1 单元培优卷(一)(第一单元 走进社会生活)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册道德与法治(统编版·新教材)

2025-11-18
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河南昕金立文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 单元思考与行动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.55 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2025-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54849539.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

③我们对社会生活的感受越来越丰富 11.下边漫画告诉我们 1单元培优卷(一) ④我们要关心国家发展,并为之自豪 ①网络推动了生产方式的深刻变革 A.①② B.3④ C.①④ D.②③ ②网络畅通人们参与社会治理的渠道 单元金巷 【第一单元】 6.若干个“我”构成了“我们”,“我”和“我们”休成相关。下列名言 ③在网上想说什么就说什么,不受 道法八年级-上册 (时60分钟满分:70分 警句与题干材料兹含的道理一致的是 限制 A.物格而后知至.知至而后意城 ④网络对保障公民的民主权利发挥着重要作用 题号 总分 B.人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 得分 C.我劝天公重抖擞.不拘一格降人才 12“麻须朋友们帮忙投个票”“转发信息,获得礼品一份”…在朋 D.大学之道,在明明德.在亲民,在止于至善 友圈中帮人投票、转发、点赞等几乎成为我们每天必做的“工作” 再多一点务力,就多一点成功 7.从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母操扶下蹒厮学步的幼儿,从懵懂无知 对此,同学们展开讨论。你认为下列观,点正确的有 选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选 的孩童到在老师救导下心智日益成熟的少年…直至踏上各自 小明:网路点赞,投票跨越时空,有时表达和加深了朋友,亲人间 项中,只有一项是最符合题意的) 的工作岗位,我们每个人都要大致经历这样的人生历程。这告诉 的感情 1.随着年龄的增长,我们对社会的认识不断深入。下列对社会生活 我们 小萍:通过拼人脉,拼资源获胜,这种竞争很公平 的认识有误的是 ①人的成长是不断社会化的过程 小七:网络投票、信息转发惹人厌烦,我们要坚决抵制 A社会生活丰富多彩,不断变化发展 ②置身于社会生活中,个人成长只能是被动的 小芬:我们要学会选择网络信息,在参加投票等活动或转发消息 B.社会生活纷繁复杂,到处都是陷阱 ③个人的成长离不开他人的关心和帮助 时要谨慎。 C社会生活中虽有不良现象,但主流是积极向上的 ④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同 A.小明和小州 B.小七和小芬 D.社会生活对人的影响既有积极的方面也有消极的方面 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ C.小七和小萍 D.小明和小芬 2.肖雪在日记中写道:“走进学校,我们是一名学生,学习知识,学会 8.因为农民的辛勤耕种,我们得到了粮棉:因为警察的坚守岗位,我 13.近年来,在直播带货加持下,老碑国货纷纷“重出江湖”变身“新 做人:回到家里,我们是子女,尊重父母,为构建和诺家庭出力:身 们有了安全的环境:因为父母的抚育、同件的帮助、老师的教诲和 网红”。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“韶 处社区,我们是居民,自觉爱护我们的居住环境:在祖国大家庭中 社会的关爱,我们逐步成长为一名合格的社会成萸。可见( 红”的重要国素。对此,下列认识正确的有 我们是未来的建设者…我们就是·变形金刚·,在生活中扮演着 ①个人与社会的关系错综复杂 A,老牌国货只有借助直播带货,才能赢得消费者青睐 各种角色,感受着生活的丰富多彩。”肖雪这段话表明 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 B.网络是把双刃剑,企业要理性利用互联网促进发履 A.我们的身份是唯一的 ③个人的生存和发展离不开社会 C.网路不断催生新模式,是经济发展决定性因素 B社会关系是在人的身份中确定的 ④人人都能成为合格的社会成员 D.网络推动了传统行业转型升级,提升经济发展水平 C.人的身份是在社会关系中确定的 A.①2 B.①④ C.②3 D.3④ 14.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识,特此提 9(洛阳期末)凡人微光,释放善良的力量:飞机空中发生颠藏.乘 D.在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 醒:“未知链接不点击,陌生来电不轻信,个人信息不透露,转账 客默默伸手护着空姐:公交司机背八句老人上车,老人老伴担心 3.从古代的“同砚”“窗友”“同门"“同窗”到如今的同学、学友、书 汇款多核实。”这誉示广大中学生平时要 友、校友,这些社会关系的确立都是基于 司机磕到头伸手保护:快递小哥骑车送迷路老人回家,并在老人 A.善辨别,增强自我保护意识 下车时伸手护着老人…这些行为 A法律关系 B血缘关系 B.崇法治,加强网路诈骗立法 ①不可取:会助长一部分老人凡事都求人的依赖心理 C,地缘关系 D.业缘关系 C.懂警惕,坚持个人言论自由 ②应该摒弃:会使一些人滋生在公众场合出风头的心理 4.对中学生来说,我们的衣食需要父母提供,学习霄要老师的帮助, D.明是非,依法打击网络谣言 ③值得点赞:自觉践行了中华民族助人为乐的和乐风范 生命需要医生的守护,安全需要警察的保障…对此,下列理解 15,短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。 ④启迪我们:要养成亲社会行为,主动传递生命的温暖 有54.1%的未成年网民表示经常在网上看短视频,有32.9%的未 正确的是 A.①② B.①④ C.②3 D.3④ 成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发有短视频。短视频对 A人人为我利成长,成才之后为人人 10.(洛阳期末改鏑)社会化学习,即立足当下的蝶介环境、教育环 未成年人价值观的影响不可小觑。对此,未成年网民应该() B.个人社会紧相连,社会课堂助成长 境和社会环境的一种新的学习方式,是培养青少年终身学习的 C.我是社会一分子,享受帮助理当然 ①学会“信息节食“,提高媒介素养 一条新路径,使其从“自然人”发最为“社会人”。下列属于社会 ②放任自流,在网络空间展露个性 D社会关系结成网,人人都是联结点 化学习的途径有 ③坚持正确的价值导向,传播网络正能量 5.(三门块期末)2024年7月26日晚,巴黎奥运会开慕式隆重举 ①参与社会实践调研 ④学会网络新技术,规避网络规则 行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式,不断被丰富的节目 ②埋头苦读不闻时事 A.①② B.②④ C.①3 D.③④ 惊艳,为中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明( ③合理饮食适度运动 16探索运用经济手段强化“自煤体”监管,对违法违规、违背公序 ①人的身份是在社会关系中确定的 ④参加课外拓展活动 良俗骗取网民捐赠,用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济 2在社会中每个人的身份都是不同的 A.①2 B.①④ C.②③ D.③④ 收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径:对借此吸 3 粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自煤体”违规常利行为。 (2)结合上述材料,请对未成年网民过健康网络生活提三点建 (2)材料一中的“狼孩”与材料二中的“宅男宅女”有什么相同的 营造风清气正的网络环境,我们可以 ( 议。(6分)》 地方?又有哪些不同?(2分) ①提高媒介素养,合理利用网路 ②遵守道德和法律,传播网络正能量 ③坚持言论自由,随意大胆发言 ④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (3)如果你身边有“宅男宅女”,你会对他(她)说些什么?(至 17(郑州一模改编)如今,网络购物已成为很多人的消货习惯。然 而,打开电商平台,齐刷刷都是超高诉分或者千篇一律的好评文 19.(8分)近年来,科技发展日新月异,网络正以不可逼制的势头走 少两个方面)(4分) 策,看得人心里犯哺咕:这些好评靠得住吗?面对上述“好评”, 进人们的生活。有人从中开网了视野,增长了知识、才干,也有 网购者应该 人抵挡不住其中的诱惑而长时间玩游戏,看电子书,还有人随意 A保持理性,莫让虚假好评冲昏头脑 发布虚假信息。有人说:“网络美丽但有陷阱。” B深信不疑,将其作为选购商品的依据 对此,请谈谈你的看法。 C,及时依法向当地人民法院举报 D.拒绝网络购物,只去实体店消费 21.(12分)(濮阳期末)寒假即将米临,某校八年级“青春思政社"” 二、非选择题(4小题,共36分) 的社员准备开展一次寒假社会实践活动。围绕这次活动,“青春 18.(8分)阅读材料,完成下列要求 思政社”成立了活动筹备组,邀请你参加。 材料一共青团中央雏护青少年权益部联合中国互联网路信 筹备组召开了第一次筹备会。筹备会上,个别同学认为寒 中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》」 假社会实践会耽误春节与家人团聚,有的同学则表示参加活动 下而是从报告中选取的两组数据 太累,有的同学认为参加社会实践活动可以好好玩一下。“青春 未成竿树长上州经从零各类新动的代 思政社”社长小郑准备作动员发言。 州宋片 门s8.7% (1)运用所学知识,请你为小郑的发言内容提两条建议。(4分) 玩新戏 7.8 11听 20.(8分)阅读材料,完成下列要求。 15369% 材料一1920年,在印度一个名m叫米德纳波尔小城附近的森林 拍纸并发划视制 里,人们发现了两个“狼孩”,其中大的年龄七八岁,小的约两 329 网上物 TT2199% 岁。被发现后,这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院,还给 她们取了名字,大的叫卡玛拉,小的叫阿玛拉。据记载,地们刚 9% 被发现时用四肢行走,总是喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间 利人T的 潜行,怕火和光,也怕水,不吃素食,只吃肉,吃的时候不用手拿, 筹备会上,成员们就本次寒假社会实践活动的主题各抒 以”料降静场注限”为山 养取 而是放在地上用牙齿撕开吃。据研究,七八岁的卡码拉刚被发 己见。 假冒则星拉 现时,地只懂得一般6个月婴儿就懂得的事,人们花了很大力气 (2)作为筹备组的你,请策划一项主题活动.并说明理由。(4分) 都不能使她很快地适应人类的生活方式,2年后才会直立,6年 以不妆听过 ☐7.% 后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四肢并用。直到死,她 材料二《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未 也未能真正学会讲话。 成年人网络保护综合立法,其中明确规定促进未成年人网络 材料二随着互联网技术的发展,“宅男宅女”出现在人们的视 养,保护未成年人个人信息,防治未成年人沉迷网络等内容。 为了保证寒假社会实践活动高质量开展,让同学们有更大 (1)概述材料一中未成年网民的互联网使用情况。(2分) 野,他们在家里低成本地完成信息获取、购物、交流、游戏、交友 的收获,筹备组委托小丽制定一份本次活动的文明公约。 的需求,他们愿意待在家里,能不出门就不出门,缺少与人而对 面的交往,也不想与人沟通交流。 (3)如果你是小丽,请完成设计。(4分】 (1)材料一中“狼孩"的故事说明了什么?(2分)》参考答案 单元金卷·道法 八年级上册 自觉遵守网络规则,④错误。故选C。 1单元培优卷(一)】 16.A17.A 0°00⊙0◇0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙ 8.(1)未成年网民上网经常从事的活动多样,网上 快速对答案: 0 学习占比88.7%,看短视频占比54.1%等:新型网 1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 络诈骗形式多样且部分未成年网民认知不足,对 些诈骗手段有较高比例的未听闻情况。(2分) 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.D (2)①学会选择网络信息,注意浏览、寻找对学习 13.D 14.A 15.C 16.A 17.A 和生活有意义的信息,学会“信息节食”:②自觉 96000⊙00⊙0◇0 抵制不良信息,提高个人信息保护意识,学会分析 ●0◆0● 1.B2.C3.D 判断网络信息,让不良信息止于智者;③恪守道 4.B【解析】本题考查在社会中成长。人的成长是 德,遵守法律,对自己的网络言论负责,做一名负 不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐 责任的网络参与者:④传播网络正能量,提高媒介 等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,人 素养,践行社会主义核心价值观:等等。(6分) 的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获 19.该观点是正确的。①互联网是人类社会发展的重 得物质支持和精神滋养,B正确。A、C本身说法错 要成果。网络改变世界,网络深刻改变着我们的 误。D与题意不符,排除。故选B。 生活方式:网络促进了人际交往:网络推动了生产 5.B【解析】“不断被丰富的节目惊艳,为中国代表 方式的深刻变革:网络改进了社会治理方式。(2 队的出场与强大而感到自豪”,体现了我们对社会 分)②网络极大地改变了社会,我们在享受网络 生活的感受越来越丰富,因此我们要关心国家发 带来的便利的同时,也要全面认识网络,了解其可 展,并为之自豪,③④特合题意。①②说法正确,但 能衍生的社会问题。(2分)③在网络时代,信息 在题千中未涉及,不选。故选B 变得越来越丰富,同时也出现了一些虚假的、不良 6.B7.B8.C 的信息;长时间沉迷于网络,影响身心健康;等等」 9D【解析】结合所学知识可知,题千中这些人物的 (2分)④我们要学会理性参与网络生活,提升媒 行为属于亲社会行为,自觉践行了中华民族助人为 介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善 乐的和乐风范,启示我们要养成亲社会行为,主动传 自我。(2分) 递生命的温暖,③④正确。材料中的行为弘扬了社 20.(1)人的生存和发展离不开社会,一个人如果被 会正能量,均是可取的,①错误。我们应该弘扬传统 剥夺成长所需要的必要社会条件,就无法顺利实 美德,培养亲社会行为,不应该摒弃,②错误。故答 现社会化,就难以成长为合格的社会成 案选D。 员。(2分) 10B【解析】社会化学习,是培养青少年终身学习 (2)相同的地方:都是人,都不善于与人交往。(1分) 的一条新路径,使其从“自然人”发展为“社会 不同的地方:“狼孩”是外界原因造成的,脱离了 人”,参与社会实践调研,参加课外拓展活动,都 社会。“宅男宅女”是自身原因造成的,并未完全 属于社会化学习的途径,①②④正确。埋头苦读 脱离社会,而是借助现代科技手段与社会联系。 不属于在社会中学习,②不符合题意。合理饮食 (1分) 适度运动是珍爱生命的表现,不属于社会化学习, (3)①人的成长是不断社会化的过程。通过父母 ③不符合题意。故选B。 的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱 11.C12.D13.D 等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意 14.A【解析】加强网络诈骗立法属于立法机关的职 识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为 能,B不符合题意。材料并未涉及言论自由,C与 一名合格的社会成员。②人的生存和发展离不开 题意无关。打击网络谣言是执法机关的职能,D 社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精 不符合题意。针对网络诈骗,我们作为中学生,要 神滋养。因此,我们要积极融入社会,在社会中成 增强自我保护意识,A正确。故选A。 长,奉献社会。(4分) 15.C【解析】面对短视频的广泛使用,未成年网民 21.(1)有利于促进我们了解社会、培养服务社会的 需要学会“信息节食”,提高媒介素养,正确辨别 意识,养成亲社会行为:有利于我们养成良好的行 信息的真伪和价值,①符合题意。未成年网民不 为习惯,遵守规则,热心助人,塑造健康人格:有利 能放任自流,在网络空间也需要遵守道德和法律 于我们学以致用,做到知行合一:有利于在实践中 规范,②错误。未成年网民应该坚持正确的价值 发展和完善自己,承担起作为社会成员的责任;等 导向,积极传播网络正能量,发挥短视频的积极作 等。(4分) 用,③特合题意。未成年网民要学会网络新技术, (2)主题:春节安全宣讲。理由:提升节日安全意 识,维护生命安全 传播网络正能量的表现,①③正确。②中小兰没有 主题:社区环保宣讲。理由:普及环保知识,提升 辨明信息真假就转发的做法错误,②排除。④中小 社区居民环保意识。 华没有发挥网络的积极作用,传播的是负能量,④ 主题:与法同行宣讲。理由:普及法律知识,提升 错误。故选B。 法治意识。 17.A【解析】网络素养教育纳入学校素质教育内 主题:开展我是交通指挥员的公益活动;理由:提 容,这要求我们青少年恪守道德、遵守法律,做一 升同学们遵守交通规则的意识。 名负责的网络参与者;提高媒介素养,积极利用互 (主题2分,理由2分,共4分) 联网获取新知、促进沟通、完善自我,①③符合题 (3)①活动前:服从社团分配,认真准备。②活动 意。我们不能远离网络生活,②错误。我们要合 中:遵守纪律,准时参加;遵德守礼,文明用语:社 理利用网络,不可沉溺于网络生活,④错误。故 员之间,互帮互助:等等。③活动后:打扫卫生,整 选A。 理场地。(4分)》 18.(1)①晓明用网络阅读时政新闻,利用网络查看 2单元培优卷(二)】 与学习有关的内容,表明网络丰富了我们的学习 方式;②晓明用网络购物表明网络让我们的生活 0◆0令0◆0令0⊙0◇0◇0◇0◆0⊙0⊙0◇0⊙0◆0◆0⊙0◆0令0◆0◇0哈 变得更加丰富、便捷和美好:③晓明用网络与亲戚 快速对答案: 朋友聊天表明网络促进了人际交往,打破了传统 1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 人际交往的时空限制;④晓明能够合理利用网络 了解时事,帮助学习,表明晓明能合理利用网络: 7.A 8.D 9.C 10.D 11.B 12.B ⑤晓明在网络上为学校发展和班级建设建言献 13.C 14.B 15.c 16.B 17.A 策,表明晓明在网上传播正能量;等等。(任答4 0⊙0000◆0⊙0 0 00 点,4分) 1.D2.D3.A (2)①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新 4.C【解析】个人离不开社会,社会为人的生存和发 知、促进沟通、完善自我:②要学会选择网络信息; 展提供必要条件,我们生活的各方面都与社会的方 ③自觉抵制不良信息,学会分析判断网络信息; 方面面发生着千丝万缕的联系:培养亲社会行为有 ④恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与 利于我们形成正确的价值观,获得他人和社会的接 者;⑤传播网络正能量:等等。(4分) 纳和认可,②③符合题意。①④是培养亲社会行为 19.小单的观点错误。①作为社会的一员,我们的生 的做法,不是原因,排除。故选C。 存和发展离不开社会。(2分)②社会为人的生存 5.B6.B7.A 和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习 8.D【解析】参加志愿活动,有利于提高自身道德境 和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的 界,培养我们的亲社会行为,①③符合题意。举办 联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 志愿活动并不能直接推动社会经济发展,②不符合 养。(3分)③社会的发展离不开每个人的努力。 题意。材料中并未涉及展现国家形象,④不选。故 社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有 选D。 社会生活。任何社会的存在和发展,都是人们共 9.C10.D11.B 同努力的结果。(3分) 12B【解析】沉迷网络会影响与同学、朋友的正常 20.(1)亲社会行为:对自己负责,承担起自己的责 交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格, 任:帮助他人,会谦让,懂分享;关注社会发展,了 影响正常的学习生活:不利于身心健康,不利于良 解社会,服务社会,为社会发展做力所能及的事 好人际关系的建立,要自觉抵制不良诱惑:①④正 情。(2分) 确。网上交往需谨慎,②不选;网络是把双刃剑, 养成亲社会行为:青少年需要在人际交往和社会 “弊大于利”的说法不符合实际,③排除。故选B。 实践中养成亲社会行为;主动了解社会,关注社会 13.C 变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融 14.B【解析】未成年人独自与陌生网友见面可能会 入社会生活:热心帮助他人,积极投身于社会实 给自己带来危险,①错误。小谭能够正确辨别网 践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。 络上的虚假信息,及时关闭不良网页是正确的做 (2分) 法,能避免自己的利益遭受损失,②正确。小周玩 (2)行为:服务和奉献社会的行为。(1分) 游戏的时候能够控制自己的上网时间,避免沉迷 精神:乐于助人、无私奉献、责任感强、热心公益 网络,③正确。小云的行为侵犯了他人的合法权 服务社会、关爱他人、为人正直等。(1分) 益,④错误。故选B。 (3)到敬老院帮助孤寡老人;参加废旧物品回收 15.C 活动:参加保护和美化环境的志愿活动:为贫困地 16B【解析】本题考查的知识点是提高网络媒介素 区学生捐款捐物:等等。(2分) 养。我们要遵守网络规则,传播网络正能量,①是 21.(1)主题班会、手抄报、演讲比赛等。(2分) 积极服务社会的表现,③是践行诚信的行为,都是 (2)利:网络深刻改变着我们的生活方式,促进了

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