第2单元 第3课 我国的经济发展 课后整合提升(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中政治必修第二册(统编版)

本讲义聚焦我国高质量发展核心知识点，整合绿色发展理念、全面推进乡村振兴、新质生产力培育等《经济与社会》关键内容，通过浙江舟山海洋牧场、辽宁产业转型真题案例，构建从生态保护到经济转化、从区域经济策略到产业升级的学习支架。 该资料以案例教学为特色，通过信息点与知识对接表实现可视化学习，助力学生理解国家经济政策增强政治认同，结合绿色发展实践培养责任意识。课中辅助教师高效讲解，课后帮助学生梳理知识脉络、查漏补缺，提升知识应用能力。

对我国高质量发展的考查 (2023·湖北卷)阅读材料，完成下列要求。 近年来，浙江省舟山市在中街山列岛海洋特别保护区打造海洋牧场，探索“绿水青山”转化为“金山银山”的科学路径。 2015年，中街山列岛41.8平方千米海域被列入首批国家级海洋牧场示范区。2017年至2020年间，当地共投放5300个人工鱼礁单体，上覆海草和藻类底栖植物，构筑起空间大小为5.69万立方米的立体式海洋生物之家，①海洋牧场生态环境持续改善。通过实施增殖放流，不断丰富渔业资源，每年增殖放流各类鱼苗均在1000万尾以上，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。得益于海洋生态环境的改善和生物多样性的恢复，该海域养殖的水产品跟野生的十分接近，在市场上很受欢迎。②渔民由传统的生产性捕捞转向网箱养殖，每年伏季休渔期，当地都会开展包括海钓在内的休闲经营活动。从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”，“三条鱼”见证了当地渔民的普遍增收，③昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。 运用《经济与社会》的知识，分析该地探索“绿水青山”转化为“金山银山”的路径。 [解题指导] 第一步：设问逻辑可视化―→明确问题指向 用什么分析 《经济与社会》的知识 分析什么 探索“绿水青山”转化为“金山银山”的路径 怎么分析 调用我国的经济发展的有关知识 第二步：材料信息可视化―→调用相关知识 信息点 知识对接 ① 坚持以人民为中心的发展思想 ② 绿色新发展理念 ③ 全面推进乡村振兴 第三步：答案生成可视化―→规范语言表述 [参考答案]　①坚持以人民为中心的发展思想，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。在该地的统筹安排下，渔民按照科学的养殖方式和经营模式普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。②坚持绿色发展理念，使养殖符合海洋的规律，在海洋牧场生态环境持续改善的同时，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。③坚持全面实施乡村振兴战略，渔民不但进行科学养殖，还开展包括海钓在内的休闲经营活动，促使渔民增收，建设具有浓郁海岛特色的富裕村。 (2025·辽宁本溪联考)阅读材料，完成下列要求。 作为老工业基地，辽宁近年来向“新”转型步伐加快。 为加快形成新质生产力，辽宁深入实施全面振兴新突破三年行动，锚定打造重大技术创新策源地，以创建具有全国影响力的区域科技创新中心为抓手，坚持科教人才一体推进，努力开辟新领域新赛道；根据本地产业基础，着力做强做大航空装备、船舶与海工装备等12个优势产业集群，培育壮大机器人、新能源汽车等10个战略性新兴产业集群；依托高新区和大学科技园等载体，构建“众创空间＋孵化器＋加速器＋产业园区”的孵化链条，实施科技型企业培育壮大工程。 结合材料，运用《经济与社会》的相关知识，分析辽宁是如何助力新质生产力发展的。 解析　关键词①：辽宁深入实施全面振兴新突破三年行动，锚定打造重大技术创新策源地，以创建具有全国影响力的区域科技创新中心为抓手，坚持科教人才一体推进，努力开辟新领域新赛道→可联系政府履行经济职能，实行科学的宏观调控。 关键词②：根据本地产业基础，着力做强做大航空装备、船舶与海工装备等12个优势产业集群，培育壮大机器人、新能源汽车等10个战略性新兴产业集群→可联系培育战略性新兴产业和未来产业，构建创新引领、协同发展的现代化产业体系。 关键词③：依托高新区和大学科技园等载体，构建“众创空间＋孵化器＋加速器＋产业园区”的孵化链条，实施科技型企业培育壮大工程→可联系加快人才培养，提供智力支撑；持续优化创新生态，培育科技型企业，让企业真正成为发展新质生产力的主体。 答案　①辽宁政府履行经济职能，实行科学的宏观调控，为新质生产力保驾护航。②依靠科技创新推动产业创新，培育战略性新兴产业和未来产业，构建创新引领、协同发展的现代化产业体系。③推进教育现代化，加快人才培养，提供智力支撑。④持续优化创新生态，培育科技型企业，让企业真正成为发展新质生产力的主体。 学科网（北京）股份有限公司 $