Unit 1 What's on your plate?（知识清单）-2025-2026学年外研版（三起）英语五年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了U1核心词汇与句型知识体系。从食物类及其他名词、动词、形容词等词汇分类出发，逐步过渡到特殊疑问句、There be句型、祈使句等基础句型，进而掌握情态动词should用法、连词but/so及短语应用，最后延伸至/əʊ/字母发音规则。 知识链路按词汇积累、句型构建、语法应用到发音感知的顺序连贯呈现，各模块（Start up、Speed等）通过短语扩展（如want to do sth.）和句子实例衔接。以“健康饮食”主题串联，助力学生提升语言表达能力，培养分类归纳的思维品质，通过实用句型练习发展自主学习能力。

U1 重点 名词： 食物类名词:candy（糖果）、chocolate（巧克力，朱古力）、cola（可乐）、chip（炸马铃薯条）、soup（汤）、potato（马铃薯，土豆）、bread（面包）、biscuit（饼干）、oats（燕麦）、nut（坚果；果仁）、burger（牛肉饼；牛肉汉堡包）、jelly（果冻）、sugar（糖）、oil（植物油，动物油）、snack（（正餐以外的）小吃，点心）。 其他名词：plate（盘，碟）、group（组）、stomach（胃）、habit（习惯）、sound（声，声音）、bar（块，条，棒，根）、teaspoon（一茶匙之量） 动词： choose（挑选，选择）、change（变化，改变）、slow（慢下来） 形容词： heavy（沉重的）、sleepy（困倦的，瞌睡的）、healthy（健康的；有益健康的） 副词： usually（通常地；惯常地；平常地）、always（总是，一直，每次都）、quickly（快速地） 代词： another（（同类的）另一，又一） 感叹词： whoa（冷静，慢些） 短语： by the end of：到…… 结束时 be able to：能够 name different foods：说出不同食物的名称 give advice on：就…… 提出建议 food choices：食物选择 talk about：谈论 healthy and unhealthy foods：健康和不健康的食物 the importance of：....的重要性 good eating habits：良好的饮食习惯 food groups：食物种类 Start up 重点 特殊疑问句：（where引导，询问地点） Where + be 动词 + 主语 Where are the Smart family？ （斯马特一家在哪里？） 特殊疑问句：（what 引导，询问事物） What + 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？ What do you want to eat?（你想吃什么？） want to do sth. 想要做某事 主谓宾结构: (表达 我想要....) 主语 + 谓语 + 宾语 I want chicken and beef.（我想要鸡肉和牛肉） There be 句型：（存在有） There be + 主语 + 其他 There are so many foods.（有这么多食物） 祈使句：（let引导，提出建议） Let’s + 动词原形 Let me go and get some. (让我去拿一些.) 扩展：let sb. do sth. 让某人做某事 let’s do sth. 我们一起做某事 祈使句的否定形式：(don’t 引导） Don’t + 动词原形 Don’t take too much. (别拿太多！) 情态动词的使用：（should） 主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他. You should have some vegetables. （你应该吃一些蔬菜。） 扩展:其他情态动词 can，could，may，might，will，would，must，shall，should，need 注：1.无 “三单” 变化，如 “he can swim”（不能说 he cans swim）。 2.否定句直接在后面加 “not”，如 “can→can't”“should→shouldn't”。 3.疑问句需将情态动词提前，如 “Can you help me?” （不能说 Do you can help me?）。 短语： so many foods：如此多的食物 want to eat：想要吃 noodles in soup：汤面 take too much：拿太多 on our plates：在我们的盘子里 look at：看 have some vegetables：吃一些蔬菜 go and get：去拿 Speed 重点 短语： a good breakfast：一顿好的早餐 a few biscuits：几块饼干 feel hungry：感到饥饿 too much：太多 a lot of meat：很多肉 get too full：变得太饱 make you sleepy：让你困倦 eat... too quickly：…… 吃得太快 go and play：去玩耍 eat slowly：慢慢吃 work hard：努力工作 bad eating habits：不良的饮食习惯 stay healthy：保持健康 句子： This is + 名词短语 + for sb. This is another bad day for me! （描述对某人来说的情况） Just + 名词短语 + be + not enough Just a few biscuits are not enough! （仅仅…… 是不够的） make + sb. + 形容词 (使某人……) This makes you sleepy in the afternoon. have to + 动词原形 (不得不，必须) I have to work hard for a long time after dinner. help + sb. + (to) do sth. (帮助某人做某事) Help me stay healthy. 连词：but so You often have a lot of meat, but no vegetables and no fruit. but 是转折连词，连接前后相反的内容。 And you always eat dinner too quickly so you can go and play. so 是并列连词，表目的，意为 “以便，为了” Fuel up 重点 字母发音：/əʊ/ 双元音，从 /ə/ 向 /ʊ/ 滑动，双唇由扁平到收圆，如slow，go，home，show 短语： eat right：合理饮食 remember three words：记住三个词 help us to grow：帮助我们成长 take too much：拿太多 make our body slow：让我们的身体变得迟缓 say no：说不 hlep sb. to do sth.：帮助某人做某事 句子： Remember + 宾语 表示 “记住……” Remember three words: Go, slow, whoa! can + 动词原形 表示 “能够做某事” So we can go, go, go! Hit it big 重点 短语： a type of：一种…… 类型的 start with：以…… 开头 two types of：两种…… 类型的 how often：多久一次 yellow fruit：黄色的水果 purple fruit：紫色的水果 a bar of chocolate：一块巧克力 give advice about：给出关于…… 的建议 句子: 情态动词用法：should 用于提出建议，结构为 should + 动词原形 例:Use ‘should’. You should eat slowly. 特殊疑问句： 1. how often 引导，询问发生频率 how often+助动词（do/does）+主语+实意动词+其它 例：How often do you drink milk? I often drink it three times a week. 扩展： 频度副词是用于表示动作或状态发生 “频率” 的副词，通常放在实义动词之前、be 动词 / 情态动词 / 助动词之后，常见的有 always, usually, often, sometimes, rarely, hardly ever, never 等 2. how much 引导，询问不可数名词的数量 how much+不可数名词+一般疑问句 例：How much sugar is there in a bar of chocolate? 3. how much 也可询问价格 how much +be动词+主语 例: How much are these apples?（这些苹果多少钱？） 学科网（北京）股份有限公司 $