精品解析：安徽省六安市部分学校2025-2026学年九年级上学期期中历史试卷

九年级历史（试题卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 有学者认为：“（它）不仅仅与社会分工有关，同时与种族征服有关，对于阶级压迫来说既是一种补充又具有掩盖作用……把社会的各个集团互相隔离又互相联系，使之互相依存，形成了一种静态的平衡，并一直保存至今，还将长期存在下去。”该学者评论的是（ ） A. 雅典的民主制度 B. 印度的种姓制度 C. 西欧的封君封臣制 D. 西欧的基督教 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“（它）不仅仅与社会分工有关，同时与种族征服有关，对于阶级压迫来说既是一种补充又具有掩盖作用”和所学知识可知，种姓制度源于雅利安人入侵印度后的种族征服，将社会划分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。各等级职业世袭、通婚受限，既相互隔离又相互依存，B项正确；雅典民主制度的基础是城邦公民的权利平等，核心是公民通过公民大会等机构参与政治决策，与“种族征服”“集团隔离”“静态平衡”无关，排除A项；封君封臣制以土地分封为纽带，形成“国王 — 贵族 — 骑士”的等级链条，核心是封君与封臣的双向契约。其形成与社会分工、种族征服无关，排除C项；基督教在西欧中世纪是精神支柱，通过教会控制思想、干预政治，但并非以 “种族征服”“集团隔离”为形成基础，排除D项。故选B项。 2. 下表是古代希腊城邦概况。这主要反映了古希腊城邦（ ） 城邦 面积 人口（含非公民） 雅典 约2556平方公里 约25万—30万 斯巴达 约7300平方公里 约15万—25万 埃维亚岛的6个城邦 约3770平方公里 数千至上万 A 商业发达 B. 民主盛行 C. 小国寡民 D. 城邦众多 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，古希腊城邦的主要特征是小国寡民，C项正确；表格内容反映的是领土面积和人口，并未体现商业发达，排除A项；表格内容反映的是领土面积和人口，没有体现政治，排除B项；表格中只涉及雅典、斯巴达等城邦，并未体现城邦众多，排除D项。故选C项。 3. 下表为《人类六千年》中上古时期目录节选，其中第七章的副标题应该是（ ） 目录 第三章最初的帝国——中东文明的发展和扩张………45 第六章智慧与美——希腊古典文明的兴衰…………89 第七章欧亚大整合——？……………………………124 第八章斧头与柴棒——从罗马小城到地中海霸国……158 A. 亚历山大帝国及希腊化时代 B. 基督教的兴起与传播 C. 十字军东征与拜占庭灭亡 D. 阿拉伯数字的改造传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“第七章欧亚大整合”和所学知识，亚历山大大帝征服了从希腊到埃及、波斯、印度的广大地区，建立了横跨欧亚的帝国，并推动希腊文化与东方文化的融合（即希腊化时代），直接体现了欧亚整合，A项正确；基督教兴起于公元1世纪（罗马帝国时期），主要涉及宗教传播，而非广泛的欧亚整合，且时间略晚于第七章可能的时间范围，排除B项；十字军东征（11-13世纪）和拜占庭灭亡（1453年）是中世纪事件，远超上古时期，与目录时间线不符，排除C项；阿拉伯数字源于印度，由阿拉伯人在中世纪改造后（约8-10世纪）传播，时间不在上古时期，且主题偏重文化交流，排除D项。故选A项。 4. 据统计，公元211—284年的73年间，罗马帝国被认可的正统皇帝有22位，最短的在位仅15天，平均在位时间不足3.5年。在这22位皇帝中，有16人死于部下或政敌的谋杀以及各类政变，另有1人在镇压蛮族入侵的战争中战死。据此可知，当时的罗马帝国（ ） A. 皇位继承制度名存实亡 B. 社会存在诸多危机 C. 民族矛盾成为主要矛盾 D. 封建统治面临挑战 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“公元211—284年的73年间，罗马帝国被认可的正统皇帝有22位，最短的在位仅15天，平均在位时间不足3.5年。在这22位皇帝中，有16人死于部下或政敌的谋杀以及各类政变，另有1人在镇压蛮族入侵的战争中战死”和所学知识可知，罗马帝国后期面临政治混乱、外族入侵等多重危机，题干中的统计数据正是这些危机的集中体现，该选项全面涵盖了内部政治危机与外部军事危机，B项正确；题干中皇帝在位时间短、多死于谋杀或政变，可能与皇位继承缺乏稳定规则有关，但这只是具体表现之一。“名存实亡” 表述过于绝对，排除A项；材料中虽提及 “镇压蛮族入侵”的民族矛盾，但更突出的是内部 “皇帝被谋杀、政变频发”的政治危机。题干未体现民族矛盾是 “主要矛盾”，排除C项；罗马帝国实行的是奴隶制统治，封建制度在罗马帝国灭亡后才逐渐在西欧形成，排除D项。故选B项。 5. 柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。下列史实能佐证该观点的是（ ） A. 埃及的象形文字 B. 雅典的民主政治 C. 希腊的海外贸易 D. 苏格拉底的哲学 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，柏拉图的观点为古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。结合所学知识可知，古希腊哲学家苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，D项正确；“埃及的象形文字”不能体现希腊人对知识的热爱，排除A项；“雅典的民主政治”属于政治方面的内容，与材料无关，排除B项；“希腊的海外贸易”属于经济方面的内容，与材料不符，排除C项。故选D项。 6. 房龙曾评价道：“基督教是以‘爱’表达了深受压迫、丧失权利的人们的呼声，并传遍了四面八方。”这种呼声最早发自于下图的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，当时该地区处于罗马帝国统治下，符合“深受压迫、丧失权利的人们的呼声”的背景，巴勒斯坦对应图中①处，A项正确；②位于巴尔干半岛附近，排除B项；③为罗马，是基督教后来传播的中心，排除C项；④为不列颠，基督教传入较晚，排除D项。故选A项。 7. 公元前8世纪前后，莎草纸制作方法经由地中海东岸巴比罗斯（byblos）传到古代希腊和罗马，希罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸，书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出（ ） A. 文明的兴起 B. 文明的多元 C. 文明的碰撞 D. 文明的交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“莎草纸制作方法经由地中海东岸巴比罗斯（byblos）传到古代希腊和罗马，希罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸，书的英文单词“book”也是由此衍生而来”可知，莎草纸制作方法从地中海东岸的巴比罗斯传到古代希腊和罗马，这是不同地区之间文明成果的传递与交流，并且相关名称还衍生出英文单词“book”，进一步体现了文明交流带来的影响，D项正确；材料重点是莎草纸制作方法的传播以及名称的衍生，并非强调某一文明的兴起过程，排除A项；文明的多元强调的是不同文明各自具有独特性、多样性，而材料体现的是文明之间的交流，并非突出多元性，排除B项；文明的碰撞通常指不同文明之间发生冲突、对抗等情况，材料中并没有涉及文明碰撞的内容，更多体现的是和平交流，排除C项。故选D项。 8. 在贝德福德郡的某个庄园，农奴每周须在领主自营地上劳作3天，耕种领主土地；每户每年须缴纳6便士货币租；使用领主磨坊时支付十六分之一谷物作为费用。庄园内有耕地、牧场、磨坊及教堂。据此可知，在该庄园（ ） A. 农奴主要以缴纳货币租代替劳役 B. 农奴以承担劳役地租为主要义务 C. 只有领主拥有对磨坊的使用特权 D. 庄园经济以商品交换为根本特征 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“农奴每周……劳作3天……每年……6便士货币租……支付十六分之一谷物作为费用”和所学知识可知，中世纪庄园经济中，农奴的主要义务是提供劳役地租，即每周在领主土地上劳作3天，这是经常性且核心的义务，货币租和磨坊费用仅是辅助性负担，因此，农奴以承担劳役地租为主要义务，B项正确；题干中货币租仅为每年6便士，劳役是每周3天，劳役地租占主导地位，货币租并未代替劳役，排除A项；题干表明农奴可以使用磨坊，但需支付费用，说明磨坊使用权并非领主独享，排除C项；题干反映的劳役地租和实物支付表明庄园经济以自给自足为主，商品交换不占根本地位，排除D项。故选B项。 9. 13世纪英格兰的一份封建契约文书中记载：“我，约翰·德·维尔，向诺福克伯爵效忠，我将以我的土地为担保，每年为伯爵提供40天骑兵役，并在伯爵法庭履行陪审义务。伯爵承诺保护我的土地所有权，并在战争时提供装备支持。”这说明中古西欧封建关系的本质特征是（ ） A. 领主对附庸的绝对控制 B. 领主和农奴的雇佣关系 C. 伯爵和奴隶的对立共存 D. 土地为纽带的契约关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“13世纪英格兰的一份封建契约文书中记载：‘我，约翰·德·维尔，向诺福克伯爵效忠，我将以我的土地为担保，每年为伯爵提供40天骑兵役，并在伯爵法庭履行陪审义务。伯爵承诺保护我的土地所有权，并在战争时提供装备支持。’”可知，约翰·德·维尔向诺福克伯爵效忠，以土地为担保履行骑兵役、陪审等义务，伯爵则承诺保护其土地所有权并在战争时提供装备支持。这体现出在中古西欧封建关系中，土地是维系双方权利与义务的纽带，双方通过契约形式确定彼此的关系，D项正确；材料主要强调双方通过契约形式确定彼此的关系，并非领主对附庸的绝对控制，“绝对控制”不符合题意，排除A项；文书涉及的是封建主之间的关系，并非领主与农奴的雇佣，排除B项；材料提及的是封建等级下的契约关系，不是奴隶与奴隶主的对立，排除C项。故选D项。 10. 1225年，英格兰的德文郡愿意花200马克获得三年内自己选举郡守的权利；1300年，国王爱德华一世批准只要职位不世袭，郡有权选举自己的郡守。这（ ） A. 表明自治城市完全摆脱国王控制 B. 强化了王权的绝对专制 C. 反映地方呈现了一定的自治趋势 D. 增强了地方的割据势力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1300年，国王爱德华一世批准只要职位不世袭，郡有权选举自己的郡守。”，结合所学知识可知，国王批准郡有权选举自己的郡守，反映地方呈现了一定的自治趋势，C项正确；材料体现地方选举郡守权利需要国王批准，因此无法表明自治城市完全摆脱国王控制，排除A项；题干体现了地方选举郡守权利弱化了王权，而不是强化了王权的绝对专制，排除B项；地方有选举郡守权利需要在国王批准下实现，无法直接得出增强了地方的割据势力的结论，排除D项。故选C项。 11. 有学者认为：它所创造文明“立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩……既是典型的基督教文明，又具有明显的罗马因素。”它是指（ ） A. 亚历山大帝国 B. 法兰克帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，拜占庭帝国定都君士坦丁堡，其文明立足于东方希腊化地区，既继承了罗马帝国的法律、行政制度等罗马因素，又将基督教作为国教，形成典型的基督教文明，同时融合了东方文化元素，D项正确；亚历山大帝国存在于公元前4世纪，此时基督教尚未产生，排除A项；法兰克王国属于西欧社会，与材料“明显的东方色彩”不符，排除B项；阿拉伯帝国信仰伊斯兰教，属于伊斯兰教文明，与基督教文明无关，排除C项。故选D项。 12. 从12世纪末镰仓幕府开始，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落这表明日本幕府统治时期（ ） A. 幕府成为了国家元首 B. 天皇与幕府分享国家权力 C. 将军实际把持国家大权 D. 武士掌握了国家所有权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“幕府首领‘征夷大将军’名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落”和所学知识可知，日本幕府统治时期，征夷大将军作为幕府核心，实际掌控国家政治、军事、行政等核心权力，天皇仅保留名义上的身份，无实际权力，这直接体现了将军实际把持国家大权的特征，C项正确；幕府是实际统治政权，并非国家元首，国家元首名义上仍为天皇，排除A项；题干明确“天皇实际上大权旁落”，说明权力由幕府独揽，并非天皇与幕府分享，排除B项；武士是幕府统治的支柱阶层，并非掌握国家所有权力，权力始终集中在将军手中，排除D项。故选C项。 13. 《天方夜谭》中有这样两段描述：航海家辛伯达远赴印度、中国、非洲等地进行贸易，携带丝绸、香料、象牙、珍珠等商品，每一次都九死一生；《驼背的故事》提及商人在巴格达、大马士革等城市往返贸易。这两段描述共同表明阿拉伯帝国（ ） A. 商业的繁荣 B. 重视文化交流 C. 疆域的辽阔 D. 注重帝国扩张 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“航海家辛伯达远赴印度、中国、非洲等地进行贸易，携带丝绸、香料、象牙、珍珠等商品”可知，材料反映航海家辛伯达携带多种商品到达东亚、东南亚和南亚、非洲各地进行贸易，说明阿拉伯帝国与海外市场联系加强，贸易发达。根据“商人在巴格达、大马士革等城市往返贸易”可知，这段材料也反映了阿拉伯帝国贸易发达。所以两段描述共同表明阿拉伯帝国商业的繁荣，A项正确；材料反映的是商业贸易方面的内容，不能体现重视文化交流，排除B项；材料没有涉及阿拉伯帝国的疆域，得不出疆域辽阔的结论，排除C项；材料没有涉及阿拉伯帝国对外扩张的信息，不能得出注重帝国扩张的结论，排除D项。故选A项。 14. 9世纪，巴格达学者伊本·基夫提记载：“翻译家侯奈因将希腊医学典籍译为阿拉伯语时，既对照 波斯译本校准，又请印度医者辨析草药术语，最终形成的译本被欧洲学者奉为圭臬（意为：准则）。”这一现象表明阿拉伯文化（ ） A. 以医学成就引领世界文明 B. 在文明交融中实现传承创新 C. 仅依赖外来文化发展自身 D. 始终保持文化的独立性 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“侯奈因将希腊医学典籍译为阿拉伯语时，既对照波斯译本校准，又请印度医者辨析草药术语”和所学知识可知，阿拉伯文化是在吸收、融合其他文明成果的基础上，进行了创新和发展，最终形成了具有影响力的学术成果，B项正确；虽然阿拉伯医学成就突出，但材料重点强调的是翻译过程中的文明交融，而非单纯强调其引领地位，排除A项；题干中侯奈因并非简单复制外来文化，而是通过多文明协作提升译文精度，阿拉伯文化虽然吸收外来文化，但并非完全依赖，而是在此基础上进行创新和发展，排除C项；题干材料体现的是文化交流与融合，而非强调文化的独立性，排除D项。故选B项。 15. 下表是1347—1348年英国人朗伯德的收支账本（部分）。据此可知，朗伯德的身份是（ ） 项目 收支 地租 年付租金40英镑 雇工工资 支付日薪5便士（15人） 弗兰德斯商人收购羊毛 收入60英镑 A. 庄园的领主 B. 庄园的管家 C. 租地农场主 D. 手工工场主 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格信息“朗伯德‘年付租金40英镑’（承租土地）、‘支付雇工工资（15人）’（雇佣劳动力）、‘向弗兰德斯商人出售羊毛获得收入’（产品面向市场）”并结合1347—1348年英国的历史背景可知，此时庄园经济逐渐瓦解，租地农场主的典型特征是承租土地、雇佣自由劳动者、生产面向市场。朗伯德的收支行为（交地租、雇工人、售羊毛）完全符合租地农场主的经营模式，C项正确；庄园领主是土地的所有者，其收入应是收取地租，而非“支付租金”；且领主通常依靠农奴劳役，而非雇佣工资劳动者，与领主身份矛盾，排除A项；庄园管家是领主的代理人，职责是管理庄园、监督农奴劳役，本身不独立承租土地、雇佣工人，也不会直接与商人交易羊毛，朗伯德的独立经营行为不符合管家身份，排除B项；手工工场主的经营核心是手工业生产（如纺织、冶炼），而题干中朗伯德的活动是农业（羊毛生产），并非手工业经营，排除D项。故选C项。 二、辨析改错（6分） 16. 建筑是凝固的历史。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 图1 金字塔 （1）金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，其修建反映了法老的无限权力，其中最大的金字塔是哈佛拉金字塔。 （3）12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，巴黎大学成为西欧早期的大学。 图3 保留着大量中世纪建筑的巴黎市区 图2 帕特农神庙 （2）罗马建筑艺术主要体现在神庙上，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，帕特农神庙就是典型代表。 【答案】（1）错误；改正：将“哈佛拉金字塔”改为“胡夫金字塔”。 （2）错误；改正：将“罗马”改为“希腊”。 （3）正确。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识可知，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，其修建反映了法老的无限权力，其中最大的金字塔是胡夫金字塔。本题错误。所以应将“哈佛拉金字塔”改为“胡夫金字塔”。 （2）根据所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。本题错误。所以应将“罗马”改为“希腊”。 （3）根据所学知识可知，12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，巴黎大学成为西欧早期的大学。本题正确。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题12分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是罗马法发展的基础。 ——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 材料二 为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理，在这些工作的基础上，帝国编撰了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天命”来统治人民，想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力……15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 （1）根据材料一，分析《十二铜表法》产生的历史背景。 （2）根据材料二，指出查士丁尼下令编纂法典的目的，并概括《罗马民法大全》的影响。 （3）请为上述材料拟定一个恰当的主题。 【答案】（1）历史背景：罗马此前的习惯法口耳相传、含混不清，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦；罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的推动；对以往罗马习惯法的集中整理；当时社会经济发展的需要。 （2）目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。影响：影响了西欧大部分地区的民法法典，奠定了欧洲民法的基础。 （3）主题：罗马法制的历程。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：根据材料“此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”可知，《十二铜表法》产生有其深刻的历史背景，主要体现以下几个方面：罗马此前的习惯法口耳相传、含混不清，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦；罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的推动；对以往罗马习惯法的集中整理；当时社会经济发展的需要。 【小问2详解】 目的：根据材料“为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理，在这些工作的基础上，帝国编撰了《罗马民法大全》，查士丁尼在法典中相传皇帝得到“天命”来统治人民，想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力”，结合所学知识可知，查士丁尼下令编撰法典的目的是为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 影响：根据材料“15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。”，结合所学知识可知，《罗马民法大全》的颁布有利于维护社会稳定，影响了西欧大部分地区的民法法典，奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 主题：综合上述材料，结合所学知识可知，从习惯法到《十二铜表法》的成文法，再到《罗马民法大全》，体现了罗马法制的发展历程，因此其主题是：罗马法制的历程。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在7世纪，就出现了“一个中国化的日本”。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘编自费尔南·布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料二 基于“人类是平等的”的认识，伊斯兰教鼓励人们观察和思考，命令人们寻求学问。阿拉伯帝国的统治者重视经济上的激励，如奖学金、文化津贴和出版资助，以鼓励和培养知识和文化的发展。阿拉伯商人通过丝绸之路和其他海上贸易网络，带来了丰富的文化、技术和商品。阿拉伯文化的影响力是巨大的，阿维森纳的著作《医典》，直到17世纪，欧洲各大学都以它为教科书。脍炙人口的小说《天方夜谭》是世界文学宝库中的瑰宝，文艺复兴时期的但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等名著，都接受了其创作方法的影响。 ——摘编自黄民兴《阿拉伯—伊斯兰文明形成的历史》 （1）根据材料一，概括日本文明的特点。结合所学知识，写出与“一个中国化的日本”的出现相关的历史事件。 （2）根据材料二，分析阿拉伯帝国文化繁盛原因及影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。 【答案】（1）特点：开放；包容；可塑。 历史事件：大化改新。 （2）原因：伊斯兰教鼓励人们观察和思考，寻求学问；统治者重视经济激励，鼓励文化发展；阿拉伯商人广泛开展东西方贸易往来，带来丰富文化、技术和商品。 影响：阿拉伯帝国在医学方面的成就，对欧洲医学教育和医学理论发展产生了长期影响；《天方夜谭》对文艺复兴时期欧洲文学创作产生启发和借鉴作用。 （3）认识：不同国家和地区的文明在交流互鉴中共同发展；各国应秉持开放包容态度，加强文明交流，探索多元文明和合共生之道，共同推动人类文明进步等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”可知，日本文明具有开放性；根据材料一“一个中国化的日本”和所学可知，日本文明具有包容性；根据材料一“日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。”可知，日本文明具有可塑性。 历史事件：根据材料一“早在7世纪，就出现了‘一个中国化的日本’。”和所学可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 【小问2详解】 原因：根据材料二“伊斯兰教鼓励人们观察和思考，命令人们寻求学问。”可知，伊斯兰教鼓励人们观察和思考，寻求学问；根据材料二“阿拉伯帝国的统治者重视经济上的激励，如奖学金、文化津贴和出版资助，以鼓励和培养知识和文化的发展。”可知，统治者重视经济激励，鼓励文化发展；根据材料二“阿拉伯商人通过丝绸之路和其他海上贸易网络，带来了丰富的文化、技术和商品。”可知，阿拉伯商人广泛开展东西方贸易往来，带来丰富的文化、技术和商品。 影响：根据材料二“著作《医典》，直到17世纪，欧洲各大学都以它为教科书。”可知，阿拉伯帝国在医学方面的成就，对欧洲医学教育和医学理论发展产生了长期影响；根据材料二“《天方夜谭》是世界文学宝库中的瑰宝，文艺复兴时期的但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等名著，都接受了其创作方法的影响。”可知，《天方夜谭》对文艺复兴时期欧洲文学创作产生启发和借鉴作用。 【小问3详解】 认识：本题是开放型题目，只要言之有理即可。如：通过对材料一、二的学习和分析可知，不同国家和地区的文明在交流互鉴中共同发展；各国应秉持开放包容态度，加强文明交流，探索多元文明和合共生之道，共同推动人类文明进步等。 四、活动与探究（12分） 19. 某校师生围绕“中世纪”这一主题开展研究性学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料一 材料二 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——摘编自朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪》 （1）结合所学知识，简述“中世纪”的含义。概述材料一中图1、图2、图3现象出现的共同原因。 （2）综合上述材料并结合所学知识，提炼观点，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）含义：中世纪通常指西罗马帝国灭亡至文艺复兴运动兴起之前的这段时期，是欧洲的封建社会时期。共同原因：西欧社会生产力的发展（或商品经济的发展）。 （2）示例：观点：中世纪是一个充满变化的时代。 论述：从10世纪起，西欧城市重新兴起，建立了许多新兴城市，成为工商业和文化中心。之后，城市通过赎买等方式实现了自治。大学的兴起，西欧的教育和学术出现新气象，大学课程设置也能反映经济和社会发展的要求。11世纪以后，西欧出现租地农场和手工工场，推动农业和手工业生产组织形式逐渐资本主义化。13、14世纪，富裕农民和市民阶层成为社会阶层中新的阶级力量，开始改变欧洲社会的整体面貌。 综上所述，中世纪无论如何都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 【解析】 【小问1详解】 含义：据所学知识可知，中世纪通常指西罗马帝国灭亡（公元476年）至文艺复兴运动兴起（14世纪前后）的这段时期，是欧洲的封建社会阶段。这一时期欧洲政治上以封建等级制度为核心，宗教上基督教（天主教）占据统治地位，经济上以庄园经济和农奴制为基础。 共同原因：据所学知识可知，图1西欧城市的重新兴起、图2中世纪欧洲大学的分布、图3中世纪印刷工场的出现，共同原因是西欧社会生产力的发展（商品经济的繁荣）。生产力提升推动了手工业和商业的发展，促使城市兴起；城市的发展和对知识的需求催生了大学；商品经济和技术进步又推动了印刷工场等手工业生产组织的发展。 【小问2详解】 观点：图1“西欧城市重新兴起”表明，10世纪后西欧从以庄园为核心的封建经济，转向以城市为中心的工商业经济，城市还通过自治运动获得独立发展空间，是社会结构变化的体现。图2“中世纪欧洲大学的分布”说明，中世纪并非文化停滞期，大学的兴起带来了教育和学术的新气象，课程设置既适应宗教需求，也反映了经济社会对实用知识的需求，是思想文化变化的体现。图3“中世纪印刷工场”代表手工工场的发展，说明中世纪后期手工业生产组织形式向资本主义萌芽过渡，是经济生产方式变化的体现。结合所学知识可知，城市兴起、大学发展、手工工场出现，并非孤立事件，而是生产力发展推动的连锁反应。这些变化最终导致社会结构重塑、经济模式转型、思想文化孕育，证明中世纪是欧洲从封建向近代社会转型的“酝酿期”，充满动态变化。由此得出观点：中世纪是一个充满变化的时代。论述时从城市、大学兴起、租地农场和手工工场出现的影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，从10世纪起，西欧城市重新兴起，建立了许多新兴城市，成为工商业和文化中心。之后，城市通过赎买等方式实现了自治。大学的兴起，西欧的教育和学术出现新气象，大学课程设置也能反映经济和社会发展的要求。11世纪以后，西欧出现租地农场和手工工场，推动农业和手工业生产组织形式逐渐资本主义化。13、14世纪，富裕农民和市民阶层成为社会阶层中新的阶级力量，开始改变欧洲社会的整体面貌。综上所述，中世纪无论如何都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史（试题卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 有学者认为：“（它）不仅仅与社会分工有关，同时与种族征服有关，对于阶级压迫来说既是一种补充又具有掩盖作用……把社会各个集团互相隔离又互相联系，使之互相依存，形成了一种静态的平衡，并一直保存至今，还将长期存在下去。”该学者评论的是（ ） A. 雅典的民主制度 B. 印度的种姓制度 C. 西欧的封君封臣制 D. 西欧的基督教 2. 下表是古代希腊城邦概况。这主要反映了古希腊城邦（ ） 城邦 面积 人口（含非公民） 雅典 约2556平方公里 约25万—30万 斯巴达 约7300平方公里 约15万—25万 埃维亚岛的6个城邦 约3770平方公里 数千至上万 A. 商业发达 B. 民主盛行 C. 小国寡民 D. 城邦众多 3. 下表为《人类六千年》中上古时期目录节选，其中第七章的副标题应该是（ ） 目录 第三章最初的帝国——中东文明的发展和扩张………45 第六章智慧与美——希腊古典文明的兴衰…………89 第七章欧亚大整合——？……………………………124 第八章斧头与柴棒——从罗马小城到地中海霸国……158 A. 亚历山大帝国及希腊化时代 B. 基督教的兴起与传播 C. 十字军东征与拜占庭灭亡 D. 阿拉伯数字的改造传播 4. 据统计，公元211—284年的73年间，罗马帝国被认可的正统皇帝有22位，最短的在位仅15天，平均在位时间不足3.5年。在这22位皇帝中，有16人死于部下或政敌的谋杀以及各类政变，另有1人在镇压蛮族入侵的战争中战死。据此可知，当时的罗马帝国（ ） A. 皇位继承制度名存实亡 B. 社会存在诸多危机 C. 民族矛盾成为主要矛盾 D. 封建统治面临挑战 5. 柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。下列史实能佐证该观点的是（ ） A. 埃及的象形文字 B. 雅典的民主政治 C. 希腊的海外贸易 D. 苏格拉底的哲学 6. 房龙曾评价道：“基督教是以‘爱’表达了深受压迫、丧失权利的人们的呼声，并传遍了四面八方。”这种呼声最早发自于下图的（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 公元前8世纪前后，莎草纸制作方法经由地中海东岸巴比罗斯（byblos）传到古代希腊和罗马，希罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸，书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出（ ） A. 文明兴起 B. 文明的多元 C. 文明的碰撞 D. 文明的交流 8. 在贝德福德郡的某个庄园，农奴每周须在领主自营地上劳作3天，耕种领主土地；每户每年须缴纳6便士货币租；使用领主磨坊时支付十六分之一谷物作为费用。庄园内有耕地、牧场、磨坊及教堂。据此可知，在该庄园（ ） A. 农奴主要以缴纳货币租代替劳役 B. 农奴以承担劳役地租为主要义务 C. 只有领主拥有对磨坊的使用特权 D. 庄园经济以商品交换为根本特征 9. 13世纪英格兰的一份封建契约文书中记载：“我，约翰·德·维尔，向诺福克伯爵效忠，我将以我的土地为担保，每年为伯爵提供40天骑兵役，并在伯爵法庭履行陪审义务。伯爵承诺保护我的土地所有权，并在战争时提供装备支持。”这说明中古西欧封建关系的本质特征是（ ） A. 领主对附庸的绝对控制 B. 领主和农奴的雇佣关系 C. 伯爵和奴隶的对立共存 D. 土地为纽带的契约关系 10. 1225年，英格兰的德文郡愿意花200马克获得三年内自己选举郡守的权利；1300年，国王爱德华一世批准只要职位不世袭，郡有权选举自己的郡守。这（ ） A. 表明自治城市完全摆脱国王控制 B. 强化了王权的绝对专制 C. 反映地方呈现了一定的自治趋势 D. 增强了地方的割据势力 11. 有学者认为：它所创造的文明“立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩……既是典型的基督教文明，又具有明显的罗马因素。”它是指（ ） A. 亚历山大帝国 B. 法兰克帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 12. 从12世纪末镰仓幕府开始，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落。这表明日本幕府统治时期（ ） A. 幕府成为了国家元首 B. 天皇与幕府分享国家权力 C. 将军实际把持国家大权 D. 武士掌握了国家所有权力 13. 《天方夜谭》中有这样两段描述：航海家辛伯达远赴印度、中国、非洲等地进行贸易，携带丝绸、香料、象牙、珍珠等商品，每一次都九死一生；《驼背的故事》提及商人在巴格达、大马士革等城市往返贸易。这两段描述共同表明阿拉伯帝国（ ） A. 商业的繁荣 B. 重视文化交流 C. 疆域的辽阔 D. 注重帝国扩张 14. 9世纪，巴格达学者伊本·基夫提记载：“翻译家侯奈因将希腊医学典籍译为阿拉伯语时，既对照 波斯译本校准，又请印度医者辨析草药术语，最终形成的译本被欧洲学者奉为圭臬（意为：准则）。”这一现象表明阿拉伯文化（ ） A. 以医学成就引领世界文明 B. 在文明交融中实现传承创新 C. 仅依赖外来文化发展自身 D. 始终保持文化的独立性 15. 下表是1347—1348年英国人朗伯德的收支账本（部分）。据此可知，朗伯德的身份是（ ） 项目 收支 地租 年付租金40英镑 雇工工资 支付日薪5便士（15人） 弗兰德斯商人收购羊毛 收入60英镑 A. 庄园的领主 B. 庄园的管家 C. 租地农场主 D. 手工工场主 二、辨析改错（6分） 16. 建筑是凝固的历史。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 图1 金字塔 （1）金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，其修建反映了法老的无限权力，其中最大的金字塔是哈佛拉金字塔。 （3）12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，巴黎大学成为西欧早期的大学。 图3 保留着大量中世纪建筑的巴黎市区 图2 帕特农神庙 （2）罗马建筑艺术主要体现在神庙上，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，帕特农神庙就是典型代表。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题12分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是罗马法发展的基础。 ——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 材料二 为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理，在这些工作的基础上，帝国编撰了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天命”来统治人民，想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力……15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 （1）根据材料一，分析《十二铜表法》产生的历史背景。 （2）根据材料二，指出查士丁尼下令编纂法典的目的，并概括《罗马民法大全》的影响。 （3）请为上述材料拟定一个恰当主题。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在7世纪，就出现了“一个中国化的日本”。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘编自费尔南·布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料二 基于“人类是平等的”的认识，伊斯兰教鼓励人们观察和思考，命令人们寻求学问。阿拉伯帝国的统治者重视经济上的激励，如奖学金、文化津贴和出版资助，以鼓励和培养知识和文化的发展。阿拉伯商人通过丝绸之路和其他海上贸易网络，带来了丰富的文化、技术和商品。阿拉伯文化的影响力是巨大的，阿维森纳的著作《医典》，直到17世纪，欧洲各大学都以它为教科书。脍炙人口的小说《天方夜谭》是世界文学宝库中的瑰宝，文艺复兴时期的但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等名著，都接受了其创作方法的影响。 ——摘编自黄民兴《阿拉伯—伊斯兰文明形成的历史》 （1）根据材料一，概括日本文明的特点。结合所学知识，写出与“一个中国化的日本”的出现相关的历史事件。 （2）根据材料二，分析阿拉伯帝国文化繁盛的原因及影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。 四、活动与探究（12分） 19. 某校师生围绕“中世纪”这一主题开展研究性学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 材料一 材料二 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——摘编自朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪》 （1）结合所学知识，简述“中世纪”的含义。概述材料一中图1、图2、图3现象出现的共同原因。 （2）综合上述材料并结合所学知识，提炼观点，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $