第3周 周末限时测(第三课 梦想始于当下)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材）

第三周 周末限时测 单元金卷 道法七年级-上册 【第三课 梦想始于当下】 老点过关 知识巩固 4.如何学会学习？ 一、做有梦想的少年 (1) 对学习的兴趣，更加 1.少年追梦的原因。 地学习。 (1) ,是青少年时 (2)养成良好的学习习惯，掌握 期的重要主题。 ,提高学习效率。 (2)梦想能不断激发我们对生命的 (3)积极参加 让生活更有色彩。有梦想，就会有 获得更多的启迪。 希望。 考点过共 (3)做有梦想的少年，应当树立 重点突破 时间：20分钟分值：22分 ,应当紧扣 一、选择题(5小题，每小题2分，共10分。下 0 是人生的航标，是奋斗的原动力。 列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 3.中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供 题意的) 了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我 1.“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国 们要努力成为担当 的时 强，少年独立则国独立；少年自由则国自由， 代新人。 少年进步则国进步。”对此，下列认识正确的 二、学习成就梦想 是 1.学习的重要性。 A梦想总是和现实有一定距离，可有可无 (1)学习是 的永恒主题，也是报 B.梦想不能实现就没有意义 国为民的重要基础。 (2)学习是我们现阶段的 C.梦想很美好却总是不能实现 也是我们 的重要途径 D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 (3)学习可以提升我们的 2.下边漫画中的挖并人总是与并水失之交臂 和 增强能力，增长智慧，使 的原因是 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥 这下面没有水， 换个地方挖！ 有实现梦想的持续力量。 2.初中阶段的学习内容：知识的获取 品德的培养等。 3.正确认识学习。 (1)学习并不局限在 我们生活 A.他没有树立目标B.水源太深挖不到 中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是 C.他没有实际行动D.他没有坚持努力 学习。 3.中央广播电视总台2023主持人大赛上，来自 (2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现 石家庄广播电视台的主播杨旭勇夺冠军。正 为 发现、体验和感悟。 如杨旭在总决赛中所说：“我们都是勇敢的追 (3)带着学习的心态，生活中的点点滴滴都 梦人，靠近光，希望自己能成为光，将来散发 是学习。 光。”关于梦想，下列说法正确的是 (4)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关 ①学习是成就梦想的重要路径 乎 的未来和发展。 ②梦想在上，目标在下，两者貌合神离 ③梦想能激发我们生命的热情和勇气 材料二中国梦是中华民族的伟大复兴之 ④只要有梦想，就一定会成功 梦，是一个国家的国家梦想，是建立在普通 A.①②B.②④C.①③D.③④ 民众人生奋斗的基础上的。小华一家在参 4.学习中如果缺乏学习的态度，即使身处学 加某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣 校，也可能不学习；带着学习的心态，生活中 传活动时分别说出了自己的梦想。 的，点，点滴滴都是学习。对此，下列理解正确 开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘 的是 客更尊重一点，收入多增长一点。 A.学习需要自觉、主动的态度 当售货员的妈妈：生意更火一点，房子 B.我们只要有了学习态度，就能学习好 更宽一点，孩子成绩好一点。 C.我们要掌握科学的学习方法 退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身 D.只有良好的教育，才能使学习有效果 体更健康一点，就医更有保障一点。 5.以下内容是某班同学在“我‘双减’后的生 你校正进行“肩负复兴使命，奋力实现 活”主题班会上的发言。 中国梦”主题活动，请你参与活动并完成下 放学后， 我有了更 我可以 列任务： 我能做更多 多的时间。我 在学校完成 (1)请为正在为梦想拼搏奋斗的你、我、他 感兴趣的事 学会了包饺 作业。放学 撰写两条青春励志语。（要求：主题鲜 情了。可以 子、洗衣服、整 后，我用新学 明，观点正确，语言流畅。)(2分) 跟小伙伴一 理房间…我 的配音技能 起打篮球、游 不仅体会到父 向救灾一线 泳，和以前放 母的辛劳，也 的叔叔阿姨 学只能写作 增强了能力， 致敬，我觉得 业相比要开 更加热爱生 这是一件有 心多了！ 活 意义的事情！ (2)简要说明“梦想”在我们人生道路上的 上述发言告诉我们 ( 作用。(4分) ①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增 益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对 学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本知识学 习更重要 (3)作为一个刚进人初中的学生，你的梦想 ④合理规划学习内容和时间有助于个人全 是什么？(2分)你准备怎样实现自己 面发展 的梦想？(4分) A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(1小题，共12分) 6材料一班长安排同学们每天搜集名言，值 日生选取一些抄写在教室后面的黑板上。 下面是摘录的两则： ★理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定 的方向：没有方向，就没有生活。 —列夫·托尔斯泰 ★当代青年要树立与这个时代主题同心同 向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历 史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中 绽放青春光芒、健康成长进步 习近平总书记考验，有助于我们走好人生路。③顺境和逆境在 一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地， 第二周周未限时测 只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫 知识巩固 而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶 一、1.自我发展个人与社会 梯。(8分) 2.（1)全面分析心理特征(2)他人②聆听 20.(1)①需要用心体味亲情之爱：②需要相互关爱、彼 理性(3)生活实践①人际交往②优势和不 此尊重；③需要传承中华民族传统家庭美德：④建设 足自我形象 美好的家庭，是家庭成员的共同责任，我们要不断提 二、1.(1)①长处和优势 (2)自己的全部(3)完善 高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作 自己②主动改正 (4)潜能①学习③与他 出贡献。(4分)》 人合作 (2)①主动理解、关心老师：②真诚接受老师的引 2.探寻 领和指导：③正确对待老师的表扬和批评：④尊重 重点突破 并适应不同风格的老师。(4分) 1.B2.C3.D4.C5.B 21.(1)讲故事时声音洪亮，声情并茂：听讲者专心听 6.不同意。①他这是自我否定的表现。刘浩只看到 讲，保持安静：等等。(4分) 了自己的缺点和不足，却没有发现自己的优点和长 (2)①有序排队入场、离场；观察安全出口和安全 处。②“金无足赤，人无完人。”每个人都不可能十 通道的位置；等等。(2分)②了解实验室的安全 全十美，也不会一无是处，每个人都有自己的缺点 注意事项：服从老师的指导和管理：等等。(2分) (3)①爱护身体，关注自己的身体状况，养成健康 和不足，也有自己的优点和长处。③刘浩应该学会 的生活方式；②应当积极、主动、科学地锻炼身体， 接纳自我，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又 强健体魄：③保持心理健康，磨砺意志，增强生命 接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满 韧性：④不断丰富自己的精神世界：等等。(4分) 意的部分。(8分) 7.(1)明明能够在生活实践中认识自己，通过演讲比 第一周周末限时测 赛了解自己的优势和不足，认识到自己的努力与成 知识巩固 长；明明能够欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，以 ·、1.①新的机会②新的要求 及自己认真做事的态度、坚持不懈的精神；明明能 2.世界观、人生观、价值观 引导 够接纳自己，通过演讲比赛认识到自己的不足之 3.珍视当下发展目标 处，并能够以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更 二、1.安排合理的规划 好的方向发展。(4分) 2.(1)个人发展目标 发展目标 (2)行动方案 (2)我积极参与演讲比赛，虽然这次没有拿到第一 行动方案 名，但是认真努力对待比赛，已经表现出来最好的 3.持之以恒努力 自己，在这次比赛过程中我知道了自己的不足，下 重点突破 次改进，演讲能力一定能不断提升。(4分) 1.B2.A3.A 第三周周末限时测 4.(1)根据自身实际情况回答即可。比如：竞选班干 部，为班级作贡献，锻炼自己的能力；选择一两个喜 知识巩固 欢的运动项目（如篮球、跑步），并长期坚持下去； 一、1.(1)编织人生梦想 (2)热情和勇气(3)远大 养一只小动物，奉献自己的爱心：坚持写日记，记录 志向时代脉搏 自己的成长历程；利用节假日到喜欢的地方旅行： 2.志向 等等。(4分) 3.民族复兴大任 (2)制订行动方案，可以根据实际情况对发展目标 二、1.(1)立身做人 (2)基本任务 成就梦想 进行分解，明确实施细节，列出时间表；持之以恒， (3)思想品德 精神境界 向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具 2.能力的提升 体行动中：等等。(4分) 3.(1)学校(2)探究(4)民族 5.(1)重新塑造一个“我”，积极面对初中生活的挑战 4.(1)发现并保持自觉、主动(2)科学的学习 与困难(2分) 方法(3)社会实践活动 (2)以班级为单位举行“我的初中生活，我做主”主 重点突破 题手抄报比赛，班主任介绍初中阶段对学生新的要 1.D2.D3.C4.A 求，以及如何面对初中阶段的困难与挑战。(2分) 5.B【解析】“双减”后“我”有了更多时间参与家务 优点：开展该活动能够振奋精神、鼓舞士气，增强集 劳动，不仅体会到父母的辛劳，也增强了能力，更加 体荣誉感(2分) 热爱生活，①正确。②说法歪曲了题千主旨，错误。 (3)③学校领导讲话，学生代表或评委代表发言 生活中的学习与学习课本知识同样重要，③错误。 (2分)》 合理规划学习内容和时间有助于个人全面发展，④ ④开展手抄报比赛(2分)》 ⑤宣布比赛结果，对获胜人员进行表彰(2分)》 正确。故答案选B。 6.(1)青春只有锐意进取，才能焕发绚丽的光彩：奋 斗的青春最美丽，拼搏的人生才精彩：唱响青春之 歌，成就精彩人生；立志报效祖国，铸就无悔人生； 说法正确但与题意无关。故选C。 祖国强大我梦圆，愿把似火青春燃：时空转换，报国 4.B5.C 之志不减，千难万险，青春之火常燃：鼓起青春之帆， 6.(1)示例：数学老师。(2分)答案：略。如教学风格风 驶向理想彼岸；人生奋斗趁年少，为国为民志向高： 趣幽默、认真负责、因材施教、深入浅出等。(2分) 青春逝去难再有，岁月无情易白头：等等。(2分) (2)彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往理 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让 想而美好状态。(4分) 生活更有色彩；人类需要有梦想，因为有了梦想，人 (3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：落红不是无情 类社会才能不断发展和进步：等等。(4分) 物，化作春泥更护花：令公桃李满天下，何用堂前更种 (3)梦想：取得好成绩，考入理想高中：将来当一名 花；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(4分) 老师：等等。(2分) 实现梦想：学习成就梦想：学习是我们现阶段的基 第六周周末限时测 本任务，也是我们成就梦想的重要路径：梦想的实 知识巩固 现，需要我们努力学习、善于学习；等等。(4分) 一、1.(1)亲密的关系（2)心灵的相遇 ①物质条 件②时间的考验人生的美好(3)平等的 第四周周末限时测 双向的 知识巩固 2.(1)生活的美好（2)成长历程 一、1.(2)①心灵的港湾②家庭 ③学校 ④生活 二、1.(1)真诚和热情(2)慎重选择理性辨别 共同体 (3)关心和尊重对方①行动②尊重对方 2.(1)价值观念道德修养(2)向上向善 (4)矛盾和冲突①矛盾和冲突 协商②换位 二、1.(1)亲情之爱(2)关爱 尊重相互关爱 思考(5)讲原则②规劝 (3)家庭美德社会主义核心价值观传统家庭 2.(1)鼓励(2)以诚待人 美德(4)共同责任 重点突破 2沟通和交流换位思考 1.A 3.(1)传统美德(2)法定义务 2.A【解析】图中的对话告诉我们友谊是平等的、 重点突破 双向的，真挚的友情能带给人持久的温暖，①③正 1.A2.B3.C4.B5.B 确。②在图中没有体现，排除。④错误，并非每一 6.(1)有温暖的家。(2分)家是生命的居所，是心灵的港 段友谊都会地久天长。故选A。 湾：家是我们的第一所学校，是我们的修身之所：家是 3.B4.D5.D 代代传承、血脉相连的生活共同体。(2分) 6.①小鹏要坚持交友原则。友谊需要信任和忠诚，但 (2)这个观点是片面的。①家和万事兴。家庭成 不等于不加分辨地为朋友做任何事。考试作弊违 员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 反诚信原则、破坏考试公平，小鹏拒绝是对朋友负 ②建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家 责的表现。当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们 庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分 要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮 担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们 助朋友及时改正错误。(4分) 积极参与家务劳动，提高自我管理能力，努力分担 ②小华和小艳要主动沟通，坦诚交流感受、与朋友 一些家务，有助于建设美好的家庭。③建设美好家 相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的，发生矛盾 庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊 和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受 重：也需要传承中华民族传统家庭美德。(4分) 的解决方式。(4分) 第五周周末限时测 ③小丽要尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸。当 朋友情绪低落不想说时，过度追问会让对方不适， 知识巩固 应给予空间，默默陪伴、用行动关心。在朋友需要 一、1.(1)①教书育人(2)①人类文明 ②锤炼品 的时候以行动向朋友表达关心和支持，把握好彼此 格创新思维 的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但 2.道德情操扎实学识 不要替朋友做决定。(4分) 二、1.教学相长 2.(1)理解、关心(2)真诚接受交流 第七周周末限时测 (3)表 扬和批评(4)尊重并适应 知识巩固 3.(1)②反省完善(2)①再接再厉 ②理解 一、1.(1)有组织(2)关爱和温暖 重点突破 2.(1)影响(2)与人交往①交往的平台 1.A2.A ②尊重包容(3)责任感责任感有担当 3C【解析】题千中的话表明师生之间是教学相长 (4)发展个性 的关系，我们的学习离不开老师的引领和指导。我 3.提升能力 们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”， 二、1.生活信念 C符合题意。学生成绩是老师业绩中的一部分，A 2.(1)共同的愿景①内驱力②梦想日标和 错误。B中“最真挚的朋友”说法绝对，B排除。D 追求(2)主人翁(3)和谐有序①共同规则