道德与法治（甘肃陇南专用）-2025-2026学年四年级上学期学业能力评鉴二（期中）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.C 8.B 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.V3.V4.V5.×6.×7.×8.V 三、连线我能行（每线2分，共22分） 1.(12分) 遵守班规的行为 不遵守班规的行为 2.(10分) 吃完饭后扫地 在家写作业 属于家务活 出门倒垃圾 睡前读书 不属于家务活 擦桌子 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不赞同(2分) 2.班规应由全班同学共同制订，这样能兼顾大家的需求，增强对班规的 认同感和遵守班规的自觉性，也更符合班级实际情况，不能只依赖班主任的 经验（言之有理即可，3分） (B)四年级道德与法治（二）参考答案第1页（共2页) 情境二：1.错误(2分) 2.每位家庭成员都很重要，小林虽小，也应主动承担责任，做力所能及 的家务来减轻父母的负担。没有人天生就能做好家务，只要我们愿意尝试和 学习，就能逐渐做好，成为“家务小能手”（言之有理即可，3分） 五、综合我最棒（共20分） 1.示例：数学考试时，小明发现铅笔忘带了，急得满脸通红。前排的小 军察觉后，默默将自己的新铅笔递给了他，脸上还带着温暖的笑容，瞬间温 暖了整个教室。从此，“一支铅笔的温暖”成了我们班的格言，提醒大家及时 帮助他人。(6分)（答案不唯一） 2.示例：周六我帮妈妈擦玻璃时，先用加了洗洁精的水喷在玻璃上，再 用抹布擦掉小虫子痕迹，却留下了水痕。妈妈看到后，便教我用旧报纸擦， 水痕果然消失了。玻璃变得亮晶晶的，我心里甜滋滋的，还学会了小窍门。 (6分)（答案不唯一） 3.(8分)(1)示例：不打扰妈妈，让妈妈好好休息；自己先煮面条吃， 等妈妈醒了再做给妈妈吃。（答出两条，言之有理即可，4分） (2)示例：我提醒爸爸带雨伞；给妈妈的皮鞋刷鞋油。(2分)能为家 人做事，我当时觉得心里美滋滋的。(2分)（答案不唯一） (B)四年级道德与法治（二）参考答案第2页（共2页)2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃卫幻刃初 四4口4四4口4四4口口口4四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻6幻6666)666 考 场」 刀刀四四 X88 座位号 刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.A B c 6.B 2.A [B c 7.LA][B] 3.AIB☐G 8.AIBG☑ 4.IB☐ 5.LB☐ 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑x 7.☑x☒ 3.☑☒ 8.☑x☒ 4.☑x 5.☑☒ 三、（每线2分，共22分） 1.(12分) 遵守班规的行为 不遵守班规的行为 (B)四年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 吃完饭后扫地 在家写作业 属于家务活 出门倒垃圾 睡前读书 不属于家务活 擦桌子 四、（共10分） 情境一：1.(2分) 2.(3分) 情境二：1.(2分) 2.(3分) 五、（共20分） 1.(6分) 2.(6分) 3.(8分)(1)(4分) (2)(4分) (B)四年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.同学们想制作一个“班级成长足迹记录册”，下列内容中，最有可能出现在 该记录册里的是（) A.班级在秋季运动会上获得的“团体总分第一名”奖状、照片 B.小明同学的数学错题本 C.小红同学的家庭旅行日记 2.下列情境中，体现了班级优点的是() A.举办体育活动时总有同学我借口不参加 B.班级常组织公益活动，同学们积极参与 C.课间总有同学在走廊追逐打闹，影响他人 3.下列有关班规的制订的说法，错误的是() A.每条班规都应该由大家表决通过 B.班规内容必须事无巨细、面面俱到，否则就没有意义 C.要有纠正违反班规行为的办法 4.下列句子中，能体现班级合作意义的是（) ①独木不成林②一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮③人心齐，泰山移 A.①② B.②③ C.①②③ (B)四年级道德与法治（二）第1页（共4页) 5.下列同学的行为中，能得到“道德风尚奖”的是（) A.小红看到其他班同学摔倒，立刻跑过去将其扶起 B.小刚看到隔壁班获奖，认为他们肯定作弊了 C.小明觉得自己班最优秀，从不关注其他班 6.面对辛苦一天后回到家的父母，我们可以对他们说（) A.“爸，我的玩具坏了，你现在就帮我修好吧” B.“妈，我饿了，赶紧给我做饭呀 C.“爸爸妈妈，你们累了吧，快坐下歇歇” 7.下列用自己的创意和行动为家庭作贡献的做法中，不正确的是（)】 A.下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面 B.把空罐子用来种花，让家里的阳台变得生机勃勃 C.洗碗时把水龙头一直开着，开到最大 8.下列说法中，不正确的是（) A.我们应当为家庭事务出主意、想办法 B.爸爸工作太忙没时间陪我，我再也不想理他了 C.家人之间产生一些小矛盾是正常的，要学会主动沟通化解 二、小小审判官（每题3分，共24分）》 1.班微的图案越复杂，越能证明班级优秀。 () 2.班规制订后，每位班级成员都应该自觉遵守。 () 3.通过班级小调查，我们能更好地了解其他班的特点。 () 4.隔壁班的小红负伤参加运动会，虽然她以最后一名的成绩完成比赛，但大 家都为她喝彩。 ( 5.爸爸每天都很晚才下班，这是他的工作，不需要我体谅。 () 6.父母在做家务活这件事上更有经验，我不用帮助他们。 () 7.小张答应帮妈妈收拾旧衣服，才干了几分钟就跑去看动画片了。（)》 8.假期到了，安安主动要求回老家看望年迈的爷爷奶奶。 () (B)四年级道德与法治（二）第2页（共4页） 三、连线我能行（每线2分，共22分) 1.下列在学校里的行为中，哪些是遵守班规的行为，哪些不是？请连一连。 (12分) 遵守班规的行为 不遵守班规的行为 2.下列在家里的行为中，哪些属于家务活，哪些不属于？请连一连。(10分) 吃完饭后扫地 在家写作业 属于家务活 出门倒垃圾 睡前读书 不属于家务活 擦桌子 四、辨析我在行（共10分） 必情境一 小龙说，他们班的班主任是一位经验丰富的优秀教师，他们的 班规可依据班主任的经验一贯而行，不用大家参与制订。 1.我 (填“攒同”或不赞同”)小龙的说法。（2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二妈妈对小林说：“我下班回家有点累，你要是有空，就帮妈妈擦 擦桌子、扫扫地吧。”小林低着头说：“这些事本来就是大人该做的，我还小， 就算想帮忙，也擦不干净桌子、扫不好地呀！” 1.小林的说法是 (填“正确”或“错误)的。(2分) 2.我的理由是： (3分) (B)四年级道德与法治（二）第3页（共4页) 五、综合我最棒（共20分) 1.班主任打算召开一次班级故事会，请你回忆一下，将你们班的暖心感人的 故事写下来。（不少于40个字）(6分) 2,做家务有助于形成良好的生活习惯和劳动态度，可以增进对家人的理解， 帮助我们体会家庭责任，能够提高生活技能，让人自信…我们小学生要主动做 力所能及的家务劳动。请你介绍你做过的一次家务劳动的过程。（不少于30个字） (6分) 3.阅读材料，回答下列问题。(8分) 小丽的妈妈是医生，经常上夜班。有一天值班时，遇到了一个急诊病人，便 忙了一夜。中午小丽回家吃午饭时，发现妈妈还在睡觉，没给她做饭。 (1)此时，小丽正确的做法是什么？（至少两条）(4分) (2)回忆一下，你曾经为父母做过些什么？你当时有什么感受？(4分) (B)四年级道德与法治（二)第4页（共4页) 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.C 8.B 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.V3.V4.V5.×6.×7.×8.V 三、连线我能行（每线2分，共22分） 1.(12分) 遵守班规的行为 不遵守班规的行为 2.(10分) 吃完饭后扫地 在家写作业 属于家务活 出门倒垃圾 睡前读书 不属于家务活 擦桌子 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不赞同(2分) 2.班规应由全班同学共同制订，这样能兼顾大家的需求，增强对班规的 认同感和遵守班规的自觉性，也更符合班级实际情况，不能只依赖班主任的 经验（言之有理即可，3分） (B)四年级道德与法治（二）参考答案第1页（共2页) 情境二：1.错误(2分) 2.每位家庭成员都很重要，小林虽小，也应主动承担责任，做力所能及 的家务来减轻父母的负担。没有人天生就能做好家务，只要我们愿意尝试和 学习，就能逐渐做好，成为“家务小能手”（言之有理即可，3分） 五、综合我最棒（共20分） 1.示例：数学考试时，小明发现铅笔忘带了，急得满脸通红。前排的小 军察觉后，默默将自己的新铅笔递给了他，脸上还带着温暖的笑容，瞬间温 暖了整个教室。从此，“一支铅笔的温暖”成了我们班的格言，提醒大家及时 帮助他人。(6分)（答案不唯一） 2.示例：周六我帮妈妈擦玻璃时，先用加了洗洁精的水喷在玻璃上，再 用抹布擦掉小虫子痕迹，却留下了水痕。妈妈看到后，便教我用旧报纸擦， 水痕果然消失了。玻璃变得亮晶晶的，我心里甜滋滋的，还学会了小窍门。 (6分)（答案不唯一） 3.(8分)(1)示例：不打扰妈妈，让妈妈好好休息；自己先煮面条吃， 等妈妈醒了再做给妈妈吃。（答出两条，言之有理即可，4分） (2)示例：我提醒爸爸带雨伞；给妈妈的皮鞋刷鞋油。(2分)能为家 人做事，我当时觉得心里美滋滋的。(2分)（答案不唯一） (B)四年级道德与法治（二）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.同学们想制作一个“班级成长足迹记录册”，下列内容中，最有可能出现在 该记录册里的是（) A.班级在秋季运动会上获得的“团体总分第一名”奖状、照片 B.小明同学的数学错题本 C.小红同学的家庭旅行日记 2.下列情境中，体现了班级优点的是() A.举办体育活动时总有同学我借口不参加 B.班级常组织公益活动，同学们积极参与 C.课间总有同学在走廊追逐打闹，影响他人 3.下列有关班规的制订的说法，错误的是() A.每条班规都应该由大家表决通过 B.班规内容必须事无巨细、面面俱到，否则就没有意义 C.要有纠正违反班规行为的办法 4.下列句子中，能体现班级合作意义的是（) ①独木不成林②一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮③人心齐，泰山移 A.①② B.②③ C.①②③ (B)四年级道德与法治（二）第1页（共4页) 5.下列同学的行为中，能得到“道德风尚奖”的是（) A.小红看到其他班同学摔倒，立刻跑过去将其扶起 B.小刚看到隔壁班获奖，认为他们肯定作弊了 C.小明觉得自己班最优秀，从不关注其他班 6.面对辛苦一天后回到家的父母，我们可以对他们说（) A.“爸，我的玩具坏了，你现在就帮我修好吧” B.“妈，我饿了，赶紧给我做饭呀 C.“爸爸妈妈，你们累了吧，快坐下歇歇” 7.下列用自己的创意和行动为家庭作贡献的做法中，不正确的是（)】 A.下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面 B.把空罐子用来种花，让家里的阳台变得生机勃勃 C.洗碗时把水龙头一直开着，开到最大 8.下列说法中，不正确的是（) A.我们应当为家庭事务出主意、想办法 B.爸爸工作太忙没时间陪我，我再也不想理他了 C.家人之间产生一些小矛盾是正常的，要学会主动沟通化解 二、小小审判官（每题3分，共24分）》 1.班微的图案越复杂，越能证明班级优秀。 () 2.班规制订后，每位班级成员都应该自觉遵守。 () 3.通过班级小调查，我们能更好地了解其他班的特点。 () 4.隔壁班的小红负伤参加运动会，虽然她以最后一名的成绩完成比赛，但大 家都为她喝彩。 ( 5.爸爸每天都很晚才下班，这是他的工作，不需要我体谅。 () 6.父母在做家务活这件事上更有经验，我不用帮助他们。 () 7.小张答应帮妈妈收拾旧衣服，才干了几分钟就跑去看动画片了。（)》 8.假期到了，安安主动要求回老家看望年迈的爷爷奶奶。 () (B)四年级道德与法治（二）第2页（共4页） 三、连线我能行（每线2分，共22分) 1.下列在学校里的行为中，哪些是遵守班规的行为，哪些不是？请连一连。 (12分) 遵守班规的行为 不遵守班规的行为 2.下列在家里的行为中，哪些属于家务活，哪些不属于？请连一连。(10分) 吃完饭后扫地 在家写作业 属于家务活 出门倒垃圾 睡前读书 不属于家务活 擦桌子 四、辨析我在行（共10分） 必情境一 小龙说，他们班的班主任是一位经验丰富的优秀教师，他们的 班规可依据班主任的经验一贯而行，不用大家参与制订。 1.我 (填“攒同”或不赞同”)小龙的说法。（2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二妈妈对小林说：“我下班回家有点累，你要是有空，就帮妈妈擦 擦桌子、扫扫地吧。”小林低着头说：“这些事本来就是大人该做的，我还小， 就算想帮忙，也擦不干净桌子、扫不好地呀！” 1.小林的说法是 (填“正确”或“错误)的。(2分) 2.我的理由是： (3分) (B)四年级道德与法治（二）第3页（共4页) 五、综合我最棒（共20分) 1.班主任打算召开一次班级故事会，请你回忆一下，将你们班的暖心感人的 故事写下来。（不少于40个字）(6分) 2,做家务有助于形成良好的生活习惯和劳动态度，可以增进对家人的理解， 帮助我们体会家庭责任，能够提高生活技能，让人自信…我们小学生要主动做 力所能及的家务劳动。请你介绍你做过的一次家务劳动的过程。（不少于30个字） (6分) 3.阅读材料，回答下列问题。(8分) 小丽的妈妈是医生，经常上夜班。有一天值班时，遇到了一个急诊病人，便 忙了一夜。中午小丽回家吃午饭时，发现妈妈还在睡觉，没给她做饭。 (1)此时，小丽正确的做法是什么？（至少两条）(4分) (2)回忆一下，你曾经为父母做过些什么？你当时有什么感受？(4分) (B)四年级道德与法治（二)第4页（共4页)2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃卫幻刃初 四4口4四4口4四4口口口4四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻6幻6666)666 考 场」 刀刀四四 X88 座位号 刃刃刃999 试卷类型 A▣ B 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.A B c 6.B 2.A [B c 7.LA][B] 3.AIB☐G 8.A四BG☑ 4.[A B c 5.LB☐1 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑x 7.☑x☒ 3.☑☒ 8.☑x☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共22分） 1.(12分) 遵守班规的行为 不遵守班规的行为 (B)四年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 吃完饭后扫地 在家写作业 属于家务活 出门倒垃圾 睡前读书 不属于家务活 擦桌子 四、（共10分） 情境一：1.(2分) 2.(3分) 情境二：1.(2分) 2.(3分) 五、（共20分） 1.(6分) 2.(6分) 3.(8分)(1)(4分) (2)(4分) (B)四年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页