第2周 周末限时测(第一章第三、四节)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册物理（沪科版·新教材）

第二周 周末限时测 单元金卷 物理8年级-上册 【第一章 第三、四节】 考点长度的测量 时间：2分钟分值：10分 1价 1.（息县期中)如图所示，物体的长度是 mmmm mpmmm 在投掷铅球比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成 0cm 绩时，如果在测量时将皮尺拉得过松，则测量值 B 将会 (选填“偏小”“偏大”或“不变”)。 1布 3 cm 山心) 1布 77777777 C D 2.（舞钢期末)三位同学对某物体的长度进行测量 考点时间的测量 时间：1分钟分值：7分 时，第一位同学测量的结果记录是15.82cm,另 6.小明上学路上用了15min,即 8: 两位同学测量的结果分别是15.80cm和15.8 节课的时间为45min,即 cm,他们在测量中都遵守测量规则，那么第一和 7.如图所示为两种常用的测量时间的工具。若学 第二两位同学测量结果不同的原因是 校运动会上要测量百米赛跑的时间，应选择 不同，第一和第三两位同学测量的结果不同的 (选填“甲”或“乙”)表；若要测量一场 原因是 电影的时间，应选择 (选填“甲”或 3.(南阳卧龙区月考)班里的四位同学用同一把尺 “乙”)表。图中甲表的读数是 So 子测量一物理课本的宽度，测量结果分别为 17.31cm、17.34cm、17.82cm、17.33cm,根据 数据分析，该物理课本的宽度应为 ( 3 A.17.45cm B.17.32cm 4、 C.17.33cm D.17.34cm 4.小明同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简 8.下面是对日常生活中一些事物的估计，其中最 易量雨器（如图所示），他测得某暴雨日一小时 接近实际的是 的降雨量为28.9mm。下列说法正确的是 ( ( A.正常人脉搏跳1次的时间约为1min A.该结果不存在误差 B.一眨眼的时间约为2s B.结果中的“9”是准确值 C.一枚1元硬币的厚度约为5mm C.该结果是用分度值为1mm D.一层楼的高度约为3m 的刻度尺测量的 考点误差 时间：1分钟分值：8分 D.使用刻度尺进行测量时，必须从零刻度线开 9.在测量中，由于选择的仪器精密度不高产生的 始测量 数据差异是 (选填“错误”或“误差”)； 5.(林州月考)小吴想测量1角硬币的直径，下列 多次测量取平均值 (选填“可以”或 测量方法最佳的是 “不可以”)避免误差。 10.关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是 15.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一 ) 方向运动，它们的s-t图象如图所示。下列说 A.误差就是实验中产生的错误 法正确的是 () B.错误无法消除 s/m C.用同一个测量工具，无法减小误差 10P 8 D.误差虽不能避免，但是可以减小 11.在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列 情况属于误差的是 1 2345/ A.测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有 A.3s时甲在乙的前方 与物理课本的被测边平行 B.4s时甲、乙两物体的速度相等 B.测量时，课本的左边未对准零刻度线，就把 C.0~4s内乙的平均速度为2m/s 课本右边所对的刻度值当作课本的长度 D.2~4s内乙做匀速直线运动 C.读数时，估读到了最小刻度值的下一位 16.如图所示是甲、乙两车向西运动的速度与时间 D.读数时，视线没有正对刻度尺的刻度线 的关系图象，由图象可知 () 12.关于误差，下列说法中不正确的是 ( 40fm·s A.误差的产生可能与测量工具有关 30h B.测量值与真实值之间的差异始终存在 甲 C.误差不能避免，但是可以尽量减小 10 D.以上说法都不正确 考点物体运动的图象 A.甲车做匀速直线运动 时间：6分钟分值：9分 B.乙车做匀速直线运动 13.(西峡期末)如图所示，为甲、乙两物体运动的 C.前3s内，甲、乙两车通过的路程相等 s-t图象。由图象信息可知，甲：v之三 ;若甲、乙两物体运动时间之比为2：3，则 D.前3s内，乙车相对甲车向西运动 S甲：S乙= 考点测量物体运动的平均速度时间：2分钟分值：5分 ◆.sm 17.如图所示，在测量小车运动的平均速度实验 80 中，让小车从斜面的A点由静止下滑并开始计 60 时，分别测出小车到达B点和C点的时间。 40 20 "100 cra 4681012/ 14.（漯河期中)如图所示是在同一位置开始同向 0 运动的甲、乙两物体路程s与时间t关系图象， (1)图中AB段的距离sB= cm,测得时 从图中得知物体 先开始运动，甲物体 间tA=1.6s,则AB段的平均速度vB= 的速度是 m/s;在04s内，甲、乙两 cm/so 物体所经过的路程合计 m (2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的 ◆sm 平均速度vAB会偏 (选填“大”或 “小”)。 (3)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 (选填“大”或“小”)。 (4)vnc UAc（选填“>”“<”或 “=”)0 86.A【解析】接棒人在传棒人接近接力区时应及时 量无法保证刻度尺过圆心；B选项中右边的三角板 起跑，当两人都奔跑，速度接近一致，基本保持相 没有固定，容易滑动，导致测量出现较大的误差：C 对静止时开始交接，保证传接棒顺利进行，取得好 选项中左右两块三角板与硬币相切，能够保证所 成绩。 测量的是硬币的直径；D选项中零刻度线没有对准 7.甲乙 硬币的一端。 8.55 6.9000.75【解析】15min=15×60s=900s; 9.166.25 10.40km/h3 45mim=45×60 h=0.75h。 11.甲乙【解析】甲、乙两球运动开始时位置相 7.甲乙217.5【解析】甲表叫秒表，测量的准确 同，到后面出现在同一位置，表示他们通过了相 程度较高。测量百米赛跑的时间，应选择秒表。 同的路程，这个过程中，甲球被拍摄了5次，乙球 乙表叫钟表，可以测量较长的时间。测量一场电 被拍摄了3次，甲球运动的时间长。甲球在相等 影的时间应选择钟表。由图知，在秒表的小表盘 的时间里通过的路程相同，甲球进行的是匀速直 上，分针在“3”和“4”之间，所以分针指示的时间为 线运动；乙球在相等的时间里通过的路程越来越 3min;因为分针已过“3”和“4”之间的半分钟刻度 长，速度是越来越大。 线，所以大表盘的秒针应按30~60s的标度值读 12.t,运动相同路程，所用时间最长 数；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以 13.C14.D15.B 一小格代表0.1s,秒针在37.5s处，所以秒针指示 的时间为37.5s。 16.C【解析】根据0=得，甲同学从家到学校的速 8.D 度为p=里，乙同学从家到学校的速度为2 9.误差不可以 t甲 10.D11.C12.D _s甲：5z=10:9 之，则pw=甲i2 13.2:14:3 14.乙210 17.C【解析】物体最后2s的平均速度v= 15.C16.A t 17.(1)40.025.0(2)小(3)小(4)> m=1.5m/s。由于物体运动得越来越快，所以 2s 第三周周末限时测 该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5m/s, 1.振动空气 故选C。 2.液体大于 18.(1)汽车在模拟山路上行驶的路程 3.变小小真空 山路="山路山路=8m/s×500s=4000m 4.D【解析】声音是由物体的振动产生的，一切正在 (2)汽车在模拟公路上行驶的路程 发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，物体 5公路="公路t公路=20m/s×100s=2000m 不振动就不会有声音。 整个测试过程中的平均速度 )=山路+5公路=4000m+2000m 误区警示》 =10m/s t山路+t公路 500s+100s “振动停止，发声停止”不能理解为“振动停止，声 s1200m=20m/s 音消失”。因为振动停止，只是物体不再发声，但 19.(1)火车运行速度v= t,10 s 是原来所发出的声音还在继续向外传播。 (2)火车完全通过隧道的总路程2=200m+ 5.C【解析】声音的传播需要介质，气体、液体、固体 1000m=1200m 都能传声，但传声的速度不同。声音的传播速度： 需要时间4=之=200m=60s 固体>液体>气体，真空不能传声。声速的大小 20 m/s 跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 6.B7.C 第二周周末限时测 8.音调响度 1.2.21cm偏大 9.蚊子能 2.估读数字两人选用的刻度尺的分度值不同 10.音色响度【解析】音色反映的是声音的品质 3.C【解析】尺子的分度值为1mm,“17.82cm”与 与特色，它跟发声体的材料和结构有关。响度反 其他三个数据差别很大，是错误的，课本的宽度 映的是声音的大小，它与声音的振幅有关，振幅 L=-17.31cm+17.34cm+17.3cm≈17.33cm。 越大，响度越大，振幅越小，响度越小。雄鸡的叫 3 声能够传得比较远，是它声音的响度比较大的 4.C 缘故。 5.C【解析】A选项的测量方式不能确定直尺所测 11.音调响度【解析】音调指声音的高低，响度指 量的就是硬币的直径，直径是过圆心的，而这样测 声音的大小，音色是声音的品质与特色。这里的