首悲壮的词作。②危樯：船上高耸的桅杆。③长庚：金星，主兵戈之事。④群盗：指济南知府刘豫叛变降金。⑤两宫：指被金人掳走的徽、钦二帝。⑥唾壶：借喻词人自己不能亲自杀敌雪耻的悲愤心情。⑦龙沙：指徽、钦二帝幽囚之所。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲词上片描述军旅生活，三至五句每句写一事，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．乙词下片“群盗纵横”写内忧，“逆胡猖獗”写外患，中原生灵涂炭，词人悲痛至极。 C．甲词画线句描写秋季检阅部队，渲染肃杀之意；乙词画线句描写夜色，渲染恢弘壮阔气氛。 D．甲词末句充满了壮志不遂的抑郁、愤慨；乙词末句词人为国事多艰，君主多难而悲伤恸哭。 12．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 汉宫春·初自南郑来成都作① 陆游 羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐②，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。人误许③、诗情将略④，一时才气超然。 何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹⑤帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在。功名不信由天。 【注释】①南郑：今陕西省汉中市，地处川陕要冲，自古为军事重镇。宋孝宗乾道八年冬，陆游被改命为成都府路安抚司参议官，从南郑行抵成都。陆游在南郑前线时，对抗金怀着胜利的希望。被调到后方后，拿云心事，不得施展。②野帐：指野外的帐幕，下文的“青毡”同此。③许：推许，赞许。④诗情将略：做诗的才能，用兵作战的谋略。⑤饮（qī）：歪戴。 选出对上面两首词的理解和分析不正确的一项（   ） A．两词都通过梦境再现了军营生活；甲词的分炙奏乐、沙场阅兵，军容雄壮；乙词的拉弓搭箭、挥鹰缚虎，豪情满怀。 B．甲词结句“可怜白发生”写出了理想与现实的矛盾，表达了作者壮志未酬身先老，空怀一腔报国之志的悲愤之情。 C．“花时万人乐处……”生动地描绘出成都后方人们沉醉于享乐的闲散逍遥情状，表达了作者对国家命运的担忧和对安于享乐的人们的愤慨。 D．“天下事”指收复回家失地的大业，“封侯事”指杀敌报国、建功封侯的大事。两首词都抒发了作者强烈的爱国主义情感。 13．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾〔宋代〕 何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 桂枝香·金陵怀古 王安石〔宋代〕 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。（归帆 一作：征帆） 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲②。（衰草 一作：芳草） 注：①门外楼头：源于杜牧诗中“门外韩擒虎，楼头张丽华”韩擒虎是隋朝开国大将，统兵伐陈，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。陈后主、张丽华被韩俘获，陈亡于隋。②后庭遗曲：指陈后主所作的《玉树后庭花》 对两首词理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲词中“悠悠”形容漫长、久远。这里叠词的运用，不仅暗示了时间之慢，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。 B．甲词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。 C．乙词通过对金陵（今江苏南京） 景物的赞美和历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 D．甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情，但是风格迥异。甲词浑厚雄壮，乙词清新婉丽。 14．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 除夜① 文天祥 乾坤空落落②，岁月去堂堂。 末路惊风雨，穷边③饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘。 无复屠苏④梦，挑灯夜未央⑤。 【注释】①元世祖至元十八年除夕，文天祥度过了又一个铁窗岁月。虽他早已抱定了以死殉国的决心，但在除夕这一时刻，还是唤醒了他深潜于生命中的悲戚，因而写下这首诗。②落落：虚空广大貌。③穷边：荒僻的边远地区。④屠苏：按照当时华夏地区的风俗，人们在农历正月初一阖家团聚，饮屠苏酒以驱邪贺岁。⑤未央：未尽，未止。 A．【甲】诗三四句从国家和个人两个方面抒写事态的发展和深沉的忧愤。 B．【乙】诗表达了诗人除夕之夜对亲人的思念之情，所抒之情慷慨豪迈。 C．两首诗都运用了双关的写作手法，既指自然环境，又指诗人的内心感受。 D．两首诗都是律诗，都是诗人被俘后的作品，都显示了诗人忠贞的民族气节。 15．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 16．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一面，暂凭杯酒长精神。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连①四州刺史 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠④。共来百越文身⑤地，犹自音书滞一乡。 【注释】①漳汀封连：指漳州、汀州、封州和连州四地，是柳宗元难友韩泰、韩畔、陈谦、刘禹锡四人的被贬之地，柳宗元与其四人都因参加王叔文领导的革新运动而遭贬，后被召回，之后再度遭贬。②飐（zhǎn）：吹动。③薜荔：一种蔓生植物，也称木连。④九回肠；愁肠弯曲缠结。⑤百越；泛指岭南的少数民族。文身：南方少数民族风俗，在身上刺刻花纹图案。 对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】诗颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故来表达对旧友的怀念和人事全非的感慨。 B．【乙】诗颔联写眼前的盛夏景物，感伤“芙蓉”“薜荔”正被风雨残，与上联“愁思”映村。 C．【甲】【乙】两首诗的颈联都运用了比喻的手法，重在表现自己和朋友在政治上遭受挫折的愤怨。 D．【甲】诗的首联与【乙】诗的尾联，都写了被贬地点的荒远，表达了诗人无限的心酸和悲谅。 17．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 日人石井君索和即用原韵① 秋瑾 漫云女子不英雄，万里乘风独向东。 诗思一帆海空阔，梦魂三岛月玲珑。 铜驼②已陷悲回首，汗马③终惭未有功。 如许伤心家国恨，那堪客里度春风。 【注释】①这首诗是诗人1904年赴日留学途中应日本人石井菊次郎要求所作。②铜驼：借指国家。③汗马：指为革命奔走的自己。 两首诗词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《满江红》中“为篱下黄花开遍”，化用“采菊东篱下”和“人比黄花瘦”，以自然景观的明丽灿烂反衬青春易逝的无限感慨，表达词人对悲苦现实的释然。 B．两首诗中的“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”与“漫云女子不英雄，万里乘风独向东”都写出秋瑾作为女子的雄心壮志。 C．《满江红》中“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。 D．两首诗词都表达出诗人秋瑾对外国列强进逼，中华大地前途危殆的忧思和救国救民之志。 18．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对下面两首诗理解分析不恰当的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 A．“冰塞川”“雪满山”和“烟雨”都有比喻义，都暗指作者人生道路中的艰难险阻。 B．这两首诗词都是作者仕途不得志时所作，都自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，抒发了诗人的倔强、自信和他对理想的执着。 D．“归去，也无风雨也无晴”一句饱含人生哲理以及词人回归自然的顿悟与启示。 19．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子①，丹丘生②，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】①岑夫子：岑勋，南阳人，李白好友。②丹丘生：元丹丘，当时的隐士，李白好友。③恣欢谑（xuè）：尽情地娱乐欢饮。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）。 A．【甲】诗首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．【乙】诗运用夸张的修辞手法，如“三百杯”强调诗人饮酒的豪爽，“斗酒十千”表示酒价的昂贵，“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。 C．两首诗都蕴含哲理：甲诗更侧重于表达世事变迁和人生无常，以及诗人面对困境时的坚韧和乐观；乙诗则更侧重于传达珍惜当下、及时行乐，以及诗人对自由生活的向往和追求。 D．两首诗都展现了诗人豁达乐观的态度，但甲诗表达的情感更加豪放和直接，乙诗表达的情感则更加沉郁和含蓄。 20．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠（唐·刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示（唐·刘禹锡） 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然②。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注释】①灸：中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：比喻晚年。 A．甲诗颔联借典故写被贬归来的感触，表达了对逝去友人的悼念和对时光流逝、人事变迁的感叹之情。 B．乙诗中“经事还谙事，阅人如阅川”一句过渡，将老年不利与有利做对比，表达了作者对老友真挚地关爱和真诚地劝勉。 C．甲乙两诗都是律诗，都采用了先抑后扬的写法，篇末点题。 D．两诗都是唱和诗，情感的变化相同，都是由失落转为豁达，伤感转为振奋。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“莫道桑榆晚，为霞尚满天”两句充满哲理，流芳千古。 21．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 望江南•春未老 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台①上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火④试新茶。诗酒趁年华。 【注释】①超然台：词人被贬密州时登上城北此台。②壕：护城河。③咨嗟：嗟叹声。④新火：寒食禁火，节后再举火称新火。 A．两词都是词人身在密州其间所作，甲词借由一场出猎抒发杀敌报国的豪迈气概，乙词则是词人登临超然台所做的一番感慨。 B．甲词的上片记叙此次出猎的情况，突出表现词人的“狂气”。下片以抒情为主，表明自己不在意衰老，而更希望得到朝廷重用。 C．乙词中写词人于寒食节后登上超然台，看到了春水、花、烟雨等各有特色的春天景物，与下片写酒醒后的抒情浑然一体。 D．甲乙两词都采用借景抒情的方式来表现词人的内心，甲词中词人自比魏尚想要等到冯唐持节来赦免，乙词则用烟雨聊以慰藉。 22．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两阕词，完成小题。 【甲】 浣溪沙  晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【乙】 浣溪沙  晏殊 一向①年光有限身，等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频②。 满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。 【注】①一向：一晌，一会儿。②莫辞频：频，频繁。不要因为次数多而推辞。 对两阕词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲词的上阕，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光的易逝。 B．甲词“徘徊”反映了词人的心绪不宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。乙词“销魂”在这里的意思是伤感到了极点，好像魂魄都离开自己的躯壳。 C．甲词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。乙词下阕借“山河”“落花”“风雨”等意象告诉我们世事无常，要立足现实，牢牢地抓住眼前的一切。 D．甲乙两词都巧妙运用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。 23．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中对这两首诗歌的内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 A．《天净沙·秋思》以一幅秋郊夕照图，抒发了一个漂泊者的凄楚愁苦之情。 B．《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”一句直接抒情，在前面“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。 C．《秋词（其一）》赞美了秋天的美好，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟，也表现了诗人虽遭受打击而毫不气馁、昂扬进取的精神。 D．《天净沙·秋思》和《秋词（其一）》情感不同主要是因为一首写于常年漂泊之时，一首写于志得意满之时。 24．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 寓意 北宋•晏殊 油壁香车①不再逢，峡云无迹任西东。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟②中。 鱼书③欲寄何由达，水远山长处处同。 【注释】①油壁香车：古代妇女所乘坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②禁烟：指寒食节禁烟火。③鱼书：指书信。 A．甲诗首联连用两个“难”字，第一个指相见困难，第二个指离别的痛苦难堪。 B．乙诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。 C．甲诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人，道尽了相思的悲苦与无奈。 D．由甲诗尾联可见现实生活中两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉；乙诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠，可现实严酷，愿望根本无法实现。 25．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题 【甲】送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】《古离别》 韦庄 晴烟漠漠①柳毵毵②，不那③离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。 【注释】①漠漠：弥漫。②毵毵：sān，柳条下垂的样子。③不那：同不奈，即无奈。 选出对下面两首诗赏析不正确的一项（   ） A．【甲】诗一改送别诗的离愁别恨、伤感低沉的情调，写得昂扬乐观、积极向上，给人以莫大的安慰和鼓舞。 B．“辅”是“辅佐”“护卫”的意思，形象生动的写出了三秦大地护卫着长安的景象，气势宏伟，使诗歌意境开阔。 C．【乙】第四句运用想象的手法，写出了江南春色宜人，尽是欢笑的美景。 D．【乙】诗虚实相生，成功的运用了“以乐景写哀情”的反衬手法，把离人的悲苦之情表达得含蓄而婉转。 26．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 （李商隐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 锦瑟 （李商隐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《无题》颔联运用比喻和双关，曲折丰富地描绘了两个有情人之间至死不渝的爱情。 B．《锦瑟》追思美好的青春年华，伤感功业无成、坎坷不幸的遭遇，寄托了诗人悲慨惆怅的心情。 C．《无题》用蓬山青鸟典故表明思念的境遇即将改变；《锦瑟》用庄生梦蝶典故言人生如梦，往事如烟。 D．李商隐的诗大多曲折深婉，感情沉郁，这两首诗都体现了这一特点。 27．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 暮秋独游曲江① 唐•李商隐 荷叶生时春恨生②，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 【注释】①这是诗人追悼亡妻王晏媄的诗作，大体作于唐大中十一年（857）。曲江，即曲江池，在今陕西西安东南。②春恨：春愁，春怨。生，一作“起”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗在首句中两次运用“难”字，使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。 B．乙诗开头就用缓慢沉重的语气诉说自己内心的憾恨，仿佛荷叶的春生、秋枯都与诗人的哀思有关。 C．甲诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至情之语与乙诗中的“深知身在情长在”有异曲同工之妙。 D．甲诗中“应觉月光寒”是借心理上寒冷的感觉反映身体的凄凉之感；乙诗中“怅望江头江水声”借助视觉、触觉的错乱反映诗人内心的怅恨茫然。 28．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤。 野望 王绩① 东皋②薄暮望，徙倚③欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇④。 【注释】①王绩：隋末唐初诗人，②东皋（gāo）：山西东阜村，诗人隐居的地方。③提倚：排。④采薇：古时“采”代指隐居生活。 A．《钱塘湖春行》抒发了诗人对西湖春景的喜爱之情，尾联以“最爱”直抒胸臆。 B．《野望》写的是山野之景，在萧瑟的秋景中流露出诗人孤独、惆怅的情绪。 C．白诗对“争暖树”，“燕啄春泥”和王诗对“驱返”、“带归”的描写，都充满了动态之感。 D．白诗和王诗都为律诗，对仗工整，虽语言华美却十分上口，堪称诗歌中的佳作。 29．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 水调歌头  明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头·砧声送风急 米芾 砧声送风急，蟋蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁①，倍觉不胜幽。 自有多情处，明月挂南楼。怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯②。可爱一天风物，遍倚栏干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹③枕卧江流。 【注释】①醽醁（línglù）：美酒名。②金瓯（ōu）：盛酒器。③欹（qī）：斜绮，斜靠。 对上面两首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．两首词词牌相同，都是“水调歌头”，题材也相同，都是中秋赏月。 B．【甲】词开篇先写望月的视觉，因之而“把酒问青天”，显示了词人豪放的性格和不凡的气魄。 C．【乙】词开篇先写秋之声的听觉，表达对晚来秋意的感受，以“不学宋玉解悲愁”表现出词人旷逸豪宕的襟怀。 D．两首词都表现了词人的“醉”，但醉得有别：【甲】词，词人“把酒”而“大醉”，有对宦途险恶的体验，而没有怀念手足的真情。【乙】词，词人“醉困不知醒，欹枕卧江流”，体现的是词人开怀痛饮的忘我境界和超尘脱俗的襟怀。 30．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（　　） 甲 水调歌头 （宋•苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 乙 水调歌头•黄州快哉亭①赠张偓佺 （宋•苏轼） 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺。②湿青红：指所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：谓卧着可以看望。④兰台公子，指战国楚辞赋家宋玉，相传曾作兰台令。 A．甲词以问月开篇，既显露词人对宇宙和人生的疑惑，也表达对明月的赞美和向往。词的上片，极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片对月怀人，表达了对弟弟的思念。 B．乙词上片描写快哉亭下及其远处的胜景。下片描写江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞其中的渔翁。 C．甲词幻想天上生活，以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景。乙词实写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。 D．两首词虽然都是词人身处逆境，内心惆怅时所作，但都表达了乐观旷达的豁达情怀，充分体现了苏轼雄奇奔放的词风。 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $