3 单元培优卷(三)(第二单元 维护社会秩序)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册道德与法治（统编版·新教材）

率。材料启示我们要 3单元培优卷（三） ①敢于对抗规则 ②积极破坏规则 ③坚定维护规则 ④自觉遵守规则 单元金若 【第二单元】 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 道法八年级-上册 时间60分钟满分：70分 6.2024年1川月9日，来自五湖四海的马拉松运动员和爱好者及游 客相约西昌，共赴“西马”赛事。西昌人民发挥“东道主”精神，争 A.①② B.②④ C.①3 D.③④ 题号 总分 做文明有礼的人，主动为参赛选手和外地游客提供帮助和殿务 12.法治意识是人们对法律发自内心的认可、常尚、遵守和服从，下 得分 受到一致好评。对此，下列说法正确的是 列观点或行为体现这一要求的有 积累点滴，收获硕果 ①文明有礼促进社会和谐发展 ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 ②礼只表现为语言文明 ②刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密 ③西昌人的文明有礼体现西昌形象 ③作为纳税人，某私营企业老板总是自觉缴纳税款 项中，只有一项是最符合题意的) ④方某因看不惯王某在小区内随意停车而将其车划伤 装 1.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡：循轨道，行车船，有规矩，成方 ④文明是社会主义核心价值观公民层面的价值要求 A.①3 B.①④ C.23 D.2④ A.①② B.①④ C.②3 D.③4 圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是 13.在法治宣传月活动期间，莱校八年级(1)班的同学自编自导自 A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 7微文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。中华文化宝库中有许 B.画圆要有规，无规就画不成圆 多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，礼貌用语不恰当的是 演的普法情景刷《预防校因欺凌》，赢得了师生们的一致好评 开展这一活动有利于青少年 C.制方要有矩，无矩就制不出方 A.与朋友聚餐时，小吴因有事需先走，向大家说“失陪 A增强防范意识.不会受到伤害 D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 B.小涛去看望小学老师，进门时对老师说“拜访 B学习法律知识，增强防护能力 2弹篆评论打破时空界限，为观众提供了畅所欲言的可能，但也为 C.小刚借了同学一支钢笔，归还时说“请笑纳 C学会化解矛盾，同学和睦相处 口无遮拦蒙上了隐形外衣。如果弹慕评论一直被降格为情绪的 D.小明请老师帮他修改论文时说“请赐教” D增强心理素质，提高抗挫能力 发泄场、吐槽的留言板和个人的出气简，成为少数观众肆无忌惮 8.(卫辉期末)中国自古以来就是礼仅之邦，中华典籍中留下了无 14.李女士经营一家小型企业，地按时中报并缴纳所有税款，从不偷 地宣泄负面情绪甚至传播不当言论的通道，这势必会带来诸多消 数有关“礼”的名言警句。下而的名言警句中与“不学礼，无以 税漏税。她认为纳税是公民的义务，也是对社会的一种贡献 极影响。这表明 立"内涵最相近的是 她的守法行为支持了国家的基础设施建设和公共服务。这启示 A弹幕评论弊大于利，禁止使用 A人无礼则不生 B.尊儆之心，礼也 我们要 B弹幕评论需要管理，多措并举 C国家无礼则不宁 D,礼之用，和为贵 A辍学回家，找工作赚钱，以便按时纳税 C.运营平台管理失职.从重处罚 9.9月12日，2024年“诚信兴商宣传月”正式拉开系列活动帕慕 B树立守法光荣、违法可耻的观念 D部分网民素养低下，亟须提高 活动旨在健全诚信建设长效机制，培育诚信理念、弘扬诚信文化， C.我们还小，不需要懂太多法律知识 3.社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小 营造良好营商环境和消费环境，全面掀起减信宣传的热潮，营造 D.增强法治观念，无须实际行为 事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是 “讲诚信，重诚信、守诚信”的浓厚社会氛国。对企业来说( 15,刘某家空调噪声过大，严重影响到了邻居黄某及其家人的正常 A.经常收拾自己的房间 A.诚信是做人做事的基本准则 休息。黄某与刘某进行沟通，物业也就此事与刘某进行交涉，但 B排队上下车，有序进出站 B诚信是企业宝贵的有形资产 划某始终不理会。对此，黄某应该 C主动扶起路边跌倒的老人 C.诚信经营能带来持久的效益 ①自认运气不佳，不再费力交涉 D.阻止流浪者乘坐公交车 D.诚信经营就能赢得所有客户 ②找居委会调解，维护合法权益 4.(武汉中考)“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高 10.“富者有礼高质.贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄第有礼和睦.夫 ③围堵涉事邻居，表达自身诉求 铁上吸烟“等规则提醒人们要规范自己的行为。这表明 妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。”这告诉我们( ④寻求法律保护，通过正当方式解决 A.遵守社会规侧主要依靠他律 ①文明有礼促进社会和谐发展 A.①④ B.①③ C.23 D.②④ B.社会规则决定社会秩序的内容 ②文明有礼关乎国家民族形象 16.(菏译中考)某镇人民政府租用村民李某承包的荒地作为停车 C.自由划定了规则的边界 ③文明有礼会使人变得优雅可亲 用地，现因租金拖欠，李某要求归还租用的停车用地，遭到该抗 D社会规则保障社会秩序的实现 ④文明有礼是做人做事的基本准则 政府的拒绝。于是，李某便以镇人民政麻为诉讼对象向县人民 5.武汉金银潭大道上的一个路口人行横道线旁，安装了人行道闸机 A.①② B.3④ C.①③ D.2④ 法院提起诉讼。这属于 () 通道，闸机会随红绿灯切换来打开或关闭，防止行人调红灯。红 11.“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，人人应该讲道德。 A.民事诉讼 B刑事诉讼 灯时关闭，绿灯时打开，提醒行人遵守交通规则，提高道路通行效 表现这一观，点的正确行为是 C行政诉讼 D.刑事自诉 13 14 17.下表中，对“微行为“的“微点评”正确的是 请运用相关知识，对小单的观点进行辨别与分析。 21.(12分)文明是最美的风景。斑马线前机动车礼让行人蔚然成 序号 微行为 微点评 风：“一米线”见证着对他人合法权益的尊重：自觉排队、安静有 序渐成风景…这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。 ① 小区遛狗不拴绳，狗咬伤 这是严重违法行为 规则是社会文明的基石。但生活中，少数人的规则意识“跟不 他人 上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚野莱公国找，废物顺手抛，不顺 不因同学家境不好而歧视 ② 平等待人，尊重他人 心就找公交司机闹…因此，要让规则标注人们的行为边界，让文 对方 明之光照亮每一个角落。 ⊙ 不配合公安机关工作，还强 为了强化规则意识，提升文明素养，你校准备举行一次以 善用法律来保护自己 词夺理 “守规则，讲文明”为主题的教育活动，请你参与并完成如下 任务： 骑行摩托车、电动车自觉佩 依法自律，自觉守法 戴头盔 (1)为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内 外学生不文明行为状祝的调查。请列举你所知道的不文明 A.①3 B.①④ C.23 D.②④ 行为。(2分) 二、非选择题(4小题.共36分} 18.(8分)阅读材料.回答问题。 20.(8分)阅读材料，回答问题。 在2025年2月21日，中央网信办联合司法部、全国普法办 贺新义是河南省驻马店市静城区水屯镇孟庄村党支部书 精心打造的法治宣传品牌“全国网络普法行”启动仪式在贵阳 记。1994年，他开始从事客运业务，针对当时很多乡亲想外出 举行。面向近年来人民群众所热切关注的网络法治问题，此次 打工却没有车货的情况，他成立了车队，并承诺：“家庭困难的农 活动重点宣介包括网路安全法，数据安全法、个人信息保护法等 民外出务工乘车不要线，找不到活儿免费送回家。”多年履行免 (2)分析不文明行为产生的原因。(6分》 在内的网络法治知识，让网络法治理念进一步深入人心，促进自 费接送困难乡亲外出就业的承诺，带动多个家庭脱贫致富。由 觉遵守网络方面的法律规则，共同营造更加清朗、健康、有序的 于当时银行业务不能通取通克，他主动帮助乡亲销带工钱累计 网路生态。 上亿元，无一差错，被人们称为“信义大哥”。2011年，他回村担 上述材料说明我们应如何做法治的忠实崇尚者，自觉遵守 任党支部书记，并承诺：“孟庄村不富我绝不罢休。”他自拘腰包 者和坚定捍卫者。 带领乡亲们脱贫致富，积极发展扶贫产业，被村民亲切称为“信 义书记”。 (1)多年来，贺新义把诚实守信当作自己的人生追求。请你分 析他坚守诚信的原因。(4分) (3)结合本次活动主题，请你就如何做一个守规则、讲文明的好 学生向同学们发出倍议。(4分) 19(8分)（平顶山期末）平顶山市某社区为服务居民，设立无人莱 (2)结合所学知识，传承中华诚信美德，践行诚信，有何积极意 摊，到2023年已持续八年，深受广大居民尤其是活动不便的老 义？(4分) 年人的好评。“无人售卖，顾客自助.可扫码.可付现.全靠自 觉！”这种“自选自付”的方式，能保证市场供应，更加方便快捷， 却也考验着顾客们的素养，可莱款从来没有少甚至有时还多了。 在该社区居住的中学生小单说：“只要人人讲减信，加强自 律，就能营造良好的社会生活秩序。” 16 17 18人际交往；推动了生产方式的深刻变革：改变了社 10.C【解析】题千中这句话的意思是“一个富有的 会治理方式。弊：沉迷于网络，影响身心健康；容 人如果很有礼节，会显得他更加高贵。如果一个 易弱化道德感，从而滋生违规违法行为：网络时 贫穷的人很有礼节礼数，可以让他不受到轻视和 代，出现一些虚假、不良信息：等等。(4分) 侮辱。父子之间很有礼仪很有礼貌。父亲则是一 (3)传播网络正能量。我们要努力提高媒介素 个慈父，儿子则是孝子。兄弟之间很有礼数，会让 养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律， 兄弟之间关系更加和睦。夫妻之间讲礼数感情会 培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间， 更加长久。朋友之间讲礼节会让友情更加坚定， 建设网上精神家园：要践行社会主义核心价值观， 社会中有了礼数便会变得祥和、和谐”。这体现 通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行 了人与人之间讲礼仪以及社会中讲礼仪的重要 动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的 性，告诉我们文明有礼会使人变得优雅可亲，文明 重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。(6分) 有礼促进社会和谐发展，①③正确。材料没有表 述文明有礼对于国家形象的重要性，②不符合题 3单元培优卷（三） 意。诚信是做人做事的基本准则，④错误。故 00◆00◆0◆0◆0◆0◆0⊙0◆0◆00◆0◆0◆0◆0◆0◆0◆0● 选C。 快速对答案： 11.A12.C 1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 13B【解析】开展普法情景剧有利于引导青少年学 6.A 习法律知识，增强自我防护能力，B正确。“不会 7.C 8.A 9.C 10.C 11.A 12.C 受到伤害”说法绝对，A错误。C、D与题意无关。 13.B 14.B 15.D 16.C 17.D 故选B 0 14.B【解析】李女士的行为启示我们要依法办事， 80⊙00◇0⊙000⊙ 0000◆00⊙◆00●0◆0◆0◆0◆0 1.A 2.B3.B 树立守法光荣、违法可耻的观念，B正确。作为中 4D【解析】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 学生，主要任务是完成学业，接受义务教育是公民 在公共场所的一些规则提醒人们规范自己的行为， 的义务，A错误。学习法律知识，有助于提升自我 这有助于维护良好的社会秩序，说明社会规则保障 保护能力，作为中学生，我们仍需要学习法律知 社会秩序的实现，D正确。遵守社会规则依靠自律 识，C错误。增强法治观念，除了学习法律知识之 外，也需要在社会实践中学会依法办事，D错误。 和他律，A错误。社会规则保障社会秩序的实现，B 错误。社会规则划定了自由的边界，C错误。故答 故选B。 15.D【解析】当自身权益受到侵害时，我们应采取 案为D 合法方式维权。找居委会调解和寻求法律保护均 5.D 是合理合法的维权方式，①错误，②④正确。围堵 6.A【解析】题千材料中西昌人民发挥“东道主”精 涉事邻居会影响他人正常生活秩序，是违法的、不 神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手和外地游 道德的行为，③错误。故选D。 客提供帮助和服务，这体现西昌形象，说明文明有 16.C【解析】本题考查对诉讼类型的认识和理解。 礼促进社会和谐发展，①③符合题意。礼不仅表现 依据教材知识，行政诉讼，俗称“民告官”，是指人 为语言文明，还表现为行为举止恰当等，②错误。 民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程 文明是社会主义核心价值观在国家层面的价值要 序解决行政争议案件的活动，C正确，A、B、D错 求，④错误。故选A。 误。答案为C 7.C 17.D 8.A【解析】“不学礼，无以立”意思是不学礼就不懂 18.①增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学 得怎样立身，强调文明有礼对人的重要性。“人无 法守法用法的习惯：②弘扬社会主义法治精神，传 礼则不生”的意思是人没有礼义就不能生存，A符 承中华民族优秀传统法律文化，逐步成长为社会 合题意。“尊敬之心，礼也”的意思是发自内心地 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫 尊重彼此，这种心态我们称作“礼”，B不符合题意。 者：等等。(8分) “国家无礼则不宁”的意思是国家没有礼义就不能 19.小单的观点是错误。①诚信促进社会文明。社会 安宁，C不符合题意。“礼之用，和为贵”的意思是 成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会 礼的作用，在于使人的关系变得更加和谐，D不符 互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和 合题意。答案选A。 谐。(2分)②社会秩序离不开社会规则的维系。 9C【解析】题千材料强调诚信对企业的作用。一 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护 个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良 社会秩序的作用。社会规则保障社会秩序的实 好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益， 现。社会规则有很多，如道德、纪律法律等。(3 C符合题意。A项体现的是诚信对个人的意义，不 分)③遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等 符合题意。诚信是企业的无形资产，B错误。D中 外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自 “所有”表述绝对，不选。故选C。 律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习 惯，更好地遵守规则。（3分) 困境的理解和友善的对待，理解他人和友善待人 20.(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行 符合题千主旨，①③符合题意。题干未能体现欣 各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观 赏他人、举止端庄，②④不符合题意。故选A。 和公民基本道德规范的重要内容；②诚信是我们 11.B【解析】题干材料中女乘客杨某的行为体现出 做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责 对劳动者的尊重，平等对待不同职业劳动者，她能 任，体现我们的内在修养和道德品质：③诚信促进 够换位思考，设身处地为他人着想，①③正确。② 社会文明：等等。(4分) 说法是自律的表现，与杨某的行为无关，与题意不 (2)对个人：一个人真诚老实、笃守诺言，无论走 符。欣赏他人与杨某的行为无关，④与题意不符。 到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更 故选B。 大的发展平台。对企业：一个企业坚持诚信经营、 12.D13.D 诚信办事，能塑造良好的形象和信誉，赢得客户， 14.D【解析】本题考查公民维权的途径。非诉讼手 带来持久的效益。对社会：社会成员之间以诚相 段和诉讼手段均是我们维护合法权益的重要途 待、以信为本，能增进社会互信，减少社会矛盾，净 径，①错误。打官司指的是诉讼，②正确。诉讼通 化社会风气，促进社会和谐。(4分) 常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼，③正确 21.(1)恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱 行政诉讼俗称“民告官”，④错误。故选D。 丢垃圾等。(2分) 15.B【解析】本题考查依法维权。当我们的合法权 (2)部分公民的公德意识差，思想道德素质有待提 益受到侵害时，我们要运用法律武器依法维权。向 升：部分公民的法治观念淡薄，缺乏正确的权利义务 有关部门投诉是依法有效维权途径，B符合题意。 观：部分公民规则意识淡薄，社会责任感不强：法治 围堵商店，逼迫商家让步的做法是错误的，损害了 建设任重道远：对违反规则的行为监管、惩罚力度不 他人合法权益，排除A。诋毁商家名誉是侵犯他人 够：我国精神文明建设程度有待提升。(6分) 权利的行为，C错误。D错误，应向人民法院起诉」 (3)在公共场合，注意自己的形象与身份；坐车时，学 故答案选B 会养成文明礼让的好习惯：邻里相处时，注意以礼待 16.C 人，态度和善：网上交流时，尊重他人：等等。(4分) 17.C【解析】题千材料中的案例警示我们应依照法 定程序，正确维护自身权利，自觉守法、遇事找法、 4单元培优卷（四） 解决问题靠法，①④正确。国家应该完善相关法 律，公民个人应该依法维护自己的合法权益，②错 0 快速对答案： 误。题干主要强调我们应该依法维权，没有强调 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 同违法犯罪作斗争，③不符合题意。故选C。 0 18.①当自己受到非法侵害，要学会依法求助：可以选 7.A 8.B 9.A 10.A 11.B 12.D 择报警，或寻求家长、老师的帮助：可以寻求国家 13.D 14.D 15.B 16.C 17.C 法律救济：可以采用诉讼手段：等等。②在他人受 000⊙0⊙0⊙0⊙0⊙⊙0⊙0◇0◇0⊙0⊙0⊙0⊙000⊙0⊙000◇0⊙0◇⊙ 到非法侵害时，不做校园欺凌的旁观者，要敢于并 1.A2.B 3.D4.C 善于斗争，在保证自身安全的前提下，用机智灵活 5.C【解析】“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离 的方式同校园欺凌作斗争。③要提高法律意识， 禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎”意 养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的习惯。 思是说人因为讲礼仪，才会与飞禽走兽区分开，强 (8分) 调了人要讲文明，懂礼仪，文明有礼是一个人立身 19.上述观点错误。①社会秩序是社会生活有条不 处世的前提，C符合题意。A、B、D只是对题干材料 紊、井然有序的状态。社会正常运行需要每个社 名言的字面理解，是片面的理解，不符合题意。故 会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源， 选C。 积极承担社会责任，营造安全、有序、和谐的社会 6.B 环境。(2分)②社会规则是人们为了维护良好的 7.A【解析】题千材料中公交司机和乘客与人为善， 社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成 及时送老人就医，而老人的家人通过媒体表达感谢 的。(2分)③遵守规则，需要坚定地维护规则，还 体现了友善待人，故适合此新闻的主题是文明祥 需要积极完善规则。规则不是一成不变的。(2 和、与人为善，A符合题意。公交车司机改变路线， 分)④随着社会的发展，一些原有的规则不能完 与“坚守路线”说法不符，B排除。材料中没有体现 全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们 消除隔阂和一视同仁，C、D不选。答案选A。 要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策， 8.B9.A 使之更加符合社会发展的需求。(2分) 10.A,【解析】题千事例中多家餐饮门店提供“免费 20.(1)小彦非常懂礼貌，有礼仪。比如主动打招呼； 爱心餐”给困境中的人，这种行为体现了对他人 不随意打断别人谈话；对于他人的帮助，及时表达