历史-2025-2026学年高一上学期学业能力评鉴二（期中）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 高一历史（二） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1.良渚古城核心区域及外围规模庞大的水利工程均为人工堆筑而成。依照当时科学技 术的发展程度，此项工程约需110年才可完成。显然，工程任务的分派、工人的集中管理、 工程的质量监管等各方面的落实必须有一套完整成熟的管理机制。据此推知，当时此地 A.尚未呈现国家初始形态 B.带有聚族而居的特征 C.形成多元一体文明格局 D.出现强制性公共权力 2.《韩非子·说疑》中写道：“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣 弑其君者也。”而在《史记》中，司马迁将尧、舜、禹描绘成具有同一血缘、先后相继的关 系，并指出其权力转移是通过选贤任能的禅让方式。两者的记述是基于 A.现实政治需要不同 B.历史叙述原则不同 C.经济发展形态不同 D.代表阶级立场不同 3.里耶秦简中有大量关于迁陵地区（今湘西地区）“捕羽”的记录，官府对所献羽毛的 尺寸有一定要求。“捕羽”所得不能完成任务时，还需派人外出购买，由少内出钱，仓具体执 行。根据羽毛长度分为造箭和装饰两种用途进献中央。承担捕羽任务的主要是来这里服刑的 中原人。这反映出当时该地区 A.百姓负担比较沉重 B.已被纳入中央的管辖 C.商品经济得到发展 D.践行因俗而治的政策 4.下面是汉武帝元狩年间（公元前122一前117年）的部分理政举措。这些举措 下令禁止私人冶铸和煮盐；由大农令（后来更名大司农）统管各地的盐 中央 官、铁官 产盐区 政府设专职盐官，备置煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，盐由官家收购发卖 产铁区 政府设专职的铁官，负责矿石的开采冶炼和铁器的铸造发卖 A.加重了百姓的赋税负担 B.支持了大规模反击匈奴的战争 C.推动了商品价格的下降 D.使手工业和商业完全被国有化 高一历史（二）第1页（共6页） 5.西汉时断狱最少的文帝，年“断狱四百”；武帝时断狱次数大增，年“断狱万数”。同 时，武帝时“赦天下“赦徒”，特别赦免某特定地区、某一事件中罪人的次数较多。这一变化 A.说明监察制度完善 B.反映出社会秩序的失控 C.表明社会控制松弛 D.体现了治国思想的转变 6.魏晋南北朝时期，北方少数民族的统治者们推行了一系列革新措施：前秦苻坚重用 汉族士人，仿汉制设中央官制，推广儒学；北魏拓跋宏迁都洛阳，改鲜卑姓为汉姓，推行汉 族服饰礼仪；北周宇文泰仿效《周礼》，推行“六官制”，提倡胡汉通婚。上述举措 A.顺应了民族交融的历史趋势 B.有利于江南地区的经济发展 C.体现了华夏认同观念的产生 D.消除了民族之间的交往隔阂 7.如图为唐代宫廷画师阎立本所作《职贡图》（局部），此图表现的是唐太宗时期婆利 国和罗刹国使臣入唐朝贡的情景。该作品 A.源于作家的艺术想象 B.说明唐代民族关系十分融洽 C.属于传统文人画风格 D.具有较高的史料和艺术价值 8.唐朝中后期方镇兴起，中央委派重臣出任方镇节度使、观察使。作为实际掌管各州、 县的最高地方统帅，他们可以根据需要自行辟用参谋僚佐，并向中央请奏“试衔，给予“虚 衔”，组建使府。方镇使府四方求贤，为士人施展抱负打开了方便之门。方镇的这一做法 A.扩大了统治基础 B.变革了科举制度 C.降低了行政效率 D.导致了藩镇割据 9.下图是唐代至宋代人口密度变化图，导致图中变化的决定性因素是 18 武16 14.5 南方二17.2 14 斗 12 10 11.6 < 8 6 4 北方 3.6 0 唐 北宋 金及南宋 A.北方政局动荡 B.南方政局稳定 C.经济重心南移 D.政治中心南迁 高一历史（二）第2页（共6页） 10.北宋大官僚钱惟演门第观念浓厚，专选名门望族通婚，遭到满朝大臣的鄙视。司马 光在《司马氏书仪》中要求家人，凡议婚姻，“勿苟慕其富贵”。朱熹诵读之后，深表赞同， 并在其所撰《朱子家礼》中加以征引。这反映了宋代 A.等级观念日益淡化 B.社会群体间流动性增强 C.商品经济迅速发展 D.理学思想主导地位确立 11.欧阳修曾针对青苗法上奏：“朝廷虽指挥州县不得抑逼百姓请钱，而提举等官又却 催促尽数散依。故提举等官以不能催促尽数散依为失职，州县之吏亦以依钱不尽为弛慢不才。 上下不得不递相督责者，势使之然，各不获已也。”由此可知，欧阳修认为青苗法 A,便利了官员贪污腐化 B.打击了民间高利贷行为 C.减少了政府财政收入 D.加重了农民的经济负担 12.元成宗时期，监察御史李元礼上疏说：“今朝廷不设谏官，御史职当言路，即谏官 也。”泰定帝即位后，再次重申“朝廷天下之事，宰相可行之，台谏可言之”。元御史台言事， 可“实封言事”，即御史进奏谏言，“实封直达天子，须至御前开拆。这反映了元代 A.国家管理能力提高 B.政治决策趋于透明化 C.君主专制日益强化 D.监察机制精简而高效 13.明朝成化、弘治之际，月港（在今福建漳州）因走私盛行而被称为“小苏杭”。隆庆 元年(1567年)，明政府宣布在此部分开放海禁，月港的商船绝大多数涌向菲律宾马尼拉， 月港逐渐崛起成为著名的对外贸易港口。据此可知，当时中国 A.对外关系开始转型 B.海外政策调整效能显著 C.朝贡体制走向衰落 D,卷入资本主义世界市场 14.清代，“蒙人以砖茶以代货币，除以皮毛直接易布、米外，余悉以砖茶定其值”；在 西北乌里雅苏台、伊犁等地，内地输入的商品“以绸缎、布匹、茶叶、糖、烟为大宗”，输入 内地的商品“以绒毛、皮张、各项牲畜为主”。据此可知，清代茶叶边销 A.推动了边疆地区的封建化进程 B.是促进边疆稳定的重要手段 C.加剧了地区经济发展的不平衡 D.以加强民族交融为根本目的 15.清代乾隆年间，江南地区的桑蚕种植区不断扩展，苏州、湖州等地出现“尺寸之地， 必树之桑”的景象。当地农户“以蚕桑为正业，田畴反视为副业”，缫丝、织绸等家庭手工业 与农业深度融合，形成“桑蚕一丝一绸”产业链。丝织品通过商帮远销海内外，丝绸贸易 税收成为地方财政重要来源。这说明当时 A.传统农耕技术革新 B.对外贸易占据主导地位 C.自然经济加速解体 D.传统经济结构有所突破 16.顾炎武严厉批判魏末正始(240一248年)名士，认为他们“弃经典而尚老庄，蔑礼 高一历史（二）第3页（共6页） 法而崇放达”，导致“国亡于上，教沦于下，羌、戎互僭，君臣屡易，非林下诸贤之咎而谁咎 哉”。顾炎武此举意在 A.否定魏晋玄学崇尚空谈 B.捍卫传统儒家三纲五常 C.重实践以恢复明朝统治 D.借鉴历史解决现实问题 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一东汉基本的民族格局，以华夏共同体一汉族的前身“汉人”为主要角色，民族 共同体有所发展：第一，在统一的国家体系下，东汉对少数民族地区的治理进一步加深，一 些地区得到开发，例如在云南和东越旧地设置郡县，使这些地方得到开发和华夏化；还有多 支来源为“蛮夷”的少数民族因迁徙到华夏之地，逐渐融入华夏内部，例如羌、南匈奴、南郡 蛮等等。这些历史现象的发生，使汉民族得以壮大，分布范围扩大。第二，由于华夏与“蛮 夷”之间文化共性、同质性的增强，使得各少数民族的政治与华夏认同感加强，多民族共存 的局面因此得以维持和发展。 —摘编自史党社《东汉时期的民族交融及历史启示》 材料二随着北方民族文明交融，迁徙至中国北部的少数民族超越了一直被强加给自己 的“夷狄”观念，开始主张自身即为“中华”；与此同时，开始出现将这些民族建立的王朝视为 中原王朝或正统王朝的主张。随着南北民族交融进程的加快，南朝人也认为，“所谓同舟而 济，胡、越一心者也“夷狄吾民，斯事一也”。南朝后期，常有北人南来或者南人北去，彼 此往往互相诋毁。但此时吴虏之区分似已由民族与地域概念发展而成南北政治阵营概念。 一摘编自冯剑《都城规制的传播与魏晋南北朝时期中华民族共同体意识的形成》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出东汉时期民族交融的具体表现。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期民族交融的新发展，并分 析这一发展形成的主要原因。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一秦在数百年时间里进行过多次移民活动。秦惠王十三年，秦攻占巴蜀地区， “移民万家实之”，这是秦朝首次大规模向南进行领土扩张。秦始皇三十三年，移民五十万迁 往“桂林、象郡、南海”，三十五年“因徙三万家丽邑，五万家云阳”，三十六年“徙北河榆中三 万家”。这些移民活动皆是强制性的迁移，都是为其政治目的服务。秦的移民政策与其国家 实力增长之间形成了良性循环关系，军事征服、移民占领、军事再征服、移民再占领，秦通 过这种模式一步步扩张领土，进而取得了相对于其他六国的一国独大优势。 一摘编自张昭、刘娜《秦朝政治性移民的再分类、比较优势及其后世影响》 高一历史（二）第4页（共6页） 材料二明末清初，巴蜀地区由于受到长期战乱、瘟疫、灾害等方面的肆虐和破坏，社 会和生态环境受到重创，人口急剧调零，出现了“地旷人稀”的局面，为了尽快恢复和重建巴 蜀地区，清政府从土地、农业、户籍等方面制定了相对优惠的政策，鼓励移民填川。在此背 景下，大量湖广、江西、福建、山陕等省移民进入巴蜀地区，由于湖广籍移民所占比例较大， 所以这场移民运动又称为“湖广填四川”。这场移民填川运动开始于康熙十年（1671年)，基 本结束于乾隆四十一年（1776年)，时间之长，移民来源之广泛，移民数量之多，是我国历 史上人口迁移的典型。也正因如此，清代巴蜀地区形成了“五方杂处”的移民格局，对巴蜀地 区的社会经济文化等各方面产生了深刻的影响。 摘编自马佩佩《清代山陕移民对巴蜀地区的社会经济文化影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝移民的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析清初“湖广填四川”运动形成的原因及影响。(8 分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一唐宋时期是我国古代科技发展的顶峰。唐代首次建立了国家级的科研机构，并 建立起多级别多专业的科技专科学校。唐宋时期，产业集聚现象开始出现，如景德镇的瓷器 生产、成都的丝织业生产、徽州的造纸业生产等，都带动了产业的创新升级。当时文化的昌 盛、教育的发达直接带来了对文化产品的极大需求，推动了印刷术及笔墨纸砚等技术及产品 的不断创新。唐代科举考试中专设有明算科，宋代科举试题经常出现与科技有关的题目，这 些都有力营造了社会重视科技创新的氛围。 摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》 材料二宋元时期，中国的船只远达大西洋沿岸，指南针正是这些远航水手传到阿拉伯 和波斯的。通过他们，中国发明的航海罗盘为欧洲人所熟悉。13世纪初，欧洲开始有航海中 使用指南针的记载。 传教士大批来华是在明朝万历年间(1572一1620年)，他们带来了西方的天文、数学、 地理、物理学和机械学知识…顺治和康熙（1644一1722年)对传教士比较信任，西学逐渐 大量传入。 —摘编自吴国盛《科学的历程》 (1)根据材料一，概括唐宋时期科技繁荣的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代到明清时期中国科技的变化，并说明其原 因。(8分) 高一历史（二）第5页（共6页)】 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料瓦当是古建筑极富特色的构件之一，指陶制筒瓦顶端下垂的特定部分，起着保护 木制飞檐和美化屋面轮廓的作用。 瓦当名称 图案 简介 蕲年宫位于秦国故都雍 城。前238年，赢政在此 秦国“蕲年宫当”瓦当 平定嫪毐叛乱，正式亲 政。 篆书“单于和亲”寓意汉匈 汉代“单于和亲”瓦当 和睦联姻。 狮子为波斯神兽，唐代长 唐代狮面瓦当 安宫殿、官衙屋顶大量采 用。 东南西北相连，由涡纹组 宋代涡纹瓦当 成环形，寓意“天地无极， 穷理极致”。 忽必烈自《易经》“大哉乾 元”中取国号为“元”，取 元代“千秋万岁”瓦当 《韩非子》“使若千秋万 岁”造瓦当。 施黄色琉璃釉，雕塑五爪 明清紫禁城黄釉龙纹瓦当 龙，以表皇权至尊。 摘编自申云艳《中国古代瓦当研究》 根据材料并结合所学知识，任选2一3个瓦当，提炼一个论题并加以阐述。（要求：论题 正确，史论结合，表述清晰) 高一历史（二）第6页（共6页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 高一历史（二)答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 O0▣D 口口四口口四四口D五▣四 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 4口4四44四4口4四四口 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场 刀刀四▣刀列 88888 座位号」 99999]9999 试卷类型A口 B口 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 注意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 填涂样例 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 选择题(48分) 1 AB CD 6 LA B C [D 11 ABCD 16 A][B]C D] 2 A B1 c] D 7 LA B][C D 12 A B C 3 A B 8 A [B] [c] 13 A B 4 AB M D 9 [A B1 ]D 14 A B] I 5 [A [BC 四 10 A口BCDI 15 AB 1 ☑ 非选择题(52分) 二、非选择题（共52分） 17.(12分)(1) (4分) (2) (8分) 18.(14分)(1) (6分) 高一历史（二)答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 (2) (8分) 19.(14分)(1) (6分) (2) (8分) 20.(12分) 高一历史（二)答题卡第2页共2页■ 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 高一历史（二)答题卡 姓 名 推考证号 准考证号。 O0▣D 口口四口口四四口D五▣四 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 4口4四44四4口4四四口 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 . 考 场 刀刀四刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型A口 B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 注意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 填涂样例 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ◆ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 选择题(48分) 1 AB CD 6 LA B C [D 11 ABCD 16IBC☒D 2 A B1 c] D 7 LA B][C D 12 A B C 3 A B 8 A [B] C [0] 13 A B 4 [AB]] D 9 [A B1 ]D 14 A B] 5 [A [BC 四 10 A口BCDI 15 AB 1 ☑ 非选择题(52分) 二、非选择题（共52分） 17.(12分)(1) (4分) (2) (8分) 18.(14分)(1) (6分) 高一历史（二)答题卡第1页共2页 ■ 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 (2) (8分) 19.(14分)(1) (6分) (2) (8分) 20.(12分) 高一历史（二)答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 高一历史（二） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1.良渚古城核心区域及外围规模庞大的水利工程均为人工堆筑而成。依照当时科学技 术的发展程度，此项工程约需110年才可完成。显然，工程任务的分派、工人的集中管理、 工程的质量监管等各方面的落实必须有一套完整成熟的管理机制。据此推知，当时此地 A.尚未呈现国家初始形态 B.带有聚族而居的特征 C.形成多元一体文明格局 D.出现强制性公共权力 2.《韩非子·说疑》中写道：“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣 弑其君者也。”而在《史记》中，司马迁将尧、舜、禹描绘成具有同一血缘、先后相继的关 系，并指出其权力转移是通过选贤任能的禅让方式。两者的记述是基于 A.现实政治需要不同 B.历史叙述原则不同 C.经济发展形态不同 D.代表阶级立场不同 3.里耶秦简中有大量关于迁陵地区（今湘西地区）“捕羽”的记录，官府对所献羽毛的 尺寸有一定要求。“捕羽”所得不能完成任务时，还需派人外出购买，由少内出钱，仓具体执 行。根据羽毛长度分为造箭和装饰两种用途进献中央。承担捕羽任务的主要是来这里服刑的 中原人。这反映出当时该地区 A.百姓负担比较沉重 B.已被纳入中央的管辖 C.商品经济得到发展 D.践行因俗而治的政策 4.下面是汉武帝元狩年间（公元前122一前117年）的部分理政举措。这些举措 下令禁止私人冶铸和煮盐；由大农令（后来更名大司农）统管各地的盐 中央 官、铁官 产盐区 政府设专职盐官，备置煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，盐由官家收购发卖 产铁区 政府设专职的铁官，负责矿石的开采冶炼和铁器的铸造发卖 A.加重了百姓的赋税负担 B.支持了大规模反击匈奴的战争 C.推动了商品价格的下降 D.使手工业和商业完全被国有化 高一历史（二）第1页（共6页） 5.西汉时断狱最少的文帝，年“断狱四百”；武帝时断狱次数大增，年“断狱万数”。同 时，武帝时“赦天下“赦徒”，特别赦免某特定地区、某一事件中罪人的次数较多。这一变化 A.说明监察制度完善 B.反映出社会秩序的失控 C.表明社会控制松弛 D.体现了治国思想的转变 6.魏晋南北朝时期，北方少数民族的统治者们推行了一系列革新措施：前秦苻坚重用 汉族士人，仿汉制设中央官制，推广儒学；北魏拓跋宏迁都洛阳，改鲜卑姓为汉姓，推行汉 族服饰礼仪；北周宇文泰仿效《周礼》，推行“六官制”，提倡胡汉通婚。上述举措 A.顺应了民族交融的历史趋势 B.有利于江南地区的经济发展 C.体现了华夏认同观念的产生 D.消除了民族之间的交往隔阂 7.如图为唐代宫廷画师阎立本所作《职贡图》（局部），此图表现的是唐太宗时期婆利 国和罗刹国使臣入唐朝贡的情景。该作品 A.源于作家的艺术想象 B.说明唐代民族关系十分融洽 C.属于传统文人画风格 D.具有较高的史料和艺术价值 8.唐朝中后期方镇兴起，中央委派重臣出任方镇节度使、观察使。作为实际掌管各州、 县的最高地方统帅，他们可以根据需要自行辟用参谋僚佐，并向中央请奏“试衔，给予“虚 衔”，组建使府。方镇使府四方求贤，为士人施展抱负打开了方便之门。方镇的这一做法 A.扩大了统治基础 B.变革了科举制度 C.降低了行政效率 D.导致了藩镇割据 9.下图是唐代至宋代人口密度变化图，导致图中变化的决定性因素是 18 武16 14.5 南方二17.2 14 斗 12 10 11.6 < 8 6 4 北方 3.6 0 唐 北宋 金及南宋 A.北方政局动荡 B.南方政局稳定 C.经济重心南移 D.政治中心南迁 高一历史（二）第2页（共6页） 10.北宋大官僚钱惟演门第观念浓厚，专选名门望族通婚，遭到满朝大臣的鄙视。司马 光在《司马氏书仪》中要求家人，凡议婚姻，“勿苟慕其富贵”。朱熹诵读之后，深表赞同， 并在其所撰《朱子家礼》中加以征引。这反映了宋代 A.等级观念日益淡化 B.社会群体间流动性增强 C.商品经济迅速发展 D.理学思想主导地位确立 11.欧阳修曾针对青苗法上奏：“朝廷虽指挥州县不得抑逼百姓请钱，而提举等官又却 催促尽数散依。故提举等官以不能催促尽数散依为失职，州县之吏亦以依钱不尽为弛慢不才。 上下不得不递相督责者，势使之然，各不获已也。”由此可知，欧阳修认为青苗法 A,便利了官员贪污腐化 B.打击了民间高利贷行为 C.减少了政府财政收入 D.加重了农民的经济负担 12.元成宗时期，监察御史李元礼上疏说：“今朝廷不设谏官，御史职当言路，即谏官 也。”泰定帝即位后，再次重申“朝廷天下之事，宰相可行之，台谏可言之”。元御史台言事， 可“实封言事”，即御史进奏谏言，“实封直达天子，须至御前开拆。这反映了元代 A.国家管理能力提高 B.政治决策趋于透明化 C.君主专制日益强化 D.监察机制精简而高效 13.明朝成化、弘治之际，月港（在今福建漳州）因走私盛行而被称为“小苏杭”。隆庆 元年(1567年)，明政府宣布在此部分开放海禁，月港的商船绝大多数涌向菲律宾马尼拉， 月港逐渐崛起成为著名的对外贸易港口。据此可知，当时中国 A.对外关系开始转型 B.海外政策调整效能显著 C.朝贡体制走向衰落 D,卷入资本主义世界市场 14.清代，“蒙人以砖茶以代货币，除以皮毛直接易布、米外，余悉以砖茶定其值”；在 西北乌里雅苏台、伊犁等地，内地输入的商品“以绸缎、布匹、茶叶、糖、烟为大宗”，输入 内地的商品“以绒毛、皮张、各项牲畜为主”。据此可知，清代茶叶边销 A.推动了边疆地区的封建化进程 B.是促进边疆稳定的重要手段 C.加剧了地区经济发展的不平衡 D.以加强民族交融为根本目的 15.清代乾隆年间，江南地区的桑蚕种植区不断扩展，苏州、湖州等地出现“尺寸之地， 必树之桑”的景象。当地农户“以蚕桑为正业，田畴反视为副业”，缫丝、织绸等家庭手工业 与农业深度融合，形成“桑蚕一丝一绸”产业链。丝织品通过商帮远销海内外，丝绸贸易 税收成为地方财政重要来源。这说明当时 A.传统农耕技术革新 B.对外贸易占据主导地位 C.自然经济加速解体 D.传统经济结构有所突破 16.顾炎武严厉批判魏末正始(240一248年)名士，认为他们“弃经典而尚老庄，蔑礼 高一历史（二）第3页（共6页） 法而崇放达”，导致“国亡于上，教沦于下，羌、戎互僭，君臣屡易，非林下诸贤之咎而谁咎 哉”。顾炎武此举意在 A.否定魏晋玄学崇尚空谈 B.捍卫传统儒家三纲五常 C.重实践以恢复明朝统治 D.借鉴历史解决现实问题 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一东汉基本的民族格局，以华夏共同体一汉族的前身“汉人”为主要角色，民族 共同体有所发展：第一，在统一的国家体系下，东汉对少数民族地区的治理进一步加深，一 些地区得到开发，例如在云南和东越旧地设置郡县，使这些地方得到开发和华夏化；还有多 支来源为“蛮夷”的少数民族因迁徙到华夏之地，逐渐融入华夏内部，例如羌、南匈奴、南郡 蛮等等。这些历史现象的发生，使汉民族得以壮大，分布范围扩大。第二，由于华夏与“蛮 夷”之间文化共性、同质性的增强，使得各少数民族的政治与华夏认同感加强，多民族共存 的局面因此得以维持和发展。 —摘编自史党社《东汉时期的民族交融及历史启示》 材料二随着北方民族文明交融，迁徙至中国北部的少数民族超越了一直被强加给自己 的“夷狄”观念，开始主张自身即为“中华”；与此同时，开始出现将这些民族建立的王朝视为 中原王朝或正统王朝的主张。随着南北民族交融进程的加快，南朝人也认为，“所谓同舟而 济，胡、越一心者也“夷狄吾民，斯事一也”。南朝后期，常有北人南来或者南人北去，彼 此往往互相诋毁。但此时吴虏之区分似已由民族与地域概念发展而成南北政治阵营概念。 一摘编自冯剑《都城规制的传播与魏晋南北朝时期中华民族共同体意识的形成》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出东汉时期民族交融的具体表现。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期民族交融的新发展，并分 析这一发展形成的主要原因。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一秦在数百年时间里进行过多次移民活动。秦惠王十三年，秦攻占巴蜀地区， “移民万家实之”，这是秦朝首次大规模向南进行领土扩张。秦始皇三十三年，移民五十万迁 往“桂林、象郡、南海”，三十五年“因徙三万家丽邑，五万家云阳”，三十六年“徙北河榆中三 万家”。这些移民活动皆是强制性的迁移，都是为其政治目的服务。秦的移民政策与其国家 实力增长之间形成了良性循环关系，军事征服、移民占领、军事再征服、移民再占领，秦通 过这种模式一步步扩张领土，进而取得了相对于其他六国的一国独大优势。 一摘编自张昭、刘娜《秦朝政治性移民的再分类、比较优势及其后世影响》 高一历史（二）第4页（共6页） 材料二明末清初，巴蜀地区由于受到长期战乱、瘟疫、灾害等方面的肆虐和破坏，社 会和生态环境受到重创，人口急剧调零，出现了“地旷人稀”的局面，为了尽快恢复和重建巴 蜀地区，清政府从土地、农业、户籍等方面制定了相对优惠的政策，鼓励移民填川。在此背 景下，大量湖广、江西、福建、山陕等省移民进入巴蜀地区，由于湖广籍移民所占比例较大， 所以这场移民运动又称为“湖广填四川”。这场移民填川运动开始于康熙十年（1671年)，基 本结束于乾隆四十一年（1776年)，时间之长，移民来源之广泛，移民数量之多，是我国历 史上人口迁移的典型。也正因如此，清代巴蜀地区形成了“五方杂处”的移民格局，对巴蜀地 区的社会经济文化等各方面产生了深刻的影响。 摘编自马佩佩《清代山陕移民对巴蜀地区的社会经济文化影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝移民的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析清初“湖广填四川”运动形成的原因及影响。(8 分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一唐宋时期是我国古代科技发展的顶峰。唐代首次建立了国家级的科研机构，并 建立起多级别多专业的科技专科学校。唐宋时期，产业集聚现象开始出现，如景德镇的瓷器 生产、成都的丝织业生产、徽州的造纸业生产等，都带动了产业的创新升级。当时文化的昌 盛、教育的发达直接带来了对文化产品的极大需求，推动了印刷术及笔墨纸砚等技术及产品 的不断创新。唐代科举考试中专设有明算科，宋代科举试题经常出现与科技有关的题目，这 些都有力营造了社会重视科技创新的氛围。 摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》 材料二宋元时期，中国的船只远达大西洋沿岸，指南针正是这些远航水手传到阿拉伯 和波斯的。通过他们，中国发明的航海罗盘为欧洲人所熟悉。13世纪初，欧洲开始有航海中 使用指南针的记载。 传教士大批来华是在明朝万历年间(1572一1620年)，他们带来了西方的天文、数学、 地理、物理学和机械学知识…顺治和康熙（1644一1722年)对传教士比较信任，西学逐渐 大量传入。 —摘编自吴国盛《科学的历程》 (1)根据材料一，概括唐宋时期科技繁荣的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代到明清时期中国科技的变化，并说明其原 因。(8分) 高一历史（二）第5页（共6页)】 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料瓦当是古建筑极富特色的构件之一，指陶制筒瓦顶端下垂的特定部分，起着保护 木制飞檐和美化屋面轮廓的作用。 瓦当名称 图案 简介 蕲年宫位于秦国故都雍 城。前238年，赢政在此 秦国“蕲年宫当”瓦当 平定嫪毐叛乱，正式亲 政。 篆书“单于和亲”寓意汉匈 汉代“单于和亲”瓦当 和睦联姻。 狮子为波斯神兽，唐代长 唐代狮面瓦当 安宫殿、官衙屋顶大量采 用。 东南西北相连，由涡纹组 宋代涡纹瓦当 成环形，寓意“天地无极， 穷理极致”。 忽必烈自《易经》“大哉乾 元”中取国号为“元”，取 元代“千秋万岁”瓦当 《韩非子》“使若千秋万 岁”造瓦当。 施黄色琉璃釉，雕塑五爪 明清紫禁城黄釉龙纹瓦当 龙，以表皇权至尊。 摘编自申云艳《中国古代瓦当研究》 根据材料并结合所学知识，任选2一3个瓦当，提炼一个论题并加以阐述。（要求：论题 正确，史论结合，表述清晰) 高一历史（二）第6页（共6页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 高一历史（二)参考答案 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A B B D A D A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D C B B D D 二、 非选择题（本题共4小题，共52分） 17.(12分) (1)具体表现：在边疆少数民族地区仿效内地设置郡县；部分少数民族内迁；民 族间呈现文化交融的趋势。(4分，任答两点即可) (2)新发展：少数民族以“中华”自居；民族政权注重正统地位；华夷界限日渐淡 化。(4分，任答两点即可) 主要原因：内迁少数民族与中原汉族交流交往的加强；农耕文明、中原政治制度 和儒家思想的影响；少数民族政权封建化改革的推动。(4分，任答两点即可) 18.(14分) (1)特点：强制性移民；移民为政治服务；移民范围广泛，规模大。(6分) (2)原因：明末清初，四川长期遭遇天灾人祸，人口锐减；清政府实行优惠政策， 吸引民众移民四川地区。(4分) 影响：推动了四川地区的经济恢复与发展；促进了民族融合；促进了不同区域文 化的交流发展。(4分，任答两点即可) 19.(14分) (1)原因：国家重视，提供制度保障；工商业发展的推动；文化昌盛，教育发达。 (6分) (2)变化：由科技外传到西学东渐。（(2分) 原因：明清时期，中国科技发展缓慢；统治者对传教士的信任；传教士传播西学； 开明土大夫对西学的推崇。(6分，任答三点即可) 20.(12分) 示例一 论题：瓦当艺术折射中国古代政治文明的演进。(2分) 阐述：蕲年宫作为赢政平定嫪毐叛乱、正式亲政的历史场所，其“蕲年宫当”瓦当 高一历史（二）参考答案第1页（共2页)】 折射出战国末期秦国通过政治事件强化中央权威的历程。汉代“单于和亲”瓦当直接反 映汉匈和亲的政治策略，瓦当以文字为载体，将民族交往交流交融的政治意图转化为 建筑装饰语言。这既体现了汉代“羁縻政策”下的边疆治理智慧，也彰显了中原王朝通 过文化符号巩固政治联盟的意图。在明清紫禁城黄釉龙纹瓦当中，五爪龙纹与黄色琉 璃釉的组合是明清皇权专制达到顶峰的视觉表达。龙纹作为帝王专属符号，通过瓦当 这一建筑构件渗透到宫廷空间，强化“君权神授”的政治理念，使建筑成为封建专制制 度的物质载体。(8分) 总之，从秦代政治事件的记录到汉代民族政策的宣示，再到明清皇权的符号化表 达，瓦当艺术始终与中国古代政治文明的演进同频共振。(2分) 示例二 论题：中国古代瓦当艺术呈现文化交融与思想创新的特质。(2分) 阐述：狮子作为波斯神兽被引入唐代宫殿建筑，与中原传统瓦当工艺结合，形成 独特的狮面纹饰。这一文化符号既体现了丝绸之路开通后西域文化对中原的影响，也 反映了唐代开放包容的文化心态，将外来神兽符号转化为皇家建筑的装饰语言，成为 中外文明交流的实物见证。忽必烈以《易经》“大哉乾元”定国号，又取《韩非子》“千 秋万岁”造瓦当，将中原儒家经典与法家思想熔铸于建筑构件中。这一做法既彰显了蒙 古族政权对中原文化的主动认同，也通过瓦当文字强化了“君权永续”的传统政治理念， 体现了游牧民族政权对汉文化的继承与改造。在宋代涡纹瓦当中，涡纹环形设计寓意 “天地无极，穷理极致”，将理学思想中的宇宙观与哲学思考融入建筑装饰。宋代儒学 复兴，理学对“天理“格物致知”的探讨渗透到社会各领域，瓦当纹饰从单纯的图案装 饰升华为哲学理念的物质载体，展现了传统文化思想的创新发展。(8分) 总之，从唐代对外来文化的吸纳、元代对中原经典的继承，到宋代哲学思想的艺 术化表达，瓦当始终是中华文明兼收并蓄的缩影。(2分) 高一历史（二)参考答案第2页（共2页）】2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 高一历史（二)参考答案 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A B B D A D A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D C B B D D 二、 非选择题（本题共4小题，共52分） 17.(12分) (1)具体表现：在边疆少数民族地区仿效内地设置郡县；部分少数民族内迁；民 族间呈现文化交融的趋势。(4分，任答两点即可) (2)新发展：少数民族以“中华”自居；民族政权注重正统地位；华夷界限日渐淡 化。(4分，任答两点即可) 主要原因：内迁少数民族与中原汉族交流交往的加强；农耕文明、中原政治制度 和儒家思想的影响；少数民族政权封建化改革的推动。(4分，任答两点即可) 18.(14分) (1)特点：强制性移民；移民为政治服务；移民范围广泛，规模大。(6分) (2)原因：明末清初，四川长期遭遇天灾人祸，人口锐减；清政府实行优惠政策， 吸引民众移民四川地区。(4分) 影响：推动了四川地区的经济恢复与发展；促进了民族融合；促进了不同区域文 化的交流发展。(4分，任答两点即可) 19.(14分) (1)原因：国家重视，提供制度保障；工商业发展的推动；文化昌盛，教育发达。 (6分) (2)变化：由科技外传到西学东渐。（(2分) 原因：明清时期，中国科技发展缓慢；统治者对传教士的信任；传教士传播西学； 开明土大夫对西学的推崇。(6分，任答三点即可) 20.(12分) 示例一 论题：瓦当艺术折射中国古代政治文明的演进。(2分) 阐述：蕲年宫作为赢政平定嫪毐叛乱、正式亲政的历史场所，其“蕲年宫当”瓦当 高一历史（二）参考答案第1页（共2页)】 折射出战国末期秦国通过政治事件强化中央权威的历程。汉代“单于和亲”瓦当直接反 映汉匈和亲的政治策略，瓦当以文字为载体，将民族交往交流交融的政治意图转化为 建筑装饰语言。这既体现了汉代“羁縻政策”下的边疆治理智慧，也彰显了中原王朝通 过文化符号巩固政治联盟的意图。在明清紫禁城黄釉龙纹瓦当中，五爪龙纹与黄色琉 璃釉的组合是明清皇权专制达到顶峰的视觉表达。龙纹作为帝王专属符号，通过瓦当 这一建筑构件渗透到宫廷空间，强化“君权神授”的政治理念，使建筑成为封建专制制 度的物质载体。(8分) 总之，从秦代政治事件的记录到汉代民族政策的宣示，再到明清皇权的符号化表 达，瓦当艺术始终与中国古代政治文明的演进同频共振。(2分) 示例二 论题：中国古代瓦当艺术呈现文化交融与思想创新的特质。(2分) 阐述：狮子作为波斯神兽被引入唐代宫殿建筑，与中原传统瓦当工艺结合，形成 独特的狮面纹饰。这一文化符号既体现了丝绸之路开通后西域文化对中原的影响，也 反映了唐代开放包容的文化心态，将外来神兽符号转化为皇家建筑的装饰语言，成为 中外文明交流的实物见证。忽必烈以《易经》“大哉乾元”定国号，又取《韩非子》“千 秋万岁”造瓦当，将中原儒家经典与法家思想熔铸于建筑构件中。这一做法既彰显了蒙 古族政权对中原文化的主动认同，也通过瓦当文字强化了“君权永续”的传统政治理念， 体现了游牧民族政权对汉文化的继承与改造。在宋代涡纹瓦当中，涡纹环形设计寓意 “天地无极，穷理极致”，将理学思想中的宇宙观与哲学思考融入建筑装饰。宋代儒学 复兴，理学对“天理“格物致知”的探讨渗透到社会各领域，瓦当纹饰从单纯的图案装 饰升华为哲学理念的物质载体，展现了传统文化思想的创新发展。(8分) 总之，从唐代对外来文化的吸纳、元代对中原经典的继承，到宋代哲学思想的艺 术化表达，瓦当始终是中华文明兼收并蓄的缩影。(2分) 高一历史（二)参考答案第2页（共2页）】