专题02 名句名篇默写（期末真题汇编，湖南专用）七年级语文上学期

专题02 名句名篇默写 1．(24-25七上·湖南益阳·期末)诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 诗词之美，不仅体现在其字里行间的诗意，更在于那颗孕育着深情与智慧的诗心。李商隐《夜雨寄北》中借“（1） ， ”体现了苦涩与无奈的情绪状态；杜甫通过“（2） ， ”（《江南逢李龟年》）发出了个人与时代的哀叹；“（3） ， ”（李益《夜上受降城闻笛》），笛声触发了征人之愁思。 2．(24-25七上·湖南怀化·期末)请补写下列句子中的空缺部分。 徜徉诗文世界，且行且赏。曹操临碣石看海，“秋风萧瑟，① ”；李益于月夜远望，“回乐烽前沙似雪，② ”；寄身孤村，陆放翁热血难凉，“夜阑卧听风吹雨，③ ”；再遇故友，杜甫心生悲慨，“④ ，⑤ ”。（杜甫《江南逢李龟年》） 3．(24-25七上·湖南永州道县·期末)默写 翻开语文书，我看到一个个丰富的内心世界。曹操在《观沧海》中“日月之行，（1） ；星汉如烂，若出其里”虚写的大海宽广壮丽，表达了诗人宽广胸襟；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“（2） ，（3） ”将情寄于明月，送去对友人的宽慰；他还在《峨眉山月歌》写道“夜发清溪向三峡，（4） ”让人觉得行船非常之快，又借此抒发对友人的思念之情；李益的《夜上受降城闻笛》（5）“ ，（6） ”写出万籁俱寂的塞外，悠扬的笛声总是勾起战士的思情，沉浸其中，意境是那么苍凉旷远；孔子《论语（十二章）》中的“（7） （8） ”让人体会到学与思结合方能在学业上有所成就。 4．(24-25七上·湖南张家界永定区·期末)小文为“汉字魅力”搜集到一段文字，请帮他补写其中的古诗文名句。 中文是世界上最美的语言。如果你不懂中文，你就无法体会有一种思乡叫“① ？② ”（王湾《次北固山下》），你就无法理解有一种重逢叫“③ ，④ ”（杜甫《江南逢李龟年》），你就无法感受有一种喜悦叫“学而时习之，不亦说乎？⑤ ，⑥ ”（《〈论语〉十二章》），你就无法领悟有一种修养叫“⑦ ，⑧ ”（诸葛亮《诫子书》）。 5．(24-25七上·湖南邵阳隆回县·期末)古诗文默写。 （1）晴空一鹤排云上， 。【刘禹锡《秋词（其一）》】 （2） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （3）夜阑卧听风吹雨， 。【陆游《十一月四日风雨大作（其二）》】 （4）李商隐在《夜雨寄北》中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是： ， 。 6．(24-25七上·湖南湘西州凤凰县·期末)根据提示，把下面的空缺补充完整。 （1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“ ， ”表达了天涯游子的孤独惆怅。 （2）《论语》中论述了学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。 （3）李商隐的《夜雨寄北》中，以“ ，却话巴山夜雨时”想象团聚的场景，时空交错，虚实相生。 7．(24-25七上·湖南邵阳新邵县·期末)诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 让我们一起随李白去寻找“（1） ，影入平羌江水流。”的清朗秀美；随王湾欣赏“海日生残夜，（2） 。”的新春之美；随刘禹锡去感受“晴空一鹤排云上，（3） 。”的高爽秋意。 阅读经典诗文，还可以感受人间百情。感受岑参“遥怜故园菊，（4） 。”中对故乡的牵挂；感受陆游“僵卧孤村不自哀，（5） 。”中拳拳爱国之情；感受李商隐“（6） ，却话巴山夜雨时。”中对团聚的憧憬；感受诸葛亮“（7） ，非宁静无以致远。”的殷殷教诲；感受朱自清“舒活舒活筋骨，（8） ，各做各的一份事去。”的欢欣喜悦之情。 8．(24-25七上·湖南娄底双峰县·期末)古诗文默写。 多愁易感的古人总能被生活中一景一物一人所触动，从而妙笔生花。同是写愁，是王湾“乡书何处达？① ”的托雁寄愁；是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“② ，③ ”的托月寄愁。然而，他们的笔下又何止是愁？谭嗣同有“河流大野犹嫌束，④ ”的豪迈奔放；孔子有“⑤ ，于我如浮云”的君子之风；曹操有“⑥ ，若出其里”的博大胸襟。 9．(24-25七上·湖南株洲茶陵县·期末)名篇名句默写。 人生如一叶扁舟羁旅漂泊，旅途中，亲情、友情贯穿其中。关于亲情，诗人王湾用“① ？ ”（《次北固山下》），抒发了对亲人的深切眷恋；李商隐则以诗句“② ， ”（《夜雨寄北》）把思念深情转化为重聚希冀；关于友情，李白用“③ ， ”（《峨眉山月歌》），既传达出诗人江行的独特情感，又抒发了对友人的思念之情。 10．(23-24七上·湖南湘乡·期末)按要求填写相应语句。 （1）树木丛生， 。（曹操《观沧海》） （2） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光匆匆如流水，一去不复返，孔子在《子罕》一篇中也曾对此发出过感叹： ， 。 11．(23-24七上·湖南张家界桑植县·期末)古诗名句填空。 （1）思乡怀人是诗歌永恒的旋律，马致远《天净沙·秋思》“ ， ”道尽游子对故乡的思念：李商隐《夜雨寄北》“ ， ”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵的情景。 （2）“ ， ”，诸葛亮在《诫子书》中以此强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。 12．(23-24七上·湖南衡阳常宁·期末)诗文名句默写。 （1）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在北固山下吟咏乡愁：“ ？ ”； 李益在《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡和亲人： ， 。 （2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗借明月寄去对朋友的关切、担忧之情的两句诗是： ， 。 （3）《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是： ， 。 13．(23-24七上·湖南邵阳邵阳县·期末)古诗文默写。 （1）我寄愁心与明月， 。 （2） ，小桥流水人家。 （3） ，思君不见下渝州。 （4）终古高云簇此城， 。 （5）《次北固山下》中与“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之处，暗含新生事物孕育于旧事物之中的句子是“ ， ”。 （6）《论语》十二章中，论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。 14．(23-24七上·湖南常德安乡县·期末)古诗文默写 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： ， 。 （3））秋天到了，望着满地的落叶，小语悲观地感叹：“ ”，小文乐观地劝道：“ ”。（刘禹锡《秋词》） 15．(23-24七上·湖南株洲炎陵县·期末)按原文默写。 （1）海日生残夜，江春入旧年。 ？ 。（《次北固山下》） （2）君问归期未有期， 。 ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》 ） （3）漫步河边，孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命，感慨道：“ ， 。”（《论语·子罕》） 1．(24-25七上·湖南张家界慈利县·期末)请将宣传语补充完整。 阅读让我们触摸经典，总有先贤为我们点亮思想的明灯。 古人的诗歌里寄寓着他们无限的情丝——读《秋词》，“① ，② ”让我们感受到秋景明丽，诗情豪迈；虽至暮年，犹有报国之志的陆游，发出“③ ，尚思为国戍轮台”的呐喊；古人的言语里闪耀着他们无穷的智慧——诗人王湾的“④ ，⑤ ”启示人们在遇到困难时，要看到其中孕育着的生机；诸葛亮写下“⑥ ，险躁则不能治性”，教诲儿子不可过度享乐和轻浮急躁。 少年正是读书时，每一天坚持阅读，都是我们在为梦想插上坚实的羽毛。 2．(24-25七上·湖南岳阳华容县·期末)古诗词默写。 （1） ，以观沧海。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）《次北固山下》中描写时序更替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。 （4）《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 （5）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。 3．(24-25七上·湖南娄底新化县·期末)古诗文积累 （1）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 （2）《天净沙·秋思》中的诗句“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。 （3）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在《论语》十二章中，孔子也有过类似的表述，这两句话是： ， 。 （4）《秋词》中表现刘禹锡昂扬奋发的创作精神的句子是： ，便引诗情到碧霄。 4．(24-25七上·湖南株洲炎陵县·期末)古诗文默写。 （1）缺少思考的学习往往感到迷惑，一味思考停止学习则常常陷入疑惑。这个意思用《论语》中的句子表达即： ，思而不学则殆。 （2）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是 ， 。 （3）《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是 ， 。 5．(24-25七上·湖南永州新田县·期末)请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 人生如一叶扁舟羁旅漂泊，旅途中，亲情、友情贯穿其中。关于亲情，诗人王湾用“乡书何处达？ ”（《次北固山下》），在典故运用中抒发对亲人的深切眷恋；李商隐则以诗句“ ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），把思念深情转化为重聚希冀。关于友情，李白用“夜发清溪向三峡， ”（《峨眉山月歌》），既传达出诗人江行的独特情感，又抒发了对友人的思念之情；李白以“我寄愁心与明月， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑和牵挂。在交友上，曾子也用“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？”（《〈论语〉十二章》）进行了反思。 6．(24-25七上·湖南湘西州吉首·期末)小湘对所学诗词进行了归类整理，请帮他完成。 朋友相敬，敬于德；朋友相交，交于情。年轻的李白离开故乡外出闯荡，面对一轮明月，他以连用三个地名的诗句“（1） ， ”（《峨眉山月歌》）表达对友人的思念之情；友人王昌龄被贬，路途迢迢，前方茫茫，李白听说后，写下“（2） ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）传达自己的牵挂之情；而杜甫在江南暮春时节和故人重逢，唱出了“（3） ， ”（《江南逢李龟年》）的曲调，既抒发对个人身世的悲哀，也感慨一个繁华时代的落幕。 7．(24-25七下·湖南常德武陵区·期末)请将下列古诗文名句补充完整。 （1）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） （2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）可怜夜半虚前席， 。（李商隐《贾生》） （4） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （5）读“予独爱莲之出淤泥而不染， ”（周敦颐《爱莲说》），我们懂得了高洁质朴的君子之风；李白在《春夜洛城闻笛》中，用“ ， ”两句，巧借乐府古曲之名，抒发游子乡愁。 8．(23-24七上·湖南邵阳武冈·期末)填空题 （1） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （2）孔子感叹时光易逝，以勉励大家要珍惜时间求学的句子是：“ ， ”。（《论语》十二章） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。 （4）《世说新语》中谢道韫“ ”的经典比喻，展现了咏絮之才情，成就一代才女之美名。 （5）《诫子书》中，常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：“ ， ”。 9．(23-24七上·湖南常德澧县·期末)古诗文默写。 （1） 诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子成为君子应做到：“ ， 。” （2） 深夜听雨勾起多少人无尽的情怀。李商隐面对秋雨，想到的是“ ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》） 的未来欢乐重聚，抒发思念之情；陆游听到风雨声，想到的是“夜阑卧听风吹雨， ”（《十一月四日风雨大作》） 的铁骑踏冰之声，抒发报国之志。 10．(23-24七上·湖南岳阳岳阳县·期末)古诗文默写。 （1）夫君子之行， ，俭以养德。 （2） ，铁马冰河入梦来。 （3） ，我言秋日胜春朝。 （4）枯藤老树昏鸦， 。 （5）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， 。” 11．(23-24七上·湖南怀化鹤城区·期末)古诗文默写 自古以来，秋常以其独特的魅力引发诗人的深思。秋是悲凉萧瑟的，岑参的秋是（1）“ ，应傍战场开”；李商隐的秋是“君问归期未有期，（2） ”；而曹操的秋看似萧瑟，实则壮丽辽阔，（3）“ ， ”。刘禹锡一反常调，以其最大的热情讴歌了秋天的美好，写下了（4）“ ， ”（《秋词（其一）》）。秋，这位智者还告诉我们，要想达到凌云的远大志向，须先得有平稳沉静之心，正如诸葛亮《诫子书》中的谆谆教诲（5）“ ， ”。 12．(23-24七上·湖南邵阳隆回县·期末)古诗文默写 （1）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）李商隐在《夜雨寄北》中运用想象，以未来相聚来写今日相思的诗句是： ， 。 （6）兴趣是最好的老师，快乐是探究的动力。当你对语文产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中的句子是： ， 。 13．(23-24七上·湖南株洲渌口区·期末)根据提示默写古诗文名句。 （1） ，闻道龙标过五溪。 ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （5）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾《次北固山下》中的“ ？ ”就抒发了对亲人的深切眷恋。 14．(23-24七上·湖南株洲醴陵·期末)古人非常重视朋友间的情谊，这在历史上留下了众多的佳句。请依照你的理解，完成如下填空。 《论语》开篇表达了朋友来访的欣喜“ ， ”。但有的朋友不能天天见面，只能日日牵挂：在遥远的地方听闻王昌龄左迁，“ ， ”这是李白将思念与祝福寄托于月亮，愿长久相伴朋友；聆听杜甫《江南逢李龟年》的诗句，“ ， ”这是杜甫表达他在江南与故友重逢的喜悦之情。 15．(23-24七上·湖南岳阳华容县·期末)根据提示填写课文原句。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （4）我国古代文人将淡泊名利、修养身心作为立世济民的根本，孔子在《论语》中用“ ， ”教导他的学生正确对待富贵；诸葛亮在《诫子书》勉励他的孩子在个人修养上“ ， ”。 1．(24-25七上·湖南湘西州古丈县·期末)在下列横线上填写出相应的句子。 凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的思绪和情怀。思天下，有曹操的《观沧海》：“日月之行，若出其中；① ，若出其里”；思亲人，有李商隐的《夜雨寄北》：“② ，却话巴山夜雨时”；思故乡，有李益的《夜上受降城闻笛》：“③ ，一夜征人尽望乡”；思国家，有陆游的《十一月四日风雨大作》：“④ ， ”。 2．(24-25七上·湖南株洲荷塘区·期末)依据你的理解，在横线上填入恰当的诗句。 （1）一切景语皆情语。曹操笔下的草木“树木丛生， ”充满勃勃生机（《观沧海》）；王湾描绘的山水“ ，行舟绿水前”画卷美丽动人（《次北固山下》）；李白《峨眉山月歌》中描写秋月“ ，影入平羌江水流”的意境优美醉人；马致远《天净沙•秋思》中的萧瑟秋景“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”让人心生凄凉。 （2）“ ， ”，以流水作比，感叹时间易逝（《〈论语〉十二章》）。 （3）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是：“ ， ”。 3．(23-24七上·湖南娄底双峰县·期末)临近期末，小语结合所学古诗文写下了自己的收获，请你帮她补充完整。 诗歌，是我国文学历史上一颗璀璨的明珠，在历史的冲刷下，古典诗词历久弥新，益发彰显出永恒而独特的魅力。打开诗歌的扉页，这里有亲友深情，那凄清的夜晚里，李益笔下“① ，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）中的绵绵乡愁；听淅沥雨声中李商隐“② ，巴山夜雨涨秋池”（《夜雨寄北》）的苦涩无奈。这里有家国情怀，敬仰陆游“③ ，尚思为国戍轮台”（《十一月四日风雨大作》）的坚定信念，忧国之心。感慨岑参“遥怜故园菊，④ ”（《行军九日思长安故园》）中对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。这里亦有人生启发，诗词文句间尽是前人生命的智慧，感悟王湾“⑤ ，⑥ ”（《次北固山下》）中蕴含的旧事物终究消逝，新事物终会生发的道理；领会到孔子“⑦ ，匹夫不可夺志也”的坚定志向。 4．(23-24七上·湖南岳阳平江县·期末)【名句橱窗】古诗名句填空。 诗歌是一支清远的笛，总有思乡怀人之音响起。王湾羁居他乡，用“乡书何处达？ ”（《次北固山下》）表达对故乡的思念；马致远用“ ， ”  《天净沙·秋思》表达一个长期漂泊异乡的游子的孤寂愁苦之情；李白对朋友情谊深厚，拜托明月将“愁心”带给远方的朋友。“ ， ”  （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 抒发对朋友遭遇的深切同情和关心； 客居的李商隐用“ ，却话巴山夜雨时”  《夜雨寄北》想象未来重聚的情景，以慰思念之情。 5．(23-24七上·湖南怀化会同县·期末)在下列文段的横线上填上正确的文字。 走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“（1） ，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，（2） ”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“（3） ，匹夫不可夺志也”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“（4） ，江春入旧年”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“（5） ，（6） ”阐述了学与思的辩证关系。 6．(23-24七上·湖南怀化通道县·期末)古诗文默写。小文背诵复习完七年级上册教材上的古诗和文言文，发现它们能按主题进行归纳梳理。请你在下表横线处填写相应的古诗文名句，帮助小文完成积累卡片。 主题 古诗文名句 秋景 不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味，有“（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧瑟凄凉（马致远《天净沙·秋思》）；有“晴空一鹤排云上，（2） ”的明丽豪迈（刘禹锡《<秋词>其一》）。 乡愁 思亲 乡愁、思亲是游子内心最易触发的情感。“（3）乡书何处达？ ”北归的大雁，勾起了游子的思乡之情（王湾《次北固山下》）；“（4） ，却话巴山夜雨时”诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景，更反衬出眼前的孤寂凄苦（李商隐《夜雨寄北》）。 为人 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《<论语>十二章》中认为应当采取的正确态度是“（5） ， ？”诸葛亮也在《诫子书》中殷切教导儿子“志当存高远”，对应的名句是“（6） ，非宁静无以致远。” 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇默写 1．(24-25七上·湖南益阳·期末)诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 诗词之美，不仅体现在其字里行间的诗意，更在于那颗孕育着深情与智慧的诗心。李商隐《夜雨寄北》中借“（1） ， ”体现了苦涩与无奈的情绪状态；杜甫通过“（2） ， ”（《江南逢李龟年》）发出了个人与时代的哀叹；“（3） ， ”（李益《夜上受降城闻笛》），笛声触发了征人之愁思。 【答案】 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 正是江南好风景 落花时节又逢君 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“期、涨、逢、芦管、征”等字词容易写错。 2．(24-25七上·湖南怀化·期末)请补写下列句子中的空缺部分。 徜徉诗文世界，且行且赏。曹操临碣石看海，“秋风萧瑟，① ”；李益于月夜远望，“回乐烽前沙似雪，② ”；寄身孤村，陆放翁热血难凉，“夜阑卧听风吹雨，③ ”；再遇故友，杜甫心生悲慨，“④ ，⑤ ”。（杜甫《江南逢李龟年》） 【答案】洪波涌起 受降城外月如霜 铁马冰河入梦来 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“波、涌、霜、逢君”等字词容易写错。 3．(24-25七上·湖南永州道县·期末)默写 翻开语文书，我看到一个个丰富的内心世界。曹操在《观沧海》中“日月之行，（1） ；星汉如烂，若出其里”虚写的大海宽广壮丽，表达了诗人宽广胸襟；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“（2） ，（3） ”将情寄于明月，送去对友人的宽慰；他还在《峨眉山月歌》写道“夜发清溪向三峡，（4） ”让人觉得行船非常之快，又借此抒发对友人的思念之情；李益的《夜上受降城闻笛》（5）“ ，（6） ”写出万籁俱寂的塞外，悠扬的笛声总是勾起战士的思情，沉浸其中，意境是那么苍凉旷远；孔子《论语（十二章）》中的“（7） （8） ”让人体会到学与思结合方能在学业上有所成就。 【答案】 若出其中 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 思君不见下渝州 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“夜郎、渝州、芦管、罔、殆”等字词的正确书写。 4．(24-25七上·湖南张家界永定区·期末)小文为“汉字魅力”搜集到一段文字，请帮他补写其中的古诗文名句。 中文是世界上最美的语言。如果你不懂中文，你就无法体会有一种思乡叫“① ？② ”（王湾《次北固山下》），你就无法理解有一种重逢叫“③ ，④ ”（杜甫《江南逢李龟年》），你就无法感受有一种喜悦叫“学而时习之，不亦说乎？⑤ ，⑥ ”（《〈论语〉十二章》），你就无法领悟有一种修养叫“⑦ ，⑧ ”（诸葛亮《诫子书》）。 【答案】 乡书何处达 归雁洛阳边 正是江南好风景 落花时节又逢君 有朋自远方来 不亦乐乎 静以修身 俭以养德 【详解】本题考查名篇背诵。注意：雁、逢、俭。 5．(24-25七上·湖南邵阳隆回县·期末)古诗文默写。 （1）晴空一鹤排云上， 。【刘禹锡《秋词（其一）》】 （2） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （3）夜阑卧听风吹雨， 。【陆游《十一月四日风雨大作（其二）》】 （4）李商隐在《夜雨寄北》中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是： ， 。 【答案】 便引诗情到碧霄 非淡泊无以明志 铁马冰河入梦来 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霄、淡泊”等字词容易写错。 6．(24-25七上·湖南湘西州凤凰县·期末)根据提示，把下面的空缺补充完整。 （1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“ ， ”表达了天涯游子的孤独惆怅。 （2）《论语》中论述了学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。 （3）李商隐的《夜雨寄北》中，以“ ，却话巴山夜雨时”想象团聚的场景，时空交错，虚实相生。 【答案】 夕阳西下 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 何当共剪西窗烛 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、罔、殆”等字词容易写错。 7．(24-25七上·湖南邵阳新邵县·期末)诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 让我们一起随李白去寻找“（1） ，影入平羌江水流。”的清朗秀美；随王湾欣赏“海日生残夜，（2） 。”的新春之美；随刘禹锡去感受“晴空一鹤排云上，（3） 。”的高爽秋意。 阅读经典诗文，还可以感受人间百情。感受岑参“遥怜故园菊，（4） 。”中对故乡的牵挂；感受陆游“僵卧孤村不自哀，（5） 。”中拳拳爱国之情；感受李商隐“（6） ，却话巴山夜雨时。”中对团聚的憧憬；感受诸葛亮“（7） ，非宁静无以致远。”的殷殷教诲；感受朱自清“舒活舒活筋骨，（8） ，各做各的一份事去。”的欢欣喜悦之情。 【答案】 峨眉山月半轮秋 江春入旧年 便引诗情到碧霄 应傍战场开 尚思为国戍轮台 何当共剪西窗烛 非淡泊无以明志 抖擞抖擞精神 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峨眉、碧霄、傍、戍、烛、抖擞”等字词容易写错。 8．(24-25七上·湖南娄底双峰县·期末)古诗文默写。 多愁易感的古人总能被生活中一景一物一人所触动，从而妙笔生花。同是写愁，是王湾“乡书何处达？① ”的托雁寄愁；是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“② ，③ ”的托月寄愁。然而，他们的笔下又何止是愁？谭嗣同有“河流大野犹嫌束，④ ”的豪迈奔放；孔子有“⑤ ，于我如浮云”的君子之风；曹操有“⑥ ，若出其里”的博大胸襟。 【答案】 归雁洛阳边 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 山入潼关不解平 不义而富且贵 星汉灿烂 【详解】本题考查名篇背诵。注意：雁、寄、郎、潼、汉。 9．(24-25七上·湖南株洲茶陵县·期末)名篇名句默写。 人生如一叶扁舟羁旅漂泊，旅途中，亲情、友情贯穿其中。关于亲情，诗人王湾用“① ？ ”（《次北固山下》），抒发了对亲人的深切眷恋；李商隐则以诗句“② ， ”（《夜雨寄北》）把思念深情转化为重聚希冀；关于友情，李白用“③ ， ”（《峨眉山月歌》），既传达出诗人江行的独特情感，又抒发了对友人的思念之情。 【答案】 乡书何处达 归雁洛阳边 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、烛、清溪、峡、渝州”等字词容易写错。 10．(23-24七上·湖南湘乡·期末)按要求填写相应语句。 （1）树木丛生， 。（曹操《观沧海》） （2） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光匆匆如流水，一去不复返，孔子在《子罕》一篇中也曾对此发出过感叹： ， 。 【答案】 百草丰茂 我寄愁心与明月 江春入旧年 遥怜故园菊 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茂、遥、逝、昼”等字词容易写错。 11．(23-24七上·湖南张家界桑植县·期末)古诗名句填空。 （1）思乡怀人是诗歌永恒的旋律，马致远《天净沙·秋思》“ ， ”道尽游子对故乡的思念：李商隐《夜雨寄北》“ ， ”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵的情景。 （2）“ ， ”，诸葛亮在《诫子书》中以此强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。 【答案】 夕阳西下 断肠人在天涯 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“涯、烛、致”等字词容易写错。 12．(23-24七上·湖南衡阳常宁·期末)诗文名句默写。 （1）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在北固山下吟咏乡愁：“ ？ ”； 李益在《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡和亲人： ， 。 （2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗借明月寄去对朋友的关切、担忧之情的两句诗是： ， 。 （3）《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是： ， 。 【答案】 乡书何处达 归雁洛阳边 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【详解】本题考查默写。注意易错字：雁、洛、芦管、寄、郎。 13．(23-24七上·湖南邵阳邵阳县·期末)古诗文默写。 （1）我寄愁心与明月， 。 （2） ，小桥流水人家。 （3） ，思君不见下渝州。 （4）终古高云簇此城， 。 （5）《次北固山下》中与“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之处，暗含新生事物孕育于旧事物之中的句子是“ ， ”。 （6）《论语》十二章中，论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 夜发清溪向三峡 秋风吹散马蹄声 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查默写。注意：藤、溪、蹄、罔、殆。 14．(23-24七上·湖南常德安乡县·期末)古诗文默写 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： ， 。 （3））秋天到了，望着满地的落叶，小语悲观地感叹：“ ”，小文乐观地劝道：“ ”。（刘禹锡《秋词》） 【答案】 山岛竦峙 非学无以广才 非志无以成学 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 【详解】本题考查名篇背诵，注意：竦峙、寂寥、朝。 15．(23-24七上·湖南株洲炎陵县·期末)按原文默写。 （1）海日生残夜，江春入旧年。 ？ 。（《次北固山下》） （2）君问归期未有期， 。 ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》 ） （3）漫步河边，孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命，感慨道：“ ， 。”（《论语·子罕》） 【答案】 乡书何处达 归雁洛阳边 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句名篇的默写。需要注意“雁、洛、涨、烛、逝、昼”等字词的正确书写。 1．(24-25七上·湖南张家界慈利县·期末)请将宣传语补充完整。 阅读让我们触摸经典，总有先贤为我们点亮思想的明灯。 古人的诗歌里寄寓着他们无限的情丝——读《秋词》，“① ，② ”让我们感受到秋景明丽，诗情豪迈；虽至暮年，犹有报国之志的陆游，发出“③ ，尚思为国戍轮台”的呐喊；古人的言语里闪耀着他们无穷的智慧——诗人王湾的“④ ，⑤ ”启示人们在遇到困难时，要看到其中孕育着的生机；诸葛亮写下“⑥ ，险躁则不能治性”，教诲儿子不可过度享乐和轻浮急躁。 少年正是读书时，每一天坚持阅读，都是我们在为梦想插上坚实的羽毛。 【答案】 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 僵卧孤村不自哀 海日生残夜 江春入旧年 淫慢则不能励精 【详解】本题考查默写古诗名句。本题注意易错字：鹤、霄、僵、生、入、淫、励。 2．(24-25七上·湖南岳阳华容县·期末)古诗词默写。 （1） ，以观沧海。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）《次北固山下》中描写时序更替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。 （4）《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 （5）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 东临碣石 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碣、夜郎、残、涯、罔、殆”等字词容易写错。 3．(24-25七上·湖南娄底新化县·期末)古诗文积累 （1）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 （2）《天净沙·秋思》中的诗句“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。 （3）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在《论语》十二章中，孔子也有过类似的表述，这两句话是： ， 。 （4）《秋词》中表现刘禹锡昂扬奋发的创作精神的句子是： ，便引诗情到碧霄。 【答案】 海日生残夜 江春入旧年 枯藤老树昏鸦 择其善者而从之 其不善者而改之 晴空一鹤排云上 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、藤、善、鹤”等字词容易写错。 4．(24-25七上·湖南株洲炎陵县·期末)古诗文默写。 （1）缺少思考的学习往往感到迷惑，一味思考停止学习则常常陷入疑惑。这个意思用《论语》中的句子表达即： ，思而不学则殆。 （2）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是 ， 。 （3）《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是 ， 。 【答案】 学而不思则罔 海日生残夜 江春入旧年 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、泊、静、致”等字词容易写错。 5．(24-25七上·湖南永州新田县·期末)请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 人生如一叶扁舟羁旅漂泊，旅途中，亲情、友情贯穿其中。关于亲情，诗人王湾用“乡书何处达？ ”（《次北固山下》），在典故运用中抒发对亲人的深切眷恋；李商隐则以诗句“ ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），把思念深情转化为重聚希冀。关于友情，李白用“夜发清溪向三峡， ”（《峨眉山月歌》），既传达出诗人江行的独特情感，又抒发了对友人的思念之情；李白以“我寄愁心与明月， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑和牵挂。在交友上，曾子也用“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？”（《〈论语〉十二章》）进行了反思。 【答案】 归雁洛阳边 何当共剪西窗烛 思君不见下渝州 随君直到夜郎西 与朋友交而不信乎 【详解】本题考查古诗文默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“雁、洛、烛、渝、郎、信”等字的正确书写。 6．(24-25七上·湖南湘西州吉首·期末)小湘对所学诗词进行了归类整理，请帮他完成。 朋友相敬，敬于德；朋友相交，交于情。年轻的李白离开故乡外出闯荡，面对一轮明月，他以连用三个地名的诗句“（1） ， ”（《峨眉山月歌》）表达对友人的思念之情；友人王昌龄被贬，路途迢迢，前方茫茫，李白听说后，写下“（2） ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）传达自己的牵挂之情；而杜甫在江南暮春时节和故人重逢，唱出了“（3） ， ”（《江南逢李龟年》）的曲调，既抒发对个人身世的悲哀，也感慨一个繁华时代的落幕。 【答案】 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、渝、州、郎”等字词容易写错。 7．(24-25七下·湖南常德武陵区·期末)请将下列古诗文名句补充完整。 （1）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） （2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）可怜夜半虚前席， 。（李商隐《贾生》） （4） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （5）读“予独爱莲之出淤泥而不染， ”（周敦颐《爱莲说》），我们懂得了高洁质朴的君子之风；李白在《春夜洛城闻笛》中，用“ ， ”两句，巧借乐府古曲之名，抒发游子乡愁。 【答案】 凭君传语报平安 会当凌绝顶 不问苍生问鬼神 朔气传金柝 濯清涟而不妖 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 【详解】本题考查名句默写。注意本题易错字：凭、凌、朔、柝、濯、涟、柳。 8．(23-24七上·湖南邵阳武冈·期末)填空题 （1） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （2）孔子感叹时光易逝，以勉励大家要珍惜时间求学的句子是：“ ， ”。（《论语》十二章） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。 （4）《世说新语》中谢道韫“ ”的经典比喻，展现了咏絮之才情，成就一代才女之美名。 （5）《诫子书》中，常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：“ ， ”。 【答案】 自古逢秋悲寂寥 逝者如斯夫 不舍昼夜 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 未若柳絮因风起 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名篇背诵。注意：寂寥、斯、昼、剪、絮、淡泊。 9．(23-24七上·湖南常德澧县·期末)古诗文默写。 （1） 诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子成为君子应做到：“ ， 。” （2） 深夜听雨勾起多少人无尽的情怀。李商隐面对秋雨，想到的是“ ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》） 的未来欢乐重聚，抒发思念之情；陆游听到风雨声，想到的是“夜阑卧听风吹雨， ”（《十一月四日风雨大作》） 的铁骑踏冰之声，抒发报国之志。 【答案】 静以修身 俭以养德 何当共剪西窗烛 铁马冰河入梦来 【详解】本题考查名句名篇默写。 注意易错字：俭、烛、入。 10．(23-24七上·湖南岳阳岳阳县·期末)古诗文默写。 （1）夫君子之行， ，俭以养德。 （2） ，铁马冰河入梦来。 （3） ，我言秋日胜春朝。 （4）枯藤老树昏鸦， 。 （5）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， 。” 【答案】 静以修身 夜阑卧听风吹雨 自古逢秋悲寂寥 小桥流水人家 择其善者而从之 其不善者而改之 【详解】本题考查默写。注意易错字：阑、寂寥。 11．(23-24七上·湖南怀化鹤城区·期末)古诗文默写 自古以来，秋常以其独特的魅力引发诗人的深思。秋是悲凉萧瑟的，岑参的秋是（1）“ ，应傍战场开”；李商隐的秋是“君问归期未有期，（2） ”；而曹操的秋看似萧瑟，实则壮丽辽阔，（3）“ ， ”。刘禹锡一反常调，以其最大的热情讴歌了秋天的美好，写下了（4）“ ， ”（《秋词（其一）》）。秋，这位智者还告诉我们，要想达到凌云的远大志向，须先得有平稳沉静之心，正如诸葛亮《诫子书》中的谆谆教诲（5）“ ， ”。 【答案】 遥怜故园菊 巴山夜雨涨秋池 秋风萧瑟 洪波涌起 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查默写。注意：菊、萧瑟、寂寥。 12．(23-24七上·湖南邵阳隆回县·期末)古诗文默写 （1）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）李商隐在《夜雨寄北》中运用想象，以未来相聚来写今日相思的诗句是： ， 。 （6）兴趣是最好的老师，快乐是探究的动力。当你对语文产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中的句子是： ， 。 【答案】 秋风吹散马蹄声 夜阑卧听风吹雨 随君直到夜郎西 正是江南好风景 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【详解】本题考查古诗文名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“蹄、阑、郎”等字容易写错。 13．(23-24七上·湖南株洲渌口区·期末)根据提示默写古诗文名句。 （1） ，闻道龙标过五溪。 ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （5）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾《次北固山下》中的“ ？ ”就抒发了对亲人的深切眷恋。 【答案】 杨花落尽子规啼 我寄愁心与明月 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 乡书何处达 归雁洛阳边 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“杨、未、涨、阑、入、雁”等字要正确书写。 14．(23-24七上·湖南株洲醴陵·期末)古人非常重视朋友间的情谊，这在历史上留下了众多的佳句。请依照你的理解，完成如下填空。 《论语》开篇表达了朋友来访的欣喜“ ， ”。但有的朋友不能天天见面，只能日日牵挂：在遥远的地方听闻王昌龄左迁，“ ， ”这是李白将思念与祝福寄托于月亮，愿长久相伴朋友；聆听杜甫《江南逢李龟年》的诗句，“ ， ”这是杜甫表达他在江南与故友重逢的喜悦之情。 【答案】 有朋自远方来 不亦乐乎 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“亦、愁、夜郎、逢”等字词容易写错。 15．(23-24七上·湖南岳阳华容县·期末)根据提示填写课文原句。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （4）我国古代文人将淡泊名利、修养身心作为立世济民的根本，孔子在《论语》中用“ ， ”教导他的学生正确对待富贵；诸葛亮在《诫子书》勉励他的孩子在个人修养上“ ， ”。 【答案】 风正一帆悬 夜阑卧听风吹雨 便引诗情到碧霄 不义而富且贵 于我如浮云 静以修身 俭以养德 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、阑、霄、且、浮、俭”等字词容易写错。 1．(24-25七上·湖南湘西州古丈县·期末)在下列横线上填写出相应的句子。 凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的思绪和情怀。思天下，有曹操的《观沧海》：“日月之行，若出其中；① ，若出其里”；思亲人，有李商隐的《夜雨寄北》：“② ，却话巴山夜雨时”；思故乡，有李益的《夜上受降城闻笛》：“③ ，一夜征人尽望乡”；思国家，有陆游的《十一月四日风雨大作》：“④ ， ”。 【答案】星汉灿烂 何当共剪西窗烛 不知何处吹芦管 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、烛、芦管、僵、戍”等字词容易写错。 2．(24-25七上·湖南株洲荷塘区·期末)依据你的理解，在横线上填入恰当的诗句。 （1）一切景语皆情语。曹操笔下的草木“树木丛生， ”充满勃勃生机（《观沧海》）；王湾描绘的山水“ ，行舟绿水前”画卷美丽动人（《次北固山下》）；李白《峨眉山月歌》中描写秋月“ ，影入平羌江水流”的意境优美醉人；马致远《天净沙•秋思》中的萧瑟秋景“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”让人心生凄凉。 （2）“ ， ”，以流水作比，感叹时间易逝（《〈论语〉十二章》）。 （3）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是：“ ， ”。 【答案】 百草丰茂 客路青山外 峨眉山月半轮秋 枯藤老树昏鸦 逝者如斯夫 不舍昼夜 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茂、峨眉、藤、逝、昼夜、致”等字词容易写错。 3．(23-24七上·湖南娄底双峰县·期末)临近期末，小语结合所学古诗文写下了自己的收获，请你帮她补充完整。 诗歌，是我国文学历史上一颗璀璨的明珠，在历史的冲刷下，古典诗词历久弥新，益发彰显出永恒而独特的魅力。打开诗歌的扉页，这里有亲友深情，那凄清的夜晚里，李益笔下“① ，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）中的绵绵乡愁；听淅沥雨声中李商隐“② ，巴山夜雨涨秋池”（《夜雨寄北》）的苦涩无奈。这里有家国情怀，敬仰陆游“③ ，尚思为国戍轮台”（《十一月四日风雨大作》）的坚定信念，忧国之心。感慨岑参“遥怜故园菊，④ ”（《行军九日思长安故园》）中对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。这里亦有人生启发，诗词文句间尽是前人生命的智慧，感悟王湾“⑤ ，⑥ ”（《次北固山下》）中蕴含的旧事物终究消逝，新事物终会生发的道理；领会到孔子“⑦ ，匹夫不可夺志也”的坚定志向。 【答案】 不知何处吹芦管 君问归期未有期 僵卧孤村不自哀 应傍战场开 海日生残夜 江春入旧年 三军可夺帅也 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“芦、僵、哀、傍、残”等字容易写错。 4．(23-24七上·湖南岳阳平江县·期末)【名句橱窗】古诗名句填空。 诗歌是一支清远的笛，总有思乡怀人之音响起。王湾羁居他乡，用“乡书何处达？ ”（《次北固山下》）表达对故乡的思念；马致远用“ ， ”  《天净沙·秋思》表达一个长期漂泊异乡的游子的孤寂愁苦之情；李白对朋友情谊深厚，拜托明月将“愁心”带给远方的朋友。“ ， ”  （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 抒发对朋友遭遇的深切同情和关心； 客居的李商隐用“ ，却话巴山夜雨时”  《夜雨寄北》想象未来重聚的情景，以慰思念之情。 【答案】 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 何当共剪西窗烛 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“雁、洛、肠、涯、愁、郎、窗”等字的正确书写。 5．(23-24七上·湖南怀化会同县·期末)在下列文段的横线上填上正确的文字。 走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“（1） ，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，（2） ”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“（3） ，匹夫不可夺志也”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“（4） ，江春入旧年”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“（5） ，（6） ”阐述了学与思的辩证关系。 【答案】 何当共剪西窗烛 铁马冰河入梦来 三军可夺帅也 海日生残夜 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字词“剪、窗、烛、帅、残夜、罔、殆”的正确书写。 6．(23-24七上·湖南怀化通道县·期末)古诗文默写。小文背诵复习完七年级上册教材上的古诗和文言文，发现它们能按主题进行归纳梳理。请你在下表横线处填写相应的古诗文名句，帮助小文完成积累卡片。 主题 古诗文名句 秋景 不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味，有“（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧瑟凄凉（马致远《天净沙·秋思》）；有“晴空一鹤排云上，（2） ”的明丽豪迈（刘禹锡《<秋词>其一》）。 乡愁 思亲 乡愁、思亲是游子内心最易触发的情感。“（3）乡书何处达？ ”北归的大雁，勾起了游子的思乡之情（王湾《次北固山下》）；“（4） ，却话巴山夜雨时”诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景，更反衬出眼前的孤寂凄苦（李商隐《夜雨寄北》）。 为人 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《<论语>十二章》中认为应当采取的正确态度是“（5） ， ？”诸葛亮也在《诫子书》中殷切教导儿子“志当存高远”，对应的名句是“（6） ，非宁静无以致远。” 【答案】 枯藤老树昏鸦 便引诗情到碧霄 归雁洛阳边 何当共剪西窗烛 人不知而不愠 不亦君子乎 非淡泊无以明志 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“藤、鸦、碧霄、雁、愠”等字词容易写错。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $