精品解析：广东省中山市共进联盟2025-2026学年八年级上学期中生物试题

2025-2026学年度第一学期中段水平测试八年级生物试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 请结合眼球结构图分析下列说法错误的是（ ） A. 外界事物在眼球中成像的结构是⑥ B. 正常视觉能看清远近事物起主要调节作用的结构是⑤ C. 近视时，物像落在视网膜后方 D. 近视眼可以通过佩戴凹透镜进行矫正 2. “眼观六路，耳听八方。”下列有关眼和耳的说法，不正确的是（　　） A. 看着汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由小到大 B. 视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 C. 听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢 D. 耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 3. 近年来，我国近视发病率高且逐渐低龄化，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。以下用眼习惯科学的是（　　） A. 躺卧看书 B. 长时间看电子屏幕 C. 边走路边看书 D. 看书一段时间后远眺几分钟 3月3日是国际爱耳日，2025年的主题是“健康聆听，无碍沟通”。人工耳蜗将麦克风收集的声波转换为电信号，刺激听觉神经恢复听力。图1是耳的结构示意图，图2为耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗。请完成下面小题。 4. 分析图1，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机 B. [3]鼓膜能够接收声波并产生振动 C. 只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋 D. 听神经能将声波信息传到大脑 5. 下列做法有利于听力健康的是（　　） A. 耳痒用尖锐的东西挖耳朵 B. 突然大声高歌 C. 遇到巨大声响时张口同时堵耳 D. 污水进入外耳道要及时用棉签吸出 6. 当120急救车的铃声在路面上响起时，在路面上开车行驶的司机都会为其减速让道，下列与其反射类型相同的一项是（　　） A. 吃梅子时分泌口水 B. 碰到尖锐物体立刻缩手 C. 遇到强光时眯眼 D. 小狗听到口令坐下 7. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元，下列有关叙述正确的是（ ） A. 神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的 B. 神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动 C. 神经元包括细胞体和神经纤维两部分 D. 神经元长的突起和外表的鞘构成一条神经 8. 神经调节的基本方式和参与完成的结构基础分别是（ ） A. 反射弧和神经元 B. 反射弧和神经系统 C. 反射和反射弧 D. 反射和神经元 9. 如图为膝跳反射过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带 B. 膝跳反射属于非条件反射 C. 膝跳反射的神经冲动传导途径为⑥→④→B→③→⑤ D. 若③处受损，则不能完成膝跳反射，也不会产生痛觉 10. 人体能够进行各种运动。运动场上，我们能够灵活地运球投篮； 健身房里，我们能够舒展健美的舞姿。人体通过运动系统来支持身体和完成各种动作，运动系统的组成是（　　） A. 关节、骨骼 B. 骨膜、骨质、骨髓 C. 皮肤、骨骼肌、骨 D. 骨、关节、肌肉 11. 周一早上升旗，当主持人宣布：升旗仪式正式开始，出旗，少先队员行队礼时，小刚抬起手敬了一个少先队队礼。图表示小刚做出敬礼动作的过程，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①是骨，②是关节 B. 骨骼肌可以收缩牵拉骨，也能推开骨 C. 只依赖运动系统就可以完成此动作 D. 敬礼动作，只需一块骨骼肌参与即可完成 12. 在完成投篮动作时，身体很多关节都在发挥作用。如图是关节结构模式图。下列说法正确的是（　　） A. ②是关节囊，使关节灵活 B. ③是关节腔，腔内有滑液 C. ⑤是关节软骨，使关节更加牢固 D. ①是关节头，④是关节窝，共同围成关节 下表为某医生的接诊汇总表，记录了三位患者（均为男性）的病症。据此完成下面小题。 患者 年龄/周岁 症状 甲 20 身高55cm，智力正常 乙 45 血糖偏高，多尿、多饮、多食，体重减轻 丙 22 脖子肿大，呼吸困难 13. 推测甲患者的病因是（　　） A. 甲状腺激素分泌过多 B. 生长激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌不足 D. 生长激素分泌不足 14. 甲患者已生育一个女儿，据此推测甲患者下列结构正常的是（　　） A. 卵巢 B. 睾丸 C. 垂体 D. 胰岛 15. 经检测，乙患者体内的胰岛素含量大大低于正常值。下列对乙患者的叙述，错误的是（　　） A. 细胞利用血糖的能力下降 B. 尿液中会出现较多葡萄糖 C. 情绪容易激动 D. 可对其注射胰岛素进行治疗 16. 为防治患者丙所患的疾病，最好常吃（　　） A. 紫菜 B. 菜花 C. 红薯 D. 酸奶 流感高发季节，同学们绘制了流感传播示意图，甲为流感患者，乙为未患流感的人。请完成下面小题。 17. 甲在传染病的流行环节中属于（　　） A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体 18. 流感的主要传播途径是（　　） A. 血液 B. 空气或飞沫 C. 生物媒介 D. 饮食 19. 流感高发季节，学校每天都会广播通知班级开窗通风，学校后勤保障处的叔叔阿姨们也会在放学后对班级进行消毒，这正是传染病预防措施中的（　　） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 20. 小明的同桌确诊流感隔离在家后，小明也出现了发烧等流感症状，如图表示小明感染的过程，分析不正确的是（ ） A. 流感病毒可通过复制繁殖 B. ①代表传播途径 C. 病原体主要通过饮食传播 D. ②代表易感人群 21. 给烧伤病人移植皮肤时，一般用自己的皮肤，因为别人的皮肤移植到病人身上会产生不同程度的排斥，不易成活，这里别人的皮肤相当于（ ） A. 抗体 B. 抗原 C. 免疫细胞 D. 免疫器官 22. 当人体局部发生炎症时，体内白细胞数量会增加，吞噬、消灭入侵的病菌，这种免疫（ ） A. 只针对某种特定的病原体起作用 B. 是后天获得的 C. 通过抗体起作用 D. 是先天具有的 23. 华华的妈妈一到春暖花开的季节就会出现打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的情况，后经医生诊断为花粉过敏。下列有关说法正确的是（　　） A. “花粉过敏”会传染给家人 B. 花粉过敏与人体的免疫功能有关 C. 这里的“花粉”其实就是抗体 D. 皮肤的防御作用属于特异性免疫 24. 艾滋病是由HIV引起的。下列有关说法不正确的是（　　） A. HIV 是艾滋病的病原体，也是传染源 B. 患病的母亲可通过哺乳将HIV传播给婴儿 C. HIV 侵犯免疫系统降低免疫功能 D. 人类对艾滋病仍未找到特效的治疗方法 25. 下图是某药物说明书的部分内容。有关叙述正确的是（　　） **药品说明书OTC [功能主治]用于暑湿感冒，头痛身重胸闷，或恶寒发热，脘腹胀痛，呕吐泄泻。 [成份]广藿香、紫苏叶、白芷、白术（炒）、陈皮、半夏（姜制）、厚朴（姜制）、茯苓、桔梗、甘草、大腹皮、大枣、生姜。辅料为苯甲酸钠。 [规格]每1毫升相当于饮片0.99克 [用法用量]口服。一次10-15毫升，一日3次。用时摇匀。 [有效期]24个月 A. 此药需凭医生开具的处方才能购买 B. 暑湿感冒、头痛胸闷时可服用此药 C. 该药是纯天然的草药，没有副作用 D. 症状比较严重时，可以增加用药量 26. 下列关于用药与急救的叙述，错误的是（ ） A. 服药前应查看药物的保质期，药物过期后不能服用 B. 服用非处方药前，需阅读药品说明书 C. 救助溺水者上岸后，进行人工呼吸时应先清除其口鼻内的污物 D. 发现有人触电，应立即用手将他拉离 27. 小聪在交通事故中受伤大出血，同事小军立刻拨打了“120”紧急救助电话，同时对伤口采用指压止血法进行急救，结合下图，下列做法错误的是（　　） A. 小聪受伤的血管是动脉血管 B. 图示中用手指压住近心端止血 C. 如果小聪受伤的是大静脉，则指压部位应当是B D. 若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端止血 28. 按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（ ） A. 身体健康、没有疾病、能够正确地认识自我 B. 摄入合理营养，加强体育锻炼，搞好个人卫生 C. 一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D. 适应能力强，有积极向上的心态和良好的人际关系 29. 下列属于健康生活方式的有（　　） ①多吃肉类 ②坚持体育锻炼 ③按时作息 ④偶尔吸烟、喝酒 ⑤拒绝毒品 ⑥适量上网 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ②③⑤⑥ 30. 如图探究“香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响”的实验结果，下列分析错误的是（ ） A. 该实验的变量是香烟烟雾的浓度 B. 处理前白玉蜗牛心率为30～40次/分钟 C. 不同烟雾浓度，对白玉蜗牛的心率都有影响 D. 实验范围内处理时间越长，白玉蜗牛的心率下降越快 二、填空题（共40分） 31. 在某学校组织的跨学科实践活动中，生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（如图一），图二是眼球结构与神经调节示意图，请据图分析回答： （1） 图一中光具座上的F 光源模拟外界物体，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的______，水透镜模拟图二中的[ ]______，光屏模拟图二的[ ]______。 （2）若将“F 光源”向左移动，模拟的是看远处的物体，此时应______（选填“推”、“拉”或“不动”）注射器，才能在光屏上出现清晰物像。（向外拉注射器，水透镜曲度变小，向内推则反之。） （3）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过图二中的[______]处，进行加工处理才能形成视觉。 （4）在图一的状态下，若向内推注射器时，水透镜的曲度变______，光屏上的物像不再清晰，这时相当于______（填“远视”或“近视”）。要想物像清晰，可进行的操作是______。 A.在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B.在水透镜和光屏之间安装凸透镜 C.在“F 光源”和水透镜之间安装凹透镜 D.在“F 光源”和水透镜之间安装凸透镜 （5）.如果不小心膝盖被碰了一下，感觉到有些疼，此传导的过程是⑧→______→③→④→①（填数字）。 （6）.习近平总书记一直关心青少年视力健康问题，强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。作为一个中学生，保护眼睛的措施有______（列举一项即可）。 32. 2024年3月21日是第24个世界睡眠日。睡眠不足对生长发育会有怎样的影响？某科研小组以小鼠为实验对象，进行了如下实验： ①选择健康、正处于生长发育中，且生长发育状况一致的小鼠48只（雌雄各半），随机均分为两组。 ②采用适当的实验方法，使其中一组小鼠每日睡眠时长仅为4小时，持续20天，另一组小鼠按正常作息时间，其他实验条件均相同且适宜。 ③分别测量不同时间段两组小鼠的体重，分别测量实验前后两组小鼠的生长激素分泌量，计算平均值，结果如图甲、乙所示。请分析并回答问题。 （1）本实验研究的变量是______，设置作息正常组的目的是______。 （2）选择的小鼠都是健康且生长状况一致的，其目的是______。每组小鼠数量为24只，统计数据时应计算______，其目的是______。 （3）分析图可知，______组的小鼠体重增长缓慢，请结合图乙中数据，试分析该组小鼠体重增长缓慢的原因：______。 （4）根据图的实验结果，该科研小组可以得出的结论是______。 （5）青少年正处于生长发育的关键时期，以上研究结果提醒青少年应该______。 33. 请阅读以下材料，回答相关问题。 资料一：新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播。新冠病毒怎样侵入人体细胞呢?新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合，然后促使病毒的遗传物质进入细胞。与其他生物一样，新冠病毒的遗传物质也会发生变异，某些变异会影响病毒的生物学特性，如S蛋白与ACE-2的结合能力。 资料二：新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。抗原检测简便、快捷，可以作为核酸检测的补充。抗原检测卡如图1所示。在检测卡特定的位置上，附着有针对新冠病毒的抗体。将样本液滴入样本孔内，样本液会从样本孔流向检测线（T）和质控线（C）。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条。目前，新冠肺炎可通过接种疫苗达到一定的预防效果。 （1）新冠肺炎属于传染病，具有传染性和______的特点。根据资料一，新冠肺炎是由______引起的，经呼吸道______和______传播是新冠肺炎的主要传播途径。如果新冠病毒遗传物质的变异影响到______与ACE-2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。 （2）甲、乙两份样本的检测结果如图2所示（图中条带颜色实际为红色）。根据资料二，可以判断出样本______为阳性。这是因为______和______的结合是特异性的，二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。 （3）从预防传染病的措施来看，接种新冠疫苗可以保护______，是防控新冠肺炎的有效方法。 （4）从图3分析，疫苗需要第二次接种的原因是______。 34. 慢跑是一种中等强度的有氧运动，是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑过程中甩臂动作的产生过程图（图1）。据图回答问题。 （1）图1中 [A] 是______；[C] 是______。 （2）当人处于图1所示奔跑的屈肘状态时，肱二头肌______，肱三头肌______，肘关节起到了______的作用。 （3）有些关节损伤患者会通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于[①]分泌的滑液，其应当被注射入图2中的[______]。 （4）与慢跑相比，踢足球是对抗性很强的运动，如果没有充分做好热身运动及佩戴好护具，很容易造成运动损伤，如[______]从[⑤]中脱落出来造成关节脱位。 （5）与中学生相比，足球运动员的肌肉细胞中具有更多的______（选填“线粒体”或“叶绿体”），它能进行[E]______作用，为运动提供能量。 （6）慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，并不是仅靠运动系统，还需要[D]______系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期中段水平测试八年级生物试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 请结合眼球结构图分析下列说法错误的是（ ） A. 外界事物在眼球中成像的结构是⑥ B. 正常视觉能看清远近事物起主要调节作用的结构是⑤ C. 近视时，物像落在视网膜后方 D. 近视眼可以通过佩戴凹透镜进行矫正 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图中①是角膜、②是瞳孔、③是虹膜、④是睫状体、⑤是晶状体、⑥是视网膜。 （2）视觉形成过程：外界物体反射的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （3）晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节，从而使人看清远近不同的物体。 近视是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体；远视则是物像落在视网膜后方。 近视眼可以通过佩戴凹透镜进行矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到视网膜上。 【详解】A．外界物体反射的光线，经过折射后在⑥视网膜上形成物像，所以外界事物在眼球中成像的结构是⑥视网膜，A正确。 B．在视觉形成中，晶状体对看清远近事物起核心调节作用。睫状体（图中④）可收缩、舒张，改变晶状体（图中⑤）曲度：看近物时，睫状体收缩，晶状体变凸，增强折射；看远物时，睫状体舒张，晶状体变扁平，削弱折射。虽睫状体是调节动力源，但晶状体通过曲度动态变化，直接适配不同距离物体成像需求，是实现清晰视觉的关键结构，体现眼球结构协同调节机制，B正确。 C．近视时，是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像会落在视网膜的前方，而不是后方；物像落在视网膜后方是远视的表现，C错误。 D．近视眼是因为晶状体曲度过大等，使物像落在视网膜前方，凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜能使光线折射后物像后移到视网膜上，从而矫正近视，D正确。 故选C。 2. “眼观六路，耳听八方。”下列有关眼和耳的说法，不正确的是（　　） A. 看着汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由小到大 B. 视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 C. 听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢 D. 耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 【答案】B 【解析】 【分析】（1）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。其中，晶状体可以根据物体的远近调节曲度，看近处物体时，晶状体曲度变大；看远处物体时，晶状体曲度变小。 （2）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 【详解】A．当看着汽车由远及近时，为了使物像清晰地落在视网膜上，晶状体需要变凸，曲度由小变大，A正确。 B．视觉的正确形成过程是：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢。而此选项中晶状体和玻璃体的顺序错误，B错误。 C．结合分析可知，听觉形成路径为：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，C正确。 D．耳蜗内有听觉感受器，能感受振动刺激，将其转化为神经冲动，D正确。 故选B。 3. 近年来，我国近视发病率高且逐渐低龄化，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。以下用眼习惯科学的是（　　） A. 躺卧看书 B. 长时间看电子屏幕 C. 边走路边看书 D. 看书一段时间后远眺几分钟 【答案】D 【解析】 【分析】预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。 【详解】A．躺卧看书易导致眼睛与书本距离不当，增加视疲劳，A不符合题意。 B．长时间看电子屏幕会使睫状肌持续紧张，易引发近视，B不符合题意。 C．走路时看书，晃动环境加重眼睛调节负担，C不符合题意。 D．远眺可使睫状肌放松，缓解视疲劳，符合科学用眼习惯，D符合题意。 故选D。 3月3日是国际爱耳日，2025年的主题是“健康聆听，无碍沟通”。人工耳蜗将麦克风收集的声波转换为电信号，刺激听觉神经恢复听力。图1是耳的结构示意图，图2为耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗。请完成下面小题。 4. 分析图1，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机 B. [3]鼓膜能够接收声波并产生振动 C. 只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋 D. 听神经能将声波信息传到大脑 5. 下列做法有利于听力健康的是（　　） A. 耳痒用尖锐的东西挖耳朵 B. 突然大声高歌 C. 遇到巨大声响时张口同时堵耳 D. 污水进入外耳道要及时用棉签吸出 【答案】4. C 5. D 【解析】 【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜。中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳。内耳包括半规管、前庭和耳蜗。前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动。神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层特定区域，形成听觉。 （2）保护耳朵的方法：不用尖锐的东西挖耳朵；遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；污水进入外耳道要及时用棉签吸出等。 （3）题图中：1是耳廓，2是外耳道，3是鼓膜，4是听小骨，5是鼓室，6是半规管，7是前庭，8是耳蜗，9是咽鼓管。 【4题详解】 A．长时间使用耳机，声音过大可能会损伤鼓膜等结构，影响听力，所以为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机，A正确。 B．[3]鼓膜的作用是接收声波并产生振动，然后通过听小骨等结构将振动传递，B正确。 C．听觉形成的过程中，外耳道堵塞、鼓膜受损、听小骨损伤、耳蜗病变、听神经受损以及大脑皮层听觉中枢病变等都可能导致耳聋，并非只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋，C错误。 D．听神经能将耳蜗产生的神经冲动（即声波信息转换后的电信号）传到大脑皮层的听觉中枢，使人产生听觉，D正确。 故选C。 【5题详解】 A．用尖锐的东西挖耳朵容易损伤外耳道和鼓膜，不利于听力健康，A错误。 B．突然大声高歌可能会使鼓膜受到较大的压力冲击，对鼓膜造成损伤，不利于听力健康，B错误。 C．遇到巨大声响时，应迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，而不是张口同时堵耳，这样不能有效保护鼓膜，C错误。 D．污水进入外耳道要及时用棉签吸出，可防止污水滋生细菌引发耳部感染，有利于听力健康，D正确。 故选D。 6. 当120急救车的铃声在路面上响起时，在路面上开车行驶的司机都会为其减速让道，下列与其反射类型相同的一项是（　　） A. 吃梅子时分泌口水 B. 碰到尖锐物体立刻缩手 C. 遇到强光时眯眼 D. 小狗听到口令坐下 【答案】D 【解析】 【分析】条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射又叫简单反射，是生来就有的，条件反射是在长期生活经验中积累形成的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，完成该反射的神经结构叫反射弧。 【详解】ABC．非条件反射又叫简单反射，是生来就有的，吃梅子时分泌口水，碰到尖锐物体立刻缩手即缩手反射，遇到强光时眯眼都属于非条件反射，而在路面上开车行驶的司机听到120急救车铃声响起主动减速让道不是生来就有的，而是后天生活经验中形成的，属于条件反射，故ABC不符合题意。 D．小狗听到口令坐下，是后天形成的，不是生下来就有的，属于条件反射，在路面上开车行驶的司机听到120急救车铃声响起主动减速让道不是生来就有的，而是后天生活经验中形成的，也属于条件反射，故D符合题意。 故选D。 7. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元，下列有关叙述正确的是（ ） A. 神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的 B. 神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动 C. 神经元包括细胞体和神经纤维两部分 D. 神经元长的突起和外表的鞘构成一条神经 【答案】B 【解析】 【分析】神经元的结构： 【详解】A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，A错误。 B．神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动，B正确。 C．神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。分为细胞体和突起两部分，C错误。 D．一般来说，神经纤维由神经元的轴突和长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成有髓鞘纤维。神经纤维集结成束，构成神经，D错误。 故选B。 8. 神经调节的基本方式和参与完成的结构基础分别是（ ） A. 反射弧和神经元 B. 反射弧和神经系统 C. 反射和反射弧 D. 反射和神经元 【答案】C 【解析】 【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，它是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 （2）反射活动的结构基础是反射弧，反射弧必须完整，反射才能完成。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。 【详解】反射是指在神经系统参与下，动物体或人体对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 可见，神经调节的基本方式是反射，参与完成的结构基础分别是反射弧，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 如图为膝跳反射过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带 B. 膝跳反射属于非条件反射 C. 膝跳反射的神经冲动传导途径为⑥→④→B→③→⑤ D. 若③处受损，则不能完成膝跳反射，也不会产生痛觉 【答案】D 【解析】 【分析】图中的A是大脑皮层，B是灰质，C是白质，①是上行神经纤维，②是下行神经纤维，③是传出神经，④是传入神经，⑤是效应器，⑥是感受器。 【详解】AC．当叩击膝盖下的韧带时，⑥感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着④传入神经传给神经中枢，再沿着③传出神经传给⑤效应器，发生膝跳反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器;即⑥→④→B→③→⑤，AC正确。 B．当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起，即膝跳反射。膝跳反射的神经中枢是脊髓，为简单反射（非条件反射），不受大脑的控制，B正确。 D．若③处（传出神经）受损，则膝跳反射确实不能完成，因为传出神经是将神经中枢的信号传导至效应器的关键路径。然而，来自感受器的痛觉信号仍然可以通过其他传入神经路径传导至脊髓和大脑皮层，从而产生痛觉，D错误。 故选D。 10. 人体能够进行各种运动。运动场上，我们能够灵活地运球投篮； 健身房里，我们能够舒展健美的舞姿。人体通过运动系统来支持身体和完成各种动作，运动系统的组成是（　　） A. 关节、骨骼 B. 骨膜、骨质、骨髓 C. 皮肤、骨骼肌、骨 D. 骨、关节、肌肉 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成。 【详解】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，ABC错误，D正确。 故选D。 11. 周一早上升旗，当主持人宣布：升旗仪式正式开始，出旗，少先队员行队礼时，小刚抬起手敬了一个少先队队礼。图表示小刚做出敬礼动作的过程，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①是骨，②是关节 B. 骨骼肌可以收缩牵拉骨，也能推开骨 C. 只依赖运动系统就可以完成此动作 D. 敬礼动作，只需一块骨骼肌参与即可完成 【答案】A 【解析】 【分析】1．运动主要是在神经系统的调控下，骨骼肌收缩牵拉着骨绕着关节活动，因此运动系统由骨、关节和骨骼肌的协调配合完成，在运动的时候，需要物质和能量，因此运动需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。2．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。3．题图中，①骨、②关节。 【详解】A．由分析可知，①是骨，②是关节，故A正确。 BD．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，故BD错误。 C．动作的完成需骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动，但还需神经系统的调控和其他系统（如循环、呼吸系统）提供能量支持。因此，仅靠运动系统无法独立完成动作，故C错误。 故选A。 12. 在完成投篮动作时，身体很多关节都在发挥作用。如图是关节结构模式图。下列说法正确的是（　　） A. ②是关节囊，使关节灵活 B. ③是关节腔，腔内有滑液 C. ⑤是关节软骨，使关节更加牢固 D. ①是关节头，④是关节窝，共同围成关节 【答案】B 【解析】 【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。 题图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】A．②是关节囊，关节囊的作用是将相邻的两骨牢固地联系起来，使关节牢固；使关节灵活的结构主要是关节腔中的滑液和关节软骨，A错误。 B．③是关节腔，关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，腔内有少量滑液，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更加灵活，B正确。 C．⑤是关节软骨，关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面，能减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节更加灵活，而不是使关节更加牢固，C错误。 D．①是关节头，④是关节窝，它们是关节面的组成部分，关节是由关节面、②关节囊和③关节腔三部分共同组成，D错误。 故选B。 下表为某医生的接诊汇总表，记录了三位患者（均为男性）的病症。据此完成下面小题。 患者 年龄/周岁 症状 甲 20 身高55cm，智力正常 乙 45 血糖偏高，多尿、多饮、多食，体重减轻 丙 22 脖子肿大，呼吸困难 13. 推测甲患者的病因是（　　） A. 甲状腺激素分泌过多 B. 生长激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌不足 D. 生长激素分泌不足 14. 甲患者已生育一个女儿，据此推测甲患者下列结构正常的是（　　） A. 卵巢 B. 睾丸 C. 垂体 D. 胰岛 15. 经检测，乙患者体内的胰岛素含量大大低于正常值。下列对乙患者的叙述，错误的是（　　） A. 细胞利用血糖的能力下降 B. 尿液中会出现较多葡萄糖 C. 情绪容易激动 D. 可对其注射胰岛素进行治疗 16. 为防治患者丙所患的疾病，最好常吃（　　） A. 紫菜 B. 菜花 C. 红薯 D. 酸奶 【答案】13. D 14. B 15. C 16. A 【解析】 【分析】（1）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。 （2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，成年时期甲状腺激素分泌过多会患甲亢。 （3）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足会患糖尿病。 （4）碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使得体内甲状腺激素合成的数量减少，造成甲状腺代偿性增生肿大而患地方性甲状腺肿。 （5）男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。 【13题详解】 A．甲状腺激素分泌过多会患甲亢，患者表现为消瘦、情绪容易激动等，与身高无关，A不符合题意。 B．生长激素分泌过多会引起巨人症，患者在成年后身高会异常增高，而甲患者身高过矮，B不符合题意。 C．甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，患者不仅身材矮小，还会智力低下，而甲患者智力正常，C不符合题意。 D．生长激素分泌不足会导致侏儒症，患者身材矮小，但智力正常，符合甲患者的症状，D符合题意。 故选D。 【14题详解】 A．卵巢是女性的生殖器官，甲是男性，体内没有卵巢，A错误。 B．睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子。甲患者已生育一个女儿，说明他能产生正常的精子，即睾丸功能正常，B正确。 C．垂体分泌生长激素，甲患者可能是垂体分泌生长激素不足导致侏儒症，所以垂体可能功能异常，C错误。 D．胰岛分泌胰岛素，胰岛功能异常会导致糖尿病，与甲患者已生育一个女儿无直接关系，D错误。 故选B。 【15题详解】 A．胰岛素能促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖，乙患者体内胰岛素含量大大低于正常值，会导致细胞利用血糖的能力下降，A正确。 B．由于细胞利用血糖的能力下降，导致血糖浓度升高，当血糖浓度超过肾糖阈时，尿液中就会出现较多葡萄糖，B正确。 C．情绪容易激动是甲状腺激素分泌过多（甲亢）的症状，而乙患者是胰岛素分泌不足患糖尿病，C错误。 D．胰岛素是一种蛋白质类激素，口服会被消化分解而失去作用，所以可对乙患者注射胰岛素进行治疗，D正确。 故选C。 【16题详解】 A．根据表格信息可知，丙患有因缺碘引起的甲状腺肿，紫菜是海产品，富含碘元素，常吃紫菜可以补充碘，能防治因缺碘引起的甲状腺肿，A符合题意。 B．菜花含碘较少，不能有效防治甲状腺肿，B不符合题意。 C．红薯主要富含淀粉等糖类，含碘较少，不能防治甲状腺肿，C不符合题意。 D．酸奶主要富含蛋白质等营养物质，含碘较少，不能防治甲状腺肿，D不符合题意。 故选A。 流感高发季节，同学们绘制了流感传播示意图，甲为流感患者，乙为未患流感的人。请完成下面小题。 17. 甲在传染病的流行环节中属于（　　） A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体 18. 流感的主要传播途径是（　　） A. 血液 B. 空气或飞沫 C. 生物媒介 D. 饮食 19. 流感高发季节，学校每天都会广播通知班级开窗通风，学校后勤保障处的叔叔阿姨们也会在放学后对班级进行消毒，这正是传染病预防措施中的（　　） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 【答案】17. A 18. B 19. C 【解析】 【分析】（1）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （2）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 （3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源是对传染源采取的措施，如隔离病人等；切断传播途径是针对传播途径采取的措施，如通风、消毒、打扫卫生等；保护易感人群是提高易感人群抵抗力的措施，如接种疫苗、加强锻炼等。 【17题详解】 A．传染源是指能够散播病原体的人或动物，甲为流感患者，能够散播流感病毒，在传染病的流行环节中属于传染源，A正确。 B．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，甲不是传播途径，B错误。 C．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，甲是患者，不是易感人群，C错误。 D．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，甲是患者，不是病原体，D错误。 故选A。 【18题详解】 A．血液传播是指病原体通过血液进行传播，流感一般不通过血液传播，A错误。 B．流感主要通过空气或飞沫传播，患者咳嗽、打喷嚏时会将含有流感病毒的飞沫散布到空气中，健康人吸入后可能会感染，B正确。 C．生物媒介传播是指病原体通过生物媒介（如蚊子、苍蝇等）进行传播，流感不是通过生物媒介传播，C错误。 D．饮食传播是指病原体通过食物、水等进行传播，流感一般不通过饮食传播，D错误。 故选B。 【19题详解】 A．消灭病原体是把细菌、病毒和寄生虫等杀死，学校开窗通风和消毒主要不是为了消灭病原体，A错误。 B．控制传染源是对传染源采取的措施，如隔离病人等，学校开窗通风和消毒不是针对传染源，B错误。 C．切断传播途径是针对传播途径采取的措施，学校每天开窗通风，放学后对班级进行消毒，能减少空气中流感病毒的数量，防止病毒在班级内传播，属于切断传播途径，C正确。 D．保护易感人群是提高易感人群抵抗力的措施，如接种疫苗、加强锻炼等，学校开窗通风和消毒不是为了提高学生的抵抗力，不属于保护易感人群，D错误。 故选C。 20. 小明的同桌确诊流感隔离在家后，小明也出现了发烧等流感症状，如图表示小明感染的过程，分析不正确的是（ ） A. 流感病毒可通过复制繁殖 B. ①代表传播途径 C. 病原体主要通过饮食传播 D. ②代表易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①传播途径，②易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是能引起人和动植物患病的微生物和寄生虫的统称。 【详解】A．流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，其繁殖方式是自我复制，在宿主细胞内利用宿主细胞的物质和能量，按照病毒核酸所含的遗传信息合成新的病毒，A正确。 B．根据图中标识及传染病传播途径概念，①代表病原体从传染源到易感人群所经过的途径，即传播途径，B正确。 C．流感病原体主要通过空气飞沫传播，比如患者咳嗽、打喷嚏时喷出的带有病毒的飞沫被他人吸入而感染，不是主要通过饮食传播，C错误。 D．②在图中表示被感染的小明，小明原本对流感缺乏免疫力，属于易感人群，被感染后发病成为新的传染源，这里从传染病传播角度分析，在感染过程中未发病前可将其看作②代表的易感人群，D正确。 故选C。 21. 给烧伤病人移植皮肤时，一般用自己的皮肤，因为别人的皮肤移植到病人身上会产生不同程度的排斥，不易成活，这里别人的皮肤相当于（ ） A. 抗体 B. 抗原 C. 免疫细胞 D. 免疫器官 【答案】B 【解析】 【分析】（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。 （2）抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 【详解】别人的皮肤移植到烧伤病人身上后，会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，对他人皮肤进行排斥，抑制其成活，因此移植的别人的皮肤相当于抗原，植皮时最好移植自己的皮肤，必须移植他人的皮肤时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功，B正确。 故选B。 22. 当人体局部发生炎症时，体内白细胞数量会增加，吞噬、消灭入侵的病菌，这种免疫（ ） A. 只针对某种特定的病原体起作用 B. 是后天获得的 C. 通过抗体起作用 D. 是先天具有的 【答案】D 【解析】 【分析】当局部发生炎症时，白细胞吞噬病菌属于非特异性免疫，其特点是先天具有、不针对特定病原体、不依赖抗体。 【详解】免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。当人体发生炎症时，白细胞会增多，从而吞噬细菌。这种免疫功能是人与生俱来的，白细胞可消灭侵入人体的各种病原体。故这种免疫功能属于非特异性免疫，是先天就具有的，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 23. 华华的妈妈一到春暖花开的季节就会出现打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的情况，后经医生诊断为花粉过敏。下列有关说法正确的是（　　） A. “花粉过敏”会传染给家人 B. 花粉过敏与人体的免疫功能有关 C. 这里的“花粉”其实就是抗体 D. 皮肤的防御作用属于特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】过敏反应是免疫系统对过敏原（如花粉）的过度反应，属于免疫异常。非特异性免疫是先天性的防御机制，而特异性免疫针对特定病原体。抗原是引发免疫反应的物质，抗体由机体产生。 【详解】A．花粉过敏是人体免疫系统的异常反应，不具有传染性，故A不符合题意。 B．过敏反应是免疫功能失调的表现，如免疫系统将花粉识别为“有害物质”并过度反应，故B符合题意。 C．花粉是引发过敏反应的物质，属于抗原（而非抗体），故C不符合题意。 D．皮肤的防御作用（物理屏障）属于非特异性免疫，故D不符合题意。 故选B。 24. 艾滋病是由HIV引起的。下列有关说法不正确的是（　　） A. HIV 是艾滋病的病原体，也是传染源 B. 患病的母亲可通过哺乳将HIV传播给婴儿 C. HIV 侵犯免疫系统降低免疫功能 D. 人类对艾滋病仍未找到特效的治疗方法 【答案】A 【解析】 【分析】艾滋病 1．全名：获得性免疫缺陷综合征（AIDS）（侵犯并瓦解人体的免疫系统）。 2．病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV，又称艾滋病病毒）。 3．传染源：艾滋病患者或携带者。 4．传播途径：主要通过静脉注射、不安全性行为、输入含有艾滋病毒的血或血液制品、使用未消毒艾滋病人用的注射器等传播。 5．易感人群：直接或间接接触到传染源的人 6．预防措施：①不吸毒，不共用注射器；②不和他人共用牙刷、剃须刀；③到正规医院就诊，避免不必要的输血和注射，使用一次性注射器；④进行性行为时，须坚持正确使用安全套；⑤保持单一性伴侣。 注：与艾滋病人握手、拥抱、共进餐以及蚊虫叮咬不会传播艾滋病。 【详解】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，HIV 是引起艾滋病的病毒，因此 HIV 是病原体。 传染源是指能够散播病原体的人或动物，HIV 是病毒，不是生物个体，因此 HIV 不是传染源，A错误。 B．HIV 可通过母婴传播，患病的母亲可通过哺乳将 HIV 传播给婴儿，B正确。 C．HIV 主要侵犯人体的免疫系统，从而降低人体免疫功能，C正确。 D．目前人类对艾滋病仍未找到特效的治疗方法，主要以预防为主，D正确。 故选A。 25. 下图是某药物说明书的部分内容。有关叙述正确的是（　　） **药品说明书OTC [功能主治]用于暑湿感冒，头痛身重胸闷，或恶寒发热，脘腹胀痛，呕吐泄泻。 [成份]广藿香、紫苏叶、白芷、白术（炒）、陈皮、半夏（姜制）、厚朴（姜制）、茯苓、桔梗、甘草、大腹皮、大枣、生姜。辅料为苯甲酸钠。 [规格]每1毫升相当于饮片0.99克 [用法用量]口服。一次10-15毫升，一日3次。用时摇匀。 [有效期]24个月 A. 此药需凭医生开具的处方才能购买 B. 暑湿感冒、头痛胸闷时可服用此药 C. 该药是纯天然的草药，没有副作用 D. 症状比较严重时，可以增加用药量 【答案】B 【解析】 【分析】根据药物说明书中的OTC标识、功能主治、成分及用法用量等信息，逐一分析选项是否符合内容。 【详解】A．说明书标注 “OTC”，说明该药是非处方药，无需医生处方购买，A错误。 B．功能主治明确包含“暑湿感冒，头痛身重胸闷”，B正确。 C．任何药物都有一定的副作用，即使是中药也不例外。C错误。 D．用药需按说明书剂量，不可自行增加，D错误。 故选B。 26. 下列关于用药与急救的叙述，错误的是（ ） A. 服药前应查看药物的保质期，药物过期后不能服用 B. 服用非处方药前，需阅读药品说明书 C. 救助溺水者上岸后，进行人工呼吸时应先清除其口鼻内的污物 D. 发现有人触电，应立即用手将他拉离 【答案】D 【解析】 【分析】（1）药物分为处方药非处方药。处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病；非处方药（OTC）不需凭处方购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。药品使用时要仔细阅读药品说明书，确保用药安全。日常生活中要了解一些常用药品的名称及作用。 （2）遇到溺水、触电、煤气中毒、出血等事故时，首先要拨打急救电话“120”，如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏按压。如果病人停止呼吸，需要进行人工呼吸，常见办法是口对口吹气。先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复进行。 【详解】A．服药前，要认真阅读药品使用说明书，应关注药物是否过期等信息，药物过期后可能失效或产生毒性，服用过期的药物影响人的身体健康，故A正确。 B．非处方药是不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，服用前需仔细阅读药品说明书，了解药品的功能主治、用法用量、不良反应等信息，故B正确。 C．救助溺水者上岸后，进行人工呼吸应立即清除其口鼻内的污物。这是因为口鼻内的污物会阻碍气体的进出，清除污物可以保证呼吸道的畅通，使人工呼吸能够顺利进行，提高救助效果，故C正确。 D．发现有人触电时，若立即用手将他拉离，由于人体是导体，施救者也会触电，造成更严重的后果。正确的做法是先切断电源或用绝缘体将电线挑开，再进行施救，故D错误。 故选D。 27. 小聪在交通事故中受伤大出血，同事小军立刻拨打了“120”紧急救助电话，同时对伤口采用指压止血法进行急救，结合下图，下列做法错误的是（　　） A. 小聪受伤的血管是动脉血管 B. 图示中用手指压住近心端止血 C. 如果小聪受伤的是大静脉，则指压部位应当是B D. 若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端止血 【答案】D 【解析】 【分析】动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出。 动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，因此脉出血在近心端止血；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，静脉受伤出血时，在远心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。 图中：A近心端，B远心端。 【详解】A．图示中用手压住近心端止血，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，所以小聪受伤的血管是动脉血管，A不符合题意。 B．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，图示中用手压住近心端止血，B不符合题意。 C．静脉是将全身各处的血流回心脏的血管，所以如果小聪受伤的血管是大静脉，指压部位应该是B远心端，C不符合题意。 D．动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，D符合题意。 故选D。 28. 按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（ ） A. 身体健康、没有疾病、能够正确地认识自我 B. 摄入合理营养，加强体育锻炼，搞好个人卫生 C. 一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D. 适应能力强，有积极向上的心态和良好的人际关系 【答案】C 【解析】 【分析】世界卫生组织对健康的定义包括身体、心理及社会适应三方面的良好状态。 【详解】A．仅提到身体和部分心理层面，未涵盖社会适应，故A不符合题意。 B．描述的是保持健康的方法，并非定义本身，故B不符合题意。 C．完整涵盖身体、心理和社会适应三方面，与定义一致，故C符合题意。 D．缺少身体健康的描述，不全面，故D不符合题意。 故选C。 29. 下列属于健康生活方式的有（　　） ①多吃肉类 ②坚持体育锻炼 ③按时作息 ④偶尔吸烟、喝酒 ⑤拒绝毒品 ⑥适量上网 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ②③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。 【详解】①肉类虽然是蛋白质的重要来源，但过量摄入可能导致脂肪和胆固醇过高，不利于健康，不属于健康生活方式。 ②体育锻炼有助于增强体质、预防疾病，是健康生活方式的重要组成部分，属于健康生活方式。 ③规律的作息有助于身体机能的正常运转，是健康生活的重要方面，属于健康生活方式。 ④吸烟和喝酒即使偶尔进行，也会对身体造成伤害，不属于健康生活方式，不属于健康生活方式。 ⑤毒品对身心健康有极大危害，拒绝毒品是健康生活的基本要求，属于健康生活方式。 ⑥适量使用网络可以获取信息、放松心情，但需注意控制时间，避免沉迷，属于健康生活方式。 故ABC错误，D正确。 故选D。 30. 如图探究“香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响”的实验结果，下列分析错误的是（ ） A. 该实验的变量是香烟烟雾的浓度 B. 处理前白玉蜗牛心率为30～40次/分钟 C. 不同烟雾浓度，对白玉蜗牛的心率都有影响 D. 实验范围内处理时间越长，白玉蜗牛的心率下降越快 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．实验探究“香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响”，需要研究的是不同浓度的香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响，所以该实验的变量是香烟烟雾的浓度，故A正确。 B．从实验结果图中可以看出，在处理前（时间为0分钟时），白玉蜗牛的心率大致在30−40次/分钟这个范围内，故B正确。 C．从实验结果图中可以看出，在不同浓度的香烟烟雾处理下，白玉蜗牛的心率都发生了变化，与处理前相比都有所下降，说明不同烟雾浓度对白玉蜗牛的心率都有影响，故C正确。 D．观察实验结果图，不同烟雾浓度下，0-5分钟内白玉蜗牛的心率下降都较快，随着时间推移下降速度变缓，故D错误。 故选D。 二、填空题（共40分） 31. 在某学校组织的跨学科实践活动中，生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程（如图一），图二是眼球结构与神经调节示意图，请据图分析回答： （1） 图一中光具座上的F 光源模拟外界物体，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的______，水透镜模拟图二中的[ ]______，光屏模拟图二的[ ]______。 （2）若将“F 光源”向左移动，模拟的是看远处的物体，此时应______（选填“推”、“拉”或“不动”）注射器，才能在光屏上出现清晰物像。（向外拉注射器，水透镜曲度变小，向内推则反之。） （3）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过图二中的[______]处，进行加工处理才能形成视觉。 （4）在图一的状态下，若向内推注射器时，水透镜的曲度变______，光屏上的物像不再清晰，这时相当于______（填“远视”或“近视”）。要想物像清晰，可进行的操作是______。 A.在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B.在水透镜和光屏之间安装凸透镜 C.在“F 光源”和水透镜之间安装凹透镜 D.在“F 光源”和水透镜之间安装凸透镜 （5）.如果不小心膝盖被碰了一下，感觉到有些疼，此传导的过程是⑧→______→③→④→①（填数字）。 （6）.习近平总书记一直关心青少年视力健康问题，强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。作为一个中学生，保护眼睛的措施有______（列举一项即可）。 【答案】（1） ①. 睫状体 ②. 2晶状体 ③. 3视网膜 （2）拉 （3）① （4） ①. 大 ②. 近视 ③. C （5）⑥ （6）读书姿势要正确（眼与书的距离要在33厘米左右；看书、写字1小时后休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书）。 【解析】 【分析】图中：1瞳孔、2晶状体、3视网膜、4视神经；①大脑皮层、②下行神经纤维、③神经中枢、④上行神经纤维、⑤传出神经纤维、⑥传入神经纤维、⑦效应器、⑧感受器。 【小问1详解】 在眼球中，睫状体通过调节晶状体的曲度来使我们看清远近不同的物体。实验中，注射器模拟睫状体，水透镜模拟晶状体，因此注射器对水透镜所模拟的晶状体起到调节作用。 由图可知，模拟成像实验中的水透镜模拟眼球的2晶状体起调节作用，光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的3视网膜。 【小问2详解】 人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此，将“F光源”向左移动，是模拟看远处的物体，此时应外拉注射器，使水透镜曲度变小，才能在光屏上出现清晰物像。 【小问3详解】 外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的4视觉中枢，就形成视觉。 【小问4详解】 形成近视的原因是眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小。在图一的状态下，若向内推注射器时，水透镜的曲度变大，发现光屏上的物像逐渐变模糊，模拟近视眼成像时，以在水透镜前加凹透镜矫正近视，物像会变清晰，故C正确，ABD错误。 故选C。 【小问5详解】 膝盖不小心被碰了一下，感觉到有些疼，这是人体的反射活动，完成反射的结构基础是反射弧，此传导的过程是⑧感受器→⑥传入神经→③神经中枢→④上行传导束→①大脑皮质感觉中枢。 【小问6详解】 预防近视要做到“三要“和“四不看“，三要是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看是：不在直射的强光下或光线暗的地方看书；不躺卧看书；不在公共汽车上或走路时看书。 32. 2024年3月21日是第24个世界睡眠日。睡眠不足对生长发育会有怎样的影响？某科研小组以小鼠为实验对象，进行了如下实验： ①选择健康、正处于生长发育中，且生长发育状况一致的小鼠48只（雌雄各半），随机均分为两组。 ②采用适当的实验方法，使其中一组小鼠每日睡眠时长仅为4小时，持续20天，另一组小鼠按正常作息时间，其他实验条件均相同且适宜。 ③分别测量不同时间段两组小鼠的体重，分别测量实验前后两组小鼠的生长激素分泌量，计算平均值，结果如图甲、乙所示。请分析并回答问题。 （1）本实验研究的变量是______，设置作息正常组的目的是______。 （2）选择的小鼠都是健康且生长状况一致的，其目的是______。每组小鼠数量为24只，统计数据时应计算______，其目的是______。 （3）分析图可知，______组的小鼠体重增长缓慢，请结合图乙中数据，试分析该组小鼠体重增长缓慢的原因：______。 （4）根据图的实验结果，该科研小组可以得出的结论是______。 （5）青少年正处于生长发育的关键时期，以上研究结果提醒青少年应该______。 【答案】（1） ①. 睡眠时长 ②. 形成对照 （2） ①. 控制单一变量 ②. 平均值 ③. 避免实验偶然性 （3） ①. 睡眠不足 ②. 睡眠不足导致小鼠生长激素分泌量不足，生长发育迟缓 （4）睡眠不足会影响生长发育，充足的睡眠能促进生长发育 （5）按时作息，保证充足的睡眠 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 （2）垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。 【小问1详解】 该实验是探究睡眠不足对生长发育的影响，所以变量是睡眠时长。设置作息正常组，即没有对实验变量（睡眠时长）进行处理，是对照组，其目的是形成对照，便于比较不同睡眠时长下小鼠的生长发育情况。 【小问2详解】 结合分析可知，一组对照实验中只能有一个变量，其他条件应相同。选择健康且生长状况一致的小鼠，是为了控制单一变量，排除小鼠自身健康和生长状况不同对实验结果的影响。每组小鼠数量为24只，统计数据时计算平均值，其目的是避免实验偶然性，使实验结果更准确、更具有代表性。 【小问3详解】 从图甲中可以看出，睡眠不足组的小鼠体重增长缓慢。生长激素具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。结合图乙中数据可知，睡眠不足组小鼠的生长激素分泌量明显低于作息正常组，所以睡眠不足组小鼠体重增长缓慢的原因是睡眠不足导致小鼠生长激素分泌量不足，生长发育迟缓。 【小问4详解】 根据图甲，作息正常的小鼠体重增长，睡眠不足组的小鼠体重增长缓慢甚至有所下降；根据图乙，睡眠不足的小鼠生长激素分泌量不足。综合可得结论：睡眠不足会影响生长发育，充足的睡眠能促进生长发育。 【小问5详解】 因为生长激素能促进生长发育，而睡眠不足会导致生长激素分泌量不足，影响生长发育。所以青少年正处在生长发育的关键时期，除了加强锻炼，还要按时作息，保证充足的睡眠。 33. 请阅读以下材料，回答相关问题。 资料一：新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播。新冠病毒怎样侵入人体细胞呢?新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合，然后促使病毒的遗传物质进入细胞。与其他生物一样，新冠病毒的遗传物质也会发生变异，某些变异会影响病毒的生物学特性，如S蛋白与ACE-2的结合能力。 资料二：新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。抗原检测简便、快捷，可以作为核酸检测的补充。抗原检测卡如图1所示。在检测卡特定的位置上，附着有针对新冠病毒的抗体。将样本液滴入样本孔内，样本液会从样本孔流向检测线（T）和质控线（C）。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条。目前，新冠肺炎可通过接种疫苗达到一定的预防效果。 （1）新冠肺炎属于传染病，具有传染性和______的特点。根据资料一，新冠肺炎是由______引起的，经呼吸道______和______传播是新冠肺炎的主要传播途径。如果新冠病毒遗传物质的变异影响到______与ACE-2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。 （2）甲、乙两份样本的检测结果如图2所示（图中条带颜色实际为红色）。根据资料二，可以判断出样本______为阳性。这是因为______和______的结合是特异性的，二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。 （3）从预防传染病的措施来看，接种新冠疫苗可以保护______，是防控新冠肺炎的有效方法。 （4）从图3分析，疫苗需要第二次接种的原因是______。 【答案】（1） ①. 流行性 ②. 新型冠状病毒 ③. 飞沫 ④. 密切接触 ⑤. S蛋白 （2） ①. 甲 ②. 抗原 ③. 抗体 （3）易感人群 （4）刺激人体产生的血液抗体浓度更高，更有利于抵抗病毒入侵 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性等特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 （3）图1中展示了抗原检测卡的结构，样本孔用于滴入样本液，样本液会流向检测线（T）和质控线（C）；图2中甲样本的T线和C线均显示出红色条，乙样本只有C线显示红色条；图3体现了第一次接种疫苗和第二次接种疫苗后抗体浓度随时间的变化情况。 【小问1详解】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。 由资料一“新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播”可知，新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，经呼吸道飞沫和密切接触传播是其主要传播途径。 又因为“新冠病毒的遗传物质也会发生变异，某些变异会影响病毒的生物学特性，如S蛋白与ACE-2的结合能力”，所以如果新冠病毒遗传物质的变异影响到S蛋白与ACE-2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。 【小问2详解】 根据资料二“在检测卡特定的位置上，附着有针对新冠病毒的抗体。将样本液滴入样本孔内，样本液会从样本孔流向检测线（T）和质控线（C）。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条”，观察图2可知，甲样本的T线和C线均显示出红色条，所以可以判断出样本甲为阳性。 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，即抗原和抗体的结合是特异性的，二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。 【小问3详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种新冠疫苗可以使人体产生相应的抗体，从而增强对新冠肺炎的抵抗力，从预防传染病的措施来看，这是在保护易感人群。 【小问4详解】 从图3可以看出，第一次接种疫苗后，人体内产生的抗体数量较少，且随着时间推移抗体浓度下降较快；第二次接种疫苗后，人体内产生的抗体数量明显增多，且抗体浓度在较长时间内保持在较高水平。可见，疫苗需要第二次接种的原因是刺激人体产生的血液抗体浓度更高，更有利于抵抗病毒入侵。 34. 慢跑是一种中等强度的有氧运动，是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑过程中甩臂动作的产生过程图（图1）。据图回答问题。 （1）图1中 [A] 是______；[C] 是______。 （2）当人处于图1所示奔跑的屈肘状态时，肱二头肌______，肱三头肌______，肘关节起到了______的作用。 （3）有些关节损伤患者会通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于[①]分泌的滑液，其应当被注射入图2中的[______]。 （4）与慢跑相比，踢足球是对抗性很强的运动，如果没有充分做好热身运动及佩戴好护具，很容易造成运动损伤，如[______]从[⑤]中脱落出来造成关节脱位。 （5）与中学生相比，足球运动员的肌肉细胞中具有更多的______（选填“线粒体”或“叶绿体”），它能进行[E]______作用，为运动提供能量。 （6）慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，并不是仅靠运动系统，还需要[D]______系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌腱 （2） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 支点 （3）④ （4）③ （5） ①. 线粒体 ②. 呼吸 （6）神经 【解析】 【分析】（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括骨与骨连结，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。骨骼肌包括肌腹和肌腱，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 （2）在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。骨在运动中起到杠杆的作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌收缩能为运动提供动力。 （3）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活。 （4）关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼（关节脱位）。 （5）线粒体是呼吸作用的场所，能够把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。运动需要神经系统的调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （6）图1中：A是骨，B是关节，C是肌腱，D是神经，E是呼吸；图2中：①是关节囊，②是关节软骨，③是关节头，④是关节腔，⑤是关节窝。 【小问1详解】 人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结，活动的骨连结叫关节。骨骼肌包括肌腹和肌腱，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动它所附着的骨，绕着关节活动，从而使躯体产生运动。结合分析可知，图1中A是骨，C是肌腱。 【小问2详解】 当人处于屈肘状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。在人体的运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩提供动力。可见，在奔跑的屈肘状态时，肘关节起到了支点的作用。 【小问3详解】 关节腔中有少量滑液，是由关节囊分泌的，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动灵活。“人造关节液”玻璃酸钠的作用类似于关节囊分泌的滑液，所以应注射入图2中的④关节腔。 【小问4详解】 关节头从关节窝中脱落出来的现象叫关节脱位。所以如果运动损伤，③关节头从⑤关节窝中脱落出来会造成关节脱位。 【小问5详解】 线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物释放能量，为细胞的生命活动提供动力。足球运动员运动强度大，能量消耗多，与中学生相比，其肌肉细胞中具有更多的线粒体，线粒体能进行E呼吸作用，为运动提供能量。 【小问6详解】 运动的完成不仅仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。可见，慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，需要D神经系统的调节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $