精品解析：浙江省宁波六校2025-2026学年高二上学期11月期中联考物理试题

绝密★考试结束前 2025学年第一学期宁波六校联盟期中联考 高二年级物理学科 试题 考生须知： 1.本卷共7页满分100分：考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸 选择题部分 一、单选题I（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 在物理学的重大发现中，科学家创造出了许多物理学研究方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法、微元法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述，正确的是（　　） A. “理想化模型”在研究的问题中是实际存在的 B. 定义加速度用了比值法，加速度与成正比 C. 在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了等效替代法 D. 根据速度定义式，当非常非常小时，v表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法 【答案】D 【解析】 【详解】A．“理想化模型”是为了简化问题而建立的抽象概念，实际中并不存在，故A错误； B．定义加速度用了比值法，但加速度与无关，故B错误； C．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了理想模型法，故C错误； D．根据速度定义式，当非常非常小时，v表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故D正确。 故选D。 2. 某中学2024年秋季田径运动会正如火如荼地进行。下列说法中正确的是（　　） A. 广播通知径赛检录于9：30开始，此处9：30指的是时间间隔 B. 百米赛跑中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以大地为参考系 C. 运动员跑完1000m比赛，这个1000m指的是路程 D. 百米赛跑运动员以9.5m/s的速度冲过终点线，这里的速度是指平均速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．广播通知中的“”是检录开始的时刻，而非时间间隔，故A错误； B．运动员感觉自己“后退”是因为选择了比自己快的运动员为参考系，而非大地，故B错误； C．比赛的总长度是运动员实际运动轨迹的长度，属于路程，故C正确； D．冲过终点时的速度对应瞬时速度，而非平均速度（平均速度为总位移/总时间），故D错误。 故选C。 3. 如图（a），一质量为m的匀质球置于固定钢质支架的水平横杆和竖直墙之间，并处于静止状态，其中一个视图如图（b）所示。测得球与横杆接触点到墙面的距离为球半径的1.8倍，已知重力加速度大小为g，不计所有摩擦，则球对横杆的压力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】对球进行受力分析如图，设球的半径为R，根据几何知识可得 根据平衡条件得 解得 根据牛顿第三定律得球对横杆的压力大小为 故选D。 4. 2024年11月3日，我国“神舟十八号”载人飞船成功与空间站分离，分离前二者的组合体在空间站轨道上绕地球做圆周运动，分离后经多次变轨，飞船下降到过渡轨道仍绕地球做圆周运动，则飞船在过渡轨道上运动时与在空间站轨道上相比（　　） A. 周期减小，速率增大 B. 周期增大，速率减小 C. 周期减小，速率减小 D. 周期增大，速率增大 【答案】A 【解析】 【详解】根据开普勒第三定律可得 可知，轨道半径减小时，周期减小；根据万有引力提供向心力 解得，卫星速率为 当减小时，速率增大。因此，飞船在过渡轨道（半径更小）的周期减小、速率增大。 故选A。 5. 如图甲所示为昆一中科技节活动中水火箭升空的一个场景，水火箭离开支架后的运动可看成直线运动，若运动过程所受阻力大小与速率成正比，达到最大速度后，水火箭的速度—时间图像如图乙所示，则（　　） A. 过程火箭的加速度先减小后增大 B. 时刻火箭的加速度为 C. 火箭从计时开始上升的最大高度小于 D. 若时刻火箭回到开始计时的位置，则 【答案】C 【解析】 【详解】A．过程，火箭处于上升阶段，对其进行受力分析，根据牛顿第二定律有 解得火箭上升过程中的加速度大小为 所以随着火箭速度的减小，加速度逐渐减小；同理过程，火箭处于下降阶段，根据牛顿第二定律可得火箭下落过程中的加速度大小为 所以随着火箭速度的增大，加速度继续逐渐减小；综上分析可知，过程火箭的加速度一直在减小，故A错误； B．时刻，火箭的速度为0，所受阻力为零，只受重力作用，所以时刻火箭的加速度大小为，故B错误； C．内火箭处于上升阶段，由图像可知这段时间内物体的运动不是匀变速直线运动，根据图像与横轴围成的面积表示位移，可知火箭上升的最大高度小于，故C正确； D．上升过程、下降过程位移大小相等，由于上升过程的平均加速度大于下降过程的平均加速度，所以上升过程的时间小于下降过程的时间，即 整理可得，故D错误。 故选C。 6. 如图（a），电鲶遇到危险时，可产生数百伏的电压。如图（b）所示，若将电鲶放电时形成的电场等效为等量异种点电荷的电场，其中正电荷集中在头部，负电荷集中在尾部，为电鲶身体的中点，且为鱼身长的一半，下列说法正确的是（　　） A. 从头到尾点的电场强度最大 B. 点电势高于点电势 C. 若将一正电荷放入电鲶体内，则它在点具有电势能小于它在点具有电势能 D. 若电鲶头尾部间产生的电压时，间的电压为 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据等量异种点电荷的电场分布的特点可知，两点电荷附近的电场强度最大，两点电荷连线的中点O点，电场强度最小，而在两点电荷连线的中垂线上，O点的场强才是最大，故A错误； BC．沿电场线的方向是电势降低的方向，故点电势低于点电势，正电荷在电势高的地方具有的电势能大，因此若将一正电荷放入电鲶体内，则它在点具有电势能小于它在点具有电势能，故B错误，C正确； D．根据等量异种点电荷的电场分布规律可知A、B间的电场线比A点到鱼尾或B点到鱼头的电场线稀疏，则平均场强也较小，故AB之间电压小于200V，故D错误。 故选C。 7. 在如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，闭合开关S，在滑动变阻器R0的滑片向下滑动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表示数增大 B. 电流表示数不变 C. 电源的输出功率减小 D. R消耗的功率减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据闭合电路的欧姆定律 可知，当滑片向下滑动时，外电路的电阻减小，干路电流增大，故电源内阻分担的电压增大，外电路的电压减小，即电压表的示数减小，故A错误； B．根据上述分析可知，外电路电压减小，通过定值电阻的电流减小，而干路电流增大，根据并联电路特点可知，电流表的示数增大，故B错误； C．根据电源输出功率 可知，当时，电源的输出功率最大，由于不知道与的具体关系，因此无法确定电源输出功率的变化情况，故C错误； D．R消耗的功率 结合上述分析可知，当滑片向下滑动时，外电路的电压减小，而定值电阻的阻值不变，因此R消耗的功率减小，故D正确。 故选D。 8. 下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（　　） A. 图甲中，船相对水垂直河岸匀速行驶，水流速度越大，渡河时间越长 B. 图乙中，质点的运动轨迹已知，若该质点在y轴方向做匀速运动，则在x轴方向做加速运动 C. 图丙中，篮球经过P时所受合力可能沿图示方向 D. 图丁中，若用小锤用力敲击弹性金属片，a球会比水平弹出的b球先落地 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中，船相对水垂直河岸匀速行驶，根据 可知渡河时间与水流速度无关，故A错误； B．图乙中，质点的运动轨迹已知，若该质点在y轴方向做匀速运动，可知质点受到的合力方向沿x轴正方向，则在x轴方向做加速运动，故B正确； C．图丙中，篮球经过P时合力方向与速度方向的夹角应大于，所受合力不可能沿图示方向，故C错误； D．图丁中，若用小锤用力敲击弹性金属片，a球与b球应同时落地，故D错误。 故选B。 9. 如图（a），我国某些农村地区人们用手抛撒谷粒进行水稻播种。某次抛出的谷粒中有两颗的运动轨迹如图（b）所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为，且轨迹交于点，抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为和，其中方向水平，方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中的运动，下列说法正确的是（ ） A. 谷粒1的加速度小于谷粒2的加速度 B. 谷粒2在最高点的速度小于 C. 两谷粒从到的运动时间相等 D. 两谷粒从到的平均速度相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．抛出的两谷粒在空中均仅受重力作用，加速度均为重力加速度，故谷粒1的加速度等于谷粒2的加速度，A错误； C．谷粒2做斜向上抛运动，谷粒1做平抛运动，均从O点运动到P点，故位移相同。在竖直方向上谷粒2做竖直上抛运动，谷粒1做自由落体运动，竖直方向上位移相同故谷粒2运动时间较长，C错误； B．谷粒2做斜抛运动，水平方向上为匀速直线运动，故运动到最高点的速度即为水平方向上的分速度。与谷粒1比较水平位移相同，但运动时间较长，故谷粒2水平方向上的速度较小即最高点的速度小于，B正确； D．两谷粒从O点运动到P点的位移相同，运动时间不同，故平均速度不相等，谷粒1的平均速度大于谷粒2的平均速度，D错误。 故选B。 10. 如图所示，质量为、半径为、内壁光滑的圆形轨道竖直放置在水平地面上，轨道圆心为是轨道上与圆心等高的两点。一质量为的小球沿轨道做圆周运动且刚好能通过轨道最高点，运动过程中轨道始终保持静止状态。已知重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A. 小球经过轨道最高点时，轨道对地面的压力最小 B. 小球经过轨道最低点时，轨道对地面的压力最大 C. 小球经过点时，轨道对地面的压力为 D. 小球经过点时，轨道对地面的摩擦力沿水平面向左 【答案】B 【解析】 【详解】A．小球经过轨道最高点时，重力提供向心力，小球处于完全失重状态，轨道对地面的压力等于轨道的重力，小球在下半轨道运动时，小球对轨道的压力有向下的分力，则轨道对地面的压力大于轨道的重力，小球在上半轨道运动（除最高点外）时，小球对轨道的压力有向上的分力，则轨道对地面的压力小于轨道的重力，故小球经过轨道最高点时，轨道对地面的压力不是最小，故A错误； B．由A分析可知，轨道对地面的压力最大位置在下半轨道，设小球、轨道圆心连线与竖直方向的夹角为，根据牛顿第二定律 小球经过轨道最低点时，速度最大，，则在轨道最低点，小球受到轨道的支持力最大，根据牛顿第三定律，小球对轨道的压力最大，轨道对地面的压力最大，故B正确； C．小球经过点时，轨道的支持力提供向心力，小球处于完全失重状态，轨道对地面的压力等于轨道的重力，为 故C错误； D．小球经过点时，轨道向左的支持力提供向心力，根据牛顿第三定律，小球对轨道的压力向右，轨道静止，根据平衡条件可知地面对轨道的摩擦力沿水平面向左，根据牛顿第三定律，轨道对地面的摩擦力沿水平面向右，故D错误。 故选B。 二、多选题Ⅱ（本小题共3小题，每小题4分，共12分，每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 11. 了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合事实的是 A. 焦耳发现了电流热效应的规律 B. 库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 C. 楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕 D. 牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 【答案】AB 【解析】 【详解】A．焦耳发现了电流热效应的规律,故A正确； B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律，故B正确； C．奥斯特发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕，故C错误； D．伽利略将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动，故D错误； 故选AB 12. 玩具水枪是儿童们夏天喜爱的玩具之一，但水枪伤眼的事件也时有发生，因此，限制儿童水枪的威力就成了生产厂家必须关注的问题。现有一水枪样品，已知水枪喷水口的直径为，水的密度为，水流水平出射速度为，垂直击中竖直目标后以大小为的速率反向溅回，则（　　） A. 水枪喷水的流量（单位时间内流出的体积）为 B. 喷水口单位时间内喷出水的质量为 C. 水枪的功率为 D. 目标受到的平均冲击力大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．水枪喷水的流量为 故A错误； B．喷水口单位时间内喷出水的质量为 故B正确； C．水枪的功率为 故C错误； D．取初速度方向为正方向，由动量定理得 则由牛顿第三定律可知，目标受到的平均冲击力大小为 故D正确。 故选BD。 13. 如图所示是某型号电吹风的电路图，它主要由电动机M和电热丝R构成。已知电吹风的额定电压为220V，吹冷风时的功率为120W，吹热风时的功率为1000W，关于该电吹风，下列说法正确的是（　　） A. 电热丝的电阻为55Ω B. 若、闭合，则电吹风吹冷风 C. 当电吹风吹热风时，电动机每秒钟消耗的电能为120J D. 电动机工作时输出的机械功率为120W 【答案】AC 【解析】 【详解】A．电动机和电热丝并联，当吹热风时，电热丝消耗的功率 由可知 故A正确； B．若、闭合，电热丝接入电路，则此时电热丝发热，电吹风吹热风，故B错误； C．当吹热风时，电动机消耗的电功率仍为120W，故每秒钟消耗的电能为120J，故C正确； D．电动机工作时的输入功率为吹冷风时的功率，即为120W，由于电动机内部线圈有电阻，会产生一定的热功率，可知电动机工作时输出的机械功率小于120W，故D错误。 故选AC。 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共58分） 14. 某小组利用气垫导轨、两个光电门、滑块、遮光片等，组成具有一定倾角的导轨装置，研究机械能守恒定律。重力加速度g取。 （1）实验前，应合理安装实验器材。图（a）中光电门____的位置安装不合理，应如何调整_____： （2）实验时，导轨倾斜角的正弦值，光电门1、2相距L。将宽度的遮光片固定于滑块上，从导轨最左端静止释放滑块，分别记录遮光片通过光电门1、2的时间和。移动光电门2的位置改变L，重复实验，所测数据见下表。 … 滑块经过光电门1、2的速度分别为和。当时，_____，滑块通过两光电门下降的高度_____。（结果保留2位小数） （3）处理上表数据，并绘制关系曲线（其中），如图（b）所示。根据图（b）中的信息，分析滑块在下滑过程中机械能是否守恒：_____，并给出理由：________。 【答案】（1） ①. 1 ②. 适当向右移动光电门1 （2） ①. 1.01 ②. 3.98 （3） ①. 守恒 ②. 图像的斜率为，即可证明滑块在下滑过程中机械能守恒。 【解析】 【小问1详解】 [1]光电门1安装不合理； [2]由图可知，光电门1靠近释放点，滑块到光电门1的距离较短，速度较小，导致滑块通过光电门1的速度测量误差较大。 【小问2详解】 [1]当时，由表格可知通过光电门2的时间为 故通过光电门2的速度 [2]根据几何关系可得滑块通过两光电门下降的高度 【小问3详解】 [1]守恒； [2]根据图（b）可知其斜率约为 故在误差范围内成立，说明下滑过程中滑块的动能增加量等于重力势能的减少量，即机械能守恒。 15. 随着智能手机耗电的增加，充电宝成了手机及时充电的一个重要选择，它可以看作一个可移动的直流电源。在某次科学研究中，一个实验小组对充电宝满电量时的电动势（约为5V）和内阻进行了研究。实验室可提供的实验器材如下：毫安表mA（量程为0~30mA，内阻为2Ω）；电阻箱R0（量程为0~99.9Ω）；定值电阻R1（阻值为10Ω）；定值电阻R2（阻值为0.5Ω）；开关、导线若干。据此回答下列问题： （1）实验小组设计如图甲所示的实验电路图进行实验，则1处的定值电阻应选择________（选填“R1”或“R2”）。 （2）某次实验时，毫安表指针的位置如图乙所示，此时毫安表的示数为I=________mA，流过电阻箱R0的电流大小为________mA。 （3）改变电阻箱R0的阻值，得到多组电阻箱R0的示数R，电流表的示数I，在坐标纸上作出-R图像如图丙所示，可得该充电宝的电动势E=________V，内阻r=________Ω。（计算结果均保留2位有效数字） 【答案】（1）R2 （2） ①. 23.0 ②. 115.0 （3） ①. 5.1 ②. 0.13 【解析】 【小问1详解】 实验中毫安表量程偏小，需要对毫安表改装后进行实验，R1的阻值太大，改装后的表量程仍然不满足实验要求，故1处的定值电阻应选择R2。 【小问2详解】 [1][2]根据电表改装原理，改装后的电流表量程为 由题图乙可知此时电流表的示数为I=23.0mA，由于改装后的电流表量程变为原来的5倍，因此流过电阻箱R0的电流大小为115.0 mA。 【小问3详解】 [1][2]由闭合电路欧姆定律得E=5I（R+r+0.4） 整理可得 因此图像中，图线斜率表示，纵截距表示，结合题图丁可得E=5.10 V，r=0.13 Ω。 16. 如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距，某同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时，从2号锥筒运动到3号锥筒用时。求该同学 （1）滑行的加速度大小； （2）最远能经过几号锥筒。 【答案】（1）；（2）4 【解析】 【详解】（1）根据匀变速运动规律某段内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知在1、2间中间时刻的速度为 2、3间中间时刻的速度为 故可得加速度大小为 （2）设到达1号锥筒时的速度为，根据匀变速直线运动规律得 代入数值解得 从1号开始到停止时通过的位移大小为 故可知最远能经过4号锥筒。 17. 如图所示，在光滑的水平面上静止放一质量为2m的木板B，木板表面光滑，右端固定一轻质弹簧。质量为m的木块A以速度从板的左端水平向右滑上木板B，求： （1）弹簧的最大弹性势能； （2）弹簧被压缩直至最短的过程中，弹簧给木块A的冲量； （3）当木块A和B板分离时，木块A的速度。 【答案】（1） （2），方向向左 （3），方向向左 【解析】 【小问1详解】 弹簧被压缩到最短时，木块A与木板B具有相同的速度，此时弹簧的弹性势能最大。 设共同速度为v，从木块A开始沿木板B表面向右运动至弹簧被压缩到最短的过程中，A、B系统的动量守恒，取向右为正方向，则有 弹簧的最大弹性势能，解得 【小问2详解】 对木块A，根据动量定理得，解得，方向向左。 【小问3详解】 从木块A滑上木板B直到二者分离，系统的机械能守恒，设分离时A、B的速度分别为和，根据动量守恒定律得 根据机械能守恒定律得 解得，方向向左。 18. 如图所示，传送带长为，以的速率顺时针匀速转动，传送带的倾角为，其右上侧有一水平平台MN，木板C与平台MN左侧对齐，物块B距木板C左端的距离，B、C质量且均静止。一个质量为的物块A以的速度滑上传送带，从传送带飞出后，恰好无碰撞地滑上木板C的上表面，经过一段时间与物块B发生碰撞，碰撞时间极短，且碰后AB粘在一起且最终未能滑离C。已知A与传送带的动摩擦因数为，A、B与C间的动摩擦因数，C与平台间的动摩擦因数，空气阻力忽略不计，重力加速度，A、B均可视为质点。求： （1）物块A滑离传送带时的速度大小； （2）从物块A滑上传送带到与B发生碰撞所需的时间。 【答案】（1）2m/s；（2）1.59s 【解析】 【详解】（1）物块A滑上传送带后，根据牛顿第二定律有 解得 物块A与传送带共速时，由运动学公式 解得 则可得 对物块分析，共速后，物块A与传送带不能够保持相对静止，仍然减速，根据牛顿第二定律有 解得 由运动学公式得 解得时间为0.4s或2s，其中2s不符合题意，舍去，则有 可知，物块滑离传送带时的速度 （2）物块A离开传送带后，做斜抛运动，物块在运动到最高点时滑上木板，物块滑上木板时的速度为 所用时间 A滑上C表面后做减速运动的加速度大小为 假设B、C相对静止，共同加速度大小 代入数值得 故假设成立。A追上B，满足 代入数据解得时间为与，其中不符合题意，舍去，则有 结合上述，从物块A滑上传送带到与B发生碰撞所需的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★考试结束前 2025学年第一学期宁波六校联盟期中联考 高二年级物理学科 试题 考生须知： 1.本卷共7页满分100分：考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸 选择题部分 一、单选题I（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 在物理学的重大发现中，科学家创造出了许多物理学研究方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法、微元法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述，正确的是（　　） A. “理想化模型”在研究的问题中是实际存在的 B. 定义加速度用了比值法，加速度与成正比 C. 在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了等效替代法 D. 根据速度定义式，当非常非常小时，v表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法 2. 某中学2024年秋季田径运动会正如火如荼地进行。下列说法中正确的是（　　） A. 广播通知径赛检录于9：30开始，此处9：30指的是时间间隔 B. 百米赛跑中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以大地为参考系 C. 运动员跑完1000m比赛，这个1000m指的是路程 D. 百米赛跑运动员以9.5m/s的速度冲过终点线，这里的速度是指平均速度 3. 如图（a），一质量为m的匀质球置于固定钢质支架的水平横杆和竖直墙之间，并处于静止状态，其中一个视图如图（b）所示。测得球与横杆接触点到墙面的距离为球半径的1.8倍，已知重力加速度大小为g，不计所有摩擦，则球对横杆的压力大小为（　　） A. B. C. D. 4. 2024年11月3日，我国“神舟十八号”载人飞船成功与空间站分离，分离前二者的组合体在空间站轨道上绕地球做圆周运动，分离后经多次变轨，飞船下降到过渡轨道仍绕地球做圆周运动，则飞船在过渡轨道上运动时与在空间站轨道上相比（　　） A. 周期减小，速率增大 B. 周期增大，速率减小 C. 周期减小，速率减小 D. 周期增大，速率增大 5. 如图甲所示为昆一中科技节活动中水火箭升空的一个场景，水火箭离开支架后的运动可看成直线运动，若运动过程所受阻力大小与速率成正比，达到最大速度后，水火箭的速度—时间图像如图乙所示，则（　　） A. 过程火箭的加速度先减小后增大 B. 时刻火箭的加速度为 C. 火箭从计时开始上升的最大高度小于 D. 若时刻火箭回到开始计时的位置，则 6. 如图（a），电鲶遇到危险时，可产生数百伏的电压。如图（b）所示，若将电鲶放电时形成的电场等效为等量异种点电荷的电场，其中正电荷集中在头部，负电荷集中在尾部，为电鲶身体的中点，且为鱼身长的一半，下列说法正确的是（　　） A. 从头到尾点的电场强度最大 B. 点电势高于点电势 C. 若将一正电荷放入电鲶体内，则它在点具有电势能小于它在点具有电势能 D. 若电鲶头尾部间产生的电压时，间的电压为 7. 在如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，闭合开关S，在滑动变阻器R0的滑片向下滑动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表示数增大 B. 电流表示数不变 C. 电源的输出功率减小 D. R消耗的功率减小 8. 下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（　　） A. 图甲中，船相对水垂直河岸匀速行驶，水流速度越大，渡河时间越长 B. 图乙中，质点的运动轨迹已知，若该质点在y轴方向做匀速运动，则在x轴方向做加速运动 C. 图丙中，篮球经过P时所受合力可能沿图示方向 D. 图丁中，若用小锤用力敲击弹性金属片，a球会比水平弹出的b球先落地 9. 如图（a），我国某些农村地区人们用手抛撒谷粒进行水稻播种。某次抛出的谷粒中有两颗的运动轨迹如图（b）所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为，且轨迹交于点，抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为和，其中方向水平，方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中的运动，下列说法正确的是（ ） A. 谷粒1的加速度小于谷粒2的加速度 B. 谷粒2在最高点的速度小于 C. 两谷粒从到的运动时间相等 D. 两谷粒从到的平均速度相等 10. 如图所示，质量为、半径为、内壁光滑的圆形轨道竖直放置在水平地面上，轨道圆心为是轨道上与圆心等高的两点。一质量为的小球沿轨道做圆周运动且刚好能通过轨道最高点，运动过程中轨道始终保持静止状态。已知重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A. 小球经过轨道最高点时，轨道对地面的压力最小 B. 小球经过轨道最低点时，轨道对地面的压力最大 C. 小球经过点时，轨道对地面的压力为 D. 小球经过点时，轨道对地面的摩擦力沿水平面向左 二、多选题Ⅱ（本小题共3小题，每小题4分，共12分，每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 11. 了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合事实的是 A. 焦耳发现了电流热效应的规律 B. 库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 C. 楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕 D. 牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 12. 玩具水枪是儿童们夏天喜爱的玩具之一，但水枪伤眼的事件也时有发生，因此，限制儿童水枪的威力就成了生产厂家必须关注的问题。现有一水枪样品，已知水枪喷水口的直径为，水的密度为，水流水平出射速度为，垂直击中竖直目标后以大小为的速率反向溅回，则（　　） A. 水枪喷水的流量（单位时间内流出的体积）为 B. 喷水口单位时间内喷出水的质量为 C. 水枪的功率为 D. 目标受到的平均冲击力大小为 13. 如图所示是某型号电吹风的电路图，它主要由电动机M和电热丝R构成。已知电吹风的额定电压为220V，吹冷风时的功率为120W，吹热风时的功率为1000W，关于该电吹风，下列说法正确的是（　　） A. 电热丝的电阻为55Ω B. 若、闭合，则电吹风吹冷风 C. 当电吹风吹热风时，电动机每秒钟消耗的电能为120J D. 电动机工作时输出的机械功率为120W 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共58分） 14. 某小组利用气垫导轨、两个光电门、滑块、遮光片等，组成具有一定倾角的导轨装置，研究机械能守恒定律。重力加速度g取。 （1）实验前，应合理安装实验器材。图（a）中光电门____的位置安装不合理，应如何调整_____： （2）实验时，导轨倾斜角的正弦值，光电门1、2相距L。将宽度的遮光片固定于滑块上，从导轨最左端静止释放滑块，分别记录遮光片通过光电门1、2的时间和。移动光电门2的位置改变L，重复实验，所测数据见下表。 … 滑块经过光电门1、2的速度分别为和。当时，_____，滑块通过两光电门下降的高度_____。（结果保留2位小数） （3）处理上表数据，并绘制关系曲线（其中），如图（b）所示。根据图（b）中的信息，分析滑块在下滑过程中机械能是否守恒：_____，并给出理由：________。 15. 随着智能手机耗电的增加，充电宝成了手机及时充电的一个重要选择，它可以看作一个可移动的直流电源。在某次科学研究中，一个实验小组对充电宝满电量时的电动势（约为5V）和内阻进行了研究。实验室可提供的实验器材如下：毫安表mA（量程为0~30mA，内阻为2Ω）；电阻箱R0（量程为0~99.9Ω）；定值电阻R1（阻值为10Ω）；定值电阻R2（阻值为0.5Ω）；开关、导线若干。据此回答下列问题： （1）实验小组设计如图甲所示的实验电路图进行实验，则1处的定值电阻应选择________（选填“R1”或“R2”）。 （2）某次实验时，毫安表指针的位置如图乙所示，此时毫安表的示数为I=________mA，流过电阻箱R0的电流大小为________mA。 （3）改变电阻箱R0的阻值，得到多组电阻箱R0的示数R，电流表的示数I，在坐标纸上作出-R图像如图丙所示，可得该充电宝的电动势E=________V，内阻r=________Ω。（计算结果均保留2位有效数字） 16. 如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距，某同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时，从2号锥筒运动到3号锥筒用时。求该同学 （1）滑行的加速度大小； （2）最远能经过几号锥筒。 17. 如图所示，在光滑的水平面上静止放一质量为2m的木板B，木板表面光滑，右端固定一轻质弹簧。质量为m的木块A以速度从板的左端水平向右滑上木板B，求： （1）弹簧的最大弹性势能； （2）弹簧被压缩直至最短的过程中，弹簧给木块A的冲量； （3）当木块A和B板分离时，木块A的速度。 18. 如图所示，传送带长为，以的速率顺时针匀速转动，传送带的倾角为，其右上侧有一水平平台MN，木板C与平台MN左侧对齐，物块B距木板C左端的距离，B、C质量且均静止。一个质量为的物块A以的速度滑上传送带，从传送带飞出后，恰好无碰撞地滑上木板C的上表面，经过一段时间与物块B发生碰撞，碰撞时间极短，且碰后AB粘在一起且最终未能滑离C。已知A与传送带的动摩擦因数为，A、B与C间的动摩擦因数，C与平台间的动摩擦因数，空气阻力忽略不计，重力加速度，A、B均可视为质点。求： （1）物块A滑离传送带时的速度大小； （2）从物块A滑上传送带到与B发生碰撞所需的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $