第3章 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第三册(湘教版)

2026-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然保护区与生态安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.67 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-11-13
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“自然保护区与生态安全”,涵盖自然保护区的定义、类型、设立依据及对生态安全的意义。课堂导入通过草海等实例,衔接课前预习的知识梳理与课堂探究,以案例分析为支架,帮助学生构建前后知识脉络。 特色在于结合祁连山、湖南等区域实例,通过问题探究(如保护区功能分区调整讨论)培养综合思维与区域认知,诊断自测和典型剖析强化地理实践力,助力学生树立人地协调观,教师可高效实施案例教学与互动研讨。

内容正文:

第三章 生态环境保护与国家安全 第二节 自然保护区与生态安全 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 目 录 课前预习·教材新知 01 02 CONTENTS 03 课堂探究·要点突破 课后巩固·知能达标 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 课前预习·教材新知 01 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 自然生态系统 野生动植 自然区域 国家公园 物物种 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 自然生态系统 野生动植物物种 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 科学文化 保护对象 生物群落 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 自然生境 地质遗迹 古生物遗迹 科研保护区 国家 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 保护 生态 经济 本底 庇护所 涵养水源 自然灾害 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 生态旅游 生物多样性 生态环境 整体 生态危机 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 修复能力 生态安全 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 课堂探究·要点突破 02 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 点击进入Word 课后巩固·知能达标 03 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第三章 生态环境保护与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配XJ版) 1 课标展示 素养目标   结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义。 1.知道自然保护区的定义及类型。(区域认知) 2.了解自然保护区设立的依据及意义。(区域认知、综合思维) 3.理解自然保护区对生态安全的重要性,树立生态保护意识。(地理实践力、人地协调观) 一、自然保护区 1.自然保护区:是对有代表性的_______________、珍稀濒危__________ ________的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 2.广义的自然保护区:是指受国家法律特殊保护的各种__________的总称,不仅包括自然保护区,还包括__________、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。 二、自然保护区设立的依据和意义 (一)自然保护区的设立 依据国务院1994年颁布的《中华人民共和国自然保护区条例》规定,凡具有下列条件之一的,应当建立自然保护区: 1.典型的自然地理区域、有代表性的_______________区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域。 2.珍稀、濒危__________________的天然集中分布区域。 3.具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠。 4.具有重大__________价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹。 5.经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准,需要予以特殊保护的其他自然区域。 (二)自然保护区的类型和级别 1.自然保护区的类型:根据自然保护区内主要__________的不同,我国自然保护区一般分为三大类别九个类型。 (1)自然生态系统类保护区主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的__________和非生物环境共同组成的生态系统。 (2)野生生物类保护区以野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其__________为保护对象。 (3)自然遗迹类保护区主要保护具有特殊意义的_________和____________。 2.保护区的划分:按性质划分,自然保护区可以分为_____________、国家公园、管理区和资源管理保护区四类。 3.自然保护区管理的级别:我国的自然保护区又分为_____级、省(自治区、直辖市)级、市(自治州)级和县(自治县、旗、县级市)级四级。 (三)自然保护区设立的意义 自然保护区的建设和管理以_____为主,在不影响保护的前提下,将科学研究、宣传教育、生产和旅游等活动有机地结合起来,充分发挥自然保护区的_____、社会和_____效益,实现人与自然的和谐发展。主要意义体现如下: 1.自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统,为子孙后代留下天然的“_____”。 2.自然保护区是生物物种的________、贮备地,保存了许多珍稀濒危野生动植物物种以及它们的遗传基因和栖息地。 3.自然保护区在__________、保持水土、改善环境和抵御__________等方面发挥着重要的作用。 4.自然保护区是理想的科学研究基地、宣传教育场所和__________目的地。 5.自然保护区丰富的_____________、优美的自然景观,可以满足人们精神文化生活的需求,是人类健康、灵感和创作的源泉。 三、自然保护区与生态安全 1.生态安全:指国家的__________处于不受或者少受破坏与威胁的状态。 2.生态安全特征:具有_____性、不可逆性和战略性。 3.生态破坏的影响 (1)局部生态环境的破坏,可能导致区域性的甚至全球性的__________。 (2)受损的生态环境恢复正常的功能,需要一个漫长的过程。 (3)当生态环境遭受的破坏超过了其自身__________时,往往会造成不可逆转的后果。 (4)生态安全与经济安全、军事安全和国防安全同样重要,是国家安全的重要基石。 4.自然保护区与生态安全 (1)关系:自然保护区是我国构筑__________空间格局的关键节点,也是推进生态文明建设的重要载体。 (2)现状:我国已初步形成布局合理、类型齐全、功能相对完善的自然保护区网络体系。 (3)设立自然保护区对生态安全的意义:为保护生物多样性、筑牢生态安全屏障、确保生态系统安全稳定和改善生态环境质量提供了重要保障。 1.判断题 (1)自然遗迹地不属于自然保护区。(  ) (2)自然生态系统类保护区主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统。(  ) (3)按照保护区的性质来划分,自然保护区分为国家级、省级、市级和县级四个等级。(  ) (4)局部生态环境的破坏,可能导致区域性的甚至全球性的生态危机。(  ) [提示] (1)× 自然保护区不仅包括自然保护区,还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。 (2)√ 自然生态系统类保护区主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统。 (3)× 按照保护区的性质来划分,自然保护区分为科研保护区、国家公园、管理区和资源管理保护区四类。 (4)√ 局部生态环境的破坏,可能导致区域性的甚至全球性的生态危机。 2.连线题 将下列保护区与其对应的类别连线 要点一 自然保护区设立的依据和意义 材料 草海国家级自然保护区总面积120 km2,是中国著名高原湖泊之一、中国Ⅰ级重要湿地、贵州最大的高原天然淡水湖泊。从1992年被国务院批准为国家级自然保护区以来,每年到此越冬的候鸟数量不断增多,近年来稳定在10余万只,包括黑颈鹤、灰鹤、斑头雁、赤麻鸭等,被誉为世界十大观鸟基地。图1示意草海保护区位置和范围,图2为草海越冬候鸟数量统计。 [问题探究] (1)我国的自然保护区有哪些类型? (2)阐述在草海设立国家级自然保护区的生态价值和社会价值。 (3)为促进地方经济发展,有人提出在保护区范围内扩大实验区、缩小缓冲区和核心区的方案,你是否赞同,并说明理由。 [提示] (1)自然生态系统类、野生生物类、自然遗迹类。 (2)生态价值:为多种生物提供庇护所,保护濒危野生物种;在涵养水源、保持水土、改善环境和抵御灾害等方面发挥生态稳定的作用。 社会价值:是理想的科学研究基地、宣传教育场所和生态旅游目的地;满足人们精神文化生活需求,是人类健康、灵感和创作的源泉。 (3)赞同。理由:区域内有众多城镇、矿产资源的分布;为促进资源的开发及城镇建设,可适度调整实验区、缓冲区、核心区的范围。 或不赞同。理由:缩小缓冲区和核心区的方案可能危及野生动物的生存,破坏野生生态环境,导致生态恶化;以牺牲生态环境质量的经济发展是不可持续的发展,应该选择其他符合人地协调观的发展方式。 1.自然保护区的类别与类型 类别 类型 举例(保护对象) 自然生态 系统类 森林生态系统类型 广东湛江红树林自然保护区(亚热带常绿阔叶林) 草原与草甸生态系统类型 河北围场红松洼自然保护区(山地草甸)、内蒙古锡林郭勒草原自然保护区(草甸草原) 荒漠生态系统类型 甘肃连古城自然保护区(荒漠生态系统) 内陆湿地和水域生态系统类型 吉林查干湖自然保护区(湖泊生态系统) 自然生态 系统类 海洋和海岸生态系统类型 辽宁丹东鸭绿江口湿地自然保护区(沿海滩涂湿地)、海南东寨港红树林自然保护区(红树林生态系统) 野生 野生动物类类型 黑龙江扎龙自然保护区(丹顶鹤)、福建厦门文昌鱼自然保护区(文昌鱼) 生物类 野生植物类型 广西上岳自然保护区(金茶花) 自然 遗迹类 地质遗迹类型 湖南张家界自然保护区(砂岩峰林)、黑龙江五大连池自然保护区(火山地貌) 古生物遗迹类型 河南南阳恐龙蛋化石群自然保护区 2.自然保护区设立的意义 (1)保护自然本底 (2)贮备物种 (3)提供生态服务 (4)保护生物多样性 我国自然保护区建立的条件 (1)典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统区域,以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域;珍稀、濒危野生动植物的天然集中分布区域。 (2)具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠。 (3)具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹。 (4)经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准,需要予以特殊保护的其他自然区域。  祁连山位于青藏高原东北边缘,是我国西部重要的生态安全屏障。保护祁连山生态环境的成效对于西部地区经济社会的可持续发展、支撑丝绸之路经济带的建设都有着举足轻重的战略意义。1988年国家批准设立了甘肃祁连山国家自然保护区。据此完成(1)~(2)题。 (1)祁连山是我国西部重要的生态安全屏障,有关说法正确的有(  ) A.具有森林、湿地、草原生态环境功能 B.阻挡沙漠从北、西、南、东四面合拢 C.为东部的黄土高原提供生态安全屏障 D.为三江源地提供水源补给和生态保障 (2)国家批准设立祁连山国家自然保护区的主要目的是(  ) A.保护珍稀、濒危的野生动植物物种 B.保护生物多样性和各种生态系统 C.保护具有重大科学价值的自然遗迹 D.为发展旅游业提供独特自然风光 [解题导引] 获取和解读信息 获取信息 解读信息 文字信息 祁连山是我国西部重要的生态安全屏障 我国西部生态环境脆弱,祁连山本身具有蕴含的大量森林、湿地等生态环境功能;是“中华水塔”三江源乃至整个青藏高原生态安全的屏障 图像信息 祁连山山脉为西北—东南走向平行山脉和山谷 从图中可以看出,祁连山位于青藏高原东北边缘,三面是沙漠,防止北、西、南三面沙漠合拢、扩展 [尝试解答] (1)________ (2)________ [解析] 第(1)题,据材料,结合所学知识可知,祁连山内部由高山冰川、高山灌丛草甸、河流湖泊、高山湿地、草原、森林等地理要素共同组成复杂的复合生态系统,我国西部生态环境脆弱,祁连山本身具有蕴含的大量森林、湿地等生态环境功能,A正确;从图中看,由于祁连山的阻挡,可防止北、西、南三面沙漠合拢,东部为黄土高原,不是沙漠,B错误;是“中华水塔”三江源乃至整个青藏高原生态安全的屏障,而不是东部的黄土高原,C错误;祁连山海拔较高,冰川融水可为河西走廊绿洲提供水源,保障生态可持续发展,但无法为三江源提供水源补给,D错误。故选A。第(2)题,从材料信息看,祁连山是我国西部重要的生态安全屏障,国家批准设立祁连山国家自然保护区的主要目的是保护生物多样性和各种生态系统,B正确;其他选项都不是主要目的,A、C、D错误。故选B。 [答案] (1)A (2)B 自然保护区指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区可分为核心区、缓冲区和实验区三个功能分区(如图)。据此完成1~3题。 1.以下不属于自然保护区保护对象的是(  ) A.自然生态系统 B.珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区 C.生态农业观光园 D.有特殊意义的自然遗迹 2.在缓冲区(  ) A.可进行科研试验、教学参观 B.严格禁止旅游和生产经营活动 C.可进行旅游和物种驯化繁殖 D.严格禁止任何单位和个人进入 3.建立自然保护区的意义有(  ) ①遏制生态恶化 ②维持自然环境稳定 ③提供污染监测和科研基地 ④拯救珍稀、濒危野生动植物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 第1题,自然保护区的保护对象主要包括自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等,生态农业观光园是人为制造的旅游地,不属于自然保护区保护对象,C项正确。故选C。第2题,在自然保护区功能分区中,核心区,严格禁止任何单位和个人进入(除特殊的科学研究和环境监测活动);缓冲区,严格禁止旅游和生产经营活动;实验区,可进行科研试验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动,B项正确,A、C、D错误。故选B。第3题,自然保护区具有维持水循环、净化水质、调节气候、降解污染、蓄洪防旱、防风固沙、固定二氧化碳等重要调节功能,在遏制生态恶化、维持自然环境稳定等方面发挥着重要作用,①②正确;自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的生态监测和科学研究基地,不能提供污染检测基地,③错误;建立自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物,④正确。故选B。 答案 1.C 2.B 3.B 自然保护区旨在为典型自然生态系统、珍稀特有物种资源、珍贵自然遗迹等自然资源予以特殊的保护和管理,以保障自然资源的可持续发展和生态安全。湖南省西北部多山地,东北部有我国第二大淡水湖——洞庭湖,截至2022年底,湖南省已有省级及以上自然保护区53个。如图为湖南省自然保护区分布示意图。据此完成4~5题。 4.湖南省自然保护区的分布类型是(  ) A.西北部多森林生态系统和野生生物类型 B.东北部多古生物遗迹和地质遗迹类型 C.东南部多内陆湿地和水域生态系统类型 D.西南部多为草原与草甸生态系统类型 5.湖南省自然保护区生态修复的工作重点是(  ) A.压缩农业用地,扩大林草种植面积 B.修复河湖湿地,维护湿地生态系统 C.治理水土流失,保护珍贵自然遗迹 D.禁止砍伐植被,保护珍稀特有物种 解析 第4题,西北部多山地,森林覆盖率较高,自然保护区主要为森林生态系统与野生生物类型,A正确。东北部为洞庭湖,自然保护区主要为内陆湿地和水域生态系统类型,B错误。东南部山地分布多,山地草场广布,故东南部自然保护区主要为草原与草甸生态系统类型,C错误。西南部分布有雪峰山脉,位于我国二三级阶梯交界处,自然保护区主要为古生物遗迹和地质遗迹类型,D错误。故选A。第5题,扩大林草种植面积应优先选择适宜林草生长、生态退化较为严重的区域,我国人多地少,耕地资源宝贵,不能盲目地压缩农业用地,A错误。洞庭湖、湘江等受人类活动的影响,水质、水量等方面恶化,需要重点对河 湖湿地进行修复,B正确。自然遗迹范围较大,如地质遗迹、古生物遗迹等,治理水土流失与保护珍贵自然遗迹之间并无必然联系,C错误。根据因地制宜的原则,不同区域的植被,采取的措施不同,有些区域需要封山育林,严禁砍伐,有些区域可以发展林果业、速生林等,可以根据需要砍伐,不能一刀切,D错误。故选B。 答案 4.A 5.B 要点二 自然保护区与生态安全 材料 甘肃祁连山国家级自然保护区成立于1988年。近些年来,因为违法违规开发矿产资源;部分水电设施违法建设、违规运行;企业偷排偷放;生态环境突出问题整改不力,导致保护区环境问题日趋严重。2017年7月21日,中共中央办公厅、国务院办公厅就甘肃祁连山国家级自然保护区生态环境问题发出通报,并严肃处理了一批相关责任人。 [问题探究] (1)简述祁连山国家级自然保护区在生态环境方面的作用。 (2)说明我国祁连山国家级自然保护区今后应采取的措施。 [提示] (1)祁连山是我国西部重要生态安全屏障;是黄河流域重要水源产流地;是我国生物多样性保护优先区域。 (2)坚决遏制非法采矿、水电开发等活动对自然保护区的破坏;依法关停或关闭自然保护区内违法违规建设项目;加大监管、执法力度;提高人们的环保意识。 1.生态安全的特征 生态安全具有整体性、不可逆性和战略性。局部生态环境的破坏,可能导致区域性的甚至全球性的生态危机。受损的生态系统恢复正常的功能,需要一个漫长的过程。 2.生态安全的重要性 自然保护区是我国构筑生态安全空间格局的关键节点,也是推进生态文明建设的重要载体。 3.自然保护区对维护国家生态安全的意义 (1)遏制生态恶化,维持自然稳定。 (2)保障国民经济发展的潜在战略资源需求。 (3)是生态保护、人工种苗繁育和生态修复技术研发的基地。 (4)是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台。 生物多样性保护的措施 (1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。 (2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动植物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。 (3)建立濒危物种种子库,保护珍贵的遗传资源。 (4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。  山西省自然保护区按类型结构划分共有4类,分别是森林生态系统、野生动物、野生植物、草原草甸。近年来,山西省通过不断增加自然保护区面积、建设生态廊道、减少保护区内人类活动等措施,使得省内生态安全状况不断改善。下图为山西省自然保护区分布图。据此完成(1)~(2)题。 (1)山西省在分隔的保护区之间大力建设生态廊道的直接目的是(  ) A.构建生态网络 B.完善结构类型 C.增加旅游收入 D.美化生态环境 (2)建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于(  ) A.迁地保护、就地保护、法制管理 B.迁地保护、自然保护、法制管理 C.自然保护、就地保护、法制管理 D.就地保护、迁地保护、法制管理 [解题导引] 获取和解读信息 获取信息 解读信息 文字信息 ①增加自然保护区面积、建设生态廊道 ②建立东北虎繁育中心 ①在保护区之间建设生态廊道有利于构建生态网络 ②东北虎集中繁育,离开原生活地域,属于迁地保护 图像信息 保护区间相互分离 有森林生态系统、野生动物、野生植物、草原草甸等保护区 [尝试解答] (1)________ (2)________ [解析] 第(1)题,保护区被分隔会导致物种之间的交流减少,从而破坏生物多样性,在分隔的保护区之间建设生态廊道有利于构建生态网络,达到连接破碎生境、防止种群隔离和保护生物多样性的目的,A正确;完善结构类型、增加旅游收入、美化生态环境不是其直接目的,B、C、D错误。故选A。第(2)题,建立东北虎繁育中心保护东北虎,属于迁地保护;建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,属于就地保护;将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理,A正确,B、C、D错误。故选A。 [答案] (1)A (2)A 读钱江源国家公园功能分区示意图,完成1~2题。 1.核心保护区的管理和建设措施合理的是(  ) A.对重点保护植物资源视情况开展迁地保护 B.开展生态农业、传统文化展示等利用活动 C.杜绝对亚热带阔叶林生态系统的干扰活动 D.建设不与环境相冲突的文化遗产体验设施 2.推进国家公园建设的主要目的是(  ) A.增加娱乐场所,提高经济效益 B.合理开发资源,扩大保护区面积 C.限制人类活动,保护濒危物种 D.提高生态安全,丰富生物多样性 解析 第1题,核心保护区是重点保护区域,其内部的珍贵植物资源应在本地保护,除非该区受到严重破坏,无法保障植物资源的延续,A错误;核心区的保护应以维持原生态系统为主,严格禁止任何单位和个人进入(除特殊的科学研究和环境监测活动),不应有其他的生产活动,B、D错误;当地为亚热带季风气候区,核心保护区应杜绝对亚热带阔叶林生态系统的干扰活动,C正确。故选C。第2题,建立国家公园的目的是保护自然生态系统的原真性、完整性,始终突出自然生态系统的保护,提高生态安全,丰富生物多样性,D正确;与日常生活的公园不同,不提供娱乐场所,A错误;保护区面积一般不变,B错误;建立国家公园的目的是保护自然生态系统的原真性、完整性,始终突出自然生态系统的保护,并不是仅保护濒危物种,C错误。故选D。 答案 1.C 2.D 珙桐为国家一级保护植物,其自然繁殖方式有种子繁殖和根蘖繁殖两种方式。黑竹沟自然保护区位于四川省乐山市境内(103°E,29°N),属亚热带季风性湿润气候,其郁闭度和地被物盖度都较大。研究发现,保护区内珙桐更新以根蘖繁殖为主。如图为黑竹沟自然保护区珙桐种群龄级结构图。据此完成3~4题。 3.关于黑竹沟自然保护区珙桐种群说法正确的是(  ) A.Ⅰ—Ⅴ龄级的个体数随着龄级的增大呈上升趋势 B.Ⅰ龄级个体存活数少是由于植株抵抗力和竞争力弱 C.小径级与大径级个体数较多,中间径级比例较高 D.Ⅳ龄级后个体存活数急剧下降是由于人类活动所致 4.黑竹沟自然保护区内珙桐群落呈衰退趋势,属下降种群的主要原因是(  ) A.植株老龄化趋势明显 B.种群环境适应能力弱 C.植株幼苗存活率低 D.人类活动干扰性大 解析 第3题,由图可知,Ⅰ—Ⅳ龄级的个体数随着龄级的增大呈现上升趋势,Ⅳ龄级以后数量迅速减少;小径级与大径级个体数较少,中间径级占有较高比例,A、C错误。Ⅰ龄级为珙桐幼苗,对环境的适应能力偏弱,在种群中处于不利地位,而Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ龄级存活数量多,表明经过筛选的珙桐幼苗,对环境具有较强抵抗性和竞争力,个体死亡率与损失度低,B正确。该珙桐种群位于自然保护区内,且是国家一级保护植物,人类干扰小。Ⅳ龄级后,珙桐越来越接近生理死亡年龄,对光照、土壤、水分、空间等因素的竞争力减弱,导致死亡率和损失度急剧上升,D错误。故选B。第4题,在自然环境中,植物种子向幼苗过渡 期间遇阻和幼苗存活率低下是植物濒危最主要的原因。由材料可知,该珙桐群落Ⅰ龄级的幼苗数量少,说明其自然更新能力弱,为衰退型种群,且由此带来老龄化迹象。珙桐群落呈衰退趋势与种群环境适应能力、人类活动关系不大,A、B、D错误,C正确。故选C。 答案 3.B 4.C $

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第3章 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第三册(湘教版)
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