道德与法治-2025-2026学年四年级上学期学业能力评鉴二（期中）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.B2.A3.B4.C5.A6.A7.C 8.B 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.X2.V3.×4.×5.V6.×7.×8.V 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 其他班的优点 要受到惩罚 正当竞争 教室很干净 违反了班规 乱扔垃圾 自己班的缺点 班级联欢会 美好的回忆 公平公正地为别的班打分 2.(10分) 放学后不用父母提醒就写完作业 偷偷去河边玩水 给父母添麻烦的行为 吃饭时给爸爸妈妈夹菜 每天跳绳10分钟锻炼身体 不给父母添麻烦的行为 总是忘记带课本和作业本 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不赞同(2分) 2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦 然接受并欣赏对方的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多（言之有 理即可，3分) 情境二：1.支持(2分) 2.李红主动陪奶奶聊天、和奶奶分享自己画的图画、给奶奶捶背的做法 既照顾了奶奶，又缓解了父母的压力，是承担家庭责任的表现（言之有理即 四年级道德与法治（二)参考答案第1页（共2页） 可，3分) 五、综合我最棒（共22分） 1.（10分)（1)示例：当有同学忘带文具时，总会有“小天使”立刻递上 铅笔和橡皮；每次班级大扫除，不用老师提醒，就有人主动擦窗户、摆桌椅， 连教室角落的绿植都被照顾得很好，简直像个“温馨小家庭”。（答出两条， 言之有理即可，4分) (2)示例：问题：有的同学不主动学习，不认真完成作业，上课不认真 听讲。(2分) 解决办法：成立学习小组，互相帮助；上课认真听讲的同学可以获得小 红花；每天由小组长检查作业。（任答两点即可，4分） 2.(12分)(1)示例：扫地、淘米煮饭等。（任答两点即可，4分） (2)对自己的好处：能提高生活自理能力；对家庭的好处：减轻父母的 负担。（各答一点，言之有理即可，4分) (3)示例：小明，我们都是家庭的一员，做家务是我们的责任呀！要是 一直拖着不做，等会儿妈妈还要辛苦收拾，而且看完动画片再做，可能时间 就很晚了。现在先把家务做完，就能安心看动画片，也不会耽误休息时间， 多好呀！（言之有理即可，4分) 四年级道德与法治（二）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 四工团卫▣工中口卫工 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃刃卫刃] 条形码粘贴区域 班 四44田 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 切回团力回切团☑田 X88 座位号 刃刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1. 选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 、 (每题3分，共24分) 1.A B c 6.四B 2.A [B c 7.LA][B] 3.LA B 8.AIBG☑ 4.IB☐ 5.LB☐ 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑x 7.☑x☒ 3.☑ 8.☑x☒ 4.☑x 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(10分) 其他班的优点 要受到惩罚 正当竞争 教室很干净 违反了班规 乱扔垃圾 自己班的缺点 班级联欢会 美好的回忆 公平公正地为别的班打分 2.(10分) 放学后不用父母提醒就写完作业 偷偷去河边玩水 给父母添麻烦的行为 吃饭时给爸爸妈妈夹菜 每天跳绳10分钟锻炼身体 不给父母添麻烦的行为 总是忘记带课本和作业本 四年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 四、（共10分） 情境一：1.(2分) 2.(3分) 情境二：1.(2分) 2.(3分) 五、（共22分） 1.(10分)(1)(4分) (2)(6分) 2.(12分)(1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 四年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二） (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.下列行为中，能体现集体荣誉感的是（) A.拒绝为本班活动提出建议 B.为班级黑板报制作出谋划策 C.将班级图书角的图书带回家 2.四年级(1)班开展了“我为班级来找茬”系列活动，下列符合这一主题的场 景是（) A.发现同学在教室走廊追逐打闹 B.学习委员给大家讲解习题 C.班长帮摔伤的同学打饭 3.下列同学的行为中，违反了班规的是（) A.小宇在课间跳操时认真跟随节奏做动作 B.丽丽在自习课上大声和同桌讨论漫画内容 C.浩浩看到黑板没擦，主动拿起板擦清理 4.班级之间既有合作，也有竞争。在班级竞争中，下列做法不正确的是() A.为了在知识竞赛中获得好成绩，参赛的同学们刻苦读书 B.为了黑板报评比能获得优秀等级，我们花费时间用心地制作 C.为了提高班级的平均分，考试时偷偷给其他同学递答案 5.当老师夸奖隔壁班的时候，我们正确的做法或想法是() A.看看他们班擅长什么，并向他们学习 B.觉得老师偏心 C.用粉笔在走廊墙上写“隔壁班不好？ 四年级道德与法治（二）第1页（共4页) 6.爸爸妈妈很辛苦，主要表现为（) ①妈妈每天凌晨6点起床为全家人准备早餐并收拾厨房 ②爸爸下班后拖着疲惫的身体辅导我写作业到深夜 ③奶奶生病住院时，妈妈连续一周在医院陪护没睡好觉 A.①②③ B.①② C.①③ 7.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干。此时，你正确的做法是() A.放弃做家务的想法，去看动画片 B.生气地说：“不让我干家务，我就不吃饭了。” C.跟妈妈说：“我看您每天做家务很辛苦，我可以学着做。” 8.下列能体现“为家庭负责”的行为是() A.弟弟把玩具撒了一地后不收拾就离开了 B.看到妈妈在洗菜，明明主动帮忙递盘子 C.奶奶说自己肩膀疼，欢欢假装没听见，继续玩游戏 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，班徽的设计要越复杂越好。 () 2.为了让班级更棒，我们要用自己的智慧积极为班级献计献策。 () 3.班规由班主任在开学的时候一个人制订就可以，我们的意见不重要，只要 照做就好。 4.班级间友谊第一，不能有竞争。 () 5,亮亮每天上学前都自己带齐学习用品，不用父母操心。 () 6.爸爸最近失业了，很烦恼，小红都不关心一下，还让爸爸给她买玩具。 ( 7.小白认为他只是小学生，能力有限，所以从不操心家里的大事小事。 ( 8.陪伴、关心、支持家人是为家庭作贡献，做亲情的纽带也是为家庭作贡献。 ) 三、连线我能行（每线2分，共20分) 1.请用直线将下列对应的内容连起来。(10分) 其他班的优点 要受到惩罚 正当竞争 教室很干净 违反了班规 乱扔垃圾 自己班的缺点 班级联欢会 美好的回忆 公平公正地为别的班打分 四年级道德与法治（二）第2页（共4页） 2.下列行为中，哪些是给父母添麻烦的行为？哪些不是？请用直线连起来。 (10分) 放学后不用父母提醒就写完作业 偷偷去河边玩水 给父母添麻烦的行为 吃饭时给爸爸妈妈夹菜 每天跳绳10分钟锻炼身体 不给父母添麻烦的行为 总是忘记带课本和作业本 四、辨析我在行（共10分） ※情境一学习了《与班级共成长》这一单元，四年级(1)班和四年级(2) 班的同学在一起展开了激烈的讨论，其中一个同学说：“竞争不利于我们建立友 谊，所以我认为班级间不能有竞争。” 1.我 (填“赞同”或“不赞同”)这位同学的说法。（2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二李红的奶奶最近因关节炎需要卧床休养，每天看着窗外发呆。 李红放学后，总会第一时间跑到奶奶床边，把班级里的趣事说给奶奶听，并把 自己画的图画拿给奶奶看，还学着给奶奶捶背。 1.我 (填“支持”或“不支持)李红的做法。(2分) 2.我的理由是： 。(3分) 五、综合我最棒（共22分） 1.四年级(3)班在学校“校园文化节”期间开展实践活动，请你一起参与吧！ (10分) 任务一：夸夸我的好班级 班级夸夸卡 (1)将班级夸夸卡填写完整。（至少两条）(4分) 四年级道德与法治（二）第3页（共4页） 任务二：班级创优提建议 (2)为了使我们的班级更优秀，请说说你所在的班级还存在哪些问题，并说 说你的解决办法。(6分) 2.阅读材料，回答下列问题。(12分) 材料一每到周末，不少同学都不太愿意做家务。有的同学觉得整理房间太 麻烦，物品摆放总是乱七八糟；有的同学认为洗碗又油腻又累，还担心打碎碗碟； 还有的同学觉得洗衣服太费时间，宁愿多玩会儿游戏。 材料二家庭是孩子劳动教育的第一课堂，家长通过引导孩子参与家务劳动， 能培养孩子的责任感、生活自理能力，还能增进亲子关系，让家庭氛围更加温馨 和谐。 (1)在日常生活中，你做过的家务有哪些？请列举两项。(4分) (2)参与家务劳动对自己和家庭分别有哪些好处？（4分) (3)吃完晚饭后，妈妈让小明收拾餐桌、洗碗，小明却说想先看动画片，等 会儿再做。对此，你会怎么劝说小明？(4分) 四年级道德与法治（二）第4页(（共4页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二） (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.下列行为中，能体现集体荣誉感的是（) A.拒绝为本班活动提出建议 B.为班级黑板报制作出谋划策 C.将班级图书角的图书带回家 2.四年级(1)班开展了“我为班级来找茬”系列活动，下列符合这一主题的场 景是（) A.发现同学在教室走廊追逐打闹 B.学习委员给大家讲解习题 C.班长帮摔伤的同学打饭 3.下列同学的行为中，违反了班规的是（) A.小宇在课间跳操时认真跟随节奏做动作 B.丽丽在自习课上大声和同桌讨论漫画内容 C.浩浩看到黑板没擦，主动拿起板擦清理 4.班级之间既有合作，也有竞争。在班级竞争中，下列做法不正确的是() A.为了在知识竞赛中获得好成绩，参赛的同学们刻苦读书 B.为了黑板报评比能获得优秀等级，我们花费时间用心地制作 C.为了提高班级的平均分，考试时偷偷给其他同学递答案 5.当老师夸奖隔壁班的时候，我们正确的做法或想法是() A.看看他们班擅长什么，并向他们学习 B.觉得老师偏心 C.用粉笔在走廊墙上写“隔壁班不好？ 四年级道德与法治（二）第1页（共4页) 6.爸爸妈妈很辛苦，主要表现为（) ①妈妈每天凌晨6点起床为全家人准备早餐并收拾厨房 ②爸爸下班后拖着疲惫的身体辅导我写作业到深夜 ③奶奶生病住院时，妈妈连续一周在医院陪护没睡好觉 A.①②③ B.①② C.①③ 7.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干。此时，你正确的做法是() A.放弃做家务的想法，去看动画片 B.生气地说：“不让我干家务，我就不吃饭了。” C.跟妈妈说：“我看您每天做家务很辛苦，我可以学着做。” 8.下列能体现“为家庭负责”的行为是() A.弟弟把玩具撒了一地后不收拾就离开了 B.看到妈妈在洗菜，明明主动帮忙递盘子 C.奶奶说自己肩膀疼，欢欢假装没听见，继续玩游戏 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，班徽的设计要越复杂越好。 () 2.为了让班级更棒，我们要用自己的智慧积极为班级献计献策。 () 3.班规由班主任在开学的时候一个人制订就可以，我们的意见不重要，只要 照做就好。 4.班级间友谊第一，不能有竞争。 () 5,亮亮每天上学前都自己带齐学习用品，不用父母操心。 () 6.爸爸最近失业了，很烦恼，小红都不关心一下，还让爸爸给她买玩具。 ( 7.小白认为他只是小学生，能力有限，所以从不操心家里的大事小事。 ( 8.陪伴、关心、支持家人是为家庭作贡献，做亲情的纽带也是为家庭作贡献。 ) 三、连线我能行（每线2分，共20分) 1.请用直线将下列对应的内容连起来。(10分) 其他班的优点 要受到惩罚 正当竞争 教室很干净 违反了班规 乱扔垃圾 自己班的缺点 班级联欢会 美好的回忆 公平公正地为别的班打分 四年级道德与法治（二）第2页（共4页） 2.下列行为中，哪些是给父母添麻烦的行为？哪些不是？请用直线连起来。 (10分) 放学后不用父母提醒就写完作业 偷偷去河边玩水 给父母添麻烦的行为 吃饭时给爸爸妈妈夹菜 每天跳绳10分钟锻炼身体 不给父母添麻烦的行为 总是忘记带课本和作业本 四、辨析我在行（共10分） ※情境一学习了《与班级共成长》这一单元，四年级(1)班和四年级(2) 班的同学在一起展开了激烈的讨论，其中一个同学说：“竞争不利于我们建立友 谊，所以我认为班级间不能有竞争。” 1.我 (填“赞同”或“不赞同”)这位同学的说法。（2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二李红的奶奶最近因关节炎需要卧床休养，每天看着窗外发呆。 李红放学后，总会第一时间跑到奶奶床边，把班级里的趣事说给奶奶听，并把 自己画的图画拿给奶奶看，还学着给奶奶捶背。 1.我 (填“支持”或“不支持)李红的做法。(2分) 2.我的理由是： 。(3分) 五、综合我最棒（共22分） 1.四年级(3)班在学校“校园文化节”期间开展实践活动，请你一起参与吧！ (10分) 任务一：夸夸我的好班级 班级夸夸卡 (1)将班级夸夸卡填写完整。（至少两条）(4分) 四年级道德与法治（二）第3页（共4页） 任务二：班级创优提建议 (2)为了使我们的班级更优秀，请说说你所在的班级还存在哪些问题，并说 说你的解决办法。(6分) 2.阅读材料，回答下列问题。(12分) 材料一每到周末，不少同学都不太愿意做家务。有的同学觉得整理房间太 麻烦，物品摆放总是乱七八糟；有的同学认为洗碗又油腻又累，还担心打碎碗碟； 还有的同学觉得洗衣服太费时间，宁愿多玩会儿游戏。 材料二家庭是孩子劳动教育的第一课堂，家长通过引导孩子参与家务劳动， 能培养孩子的责任感、生活自理能力，还能增进亲子关系，让家庭氛围更加温馨 和谐。 (1)在日常生活中，你做过的家务有哪些？请列举两项。(4分) (2)参与家务劳动对自己和家庭分别有哪些好处？（4分) (3)吃完晚饭后，妈妈让小明收拾餐桌、洗碗，小明却说想先看动画片，等 会儿再做。对此，你会怎么劝说小明？(4分) 四年级道德与法治（二）第4页(（共4页) 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.B2.A3.B4.C5.A6.A7.C 8.B 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.X2.V3.×4.×5.V6.×7.×8.V 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 其他班的优点 要受到惩罚 正当竞争 教室很干净 违反了班规 乱扔垃圾 自己班的缺点 班级联欢会 美好的回忆 公平公正地为别的班打分 2.(10分) 放学后不用父母提醒就写完作业 偷偷去河边玩水 给父母添麻烦的行为 吃饭时给爸爸妈妈夹菜 每天跳绳10分钟锻炼身体 不给父母添麻烦的行为 总是忘记带课本和作业本 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不赞同(2分) 2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦 然接受并欣赏对方的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多（言之有 理即可，3分) 情境二：1.支持(2分) 2.李红主动陪奶奶聊天、和奶奶分享自己画的图画、给奶奶捶背的做法 既照顾了奶奶，又缓解了父母的压力，是承担家庭责任的表现（言之有理即 四年级道德与法治（二)参考答案第1页（共2页） 可，3分) 五、综合我最棒（共22分） 1.（10分)（1)示例：当有同学忘带文具时，总会有“小天使”立刻递上 铅笔和橡皮；每次班级大扫除，不用老师提醒，就有人主动擦窗户、摆桌椅， 连教室角落的绿植都被照顾得很好，简直像个“温馨小家庭”。（答出两条， 言之有理即可，4分) (2)示例：问题：有的同学不主动学习，不认真完成作业，上课不认真 听讲。(2分) 解决办法：成立学习小组，互相帮助；上课认真听讲的同学可以获得小 红花；每天由小组长检查作业。（任答两点即可，4分） 2.(12分)(1)示例：扫地、淘米煮饭等。（任答两点即可，4分） (2)对自己的好处：能提高生活自理能力；对家庭的好处：减轻父母的 负担。（各答一点，言之有理即可，4分) (3)示例：小明，我们都是家庭的一员，做家务是我们的责任呀！要是 一直拖着不做，等会儿妈妈还要辛苦收拾，而且看完动画片再做，可能时间 就很晚了。现在先把家务做完，就能安心看动画片，也不会耽误休息时间， 多好呀！（言之有理即可，4分) 四年级道德与法治（二）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 四工团卫▣工中口卫工 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃刃卫刃] 条形码粘贴区域 班 级 四44田 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 团☑回团力☑回切团☑田团 X88 座位号」 刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1. 选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 、 (每题3分，共24分) 1.A B c 6.四B0☑ 2.A [B c 7.四B 3.LA B 8.A四BG☑ 4.AIB☐G 5.LB☐☑ 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑x 7.☑x☒ 3.☑ 8.☑x☒ 4.☑x 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(10分) 其他班的优点 要受到惩罚 正当竞争 教室很干净 违反了班规 乱扔垃圾 自己班的缺点 班级联欢会 美好的回忆 公平公正地为别的班打分 2.(10分) 放学后不用父母提醒就写完作业 偷偷去河边玩水 给父母添麻烦的行为 吃饭时给爸爸妈妈夹菜 每天跳绳10分钟锻炼身体 不给父母添麻烦的行为 总是忘记带课本和作业本 四年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 四、（共10分） 情境一：1.(2分) 2.(3分) 情境二：1.(2分) 2.(3分) 五、（共22分） 1.(10分)(1)(4分) (2)(6分) 2.(12分)(1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 四年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页