专题05 实用类文本阅读（期末真题汇编，湖南专用）七年级语文上学期

专题05 实用类文本阅读 (24-25七上·湖南省湘西州古丈县·期末)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 元宇宙：推动审美革命与人的自由全面发展 ①元宇宙作为当今科技界、产业界、艺术界，乃至投资界的热门话题，正在一步一步走进生活、改变世界。一般认为，“元宇宙”这一概念最早源于1992年美国科幻小说《雪崩》，作者斯蒂芬森创造了一个平行于现实世界并和现实社会紧密相联的三维数字空间，在那里的人类通过数字分身生活。如今，人们对于元宇宙的概念有一些大致相同的定义：元宇宙是基于5G以上互联网技术，将VR/AR等新型3D虚拟现实显示技术、区块链技术、新型传感器技术、云计算技术、数字孪生技术、物联网技术等多种新兴技术整合而产生的新型互联网应用和社会形态。 ②那么，元宇宙将怎样改变人类的审美方式呢？首先，人们将从时空改变中重构自己的审美心理。就时间而言，在元宇宙的虚拟与现实综合情境中，人们沉浸于VR或AR呈现出来的虚拟世界，对自身和周遭事物的关注度明显下降，直觉成为了把握时间的基本方式。就空间而言，元宇宙中VR和AR的出现，让这种“身体在别处”的现实与虚拟区隔趋于消逝。栖居于元宇宙世界中的人，可以通过数字分身一边在北京故宫欣赏清乾隆胭脂红蓝地轧道珐琅彩折枝花纹合欢瓶的精美，也可以瞬间移步到意大利西斯廷大教堂去欣赏米开朗基罗的《创世纪》天顶油画，还可以即刻换位到埃及去观赏夕阳下沙漠中的金字塔。 ③其次，人类的感官体验也将在元宇宙的高度沉浸感中得到多维度的延伸，进而创生一种全新的审美图景。一方面，诸如VR手套、VR眼镜等新型虚拟现实设备，能够让用户体会到前所未有的虚实融生景象，并在听觉、视觉、嗅觉等感官维度上实现审美感受的延伸与拓展；另一方面，随着科技升级及虚拟数字人和仿真机器人的应用，将会让用户进入到一个个真假难辨的“高沉浸式环境”，并在其中实现听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉等多感官一体化的混合式体验，形成对人类中枢神经系统的延伸，同时它还将打破现实的地理疆界、语言隔阂，并最终实现全人类共享的元宇宙审美景观。 ④再次，人类的身份认同感、生命意识将在元宇宙中被重新赋义，审美境界将会大为改观。例如，元宇宙可以重塑历史古迹和逝去的先辈们的虚拟影像，利用人工智能和机器学习赋予人物与先人一致的语音和行为风格，实现后代与先辈的同时空交互，让家族记忆、民族记忆、文明的记忆重新成为鲜活可体验的经历。如此一来，人类将不仅可以在元宇宙中深度体验康德和席勒所倡导的审美游戏境界，而且还可以进入庄子《逍遥游》所描述的那种超越现实的自由而和谐的审美理想境界。 ⑤那么，元宇宙是否真的会因为科技创新带来的审美革命进而实现人的自由全面发展呢？答案也远没有这么乐观，这里至少涉及如下两个方面的制约。一是受制于技术难题，当前的技术水平还不能完全满足元宇宙应用的沉浸式体验技术要求。二是受制于科技道德，某些别有用心的科技公司，甚至可能让元宇宙成为压迫人们的战争预演场域。不过，我们仍应看到元宇宙带来的审美革命意义及其之于人的自由全面发展的积极价值。 1．关于元宇宙，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．元宇宙目前是众多领域的热门话题，正一步步走进人们的生活。 B．元宇宙是斯蒂芬森建造的和现实社会紧密相联的三维数字空间。 C．元宇宙是整合了许多种先进技术的新型互联网应用和社会形态。 D．元宇宙的流行会让人们的审美方式相较于以前发生较大的改变。 2．关于元宇宙推动审美革命的内容，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．元宇宙中的人可以通过数字分身于短时间内在相隔很远的不同地方游览。 B．带上新型虚拟现实设备，身处元宇宙中，用户能体会到前所未有的虚实融生景象。 C．元宇宙可以让人们跨越时空与先辈的虚拟影像进行交互，拥有更深刻的精神体验。 D．在高科技的加持下，元宇宙带来的审美革命可以实现人的自由全面发展。 3．请从科技公司的角度，说说他们怎样做才能实现人的自由全面发展。 【答案】1．B 2．D 3．科技公司要攻克技术难题，恪守科技道德。 【解析】1．本题考查内容理解。 B.根据第①段“作者斯蒂芬森创造了一个平行于现实世界并和现实社会紧密相联的三维数字空间，在那里的人类通过数字分身生活”可知，元宇宙是斯蒂芬森创造的一个平行于现实世界并和现实社会紧密相联的三维数字空间，“元宇宙是斯蒂芬森建造的和现实社会紧密相联的三维数字空间”表述不符合； 故选B。 2．本题考查内容理解。 D.根据第⑤段“那么，元宇宙是否真的会因为科技创新带来的审美革命进而实现人的自由全面发展呢？答案也远没有这么乐观，这里至少涉及如下两个方面的制约。一是受制于技术难题，当前的技术水平还不能完全满足元宇宙应用的沉浸式体验技术要求。二是受制于科技道德，某些别有用心的科技公司，甚至可能让元宇宙成为压迫人们的战争预演场域”可知，元宇宙因为科技创新带来的审美革命进而实现人的自由全面发展仍受技术和科技道德的约束。“在高科技的加持下，元宇宙带来的审美革命可以实现人的自由全面发展”表述不符合文意； 故选D。 3．本题考查内容分析。 根据第⑤段“那么，元宇宙是否真的会因为科技创新带来的审美革命进而实现人的自由全面发展呢？答案也远没有这么乐观，这里至少涉及如下两个方面的制约。一是受制于技术难题，当前的技术水平还不能完全满足元宇宙应用的沉浸式体验技术要求。二是受制于科技道德，某些别有用心的科技公司，甚至可能让元宇宙成为压迫人们的战争预演场域”可知，实现人的自由全面发展需要攻克两个难题，一个是技术，一个是科技道德。所以要想实现人的自由全面发展，就要攻克科技难题和恪守科技道德。 (24-25七上·湖南永州冷水滩区·期末)阅读下面的文字，完成小题。 ①图画书又称绘本，是借助色彩多元的图像、生动形象的文字等信息进行故事讲述的一种特殊儿童文学样式。图画书中传递信息的方式往往直接诉诸于读者的感官，更加适合儿童信息的接收。已经成为举世公认的开展儿童阅读的最佳文学样式，对儿童早期阅读能力的培养具有重要作用。 ②真正意义上的图画书，其中的文字和图画不仅仅是文字和画面的简单叠加，图画和文字在图画书中是合作互补的关系，往往呈现出图文相融、相辅相成的和谐共融状态。要读懂一本图画书，需要借助文字、图画中的所有信息。对于书中各个构成部分进行细致的观察和品读，才能让图画书不仅仅只是作为“手中之书”而存在，更让其成为对读者影响深远的“心中之书”。 ③在市场表现上，我国儿童图画书起步较晚，然而发展迅猛，在不到20年中走过了欧美发达国家200年所走的道路。国内各大出版社为了迅速瓜分这一新出版品类市场，纷纷选择“引进”这一捷径。这也使得我国当前图画书出版物市场基本被欧美国家近200年所产生的经典作品所占据。在当当图书和京东图书搜索“儿童图画书”这一关键词，综合比较发现，引进版儿童图画书与原创儿童图画书的占比为3：2，而在各大儿童图画书畅销榜单中，95%以上都是引进版图画书，引进版的图画书的原版图书出版时长均已超过2年，原创畅销图画书也鲜有最新出版的。 ④在内容上，我国原创图画书也被同质化、单一化、模式化以及说教化所包围，大多数国产原创图画书都是同一主题，当前，各大出版社在原创图画书内容的选择上都默契地遵循了“你方唱罢我登场”的原则，营造了一种虚假的“百花齐放、百家争鸣”的局面。此外，在内容上，我国原创图画书还在坚持沿袭了多年的“说教”特色，忽视了图画书中文字与画面的平衡性，轻视了图画的魅力价值。由于我国图画书专业人才的缺乏，画家和作家的分离导致在沟通上存在一定的信息误差，不能很好地表达出彼此的真实原创含义，这也导致了图画和文字不能相互平衡达到完美的效果，使得图画书在内容上不尽人意。 ⑤图画书进入我国时间较短，家长们对于图画书阅读的意识比疑薄弱，部分家长甚至不知道怎样正确地使用图画书。现在的家长陪伴孩子阅读的时间相对较少。参与率也比较低，但是当前原创图画书充斥着大量的文字，儿童没办法自己独立阅读，部分参与进来的家长往往只是单纯地为孩子讲述图画书中文字的部分。缺少与孩子的沟通，儿童却往往会被图画书中的美丽图片吸引，家长也缺少把图片与文字结合起来的能力。单方面的生字内容灌输也会造成儿童对于图画书的不喜欢，甚至会产生抵触心理，这也使得家长不愿意为孩子购买带有大量文字和极具说教型的国内原创图画书。 4．下列对“图画书”的理解与文章内容不符的一项是（   ） A．图画书是用图画与文字相结合的形式进行故事讲述的一种文学样式。 B．图画书是开展儿童阅读的最佳文学样式，有助于培养儿童的早期阅读能力。 C．图画书中的图画具有独特的魅力价值，书中的文字与画面应保持一定的平衡。 D．图画书中的图片干扰了孩子阅读，所以家长不愿意为孩子购买图画书。 5．选出对我国原创图面书现状分析不正确一项（   ） A．我国图画书出版物市场中，引进版儿童图画书比原创儿童图画书的占比高。 B．在各大儿童图画书畅销榜单中，原创图画书占比小，且鲜有最新出版的。 C．国产原创图画书在内容的选择上全都是同一个主题，且说教色彩浓烈。 D．国产原创图画书的图画和文字往往不能相互平衡，所以无法达到最完美的效果。 6．针对国产图画书的现状，请结合文章内容，从创作和阅读两方面各写两条改善的建议。 创作方面： ； 阅读方面： ； 【答案】4．D 5．C 6． （示例）创作方面：培养图画书创作专业人才； 加强画家与作家的有效沟通，实现图画与文字的平衡。 阅读方面：指导家长正确使用图画书； 引导家长多陪伴孩子阅读图画书。 【导语】这篇阅读文章系统地介绍了图画书的概念、特点、市场现状及存在的问题。文章首先定义了图画书，强调了其图文互补的重要性，并指出其对儿童早期阅读能力的培养作用。随后，文章分析了我国图画书市场的现状，指出引进版图画书占据主导地位，而原创图画书存在同质化、说教化等问题。最后，文章提到家长对图画书的使用意识薄弱，导致儿童阅读体验不佳。整体上，文章逻辑清晰，内容详实，既展示了图画书的价值，也揭示了当前存在的问题，为改进提供了基础。 4．本题考查内容理解辨析。 D.结合第⑤段“现在的家长陪伴孩子阅读的时间相对较少……单方面的生字内容灌输也会造成儿童对于图画书的不喜欢，甚至会产生抵触心理，这也使得家长不愿意为孩子购买带有大量文字和极具说教型的国内原创图画书”可知，家长不愿意为孩子购买图画书的原因是陪伴阅读时间少、图画书文字多且具说教性、单方面生字灌输导致孩子抵触等，而不是因为图画书中的图片干扰了孩子阅读，选项与文章内容不符； 故选D。 5．本题考查内容理解辨析。 C.结合第④段“在内容上，我国原创图画书也被同质化、单一化、模式化以及说教化所包围，大多数国产原创图画书都是同一主题”可知，原文说的是“大多数”，该选项说“全都是”，表述过于绝对，与原文不符； 故选C。 6．本题考查意见建议。 创作方面：结合第④段“由于我国图画书专业人才的缺乏，画家和作家的分离导致在沟通上存在一定的信息误差，不能很好地表达出彼此的真实原创含义，这也导致了图画和文字不能相互平衡达到完美的效果，使得图画书在内容上不尽人意”可知，专业人才的缺乏导致了一系列问题，影响了图画书的质量。由此可知，培养图画书创作专业人才，能够解决因人才不足带来的沟通不畅、图文失衡等问题，提升图画书的创作水平。 结合第④段“由于我国图画书专业人才的缺乏，画家和作家的分离导致在沟通上存在一定的信息误差，不能很好地表达出彼此的真实原创含义，这也导致了图画和文字不能相互平衡达到完美的效果”可知，当前因为画家和作家沟通存在问题，无法准确传达创作意图，致使图画和文字不能完美结合。由此可知，加强画家与作家的有效沟通，能够减少信息误差，实现图画与文字的平衡，让图画书内容更加出色。 阅读方面：结合第⑤段“图画书进入我国时间较短，家长们对于图画书阅读的意识比较薄弱，部分家长甚至不知道怎样正确地使用图画书”可知，家长对图画书的使用存在认知不足的情况。由此可知，指导家长正确使用图画书，能够让家长更好地发挥图画书的作用，帮助孩子从阅读中获得更多收获。 结合第⑤段“现在的家长陪伴孩子阅读的时间相对较少，参与率也比较低”可知，家长陪伴孩子阅读时间少，影响孩子的阅读体验。由此可知，引导家长多陪伴孩子阅读图画书，能增加亲子互动，提升孩子对图画书的兴趣，促进孩子的阅读发展。 (24-25七上·湖南株洲市炎陵县冷水滩区·期末)阅读下面材料，完成下列小题。 材料一：流感和普通感冒的区别 普通感冒 流感 病原体 多种病毒 流感病毒 流行范围 散发 常发生大流行 流行季节 季节性不明显 晚秋和初冬 传染方式 空气飞沫，但传染性弱 空气飞沫，但传染性强 感染频率 每年可患2次以上 最多每年1次 典型症状 呼吸道局部症状较重：鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咳嗽、轻度发烧、头痛、咽痛、声音嘶哑等 全身症状较重：高烧，伴有全身肌肉、关节疼痛、极度疲乏和虚弱、头痛较重 病程 3—5日即可自愈 病程一般数周 材料二： 秋冬季是流感的高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的爆发呢? 学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友勤洗手、会洗手，培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等症状，应通知家长带孩子及时就医，以免校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。 材料三：对接种率低的原因进行调查，结果如图： 7．根据材料一，说法错误的一项是（    ） A．流感由流感病毒引发，有特定的发作期，普通感冒则一年四季都有可能发作。 B．流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的次数少于普通感冒。 C．流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发生较大规模的传染。 D．流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸道严重不适，极度疲劳等症状。 8．根据材料二，预防学校流感爆发需要采取哪些措施? 9．某市政府想对接种疫苗费用进行补助，以提高疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗?为什么? 【答案】7．D 8．（1）学校要创造良好、卫生的环境。（2）学校要做好健康教育工作。（3）学校要加强晨检和巡检工作。（4）发现疫情，学校要及时报告并开展疫情处置工作。 9．不是，因为调查结果显示，人们不愿接种疫苗的主要原因是担心疫苗的安全性，对疫苗不太了解和认为接种疫苗不能降低得流感的可能性这三种，而不是因为经济问题。 【解析】7．D项有误。“呼吸道严重不适”不是流行感冒的症状。故选D。 8．要求学生仔细阅读材料二，根据材料二内容分条概括即可。结合“学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作”概括得出：学校要创造良好、卫生的环境；结合“学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友勤洗手、会洗手，培养孩子养成良好的卫生习惯”概括得出：学校要做好健康教育工作；结合“学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等症状，应通知家长带孩子及时就医，以免校内传播” 概括得出：学校要加强晨检和巡检工作；结合“学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作”概括得出：发现疫情，学校要及时报告并开展疫情处置工作。 9．要求学生首先明确态度，不是，然后结合材料三“对接种率低的原因调查结果”分析原因。人们不愿接种疫苗的主要原因是担心疫苗的安全性的占3成以上，对疫苗不太了解占26.5%，认为接种疫苗不能降低得流感的占17.8%。人物流感是小病，不需要接种疫苗的占5.0%.所以，接种率低的原因不是因为经济问题。所以，进行补助不是最有效的措施。 (24-25七上·湖南湘潭湘钢一中教育集团中学·期末)雅韵对联传千古，墨香楹联映华章。春节快到了，“文墨飞扬”组同学为大家推荐了一篇有关对联的文章，请阅读下面文字，完成下面小题。 ①对联是中国传统文化瑰宝，要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型，讲究很多，非常严谨，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。明末清初文学家李渔创作的作品集《笠翁对韵》，就从简到繁地教授了对一、二、三、五、七乃至十一字对的方法。如：天对地， 雨对风， 大陆对长空等。 ②说起来是简单的文字游戏，实际上却是古代语言教习的基本功。过去童子拜塾师或进学堂，要习声律、对对子，有课后作业，也有当堂属对。文思敏捷的学生，就像武功精进的练家子，见招拆招，应对裕如，妙语天成，珠联璧合，同时也为日后赋诗填词做文章淬炼了出口成章的修辞才华。据说，铁嘴铜牙的纪晓岚年轻时，有人给他出了个刁钻古怪的上联“鼠无大小皆称老”，纪晓岚略加思索，就对出了下联“鹦有雌雄都叫哥”。 ③而老百姓生活中最熟悉的对联， 自是春联。写春联、贴春联，是年味的一个载体，也是人们祝福美好生活的一个方式。除夕这天，人们再忙也要趁天黑之前，将福字和对联贴到大门上。贴对联本身不是技术活，却也有讲究，首先必须分清哪是上联贴右边，哪是下联贴左边。这就涉及对句的平仄问题。根据对联“仄起平收”的韵律格式，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。也就是说，上联的最后一个字必须是现代汉语中的三、四声字，下联最后一个字必须是一、二声字。不懂其中门道的人家，需向明白人问清楚了，做上标记，贴反了就会闹笑话。 ④作为传统文化样式，对句不仅见诸诗词歌赋及章回小说的回目，而且呈现于亭台楼阁，不论是大雅之堂，还是寻常巷陌，到处都能瞥见它们成双入对的身影。过去的铺面都会挂带有自己营业特点的楹联：（甲）如“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，(乙）如“东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢”，（丙）如“但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘”，连（丁）也有妙联，如“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”。 ⑤对联喜庆，百姓乐见，适于多种场合。老宅东厢房梁柱上，曾贴着“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的楹联。从横批“上梁大吉”可以看出，那是建造厢房时请人拟写的。节庆期间的门楣或厅堂上，对联就更为常见了。即便我们进庙宇观瞻，迎面而来的门柱上，也多半会有楹联。在古装戏曲或影视中，我们也经常会看到才子佳人应景作对的桥段。《红楼梦》中有一场彰显贾宝玉才华的重头戏，其中就有他为“沁芳亭”拟的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”。至于在掌故类笔记文中，有关巧对的逸闻就更多了。 ——节选自王兆贵《话说对联》 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．对联要求对仗工整，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。 B．纪晓岚的下联“鹦有雌雄都叫哥”是当堂属对，符合“仄起平收”的韵律格式。 C．④段（甲）（乙）（丙）（丁）处的内容分别为：商号、酒馆、药店、理发店。 D．对联常在房屋建造和节假庆典时期被使用，其他场合不常见。 11．关于王兆贵《话说对联》这篇说明文，不正确的一项是（   ）   A．本文的说明对象是中国的对联文化，作者分别从对联的特点、历史渊源、应用场合等多个方面进行了详细介绍。 B．文章采用了逻辑顺序进行说明，先介绍了对联的基本特点和要求，再讲述其历史背景和在实际生活中的应用，最后总结了对联的重要性和广泛性。 C．文章中使用了多种说明方法，如举例子（如纪晓岚对对联、老宅东厢房楹联等例子）、打比方（如②段将“文思敏捷的学生”比作“武功精进的练家子”）等，使得说明更加生动具体。 D．第⑤段中，划横线句子中的“多半”是“大部分”的意思，是说迎面而来的门柱上都会有楹联，删掉也不影响文意。 12．根据第③段内容，下列哪一项是春联正确的张贴方式，并结合文章说说理由。   【答案】10．D 11．D 12．B上联：巳岁迎春花开早 下联：蛇年纳福喜报多 横批：户纳千祥 （1）格式：横批的文字书写为从左到右，所以A，B项保留，C，D项排除 （2）对联的上联在右，下联在左，所以排除A项 内容：对联还要讲究仄起平收，上联最后一个字“早”属于仄声，下联最后一个字为“多”属于平声。 【导语】王兆贵的《话说对联》一文对中国传统对联文化进行了全面深入的介绍。文章结构清晰，先从基本特点和要求讲起，继而讲述对联的历史背景和实际应用场景，从春联、商铺招牌到建筑楹联无处不在。文中通过纪晓岚对句等实例和一些生动的比喻，增添了文章的趣味和生动性。此外，作者在文章中对对联文化的广泛应用和重要性进行了总结，使读者对对联有了更加全面细致的了解。 10．本题考查内容理解。 D.根据文章第⑤段中“对联喜庆，百姓乐见，适于多种场合……即便我们进庙宇观瞻，迎面而来的门柱上，也多半会有楹联。在古装戏曲或影视中，我们也经常会看到才子佳人应景作对的桥段”可知，对联适用于多种场合，并非其他场合不常见； 故选D。 11．本题考查内容理解。 D.根据第⑤段中“即便我们进庙宇观瞻，迎面而来的门柱上，也多半会有楹联”可知，“多半” 表示大部分，但不是全部，说明迎面而来的门柱上大部分会有楹联，但不是都会有，如果删掉 “多半”，就变成所有门柱上都有楹联了，与实际情况不符，会影响文意； 故选D。 12．本题考查内容理解。 根据第③段中“根据对联‘仄起平收’的韵律格式，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。也就是说，上联的最后一个字必须是现代汉语中的三、四声字，下联最后一个字必须是一、二声字”以及“首先必须分清哪是上联贴右边，哪是下联贴左边”可知，“已岁迎春花开早”中“早”是三声，属于仄声，所以此为上联，应贴在右边。“蛇年纳福喜事多”中“多”是一声，属于平声，所以此为下联，应贴在左边。横批“户纳千祥”从右往左书写，也符合传统春联张贴习惯；故选B。 (24-25七上·湖南娄底·期末)下面的文字，完成下面小题。 一脉湘人的气质——霸蛮风骨 ①历代湖湘人士的许多性格特质，如倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠，以及“特立独行之根性”，皆自“霸蛮风骨”的行为特质。经过一个又一个世纪沧海桑田的岁月积淀，“霸蛮风骨”早已烙印成湖相文化源远流长的显著标志，定格为湖湘人士一脉相承的独特个性。 ②“霸蛮”湖南方言，意指执着，在困难中吃得苦。是湖南人性格的具象描述，其内涵和外延却在千百年来被湘人演绎出更多的解读。它蕴含野性，大度、豁达、执着、意气风发，它概括了湖南人民不畏艰难，不怕牺牲，敢为天下先的精神。 ③霸蛮二字，无论从字面还是字义，都透出一股气势。它有一种内生的张力和外扬的显力。刀光戟影，银瓶乍裂。在中国的哲学里，阳极而阴，刚极而柔。在“霸”和“蛮”的极刚烈的诉说中，却演绎出粗中有细，细而绵柔，柔中带刚，刚而不烈的风骨。 ④湖南三面环山，一面临水，是一块马蹄形的地域。后有重山，前有大泽，是一个“艰难困苦，玉汝于成”的地方。环境的艰苦，锻炼了人的坚强勇毅的性格；环境的闭塞，培育了人的独立思考、不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽，实产龙蛇”，即此之谓。从时间上来看，楚人含有古蛮族的血统，后与炎黄文化融合，成为中华文化的重要组成部分，既接受了中原文化的影响，又保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。 ⑤霸蛮，实指一种好胜、好强、永不言败的拼搏精神，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志。随着历史进入近现代，当拯救中华民族危亡的严峻任务被提上中华雄杰的议事日程时，这种“霸蛮风骨”的血性，便转化为一种济世匡民的强烈使命感，勇往直前的雄杰以及特立独行的创造流，因而造就了湖南杰出人物中的众多军事将领，并引领着时代发展的前沿。 ⑥从“中兴名臣”曾国藩，到“晚清重臣”左宗棠，从以“孙黄”齐名的民国元勋黄兴，到“护国大将军”蔡锷，近代湖湘豪杰无不演绎出一脉豪情万丈的“霸蛮风骨”。陈独秀曾在其创办的《新青年》杂志撰写过一篇令湖南人为之一振的文章《欢迎湖南人的精神》。“湖南人的精神”是一种什么精神？实质正是一种“霸蛮风骨”的精神。 ⑦“湘人不倒，华夏不倾”，敢把“江山社稷”扛在肩上的湖南人，最具“霸气”的便是这股当仁不让、舍我其谁的济世情怀。从而让湖南人凭“霸蛮”二字，挺成泱泱中华的脊梁，成就潇湘之魂。 （摘自《三湘都市报》，有删改） 相关链接 “霸蛮”不是霸道，不是野蛮，是积极向上，是不屈不挠，是坚韧不拔，是果敢刚毅，是不怕鬼，不信邪，是“打落牙齿和血吞”，是“不到长城非好汉”。具备“霸蛮风骨”特质的人坚信：在世界上并不存在“无法实现”的事情，只存在“未曾想到”的人。对于他们来说，相信自己能移山动岳的人，必将成就一番伟大的事业。在他们的字典里，没有“失败”这个词汇，只有成功的暂时中止。 （摘自《谈湖湘文化的精髓——霸蛮风骨》，有删改） 1．下列对“霸蛮”的理解，不正确的一项是（   ） A．“霸蛮”指执着，在困难中吃得苦，认死理。它概括了湖南人民不畏艰难，不怕牺牲，敢为天下先的精神。 B．“霸蛮”演绎出的是粗中有细，细而绵柔，柔中带刚，刚而不烈的风骨。 C．“霸蛮”实指一种好胜、好强、霸道、蛮横，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志。 D．“霸蛮”是积极向上，是不屈不挠，是“打落牙齿和血吞”，是“不到长城非好汉”。 2．下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．湖南三面环水，一面临山，环境的艰苦，锻炼了人的坚强勇毅的性格。 B．湖湘豪杰身上无不体现着倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠等品质。 C．陈独秀的《欢迎湖南人的精神》中的“湖南人的精神”指的是没有失败，只有成功的精神。 D．只有相信自己能移山动岳，才能成就一番伟大的事业。 3．原文中举了很多具有霸蛮风骨的名人事例，请你再举一例，并简述他的事迹体现了“霸蛮风骨”中的哪些品质。 【答案】1．C 2．B 3．示例：一代伟人毛泽东，当年在井冈山只有几百条枪，被蒋介石称为“土匪”；却以“霸蛮”之气魄，立下“星星之火，可以燎原”的豪言壮志。在面临上有飞机，下有追兵，被敌军围追堵截的绝境之时，毅然率领红军进行长征，化被动为主动，最终取得革命的胜利。举世闻名的长征，成为中国共产党人顽强奋斗精神之最佳典范，也体现了他“霸蛮风骨”中的英勇、坚毅、永不言败、自信等品质。 【导语】这篇文章通过详细阐述“霸蛮风骨”的含义和特质，展示了湖南文化的独特魅力和精神传承。文章从地理环境、历史渊源、个性特质等多方面出发，分析了“霸蛮风骨”形成的原因和表现，通过具体的历史人物和事迹，形象生动地说明了这种精神对个人和社会的影响。文章层次分明，引证有力，言简意赅地揭示了湖湘文化的深厚底蕴和时代意义。 1．本题考查理解文章内容。 C.结合第⑤段“霸蛮，实指一种好胜、好强、永不言败的拼搏精神，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志”结合相关链接“‘霸蛮’不是霸道，不是野蛮”可知，霸蛮是一种好胜、好强、永不言败的拼搏精神，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志。其中并不包含“霸道、蛮横”，本项分析不当； 故选C。 2．本题考查筛选文章内容。 A.结合第④段“湖南三面环山，一面临水，是一块马蹄形的地域”“环境的艰苦，锻炼了人的坚强勇毅的性格”，可知：湖南三面环山，一面临水，是一块马蹄形的地域，并非是“湖南三面环水，一面临山”，本项说法不当； C.结合第⑥段“陈独秀曾在其创办的《新青年》杂志撰写过一篇令湖南人为之一振的文章《欢迎湖南人的精神》。‘湖南人的精神’是一种什么精神？实质正是一种‘霸蛮风骨’的精神”，可知：陈独秀的《欢迎湖南人的精神》中的“湖南人的精神”指的“霸蛮风骨”的精神，并非是“没有失败，只有成功的精神”。 D.结合相关链接“具备‘霸蛮风骨’特质的人坚信：在世界上并不存在‘无法实现’的事情，只存在“未曾想到”的人。对于他们来说，相信自己能移山动岳的人，必将成就一番伟大的事业”，可知：具备“霸蛮风骨”特质的人相信自己能移山动岳的人，必将成就一番伟大的事业。这两者并非是存在条件关系； 故选B。 3．本题考查提炼文章信息。 “霸蛮风骨”品质：结合第①段“历代湖湘人士的许多性格特质，如倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠，以及‘特立独行之根性’，皆自‘霸蛮风骨’的行为特质”，可知：“霸蛮风骨”的行为特质指的是：倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠，是一种“特立独行之根性”。 结合第②段“‘霸蛮’湖南方言，意指执着，在困难中吃得苦。是湖南人性格的具象描述，其内涵和外延却在千百年来被湘人演绎出更多的解读。它蕴含野性，大度、豁达、执着、意气风发，它概括了湖南人民不畏艰难，不怕牺牲，敢为天下先的精神”，可知：“霸蛮”指的是不畏艰难，不怕牺牲，敢为天下先的精神。 结合第③段“在‘霸’和‘蛮’的极刚烈的诉说中，却演绎出粗中有细，细而绵柔，柔中带刚，刚而不烈的风骨”，可知：“霸蛮”指的是粗中有细，细而绵柔，柔中带刚，刚而不烈的风骨。 结合第④段“环境的艰苦，锻炼了人的坚强勇毅的性格；环境的闭塞，培育了人的独立思考、不随人俯仰的精神”，可知：“霸蛮”指的是人的坚强勇毅的性格，独立思考、不随人俯仰的精神。 结合第⑤段“霸蛮，实指一种好胜、好强、永不言败的拼搏精神，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志”“便转化为一种济世匡民的强烈使命感，勇往直前的雄杰以及特立独行的创造流”，可知：霸蛮指一种好胜、好强、永不言败的拼搏精神，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志，是一种济世匡民的强烈使命感，勇往直前的雄杰以及特立独行的创造流。 结合相关链接“‘霸蛮’不是霸道，不是野蛮，是积极向上，是不屈不挠，是坚韧不拔，是果敢刚毅，是不怕鬼，不信邪”“对于他们来说，相信自己能移山动岳的人，必将成就一番伟大的事业。在他们的字典里，没有‘失败’这个词汇，只有成功的暂时中止”，可知：霸蛮指积极向上，是不屈不挠，是坚韧不拔，是果敢刚毅，是不信邪的精神，他们非常自信。 结合以上分析，列举某个湖南的名人事件，具备以上精神即可。 示例： 毛泽东是具有“霸蛮风骨”的杰出代表之一。他早年积极投身革命运动，与敌人斗智斗勇，经受了无数次风雨考验。尤其是在长征期间，毛泽东凭借坚韧不拔的意志、顽强拼搏的精神和绝对自信的勇气，成功领导红军突围重重封锁，最终到达陕北，保存了革命的火种。这些事迹体现了“霸蛮风骨”中的坚韧顽强、果敢刚毅、勇往直前、不屈不挠等品质。 (24-25七上·湖南邵阳隆回县·期末)阅读下面的文字，完成下面小题。 真话的“敢说”与“乐听” ①据载，宋真宗有一天与大臣一起钓鱼，好长时间无鱼上钩，真宗觉得好生扫兴，这时有个叫丁谓的大臣，在一旁看得清楚明白，便上前赋诗道：“莺惊凤辇穿花去，鱼畏龙颜上钩迟”。原来是真龙天子把鱼吓跑了。真宗听后，龙颜大悦，不快之情顿消。这个惯于说假话的丁谓后来挤掉寇准升为宰相。 ②现实中，真话一般不那么好听，多少带点儿刺，很容易引起别人心理上的不快，轻则脸呈不悦，拂袖而去；重则雷霆震怒，拍案而起，甚至给穿“小鞋”。如是，投机取巧者干脆改说无关痛痒的大话、套话、假话了。想说真话，首先就遭遇一个“敢不敢”的问题。 ③1961年，刘少奇带队到湖南农村调研，叮嘱调查组成员“要认真听取群众的意见，让群众把心里话讲出来，好话坏话都要听，哪怕是骂我们的话”。群众开始都很紧张，不敢说话，少奇同志用真诚打动了群众，群众终于说出了久藏在心底的话。 ④这则往事，说明了一个道理：敢于说真话重要，而乐于听真话更重要，听真话乃是说真话的基础。如果说敢于说真话是一种胆量的话，那么允许别人讲真话、乐于听真话就是一种度量雅量。有什么样的耳朵，就会听到什么样的话。对于领导干部，要想群众讲真话，首先自己要能听真话。 ⑤“言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”乐于听真话，鼓励道实情，就能多一些发现的眼睛、思考的头脑，帮助决策者查找问题、分析问题、解决问题，从而改进工作、推动发展，这正是听真话的最大价值。 ⑥《吕氏春秋·壅塞》中记载：宋王得到消息，齐国要派兵进攻宋国，便立即派人去侦察齐军入侵到了什么地方。先后有三个侦察使者因说了真话而掉了脑袋，第四个使者见状就对宋王胡诌了一通，说：“连齐军的影子也看不见，百姓十分安定。”宋王听了非常高兴，赏赐了他很多金银。结果没有几天，齐军便攻进城来，宋王也成了丧家之犬。 ⑦“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”。对于手中握有决策权的人来说，能够听到别人给自己讲实话，就会使自己少走或不走弯路，少犯错误或不犯大的错误。如果一味喜欢奉迎恭维的虚话、大话、假话，只会使自己变得昏庸无知，导致决策失误，事业失败。如果领导干部听见的要么是谎言，要么是鸦雀无声，无形中就把自己与民意隔绝开来，那是非常可怕的事情。 ⑧我国古代有个叫裴矩的人，他在隋朝为官时是一个以阿谀奉承著称的佞官，但归顺唐朝后，却成了一个刚正不阿的诤臣，深得李世民器重。对判若两人的裴矩，元朝名相拜住这样解释：“盘圆则水圆，盂方则水方”。这个故事值得我们深思。 摘自《人民日报》 4．试分析第④段在文中的作用 5文章第①段讲述宋真宗的故事，有何效果？ 6．《皇帝的新装》中的小孩子敢于说出真话，结合两篇文章内容，谈谈说出“真话”的意义？ 【答案】4．承上启下；承接上文敢于讲真话的重要，引出下文的要乐于听真话，并指出听真话讲真话重度量雅量。 5．吸引读者阅读兴趣，引出论题，敢于说真话。 6．披露社会黑暗的一面，有利于社会进步，少走弯路，少犯错误；有利于查找问题，分析问题，解决问题，改进工作，推动发展。 【导语】这篇文章探讨了社会中真话与假话的现象，强调真话的价值和听取真话的重要性。通过历史故事和名人实例，如宋真宗、刘少奇的例子，直观呈现说真话的不易以及乐听真话的必要性。文章指出，听取真话对于领导者决策的明智和社会发展的推动具有重要意义，以“盘圆则水圆,盂方则水方”比喻环境对个人行为的影响，深刻反思言路的畅通与否反映了政治智慧与胸怀。 4．本题考查句段的作用。 结合第③段“1961年，刘少奇带队到湖南农村调研，叮嘱调查组成员‘要认真听取群众的意见，让群众把心里话讲出来，好话坏话都要听，哪怕是骂我们的话’。群众开始都很紧张，不敢说话，少奇同志用真诚打动了群众，群众终于说出了久藏在心底的话”可知，第④段“这则往事，说明了一个道理：敢于说真话重要，而乐于听真话更重要，听真话乃是说真话的基础”在结构上承接上文，点出敢于讲真话的重要性； 结合第⑤段“‘言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？’乐于听真话，鼓励道实情，就能多一些发现的眼睛、思考的头脑，帮助决策者查找问题、分析问题、解决问题，从而改进工作、推动发展，这正是听真话的最大价值”可知，第④段“如果说敢于说真话是一种胆量的话，那么允许别人讲真话、乐于听真话就是一种度量雅量。有什么样的耳朵，就会听到什么样的话。对于领导干部，要想群众讲真话，首先自己要能听真话”引出了下文要乐于听真话的内容，将讨论从“说真话”转向了“听真话”，并指出“听真话”“讲真话”是一种度量雅量。 因此本段在文中起承上启下的过渡作用。 5．本题考查句段的作用。 结合第①段“真宗听后，龙颜大悦，不快之情顿消。这个惯于说假话的丁谓后来挤掉寇准升为宰相”可知，本段讲述宋真宗的故事，由“说假话的丁谓后来挤掉寇准升为宰相”自然地引出了文章关于“敢说”与“乐听”真话的话题，增强了文章的趣味性和说服力，吸引读者阅读兴趣。同时这个故事还作为例证，说明了在某些情况下，假话可能比真话更受欢迎，也更容易带来个人利益，这一实例有助于读者理解为什么现实中说真话会遇到困难，并为后续内容设置了良好的铺垫。 6．本题考查内容的提炼与概括。 在《皇帝的新装》中，小孩子直接指出了皇帝并没有穿衣服的事实，打破了周围人集体沉默的幻象，披露社会黑暗的一面，纠正错误的认知和行为。 结合选文第⑤段“乐于听真话，鼓励道实情，就能多一些发现的眼睛、思考的头脑，帮助决策者查找问题、分析问题、解决问题，从而改进工作、推动发展，这正是听真话的最大价值”可知，“真话”有利于查找问题，分析问题，解决问题，改进工作，推动发展。 结合选文第⑦段“对于手中握有决策权的人来说，能够听到别人给自己讲实话，就会使自己少走或不走弯路，少犯错误或不犯大的错误”可知，“真话”会使人少走或不走弯路，少犯错误或不犯大的错误。 (23-24七上·湖南常德澧县·期末)阅读《纪念白求恩》选段，完成下面小题。   ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的股端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 …… ②我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 7．请概括选文第一段主要观点。 8．分析下面句子中加点词的作用。 我和白求恩同志只见过一面。 9．如果将文中画线的句子改成肯定句，表达效果有什么不同?   晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 【答案】7．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 8．强调自己与白求恩见面次数少，为下文作者抒发感情做了铺垫，体现了作者对白求恩逝世万分悲痛。 9．肯定句的效果没有原句好，双重否定加强肯定语气，比一般陈述句更斩钉截铁，更突出了白求恩的高尚品质。 【解析】7．本题考查论点的提取。 由第①段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”可知，第一段主要观点：白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 8．本题考查词语赏析。作答时，需要正确理解词语的本义，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的作用即可。 “只”，意思是只有，结合原文可知，此处指作者和白求恩同志仅仅见了一面，“只”强调了见面次数之少；结合第②段“后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的”可知，为下文作者抒发对白求恩同志的逝世万分悲痛的情感作了铺垫。 9．本题考查对句式的变换的理解。 重否定句是一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。加强了肯定的效果。原句是双重否定句，“无不”是一个限制性词语，极其有力地强调了凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的人无一例外的感动，都为白求恩的精神所感动，比修改后的一般陈述句更斩钉截铁，不可动摇。 (23-24七上·湖南衡阳常宁·期末)议论文阅读，完成下面小题。 对自己的人生负责 周国平 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？ 在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发， 自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说： “责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。” 因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。 ⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 10．文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括②④段的分论点。 第②段： 第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。 第④段： 11．第③段主要运用了什么论证方法？ 试分析其作用。 12．你觉得你的人生有什么责任呢？ 作为一个中学生，怎样做才算是对自己的人生负责？ 【答案】10．第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担。第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任。或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。 11．对比论证；拿对自己人生负责的人和不爱自己人生的人正反对比，论证了“对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源”，进而突出了中心论点。 12．示例：责任就是做任何事都要对自己负责。对自己负责，无论你处在什么位置，首先要对自己的人格负责，对自己所做的事负责，进而对他人、对社会、对国家负责，做一个热爱祖国、诚实守信、有爱心的人。（言之有理即可） 【解析】10．本题考查内容概括。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。在议论文中，分论点也很重要，各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。 结合②段中“在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人”可概括为：自己的人生责任只能完全由自己来承担。 结合④段中“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。……由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了”可概括为；不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。 11．本题考查论证方法的作用。本题作答时要注意题干中的“主要”一词，从文章第③段来看，“一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任”“相反，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报”，运用的主要论证方法是对比论证，将对自己人生负责的人和不爱自己人生的人进行对比。结合第③段中心句“对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源”可知，运用对比论证，准确突出地论证了“对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源”，并进一步论证了中心论点，增强文章的说服力。 12．本题考查内容理解和拓展运用。开放性试题，答案不唯一。结合对文章内容的理解，言之有理即可。 作为中学生，我们的人生有着多重责任。首先，学业责任是首要的，我们需要努力学习，掌握知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。其次，我们还需要培养自己的人际交往能力，与同学、老师和家长保持良好的沟通和合作关系，这对于我们的人际交往能力和情感成长都是至关重要的。此外，我们还应该承担一些社会责任，积极参与社会实践和公益活动，为社会贡献自己的一份力量。 要做到对自己的人生负责，我们需要做到以下几点：首先，要制定明确的目标和计划，对自己的学习和发展有一个清晰的认识和规划。其次，要积极主动地去学习和实践，不断提高自己的能力和素质。同时，我们也要勇于面对挑战和困难，不轻易放弃，而是坚持到底，积极寻找解决问题的方法和途径。此外，我们还应该树立正确的人生观和价值观，坚守道德底线，不断提升自己的道德水平和思想境界。 据此概括作答即可。 (23-24七上·湖南衡阳常宁·期末)说明文阅读， 完成小题。 ①按照国际铁路联盟规定：铁路提速达到时速200千米以上，新建铁路达到时速250千米以上，就能被称为高速铁路。仅仅几年前，说起“高铁”这个词，许多人还非常陌生，对“高铁”到底能有多快还抱有好奇。而今，高铁已经真实地驶入了我们的生活：2008年8月1日，时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营，标志中国铁路正式进入高铁时代。此后的几年，武广、郑州至西安、沪宁、沪杭等城际高铁相继开通运营，而且时速都在350千米以上。在京沪高铁利用国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组进行综合实验时，还曾刷新世界铁路运营实验最高时速，达486.1千米。 ②时速486.1千米，这是喷气式飞机低速巡航的速度！那么，我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢？ ③高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。 ④水泥板铁道，专业名词叫无砟（zhǎ）轨道，砟就是小块石头的意思。普通铁路用的是有砟轨道，即铁轨下面铺着30厘米厚的小石块和枕木。无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。这5个部分看起来很普通，然而，仅仅是那一块块看起来像大地砖一样的轨道板，技术人员就用了整整4年才研制出来。 ⑤无砟轨道板长6.45米左右，宽2.55米，相当于10个轨枕块。它的特点是：每一块的加工尺寸都不完全相同，必须对号入座，它在工厂打磨加工时，为了保证精确度，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 ⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”，这叫无缝钢轨。每根钢轨长500米，在整个沪杭线上，由404根钢轨首尾焊接起来，形成一条全长202千米的完整无缝的“高铁”。因为钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出丁当丁当的响声。 ⑦每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是，看窗外景物能感到列车在飞驰，而坐在车内却非常平稳。 ⑧高铁列车的速度能够飙上去，除了无砟轨道的功劳外，还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例，除了车站和部分线路无法架桥外，其余175千米都是在桥梁上修铁路，可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路，对地面原有交通影响很小，使整条路变直了，速度自然就提高了。 ⑨目前，中国已投入运营的高速铁路里程达7500多千米，居世界第一位，还有万余千米的高铁路线正在建设之中。 1．对本文的说明对象理解正确的一项是（   ） A．中国高铁列车 B．中国高速铁路是怎样建起来的 C．中国高铁的特点 D．中国高铁列车“飞”起来的原因 2．第⑦段“每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细”一句中，加点词语“约”能不能去掉，为什么？ 3．选文第⑧段运用了哪些说明方法？ 有什么作用？ 4．下列对“无砟轨道”说明不准确的一项是（   ） A．无砟轨道在水泥板上面直接铺钢轨。 B．无砟轨道由五部分组成，从下往上依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。 C．无砟轨道板打磨加工时，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 D．无砟轨道最显著的特点是使用无缝钢轨。 【答案】1．D 2．不能删去。“约”一词表估计，在文中是指两根头发丝粗细是一个大概的数字，并非精确测量。体现了说明文语言的准确性、严密性。 3．运用了列数字，举例子的说明方法，具体有力的说明了高铁的速度能够飙上去的另外一个原因是以桥代路。 4．B 【解析】1．本题考查说明对象。 结合②段中“时速486.1千米，这是喷气式飞机低速巡航的速度！那么，我们是如何使高铁列车‘飞’起来的呢？”③段中“高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记‘一等功’”等内容可知，本文主要介绍的是中国高铁列车“飞”起来的原因； 故选D。 2．本题考查说明文语言特点。 第⑦段中提到的“约”不能去掉。因为“约”表估计，在文中是指两根头发丝粗细是一个大概的数字，并非精确测量。如果去掉“约”，就变成了一个精确的数字，这与实际情况不符。同时，“约”体现了说明文语言的准确性、严密性，符合说明文的语言特点。因此，加点词语“约”在句中起到了重要的限定和说明作用，不能随意去掉。 3．本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。 结合第⑧段中“高铁列车的速度能够飙上去，除了无砟轨道的功劳外，还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例，除了车站和部分线路无法架桥外，其余 175 千米都是在桥梁上修铁路，可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路，对地面原有交通影响很小，使整条路变直了，速度自然就提高了”的内容可知，运用了举例子和列数字的说明方法。通过举全长202千米的沪杭高铁为例，具体说明了高铁以桥代路的情况，使得说明更具体、更有说服力。同时，通过列数字的方式，如“202千米”、“175千米”，更准确地说明了高铁以桥代路的实际情况，增强了文章的说服力。这些说明方法的使用，有助于读者更好地理解高铁建设中以桥代路的重要性和优势。 4．本题考查内容理解和概括。 B.有误，结合④段中“无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层”可知，本项中“从下往上”有误； 故选B。 (23-24七上·湖南衡阳衡山县·期末)阅读下面的文章，完成下面小题。 感冒了为何没胃口？ ①感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有 很多种。不同的病毒，引起的症状可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。 ②一年四季，春夏秋冬，每每季节交替时，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病，但会给日常生活带来相当的不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等，除了这些症状外，不少患者还会出现茶 饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。 ③首先，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，甚至出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤，可少食多餐；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质；多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物，以免加重胃肠负担；因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，应少吃。 ④其次，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、流涕等症状，还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退；更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息，多饮白开水，保持口腔和鼻 腔清洁。 ⑤第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。尽管没有胃口，患者仍 需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。 5．下列说法错误的一项是（  ） A．本文采用了总分结构，说明了感冒没有胃口的原因。 B．本文以问句为题目，激发读者的阅读兴趣，交代了说明对象。 C．作者认为患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。 D．本文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，层次清晰，逻辑严密。 6．文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？ 7．体会加点词的表达效果。 当然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。 【答案】5．D 6．举例子。列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子，具体（真切）地说明了不同的病毒，引起的症状可能有所不同。 7．“大约”表示有很大的可能性，并不是精确地计算，这样表述更准确、更严密。 【分析】5．本题考查文章内容。 D.“事物说明文”说法错误。第①段首先介绍感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症，引起感冒的病毒有很多种；第②段与③到⑤段构成总分结构，主要是说明引起上述症状的原因及如何去预防；文章是按照逻辑顺序，由感冒引出常见的症状及出现这些症状的原因，重在说明、提醒人们如何去预防，所以本文是一篇事理说明文，不是事物说明文； 故选D。 6．本题考查说明方法及作用。 画线句“比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状”列举鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒四种不同的病毒引起的症状不同，运用了举例子的说明方法，具体形象的说明了“不同的病毒，引起的症状可能有所不同”的内容，使说明更有说服力。 7．本题考查说明文语言。 答题格式：说说原词语在文中的意思或表达作用，最后强调这个词体现了说明文语言的准确性。 “大约”表示很可能，是大概的意思，意思是可能有一半的感冒是由鼻病毒引起的，“大约”体现了说明文语言的准确性和严密性。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 实用类文本阅读 (24-25七上·湖南省湘西州古丈县·期末)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 元宇宙：推动审美革命与人的自由全面发展 ①元宇宙作为当今科技界、产业界、艺术界，乃至投资界的热门话题，正在一步一步走进生活、改变世界。一般认为，“元宇宙”这一概念最早源于1992年美国科幻小说《雪崩》，作者斯蒂芬森创造了一个平行于现实世界并和现实社会紧密相联的三维数字空间，在那里的人类通过数字分身生活。如今，人们对于元宇宙的概念有一些大致相同的定义：元宇宙是基于5G以上互联网技术，将VR/AR等新型3D虚拟现实显示技术、区块链技术、新型传感器技术、云计算技术、数字孪生技术、物联网技术等多种新兴技术整合而产生的新型互联网应用和社会形态。 ②那么，元宇宙将怎样改变人类的审美方式呢？首先，人们将从时空改变中重构自己的审美心理。就时间而言，在元宇宙的虚拟与现实综合情境中，人们沉浸于VR或AR呈现出来的虚拟世界，对自身和周遭事物的关注度明显下降，直觉成为了把握时间的基本方式。就空间而言，元宇宙中VR和AR的出现，让这种“身体在别处”的现实与虚拟区隔趋于消逝。栖居于元宇宙世界中的人，可以通过数字分身一边在北京故宫欣赏清乾隆胭脂红蓝地轧道珐琅彩折枝花纹合欢瓶的精美，也可以瞬间移步到意大利西斯廷大教堂去欣赏米开朗基罗的《创世纪》天顶油画，还可以即刻换位到埃及去观赏夕阳下沙漠中的金字塔。 ③其次，人类的感官体验也将在元宇宙的高度沉浸感中得到多维度的延伸，进而创生一种全新的审美图景。一方面，诸如VR手套、VR眼镜等新型虚拟现实设备，能够让用户体会到前所未有的虚实融生景象，并在听觉、视觉、嗅觉等感官维度上实现审美感受的延伸与拓展；另一方面，随着科技升级及虚拟数字人和仿真机器人的应用，将会让用户进入到一个个真假难辨的“高沉浸式环境”，并在其中实现听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉等多感官一体化的混合式体验，形成对人类中枢神经系统的延伸，同时它还将打破现实的地理疆界、语言隔阂，并最终实现全人类共享的元宇宙审美景观。 ④再次，人类的身份认同感、生命意识将在元宇宙中被重新赋义，审美境界将会大为改观。例如，元宇宙可以重塑历史古迹和逝去的先辈们的虚拟影像，利用人工智能和机器学习赋予人物与先人一致的语音和行为风格，实现后代与先辈的同时空交互，让家族记忆、民族记忆、文明的记忆重新成为鲜活可体验的经历。如此一来，人类将不仅可以在元宇宙中深度体验康德和席勒所倡导的审美游戏境界，而且还可以进入庄子《逍遥游》所描述的那种超越现实的自由而和谐的审美理想境界。 ⑤那么，元宇宙是否真的会因为科技创新带来的审美革命进而实现人的自由全面发展呢？答案也远没有这么乐观，这里至少涉及如下两个方面的制约。一是受制于技术难题，当前的技术水平还不能完全满足元宇宙应用的沉浸式体验技术要求。二是受制于科技道德，某些别有用心的科技公司，甚至可能让元宇宙成为压迫人们的战争预演场域。不过，我们仍应看到元宇宙带来的审美革命意义及其之于人的自由全面发展的积极价值。 1．关于元宇宙，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．元宇宙目前是众多领域的热门话题，正一步步走进人们的生活。 B．元宇宙是斯蒂芬森建造的和现实社会紧密相联的三维数字空间。 C．元宇宙是整合了许多种先进技术的新型互联网应用和社会形态。 D．元宇宙的流行会让人们的审美方式相较于以前发生较大的改变。 2．关于元宇宙推动审美革命的内容，下列表述不符合文意的一项是（    ） A．元宇宙中的人可以通过数字分身于短时间内在相隔很远的不同地方游览。 B．带上新型虚拟现实设备，身处元宇宙中，用户能体会到前所未有的虚实融生景象。 C．元宇宙可以让人们跨越时空与先辈的虚拟影像进行交互，拥有更深刻的精神体验。 D．在高科技的加持下，元宇宙带来的审美革命可以实现人的自由全面发展。 3．请从科技公司的角度，说说他们怎样做才能实现人的自由全面发展。 (24-25七上·湖南永州冷水滩区·期末)阅读下面的文字，完成小题。 ①图画书又称绘本，是借助色彩多元的图像、生动形象的文字等信息进行故事讲述的一种特殊儿童文学样式。图画书中传递信息的方式往往直接诉诸于读者的感官，更加适合儿童信息的接收。已经成为举世公认的开展儿童阅读的最佳文学样式，对儿童早期阅读能力的培养具有重要作用。 ②真正意义上的图画书，其中的文字和图画不仅仅是文字和画面的简单叠加，图画和文字在图画书中是合作互补的关系，往往呈现出图文相融、相辅相成的和谐共融状态。要读懂一本图画书，需要借助文字、图画中的所有信息。对于书中各个构成部分进行细致的观察和品读，才能让图画书不仅仅只是作为“手中之书”而存在，更让其成为对读者影响深远的“心中之书”。 ③在市场表现上，我国儿童图画书起步较晚，然而发展迅猛，在不到20年中走过了欧美发达国家200年所走的道路。国内各大出版社为了迅速瓜分这一新出版品类市场，纷纷选择“引进”这一捷径。这也使得我国当前图画书出版物市场基本被欧美国家近200年所产生的经典作品所占据。在当当图书和京东图书搜索“儿童图画书”这一关键词，综合比较发现，引进版儿童图画书与原创儿童图画书的占比为3：2，而在各大儿童图画书畅销榜单中，95%以上都是引进版图画书，引进版的图画书的原版图书出版时长均已超过2年，原创畅销图画书也鲜有最新出版的。 ④在内容上，我国原创图画书也被同质化、单一化、模式化以及说教化所包围，大多数国产原创图画书都是同一主题，当前，各大出版社在原创图画书内容的选择上都默契地遵循了“你方唱罢我登场”的原则，营造了一种虚假的“百花齐放、百家争鸣”的局面。此外，在内容上，我国原创图画书还在坚持沿袭了多年的“说教”特色，忽视了图画书中文字与画面的平衡性，轻视了图画的魅力价值。由于我国图画书专业人才的缺乏，画家和作家的分离导致在沟通上存在一定的信息误差，不能很好地表达出彼此的真实原创含义，这也导致了图画和文字不能相互平衡达到完美的效果，使得图画书在内容上不尽人意。 ⑤图画书进入我国时间较短，家长们对于图画书阅读的意识比疑薄弱，部分家长甚至不知道怎样正确地使用图画书。现在的家长陪伴孩子阅读的时间相对较少。参与率也比较低，但是当前原创图画书充斥着大量的文字，儿童没办法自己独立阅读，部分参与进来的家长往往只是单纯地为孩子讲述图画书中文字的部分。缺少与孩子的沟通，儿童却往往会被图画书中的美丽图片吸引，家长也缺少把图片与文字结合起来的能力。单方面的生字内容灌输也会造成儿童对于图画书的不喜欢，甚至会产生抵触心理，这也使得家长不愿意为孩子购买带有大量文字和极具说教型的国内原创图画书。 4．下列对“图画书”的理解与文章内容不符的一项是（   ） A．图画书是用图画与文字相结合的形式进行故事讲述的一种文学样式。 B．图画书是开展儿童阅读的最佳文学样式，有助于培养儿童的早期阅读能力。 C．图画书中的图画具有独特的魅力价值，书中的文字与画面应保持一定的平衡。 D．图画书中的图片干扰了孩子阅读，所以家长不愿意为孩子购买图画书。 5．选出对我国原创图面书现状分析不正确一项（   ） A．我国图画书出版物市场中，引进版儿童图画书比原创儿童图画书的占比高。 B．在各大儿童图画书畅销榜单中，原创图画书占比小，且鲜有最新出版的。 C．国产原创图画书在内容的选择上全都是同一个主题，且说教色彩浓烈。 D．国产原创图画书的图画和文字往往不能相互平衡，所以无法达到最完美的效果。 6．针对国产图画书的现状，请结合文章内容，从创作和阅读两方面各写两条改善的建议。 创作方面： ； 阅读方面： ； (24-25七上·湖南株洲市炎陵县冷水滩区·期末)阅读下面材料，完成下列小题。 材料一：流感和普通感冒的区别 普通感冒 流感 病原体 多种病毒 流感病毒 流行范围 散发 常发生大流行 流行季节 季节性不明显 晚秋和初冬 传染方式 空气飞沫，但传染性弱 空气飞沫，但传染性强 感染频率 每年可患2次以上 最多每年1次 典型症状 呼吸道局部症状较重：鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咳嗽、轻度发烧、头痛、咽痛、声音嘶哑等 全身症状较重：高烧，伴有全身肌肉、关节疼痛、极度疲乏和虚弱、头痛较重 病程 3—5日即可自愈 病程一般数周 材料二： 秋冬季是流感的高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的爆发呢? 学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友勤洗手、会洗手，培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等症状，应通知家长带孩子及时就医，以免校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。 材料三：对接种率低的原因进行调查，结果如图： 7．根据材料一，说法错误的一项是（    ） A．流感由流感病毒引发，有特定的发作期，普通感冒则一年四季都有可能发作。 B．流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的次数少于普通感冒。 C．流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发生较大规模的传染。 D．流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸道严重不适，极度疲劳等症状。 8．根据材料二，预防学校流感爆发需要采取哪些措施? 9．某市政府想对接种疫苗费用进行补助，以提高疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗?为什么? (24-25七上·湖南湘潭湘钢一中教育集团中学·期末)雅韵对联传千古，墨香楹联映华章。春节快到了，“文墨飞扬”组同学为大家推荐了一篇有关对联的文章，请阅读下面文字，完成下面小题。 ①对联是中国传统文化瑰宝，要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型，讲究很多，非常严谨，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。明末清初文学家李渔创作的作品集《笠翁对韵》，就从简到繁地教授了对一、二、三、五、七乃至十一字对的方法。如：天对地， 雨对风， 大陆对长空等。 ②说起来是简单的文字游戏，实际上却是古代语言教习的基本功。过去童子拜塾师或进学堂，要习声律、对对子，有课后作业，也有当堂属对。文思敏捷的学生，就像武功精进的练家子，见招拆招，应对裕如，妙语天成，珠联璧合，同时也为日后赋诗填词做文章淬炼了出口成章的修辞才华。据说，铁嘴铜牙的纪晓岚年轻时，有人给他出了个刁钻古怪的上联“鼠无大小皆称老”，纪晓岚略加思索，就对出了下联“鹦有雌雄都叫哥”。 ③而老百姓生活中最熟悉的对联， 自是春联。写春联、贴春联，是年味的一个载体，也是人们祝福美好生活的一个方式。除夕这天，人们再忙也要趁天黑之前，将福字和对联贴到大门上。贴对联本身不是技术活，却也有讲究，首先必须分清哪是上联贴右边，哪是下联贴左边。这就涉及对句的平仄问题。根据对联“仄起平收”的韵律格式，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。也就是说，上联的最后一个字必须是现代汉语中的三、四声字，下联最后一个字必须是一、二声字。不懂其中门道的人家，需向明白人问清楚了，做上标记，贴反了就会闹笑话。 ④作为传统文化样式，对句不仅见诸诗词歌赋及章回小说的回目，而且呈现于亭台楼阁，不论是大雅之堂，还是寻常巷陌，到处都能瞥见它们成双入对的身影。过去的铺面都会挂带有自己营业特点的楹联：（甲）如“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，(乙）如“东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢”，（丙）如“但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘”，连（丁）也有妙联，如“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”。 ⑤对联喜庆，百姓乐见，适于多种场合。老宅东厢房梁柱上，曾贴着“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的楹联。从横批“上梁大吉”可以看出，那是建造厢房时请人拟写的。节庆期间的门楣或厅堂上，对联就更为常见了。即便我们进庙宇观瞻，迎面而来的门柱上，也多半会有楹联。在古装戏曲或影视中，我们也经常会看到才子佳人应景作对的桥段。《红楼梦》中有一场彰显贾宝玉才华的重头戏，其中就有他为“沁芳亭”拟的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”。至于在掌故类笔记文中，有关巧对的逸闻就更多了。 ——节选自王兆贵《话说对联》 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．对联要求对仗工整，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。 B．纪晓岚的下联“鹦有雌雄都叫哥”是当堂属对，符合“仄起平收”的韵律格式。 C．④段（甲）（乙）（丙）（丁）处的内容分别为：商号、酒馆、药店、理发店。 D．对联常在房屋建造和节假庆典时期被使用，其他场合不常见。 11．关于王兆贵《话说对联》这篇说明文，不正确的一项是（   ）   A．本文的说明对象是中国的对联文化，作者分别从对联的特点、历史渊源、应用场合等多个方面进行了详细介绍。 B．文章采用了逻辑顺序进行说明，先介绍了对联的基本特点和要求，再讲述其历史背景和在实际生活中的应用，最后总结了对联的重要性和广泛性。 C．文章中使用了多种说明方法，如举例子（如纪晓岚对对联、老宅东厢房楹联等例子）、打比方（如②段将“文思敏捷的学生”比作“武功精进的练家子”）等，使得说明更加生动具体。 D．第⑤段中，划横线句子中的“多半”是“大部分”的意思，是说迎面而来的门柱上都会有楹联，删掉也不影响文意。 12．根据第③段内容，下列哪一项是春联正确的张贴方式，并结合文章说说理由。   (24-25七上·湖南娄底·期末)下面的文字，完成下面小题。 一脉湘人的气质——霸蛮风骨 ①历代湖湘人士的许多性格特质，如倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠，以及“特立独行之根性”，皆自“霸蛮风骨”的行为特质。经过一个又一个世纪沧海桑田的岁月积淀，“霸蛮风骨”早已烙印成湖相文化源远流长的显著标志，定格为湖湘人士一脉相承的独特个性。 ②“霸蛮”湖南方言，意指执着，在困难中吃得苦。是湖南人性格的具象描述，其内涵和外延却在千百年来被湘人演绎出更多的解读。它蕴含野性，大度、豁达、执着、意气风发，它概括了湖南人民不畏艰难，不怕牺牲，敢为天下先的精神。 ③霸蛮二字，无论从字面还是字义，都透出一股气势。它有一种内生的张力和外扬的显力。刀光戟影，银瓶乍裂。在中国的哲学里，阳极而阴，刚极而柔。在“霸”和“蛮”的极刚烈的诉说中，却演绎出粗中有细，细而绵柔，柔中带刚，刚而不烈的风骨。 ④湖南三面环山，一面临水，是一块马蹄形的地域。后有重山，前有大泽，是一个“艰难困苦，玉汝于成”的地方。环境的艰苦，锻炼了人的坚强勇毅的性格；环境的闭塞，培育了人的独立思考、不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽，实产龙蛇”，即此之谓。从时间上来看，楚人含有古蛮族的血统，后与炎黄文化融合，成为中华文化的重要组成部分，既接受了中原文化的影响，又保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。 ⑤霸蛮，实指一种好胜、好强、永不言败的拼搏精神，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志。随着历史进入近现代，当拯救中华民族危亡的严峻任务被提上中华雄杰的议事日程时，这种“霸蛮风骨”的血性，便转化为一种济世匡民的强烈使命感，勇往直前的雄杰以及特立独行的创造流，因而造就了湖南杰出人物中的众多军事将领，并引领着时代发展的前沿。 ⑥从“中兴名臣”曾国藩，到“晚清重臣”左宗棠，从以“孙黄”齐名的民国元勋黄兴，到“护国大将军”蔡锷，近代湖湘豪杰无不演绎出一脉豪情万丈的“霸蛮风骨”。陈独秀曾在其创办的《新青年》杂志撰写过一篇令湖南人为之一振的文章《欢迎湖南人的精神》。“湖南人的精神”是一种什么精神？实质正是一种“霸蛮风骨”的精神。 ⑦“湘人不倒，华夏不倾”，敢把“江山社稷”扛在肩上的湖南人，最具“霸气”的便是这股当仁不让、舍我其谁的济世情怀。从而让湖南人凭“霸蛮”二字，挺成泱泱中华的脊梁，成就潇湘之魂。 （摘自《三湘都市报》，有删改） 相关链接 “霸蛮”不是霸道，不是野蛮，是积极向上，是不屈不挠，是坚韧不拔，是果敢刚毅，是不怕鬼，不信邪，是“打落牙齿和血吞”，是“不到长城非好汉”。具备“霸蛮风骨”特质的人坚信：在世界上并不存在“无法实现”的事情，只存在“未曾想到”的人。对于他们来说，相信自己能移山动岳的人，必将成就一番伟大的事业。在他们的字典里，没有“失败”这个词汇，只有成功的暂时中止。 （摘自《谈湖湘文化的精髓——霸蛮风骨》，有删改） 1．下列对“霸蛮”的理解，不正确的一项是（   ） A．“霸蛮”指执着，在困难中吃得苦，认死理。它概括了湖南人民不畏艰难，不怕牺牲，敢为天下先的精神。 B．“霸蛮”演绎出的是粗中有细，细而绵柔，柔中带刚，刚而不烈的风骨。 C．“霸蛮”实指一种好胜、好强、霸道、蛮横，一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志。 D．“霸蛮”是积极向上，是不屈不挠，是“打落牙齿和血吞”，是“不到长城非好汉”。 2．下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．湖南三面环水，一面临山，环境的艰苦，锻炼了人的坚强勇毅的性格。 B．湖湘豪杰身上无不体现着倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠等品质。 C．陈独秀的《欢迎湖南人的精神》中的“湖南人的精神”指的是没有失败，只有成功的精神。 D．只有相信自己能移山动岳，才能成就一番伟大的事业。 3．原文中举了很多具有霸蛮风骨的名人事例，请你再举一例，并简述他的事迹体现了“霸蛮风骨”中的哪些品质。 (24-25七上·湖南邵阳隆回县·期末)阅读下面的文字，完成下面小题。 真话的“敢说”与“乐听” ①据载，宋真宗有一天与大臣一起钓鱼，好长时间无鱼上钩，真宗觉得好生扫兴，这时有个叫丁谓的大臣，在一旁看得清楚明白，便上前赋诗道：“莺惊凤辇穿花去，鱼畏龙颜上钩迟”。原来是真龙天子把鱼吓跑了。真宗听后，龙颜大悦，不快之情顿消。这个惯于说假话的丁谓后来挤掉寇准升为宰相。 ②现实中，真话一般不那么好听，多少带点儿刺，很容易引起别人心理上的不快，轻则脸呈不悦，拂袖而去；重则雷霆震怒，拍案而起，甚至给穿“小鞋”。如是，投机取巧者干脆改说无关痛痒的大话、套话、假话了。想说真话，首先就遭遇一个“敢不敢”的问题。 ③1961年，刘少奇带队到湖南农村调研，叮嘱调查组成员“要认真听取群众的意见，让群众把心里话讲出来，好话坏话都要听，哪怕是骂我们的话”。群众开始都很紧张，不敢说话，少奇同志用真诚打动了群众，群众终于说出了久藏在心底的话。 ④这则往事，说明了一个道理：敢于说真话重要，而乐于听真话更重要，听真话乃是说真话的基础。如果说敢于说真话是一种胆量的话，那么允许别人讲真话、乐于听真话就是一种度量雅量。有什么样的耳朵，就会听到什么样的话。对于领导干部，要想群众讲真话，首先自己要能听真话。 ⑤“言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”乐于听真话，鼓励道实情，就能多一些发现的眼睛、思考的头脑，帮助决策者查找问题、分析问题、解决问题，从而改进工作、推动发展，这正是听真话的最大价值。 ⑥《吕氏春秋·壅塞》中记载：宋王得到消息，齐国要派兵进攻宋国，便立即派人去侦察齐军入侵到了什么地方。先后有三个侦察使者因说了真话而掉了脑袋，第四个使者见状就对宋王胡诌了一通，说：“连齐军的影子也看不见，百姓十分安定。”宋王听了非常高兴，赏赐了他很多金银。结果没有几天，齐军便攻进城来，宋王也成了丧家之犬。 ⑦“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”。对于手中握有决策权的人来说，能够听到别人给自己讲实话，就会使自己少走或不走弯路，少犯错误或不犯大的错误。如果一味喜欢奉迎恭维的虚话、大话、假话，只会使自己变得昏庸无知，导致决策失误，事业失败。如果领导干部听见的要么是谎言，要么是鸦雀无声，无形中就把自己与民意隔绝开来，那是非常可怕的事情。 ⑧我国古代有个叫裴矩的人，他在隋朝为官时是一个以阿谀奉承著称的佞官，但归顺唐朝后，却成了一个刚正不阿的诤臣，深得李世民器重。对判若两人的裴矩，元朝名相拜住这样解释：“盘圆则水圆，盂方则水方”。这个故事值得我们深思。 摘自《人民日报》 4．试分析第④段在文中的作用 5文章第①段讲述宋真宗的故事，有何效果？ 6．《皇帝的新装》中的小孩子敢于说出真话，结合两篇文章内容，谈谈说出“真话”的意义？ (23-24七上·湖南常德澧县·期末)阅读《纪念白求恩》选段，完成下面小题。   ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的股端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 …… ②我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 7．请概括选文第一段主要观点。 8．分析下面句子中加点词的作用。 我和白求恩同志只见过一面。 9．如果将文中画线的句子改成肯定句，表达效果有什么不同?   晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 (23-24七上·湖南衡阳常宁·期末)议论文阅读，完成下面小题。 对自己的人生负责 周国平 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？ 在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发， 自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说： “责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。” 因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。 ⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 10．文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括②④段的分论点。 第②段： 第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。 第④段： 11．第③段主要运用了什么论证方法？ 试分析其作用。 12．你觉得你的人生有什么责任呢？ 作为一个中学生，怎样做才算是对自己的人生负责？ (23-24七上·湖南衡阳常宁·期末)说明文阅读， 完成小题。 ①按照国际铁路联盟规定：铁路提速达到时速200千米以上，新建铁路达到时速250千米以上，就能被称为高速铁路。仅仅几年前，说起“高铁”这个词，许多人还非常陌生，对“高铁”到底能有多快还抱有好奇。而今，高铁已经真实地驶入了我们的生活：2008年8月1日，时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营，标志中国铁路正式进入高铁时代。此后的几年，武广、郑州至西安、沪宁、沪杭等城际高铁相继开通运营，而且时速都在350千米以上。在京沪高铁利用国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组进行综合实验时，还曾刷新世界铁路运营实验最高时速，达486.1千米。 ②时速486.1千米，这是喷气式飞机低速巡航的速度！那么，我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢？ ③高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。 ④水泥板铁道，专业名词叫无砟（zhǎ）轨道，砟就是小块石头的意思。普通铁路用的是有砟轨道，即铁轨下面铺着30厘米厚的小石块和枕木。无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。这5个部分看起来很普通，然而，仅仅是那一块块看起来像大地砖一样的轨道板，技术人员就用了整整4年才研制出来。 ⑤无砟轨道板长6.45米左右，宽2.55米，相当于10个轨枕块。它的特点是：每一块的加工尺寸都不完全相同，必须对号入座，它在工厂打磨加工时，为了保证精确度，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 ⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”，这叫无缝钢轨。每根钢轨长500米，在整个沪杭线上，由404根钢轨首尾焊接起来，形成一条全长202千米的完整无缝的“高铁”。因为钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出丁当丁当的响声。 ⑦每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是，看窗外景物能感到列车在飞驰，而坐在车内却非常平稳。 ⑧高铁列车的速度能够飙上去，除了无砟轨道的功劳外，还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例，除了车站和部分线路无法架桥外，其余175千米都是在桥梁上修铁路，可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路，对地面原有交通影响很小，使整条路变直了，速度自然就提高了。 ⑨目前，中国已投入运营的高速铁路里程达7500多千米，居世界第一位，还有万余千米的高铁路线正在建设之中。 1．对本文的说明对象理解正确的一项是（   ） A．中国高铁列车 B．中国高速铁路是怎样建起来的 C．中国高铁的特点 D．中国高铁列车“飞”起来的原因 2．第⑦段“每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，约2根头发丝粗细”一句中，加点词语“约”能不能去掉，为什么？ 3．选文第⑧段运用了哪些说明方法？ 有什么作用？ 4．下列对“无砟轨道”说明不准确的一项是（   ） A．无砟轨道在水泥板上面直接铺钢轨。 B．无砟轨道由五部分组成，从下往上依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。 C．无砟轨道板打磨加工时，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 D．无砟轨道最显著的特点是使用无缝钢轨。 (23-24七上·湖南衡阳衡山县·期末)阅读下面的文章，完成下面小题。 感冒了为何没胃口？ ①感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有 很多种。不同的病毒，引起的症状可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。 ②一年四季，春夏秋冬，每每季节交替时，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病，但会给日常生活带来相当的不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等，除了这些症状外，不少患者还会出现茶 饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。 ③首先，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，甚至出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤，可少食多餐；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质；多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物，以免加重胃肠负担；因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，应少吃。 ④其次，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、流涕等症状，还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退；更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息，多饮白开水，保持口腔和鼻 腔清洁。 ⑤第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。尽管没有胃口，患者仍 需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。 5．下列说法错误的一项是（  ） A．本文采用了总分结构，说明了感冒没有胃口的原因。 B．本文以问句为题目，激发读者的阅读兴趣，交代了说明对象。 C．作者认为患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。 D．本文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，层次清晰，逻辑严密。 6．文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？ 7．体会加点词的表达效果。 当然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $