山东省日照市莒县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025—2026学年度上学期八年级阶段素养测试 道德与法治试题 (时间: 90分钟，分值:100分) 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题， 40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分；共 100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、单项选择题(下列各题的选项中只有一项是正确的，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，每小题2分，共40分。) 1.得益于老师的辛苦培养，我们的知识不断丰富、能力得以提升；得益于参加各种公益活动，我们懂得了要关心他人，我们的价值观念日渐形成；得益于我们一次次参加体育运动会，我们明白了社会生活需要规则、秩序……材料强调的主要思想是() A.每个人都是社会的有机组成部分 B.人们在交往中形成了各种社会关系 C.人的成长离不开社会化 D.不同的社会关系，人们的身份不同 2.近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生() ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③热爱劳动，掌握各种技能 ④知行合一，主动适应社会 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要() ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，忽视理论知识学习 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法属于积极参与社会生活的是( ) ①阅读经典名著，提高文学修养 ②孝敬父母，做力所能及的事情 ③参加志愿服务，共建文明莒县 ④多参观红色景点，传承革命精神 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.下面是同学们参加研学活动后的感受。 我们参观了当地博物馆，丰富的展品开阔了我们的视野，使我们领略到中华文化的魅力。 ——小东 在家里，作为父母的女儿，我关心体贴父母；研学时，作为班长，我协助老师管理班级，给同学们提供帮助。 ——小明 通过行走中轴线的 研学活动，我们探索了古建筑结构，领略了建筑美学，让我增长了知识。 ——小娜 同学们的感受表明（ ） ①人们可以从社会中获得精神滋养 ②通过父母的抚育，我们的知识不断丰富 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④我们是社会的一员，社会是个人的有机组成部分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.网约车运营模式属于“互联网+共享经济+共享交通”模式。对于广大上班族而言，“地铁+公交+网约车”的组合，不仅节约了上班的时间，也节约了上班的成本。这说明“互联网+”（ ） A.催生新业态，推动传统行业转型升级 B.畅通了人们参与社会治理的渠道 C.使企业生产技术快速更新换代 D.扩大了公民的表达权和参与权 7.《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是（ ） A.网络聊天时，语言文明，不辱骂他人 B.在虚拟的网络世界里不受约束，随心所欲 C.在网络交往过程中遵守法律，不制造和传播谣言 D.利用网络学习购物，有序地参与社会生活和政治生活 8.部分手机 APP 厂商将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫“自动续费”。许多网站链接不安全网站信息，用户只要点开就有泄露信息的可能。面对这样的现象，我们应该（ ） ①制定网络规则，防范网络诈骗 ②增强防范意识，提高辨别能力 ③提高媒介素养，拒绝网络信息 ④不点击未知链接，不轻信陌生来电 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 9.“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（ ） ①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪 ③沉迷网络交往会疏离现实人际关系 ④对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 10.某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。 原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、迷惘时，更容易沉迷短视频。 针对以上原因，下列建议恰当的有() ①各方形成合力，杜绝青少年沉迷短视频 ②维护网络安全，对自己的网络言论负责 ③学会选择网络信息，增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适，过有意义的生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.随着“文博热”持续升温，2024年7月1日，国家文物局发布通知，明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况，通过适当延长开放时间、策划云展览等方式，更大限度满足观众参观需求，让游客更便利、更直观地感受中华文化的魅力。这表明() A.不合理的社会规则，需要废除 B.规则不是一成不变的，要坚定维护规则 C.有了良好的规则就一定有良好的秩序 D.要积极改进规则以适应实际生活的变化 12.目前多趟复兴号列车设有静音车厢。旅客在享受“静音福利”的同时也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明() ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④要对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.2025年5月17日， G1674次列车运行期间，乘警在车厢内巡视时，接到旅客举报，反映2号车厢厕所内有人吸烟。乘警迅速行动，赶至现场，将吸烟者钟某查获。钟某表示他因私事心情不佳，想通过吸烟来舒缓情绪。经过乘警教育，钟某深刻认识到在高铁上吸烟的严重性。最终，钟某因违反禁烟规定被处以500元行政罚款。对此，下列评论合理的是() ①法不可违，触犯法律必将受到行政处罚 ②钟某法治意识淡薄，其行为危害他人安全 ③惩罚违规行为只能依靠强制性手段 ④为确保列车安全运行，乘客应严于律己 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 14.孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”这句话告诉我们() A.只需对弱者施以仁爱，在正式场合需以礼待人 B.礼貌和尊重是赢得他人尊重与友好交往的前提 C.对熟悉的人可随意一些，不需要时刻保持礼貌 D.人际交往中只需心存仁爱，不必在意礼貌细节 15.五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是() A.小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序 B.小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C.小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D.个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” 16.在一次考试中，小芳发现同桌抄袭了她的答案。小芳很生气，当场向老师举报了同桌。下列评价正确的有() ①小芳举报同桌是正确的，因为抄袭是错误行为，宽容不是纵容错误②小芳的做法缺乏宽容精神，应该给同桌一次机会③宽容是有原则的，对于违反规则的行为不能宽容④小芳应在考试后私下劝说同桌，而不是当场举报，这才是宽容的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，我们要了解社会规则，与规则同行。下列对日常生活中的行为点评，正确的是() A.看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过————遵守交通规则的表现 B.在车站按“先来后到”的顺序排队买票————尊重他人隐私的表现 C.为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情————没有遵守诚信原则 D.在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座————践行文明有礼的表现 18.导游陈某受北京某旅行社委派在京带团期间，编造“故宫北门出来没有出租车，只有摆渡车”等虚假信息，诱骗游客参加另行付费项目。最终，陈某被罚款4000元、没收违法所得5463元，暂扣导游证2个月，关联旅行社被罚款30000元、责令停业整顿1个月。该案例及结果() ①表明我国社会主义法律体系已十分完善 ②体现了陈某责任意识、法治观念有待提升 ③说明法律底线不可逾越，我们要尊法守法④可以警示其他导游，杜绝此类违法行为 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 19.下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有() ①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，该公司补交材料后仍被刁难；于是起诉市场监督管理局————民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权————行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用————民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉————刑事诉讼 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 20.中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们() A.遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B.未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C.诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D.与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 21.(11分) 【文明观影规则先行】 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，影片《南京照相馆》将历史“具象化”地呈现在观众眼前。八年级学生小青和小婷相约观看此片。影片开始时，两人看到前排一位女观众用手机对着屏幕进行摄屏，便上前劝阻。女观众不耐烦地说：“我愿意拍关你什么事？少管闲事。” 友情提示：通常，影院纸质电影票背面的“观影须知”中，都会明确印有“影厅内禁止摄影”的图标提示。 (1)请结合材料，运用所学知识，对女观众的言行进行评析。(8分) 【青春担当在行动】 遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是，在社会生活中，不遵守社会规则的行为时有发生。 (2)八年级学生就社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序(例如：公共秩序、交通秩序等)的行为，开展社会调查活动，请你参与进来，并将以下调查报告补充完整。(3分) 调查表 调查主题 存在的问题 我们的建议 22.(10分) 【积极参与社会生活 培养亲社会行为】 某校八年级 (1)班的老师决定利用课余时间组织学生以小组为单位开展微公益系列活动。假如你是该班的成员，请你完成下面的任务。 第一学习小组的学生计划参与社区图书漂流、探望独居老人或病患家庭。 第二学习小组的学生计划本周末去街头、广场等人口聚集的地方发环保宣传单，宣传环保知识，清理街头垃圾，当一回环保志愿者。 部分学生的家长知道这一安排后，纷纷给老师打电话或发微信，发表意见。下面是小东的家长给老师发的微信：“八年级学生学习生活紧张，时间有限，学生的主要任务是学习，没有必要参加微公益活动。” (1)请你代表老师，给小东的家长写一条回复。(4分) (2)全班学生参加本次微公益系列活动后，大家都在思考如何养成亲社会行为，请谈谈你的看法。(6分) 23. (14分) 随着科技的不断发展，人工智能(AI)与网络技术正逐渐渗透到我们的生活。某中学时政兴趣小组的同学们对此展开了讨论，请你参与完成。 【探究AI与网络技术应用】 场景 应用实例 场景一 AI通过对网络数据的读取学习，可以帮助我们检索信息、答疑解惑、规划出行路线等。 场景二 “AI+直播”助农平台，带动了许多地方农产品的销售，促进了乡村振兴。 场景三 政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作KPI”⋯⋯⋯系列“互联网+政务”的形式，让两会动态传递更便捷。 (1)结合上述材料，分析网络带来的影响。(6分) 【营造清朗空间】 当今时代，互联网无时不在、无处不在。线上支付、线上学习、直播助农、网络问政兴起的同时，传播网络谣言、畸形饭圈文化、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息等不良现象也频繁出现。 (2)这警示我们青少年应如何营造清朗的网络空间?(8分) 24.(13分) 近年来，研学旅行“行走的思政课”在各中小学如火如荼地开展。 【实践活动】学校跟随总书记脚步，开展主题为“重温美德故事”的研学实践。 山东曲阜“三孔” 两千多年前，孔夫子在此开坛讲学，宣“仁”等儒家思想。《论语·颜渊》记载，弟子向孔子询问什么是仁。孔子回答说：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”意思是施行仁道，就像出门时对待贵宾一样恭敬，役使百姓时如同承担重大祭祀一样慎重。自己不愿意的事情，不要强加给别人，在国家或家族中就不会产生怨恨。 山西平遥古城 清朝末年，有一位乞丐婆拿着从去世老汉皮袄夹层中找到的一张字迹模糊的汇票，抱着试试看的心态到日昇昌票号，兑付这张30多年前的汇票。大掌柜仔细询问详情，翻查了数十年的帐簿，如数兑付了本金和利息。这是发生在平遥古城日昇昌票号的故事，在平遥古城里，随处能感受到晋商重“信义”的经营之道。 (1)学校推荐以上两个研学基地，请你结合材料和所学知识，说明推荐理由。(10 分) 【传承美德】 2025年7月，中央宣传部、国家发展改革委发布2024年“诚信之星”，刘平贵夫妇获此殊荣。这个荣誉背后，是刘平贵夫妇信守承诺、主动偿还粮食的感人事迹。2010年8月，因洪灾导致自家面粉厂被淹，夫妻二人抢出账本并承诺偿还，从此毅然走上漫漫“还粮路”。从2010年到2020年， 10年时间，一家人咬牙坚持，硬是把周边18个村、200多户村民寄存在厂里受损的76万斤粮食一斤不差地还清。“2020年7月7日，我清楚记得那一天。我俩把最后一家的欠粮还完，立马跑到了村边的山坡上，一起大声吼、放声喊……”刘平贵说着，泪流满面，“压在心里10年的大山挖走了，我感觉到了从没有过的轻松。” (2)请结合上述事迹和所学内容，为刘平贵夫妇写一段致敬词。(80字左右)(3分) 25.(12分) 【树立法治信仰学会依法办事】 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。小雅认真听了讲座中的案例：林先生发现某设计平台未经授权出售其数字绘画作品用于商业海报制作。与该平台协商未果后，林先生将涉事平台及三家代理商诉至互联网法院。法院最终判决涉事方侵权、共赔偿林先生28万元经济损失。 (1)小雅陷入思考：当我们合法权益遇到侵害时，我们应该怎样维权?(4分) (2)青少年是祖国的未来，应积极为法治中国建设贡献自己的一份力量，请以“青春助力法治建设”为主题撰写一份发言提纲。(8分) 要求：①围绕主题，运用所学知识；②条理清晰、语言简洁；③不要出现个人具体信息；④总字数在 150字左右。 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1-5 CBABB 6-10 ABDBD 11-15 DBCBA 16-20 BDCBA 二、非选择题(共60分) 21.(1)①女观众的言行错误，违反社会规则。影院“影厅内禁止摄影”是明确规则，其摄屏行为破坏观影秩序，影响他人体验；②她拒绝劝阻、态度恶劣，是不尊重他人、缺乏规则意识的表现；③社会规则保障社会秩序，我们应自觉遵守规则，文明观影、尊重他人。(每点2分，共8分) (2)调查主题：社会生活中不遵守规则、破坏秩序行为调查；存在的问题：行人闯红灯、公共场所大声喧哗；我们的建议：加强规则宣传，对违规行为及时劝导。(3分) 22.(1)您好！微公益活动能培养孩子社会责任感与实践能力，让孩子在服务中成长，与学习互补促进全面发展，并非浪费时间，恳请您支持孩子参与。(4分) (2)①主动关注社会，了解社会发展需求；②积极参与志愿服务、公益活动等社会实践；③遵守社会规则与习俗，尊重、关爱他人；④在实践中学习，提升自身素养，逐步养成亲社会行为。(每点2分，共6分，任答3点即可) 23.(1)①网络让信息传递更便捷，为学习、生活提供帮助；②网络助力经济发展，如“AI+直播”助农推动乡村振兴；③网络拓宽民主渠道，“互联网+政务”方便公民参与政治生活。(每点2分，共6分) (2)①遵守网络道德与法律，不传播谣言、不倒卖个人信息；②提高媒介素养，辨别网络信息，抵制不良现象；③理性上网，文明互动，不做“键盘侠”；④主动传播网络正能量，营造清朗网络空间。(每点2分，共8分) 24.(1)①山东曲阜“三孔”：承载“仁”“己所不欲，勿施于人”等儒家思想，帮助学生感受传统美德，学会尊重他人、以礼待人；②山西平遥古城：日昇昌票号故事体现诚信，引导学生坚守诚信原则；③两处基地均传承中华优秀传统文化与美德，助力学生提升道德素养。(前两点各3分，第三点4分，共10分) (2)洪灾毁粮，毁不掉诚信担当；十年还粮，守住了一诺千金。刘平贵夫妇以行动诠释诚信重量，用坚守传承中华美德，是当之无愧的“诚信之星”，向你们致敬！(3分) 25.(1)①先与侵权方协商解决；②协商无果，向相关部门投诉或申请调解；③必要时向人民法院提起诉讼，依法维权。(每点2分，共4分，任答2点即可) (2)发言提纲：①树立法治信仰，尊崇、敬畏法律；②学习民法典等法律知识，提升法治素养；③自觉遵守法律，规范自身行为；④依法维护合法权益，积极宣传法律；⑤带动身边人尊法学法守法，助力法治中国建设。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $