第1章 第2节 自然资源及其利用(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第三册(人教版)

该高中地理课件聚焦“自然资源及其利用”，系统梳理自然资源的概念、属性及数量、质量、空间分布特征，通过课前预习梳理基础，课堂探究结合田地里的棉花、闪电等实例引导问题判断，构建从概念到特征的递进学习支架。 其亮点在于融合区域认知（如张家口绿氢产业区位分析）、综合思维（水资源短缺自然与人为原因探究）和人地协调观（可再生资源可持续利用），采用案例分析（韶关资源转型）和图表辅助教学，助力学生提升地理实践力，教师可借助系统栏目和丰富素材高效开展教学。

第二节　自然资源及其利用 第一章　自然环境与人类社会 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 课前预习·教材新知 01 课堂探究·要点突破 02 课后巩固·知能达标 03 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 课前预习·教材新知 栏目导航 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 经济技术 物质 能量 气候 矿产 开发利用 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 数量 社会发展水平 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 数量 技术 数量 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 稀缺 供给 需求 优化 限制 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 优劣 经济 生态 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 质量 成本 用途 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 不均匀 地带性 地质 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 社会经济发展 资源调配 贸易 流动 联系 全球化 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 课堂探究·要点突破 栏目导航 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 要点一　自然资源及其属性 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 要点二　自然资源的特征 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 课后巩固·知能达标 栏目导航 点击进入Word 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 谢谢观看 栏目导航 第一章　自然环境与人类社会 1 课标展示 素养考查 　　结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1．结合具体区域，说出区域自然资源的类型、分布及其特点。(区域认知) 2．结合实例，说明区域自然资源特点对人类活动的影响。(综合思维) 3．结合实例，说出可再生资源和非可再生资源可持续利用的方式。(人地协调观) 4．能够利用所学知识，对区域自然资源特征进行评价。(地理实践力) 一、自然资源及其属性 1．概念：在一定____________条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的______和______。 2．类型 (1)可再生资源：______资源、生物资源、水资源、土地资源等。 (2)非可再生资源：______资源等。 3．判断自然资源的标准：一是要能满足某一时期人类社会的需求，二是需要人类具备相应的____________能力。 4．属性 (1)自然属性：自然资源的______、质量和空间分布遵循一定的客观规律。 (2)社会属性：人类如何利用自然资源，受不同历史时期人类的需求及__________________的影响。 二、自然资源的数量特征 1．自然资源数量的有限性 (1)从自然属性看：在一定时间和空间范围内，自然环境能够提供的自然资源，都有一定的______限制。 (2)从社会属性看：由于人类利用资源的能力受______条件限制，人类能够从自然环境中获取的自然资源______更为有限。 2．自然资源的稀缺性 含义 指自然资源相对于人类的需要存在数量上的不足 成因 受自然资源有限性的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求 对人类社会的影响 当自然资源出现______时，其价格往往会上涨，进一步引起人类社会在______和______两方面的一系列连锁反应，良性的响应会______资源配置，从而弥补资源稀缺所带来的______ 三、自然资源的质量特征 1．衡量指标：通常用各种自然资源满足人类需求的______程度，或从中获取______、社会和______效益的多少来衡量。 2．自然资源的质量可用一定的指标来刻画 自然资源 刻画指标 质量分类 铁矿 品位 富铁矿和贫铁矿 石油 含硫量 高硫石油、含硫石油和低硫石油 耕地 生产能力的高低、土壤健康状况好坏等 优等地、高等地、中等地和低等地 3．影响 (1)在一定的经济技术条件下，自然资源只有达到某一______标准，才能被人类利用。 (2)不同质量的自然资源开发利用______是有差别的。 (3)不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的______。 四、自然资源的空间分布特征 1．表现：自然资源在空间上的分布是_________的，但有规律可循。 (1)各种可再生资源受地球表面水热条件空间分异的影响，它们的分布一般具有明显的_________特征。 (2)矿产资源的形成受______演化历史的制约，它们往往富集在某些特定地区。 2．影响 (1)自然资源分布的空间差异，是导致________________区域差异的重要因素之一。 (2)自然资源空间分布不均匀，使不同地区间形成____________与______的需求，导致资源在空间上的______，也促进了区域间的______和_________进程。 1．判断题 (1)按自然资源的自然属性，可分为非可再生资源和可再生资源。(　　) (2)随着社会经济的发展，人类使用能源的数量减少，种类增多。(　　) (3)工业社会阶段，自然资源在地区发展中的作用相对下降。(　　) (4)随着生产力的发展，人类利用自然资源的范围日益广泛。(　　) (5)铁矿资源的质量高低通常用品位高低来区别。(　　) [提示]　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√ 2．填图题 把自然资源、自然环境、能源资源、矿产资源填写在图中合适的圆圈中。 [提示] 材料　自然资源既具有自然属性，又具有经济属性。这就决定了自然界的物质和能量成为自然资源必须满足两个条件：一是可以直接从自然界获得，二是能够用于生产和生活。 [问题探究] (1)以上地理事象哪个不属于自然资源？ (2)空气属于自然资源吗？说出你的理由。 (3)台风、地震、闪电等都具有巨大的能量，是不是它们注定就不会成为自然资源呢？ [提示]　(1)天空中的闪电、田地里的棉花。 (2)空气属于自然资源。人类需要呼吸空气中的氧气，农作物需要利用空气中的二氧化碳进行光合作用。清新空气能够维护人体健康、愉悦精神。拥有清新空气的森林、海滨等往往成为人们休闲、疗养的胜地。 (3)自然资源是一个动态的、发展的概念。随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类开发利用的资源种类不断增加、范围不断拓展、规模不断扩大。随着科学技术的提高，它们也可能成为自然资源。 1．自然资源与人类社会的关系 2．自然资源的属性 不同的自然资源具有的属性不同，其开发利用的要求也不同，具体分析如下： 属性 含义 开发利用要求 有限性 绝对数量将随人类的开发利用不断减少 珍惜、节约、合理利用 资源的再生、更新、循环总有一定周期 整体性 相互联系、相互制约，构成一个有机的整体，可再生资源之间表现突出 统筹兼顾，综合利用 属性 含义 开发利用要求 地域性 数量或质量上的地域差异 因地制宜 可再生资源分布具有地域分异规律 不可再生的矿产资源分布具有地域规律 多用性 大部分自然资源都具有多种功能和用途 综合利用 社会性 人类通过生产活动，把自然资源加工成有价值的物质财富 充分利用 “三看法”判断自然资源 (1)“看来源”。自然资源来自自然界，在自然界中以自然的方式存在，如我们用于生产生活的电能，在自然界是不存在的，因此不属于自然资源，再如小麦、棉花等人工种植和饲养的一些农产品等。 (2)“看有没有用”。自然资源关键是要用于人类生产生活，不用于人类生产生活的不属于自然资源。如西部塔克拉玛干沙漠中的沙子目前不能够被人们利用，不属于自然资源，而东部地区的河沙等广泛用于建筑等生产领域，所以就是自然资源。 (3)“看能不能用”。在现有开发、利用技术水平下，自然界中的物质和能量人类能不能使用。如闪电中的电能我们目前还不能够收集利用，所以闪电就不是自然资源。 张家口地区的东南部为山间盆地，地势相对平坦，水资源丰富。该地区利用充沛的风能、太阳能资源，建设了绿氢生产基地。下图为氢能产业链示意图。据此完成(1)～(2)题。 (1)“绿氢”相对于“灰氢”和“蓝氢”(　　) A．产业链条复杂　　 B．制备过程无污染 C．储存运输安全 D．终端应用零排放 (2)张家口地区发展绿氢产业，原因是“绿氢”(　　) A．生产布局更加均衡 B．距离消费市场更近 C．生产成本更加低廉 D．可提高能源利用率 [解题导引]　 (1)文字信息 ①地点→河北张家口地区的东南部。 ②自然地理特征→地势相对平坦，水资源、风能、太阳能资源丰富→可再生清洁能源丰富→绿氢利用可再生能源→产业生产成本更加低廉。 (2)图像信息 绿氢、灰氢、蓝氢特点→绿氢利用清洁可再生能源→相对于利用化石能源的灰氢、蓝氢→制备过程无污染。 [尝试解答]　(1)______　(2)______ [解析]　第(1)题，“绿氢”利用的是可再生清洁能源提供电力，制备过程中无污染，B正确；“绿氢”“灰氢”和“蓝氢”程序复杂程度、储存方式是一样的，A、C错误；都会有污染物的排出，D错误。第(2)题，“绿氢”利用的是可再生的清洁能源，张家口地区的东南部为山间盆地，水资源丰富，有充沛的风能、太阳能资源等，生产成本更加低廉，C正确。 [答案]　(1)B　(2)C (2025·海南海口期中)广东韶关是有色金属之乡，被誉为“中国锌都”。20世纪70年代之前，良好的工业基础支撑了韶关的经济发展。2011年，韶关被列入第三批资源枯竭型城市名单。韶关的丹霞山可谓是丹霞概念的鼻祖，既是世界自然遗产，又是世界地质公园，韶关成为“中国优秀旅游城市”。据此完成1～2题。 1．“中国锌都”和“中国优秀旅游城市”，分别体现的是自然环境的(　　) A．文化和支撑服务　 B．调节和供给服务 C．供给和文化服务 D．支撑和文化服务 2．韶关从“中国锌都”到“资源枯竭型城市”的转变，说明自然资源具有(　　) A．有限性 B．整体性 C．地带性 D．多用性 解析　第1题，“中国锌都”体现了自然环境能够为人类提供矿产资源，这属于供给服务；“中国优秀旅游城市”体现了自然环境能够满足人类的精神文化需求，这属于文化服务。C正确，A、B、D错误。故选C。第2题，韶关从“中国锌都”到“资源枯竭型城市”的转变，说明自然资源不是取之不尽、用之不竭的，其储量是有限的，这体现了自然资源的有限性。A正确，B、C、D错误。故选A。 答案　1.C　2.A (2025·广东广州高二期末)在人类社会的历史发展过程中，自然资源的种类、数量、规模、范围都在不断变化。随着全球人口数量的增多，科技水平发展进步，人类开发资源的数量越来越大，种类越来越多，甚至出现一些资源的替代品，但仍有许多自然资源出现短缺、枯竭问题。据此完成3～4题。 3．有关自然资源的正确叙述是(　　) A．空气、水、粮食是自然资源 B．太阳能是常规、可再生资源 C．矿产资源多分布于特定地区 D．所有物质都可属于自然资源 4．人类对自然资源开发利用的历史先后顺序是(　　) ①铁矿　②铜矿　③页岩气　④石块 A．④②①③ B．④①②③ C．④③①② D．④③②① 解析　第3题，自然资源是人类直接从自然环境中获取，并用于生产和生活的物质和能量，而粮食则不属于自然资源的范畴，同时，并不是所有物质都可属于自然资源，A、D错误。太阳能不属于常规资源，B错误。矿产资源的形成受地质演化历史的制约，多富集在某些特定地区，C正确。故选C。第4题，人类从石器时代先进入青铜器时代，继而进入铁器时代，页岩气开采难度大，技术要求高，最晚被利用。人类对自然资源开发利用的历史先后顺序是④②①③。故选A。 答案　3.C　4.A 材料　有报告称，全球正面临“水破产”危机，水资源今后可能会比石油还昂贵。人们在对“电荒”“油荒”“气荒”逐渐习以为常的同时，“水荒”在不经意间也来了。针对我国水资源状况以及存在的问题，有研究者认为，政府管理缺失、节水意识淡薄、水价不合理等是造成我国水资源缺乏的主要原因。 [问题探究] (1)世界上有很多国家和地区出现了淡水短缺的问题，水资源短缺的原因有哪些？ (2)现在人类可以开发利用的淡水资源主要有哪些？ (3)水资源短缺会带来哪些问题？ [提示]　(1)世界上水资源短缺的自然原因：一是世界淡水资源的总量是有限的，其中绝大部分是不能开发利用的冰川水和深层地下水；二是受气候条件的影响，淡水资源分布不均。水资源短缺的人为原因：人类在利用水资源的过程中存在着严重的浪费和污染现象，导致本地水资源更加短缺。 (2)河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (3)水资源短缺制约着经济发展，影响着粮食产量，对生态环境产生不良影响，并且直接损害人们的身体健康。此外，为争夺水资源，在一些地区还引发国际冲突。 1．自然资源特征及其影响 2．不同历史阶段自然资源对产业布局的影响 历史阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 后工业化阶段 对自然资源依赖度 大 较大 减弱 起主要作用的资源 气候、水、土壤、生物 矿产资源 后天性资源 历史阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 后工业化阶段 自然资源对产业布局的影响 自然条件比较好、自然资源相对丰富的地区，农业文明才得以形成和发展 矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性影响。矿产资源的储存状况、交通运输的便利程度，是影响生产力布局的重要因素 自然资源在地区发展中作用相对下降，后天性资源的地位上升，产业布局对自然资源的依赖性逐渐减小，自然资源对经济发展与产业布局的影响日趋弱化 历史阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 后工业化阶段 举例 黄河流域、长江流域、两河流域、印度河谷地、尼罗河谷地都创造了辉煌的古代文明 以大庆等为代表的石油工业城市，以鞍山等为代表的钢铁工业城市，以金昌等为代表的有色金属工业城市 以美国“硅谷”为代表的新兴电子工业，主要分布在高等教育比较发达地区 (2025·河南三门峡高二期末)弃风是指在风电行业发展过程中，风机处于正常情况下的部分风电场风机暂停的现象。近年来在我国风电行业迅速发展的同时，弃风问题日趋严重。据此结合我国风能资源及风电场分布示意图，完成(1)～(2)题。 (1)T地风能资源贫乏的主要原因是(　　) A．地表起伏大　　　　 B．温度变化小 C．地形闭塞 D．海拔过低 (2)近年甘、新、吉、内蒙古等省区弃风率较高的主要原因是(　　) A．全国能源供过于求 B．电网输电能力不足 C．风电开发破坏生态 D．风电价格较火电高 [解题导引]　获取和解读信息 获取信息 解读信息 文字 信息 近年来在我国风电行业迅速发展的同时，弃风问题日趋严重 弃风现象的主要是因为风能资源较为丰富，生产量远远大于消费量，再加上西北地区跨区域输电能力不足，导致弃风率较高 图像 信息 T地位于我国塔里木盆地 (1)塔里木盆地北部天山，南部昆仑山，四周有高大山脉阻挡 (2)我国风电场主要分布在西北内陆地区和东部沿海地区，西部地区经济相对落后，用电量少 [尝试解答]　(1)______　(2)______ [解析]　第(1)题，读图可知，T地位于我国塔里木盆地，起伏较大，四周有高大山脉阻挡，风能资源相对贫乏，A错误，C正确；温度变化与风能没有直接联系，B错误；塔里木盆地位于我国第二级阶梯，海拔较高，D错误。第(2)题，西北地区人口稀少，工业落后，用电市场规模小，甘、新、吉、内蒙古等省区风能资源丰富，生产量远远大于消费量；西北地区跨区域输电能力不足，导致弃风率较高，B正确；总体上我国能源需求大于供给，A错误；风电属于清洁能源，对环境影响较小，且价格较火电低，C、D错误。 [答案]　(1)C　(2)B (2025·广东东莞高二期末)全球锂矿储量约2100万吨，多分布在南半球。中国锂矿储量靠前，但仍不能满足国内对锂矿的消费需求，需要大量进口。近年来中国已经成为了全球锂电池最大的生产国和出口国。下图为全球锂储量示意图。据此完成1～2题。 1．关于锂矿资源的说法正确的是(　　) A．锂矿是可再生资源，应加强锂电池的回收利用 B．世界锂矿的分布与销售市场基本一致 C．今后几年中国锂矿进口将继续增长 D．世界锂矿产量逐年下降 2．关于我国金属矿产的说法正确的是(　　) A．部分有色金属如钼、锑等在国际上竞争力强 B．大部分金属矿产以大型和超大型矿床为主 C．锡矿主要分布在鞍山—本溪 D．多数矿种富矿多，贫矿少 解析　第1题，锂矿是不可再生资源，A错误；世界锂矿主要分布在智利、澳大利亚、阿根廷、中国，消费市场主要是发达国家，B错误；我国锂电池产业的发展迅速，对于锂矿的进口将持续增长，C正确；随着勘探水平和开采水平的进步，锂矿产量可能会增加，D错误。第2题，我国具有世界性优势的矿产有稀土、钨、锡、钼、锑等，A正确；我国多数矿种以中、小型矿床为主，缺少大型、超大型矿床，B错误；鞍山—本溪是我国重要的铁矿分布区，C错误；我国多数矿种贫矿多，富矿少，D错误。 答案　1.C　2.A (2025·河北石家庄期中)阿里地区位于西藏的最西部，区内高寒缺氧，自然条件恶劣，生态环境脆弱，能源资源开发条件差，电源建设严重不足。阿里地区缺油少煤，水能、风能、太阳能等清洁能源资源丰富。据此完成3～4题。 3．关于目前阿里地区能源资源利用存在的问题中说法错误的是(　　) A．能源供应严重不足 B．电网供电能力较差 C．能源开发成本较低 D．传统能源亟需替代 4．阿里地区解决能源供应不足和环境制约的合理措施是(　　) A．燃油或燃煤作为能源供应主体 B．光照充足，单一光伏发电作为供应主体 C．水能丰富，单一水能发电作为供应主体 D．水能、风能、太阳能等清洁能源多能互补 解析　第3题，根据材料，阿里地区缺油少煤，而清洁能源丰富但开发条件差，所以能源供应应该是不足的，A正确；阿里地区“电源建设严重不足”，电网供电能力较差，B正确；阿里地区“高寒缺氧，自然条件恶劣，生态环境脆弱，能源资源开发条件差”，故能源开发成本较高，C错误；“阿里地区缺油少煤，水能、风能、太阳能等清洁能源资源丰富”，由于传统能源缺乏，故亟需替代，D正确。依据题意，故选C。第4题，阿里地区缺油少煤，燃油或燃煤不宜作为能源供应主体，A错误；太阳能单一形式发电，具有间歇性和不稳定性，不宜作为供应主体，B错误；水电存在枯水期电量不足问题，C错误；水能、风能、太阳能等清洁能源多能互补，既解决了能源供应问题，又不会造成环境问题，D正确。故选D。 答案　3.C　4.D $