吉林省长春市长春外国语学校教育集团2025-2026学年九年级上学期期中历史试卷

长春外国语学校教育集团2025-2026学年第一学期期中考试

初三年级历史试卷

一、选择题（共25分，每小题只有一个正确答案，每题1分，共25分）

1. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（   ）

A. 古埃及文明 B. 古罗马文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明

2. 《汉谟拉比法典》的282条法律条文中，约有50条涉及租赁、雇佣、购买、借贷等内容。这表明古巴比伦（   ）

A. 法律体系完善 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 家庭奴隶制发达

3. 迪让是古印度孔雀王朝的一名商人。按古印度种姓制度划分，他的等级应该是（   ）

A. 刹帝利 B. 婆罗门 C. 吠舍 D. 首陀罗

4. “用最迅速最深入方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张

A. 使东方从属于西方 B. 中断了东西方文化发展进程

C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化交汇

5. 提出“求得知识的最好办法是有系统的问和答”观点，主张人应该“认识你自己”的哲学家是

A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 凯撒

6. “领主的领主不是我的领主”，“附庸的附庸不是我的附庸”。描述的制度是（   ）

A. 奴隶制 B. 庄园制 C. 分封制 D. 封君封臣制

7. 古印度的种姓制度和中古欧洲社会的封君封臣制，两者的共同点有（   ）

①层层分封形成  ②具有严格的等级性  ③维护统治阶级利益  ④权力和义务交织

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

8. “在一个案件中，领主试图剥夺一个农奴的某块地产，理由是该佃户的土地超过了规定的数量，这个农奴则辩称其他佃户也有类似的情况，法庭经审理暂时抵制了领主收回土地的企图而支援了佃户。”这反映出庄园法庭（   ）

A. 强化了封建统治 B. 惩罚违法行为的手段是处以罚金

C. 以村法为审判依据 D. 在一定程度上限制了领主的特权

9. “到了中世纪晚期，城市发展成为一个有自我意识的、最终成为中心的生活区域。”城市的“自我意识”不包括（   ）

A. 消灭贫富差距 B. 选举市政官员 C. 设立城市法庭 D. 选举城市市长

10. 1231年教皇颁布法令，规定巴黎大学可以制定教师行会章程，大学有权开办学术讲座、发放学位证书等。这反映出中世纪大学（   ）

A. 具有城市管理职能 B. 摆脱了基督教会控制

C. 具有较大的自治权 D. 开设了多种专业课程

11. 查士丁尼命人把自己执政时期的法令编辑成（   ）

A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《法理概要》 D. 《新法典》

12. “他采用协议的形式规范来自麦加的穆斯林与麦地那穆斯林的关系，……共同组成统的社会群体。”材料叙述的是（   ）

A. 领主对佃户的管理 B. 西欧城市自由与自治

C. 国家对部民的统治 D. 阿拉伯国家雏形产生

13. 13世纪时欧洲有些领主通常居住在城市，不再直接管理农业生产经营，转变为收租人或间接经营者，土地也逐渐集中起来，由此出现了（   ）

A. 垦殖运动 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 殖民扩张

14. “文艺复兴运动使欧洲进入了“人”的觉醒的时代，人们对上帝的信仰开始动摇。在“个性解放”的旗帜下“为所欲为”，这是当时的一种时代风尚，是思想的大解放，从而推动了社会文明的大发展。”材料论述了文艺复兴运动的（   ）

A. 原因 B. 经过 C. 性质 D. 影响

15. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有

A. 长期性 B. 广泛性 C. 复杂性 D. 血腥性

16. 他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是

A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 亚历山大二世

17. 在近代大国崛起中，英国引人注目，曾号称“日不落帝国”和“世界工厂”，下列促成英国崛起的因素中应该有（   ）

①资本主义制度确立     ②三角贸易    ③殖民掠夺    ④工业革命

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④

18. 在1848年发表《共产党宣言》中提出的“全世界无产者，联合起来”的口号，流传到世界上一百多个国家。这一口号旨在强调（   ）

A. 推翻资产阶级政权的诉求 B. 各国革命斗争任务相同

C. 改善工作条件的经济斗争 D. 无产阶级革命的国际性

19. 《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的最主要的任务分别是（   ）

A. 独立与民主 B. 独立与统一 C. 统一与民主 D. 人权与统一

20. 《国际歌》的创作是为了纪念（   ）

A. 马克思主义诞生 B. 第一国际成立 C. 巴黎公社运动 D. 共产主义者同盟成立·

21. 玻利瓦尔和章西女王两位历史人物的共同点是（   ）

A. 都使国家赢得了独立 B. 领导的独立运动或起义都成功了

C. 都沉重打击了美洲殖民者 D. 都领导人民反抗殖民统治

22. 学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是

A. 甲、乙两人观点都错 B. 甲对，乙错

C. 甲、乙两人观点都对 D. 甲错，乙对

23. 美国内战被称为美国历史上的第二次资产阶级革命，其原因是（   ）

A. 获得了国家独立和民族解放 B. 维护了国家的统一

C. 清除了资本主义发展最大障碍 D. 消除了种族歧视

24. 日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家的标志是（   ）

A. 大化改新 B. 倒幕运动 C. 明治维新 D. 黑船事件

25. 19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是（    ）

A. 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治

B. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制

C. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治

D. 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治

二、非选择题（本题共2小题，共35分）

26. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一