辽宁省大连市滨城高中联盟2025-2026学年高一上学期期中物理试卷

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2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.99 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

滨城高中联盟2025-2026学年度上学期高一期中考试 物理试卷 命题人:大连市二十高级中学于晓洋 校对人大连市二十高级中学张舒 一、选择题(本题有10个小思,共46分,在每小题给出的四个选项中,第1一7题只有-度 符合题日要求,每小题4分:第8一10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得G 分,选对但不全的得3分,有选错的得0分,) 1.学习物型过程中,取学到了许多研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述,正确的是() 气,定义加过度=如了比值法,得到加速度与△,成正比的靖论 :,利用v图像推导匀变速直线运动位移公式时果用了拉制变量法 仁,在探究酒个互成角度的力的合成规律时,架用了理想模型法 D供搭建度定义式一当常小,表示物体在时刻的时这定义应用了限思想法 2无人机是当前我国战路性折兴产业之一,近年来不管在技术、产品,应用还是市场上,我国都取待了巨 大的进步,某次无人机从由声由肺止开始整直向上飞行,它运动的一(图像如图所示,b点为图线的景高点, 下列说法正确的是( 入,研究无人机蝶疾某的飞行婆态时可将其提为质点 B,无人机在,时制期速度的方问向下 C.无人机在马过程中受到的加速度越来越大 D,无人机在时刻运动到最高点 3.如图所示,各系统均保持静止,则下列对于物体的受力情况说法正确的是 入图甲中若所有按抛面是光带的,则Q球受两个并力件作用 B。图乙中数心为心的半图形所在A直对杆的弹力方向是箭头所示的方问 ,图中杆对膜端球的群力方向是的头所示的方向 D因丁中方下作用在房快士面经。财新面对小潘共阿能不存在摩指力作用.包地面对斜医一定轮 高物亚试带第1页共6页 中培货作车加连意、使果运动段克高后停靠在接边,用手机的格0之秒给运动中的车拍 菜签力的的用 1片取连建的三张片0、②、@整合一起,如图乙所示,拍照间隔内推车移动距离分别为05如 。,若推车敏句变惠直线运动,推车离手后的加速度大小为。,拍第来照片①时期物车的速度 下列论法证确的是( 065a 唐 B.aa/s' C.v=4n/5 D.v-3m/s 5医新示为一菌品起重装置,AC是上端骨有滑轮的阔定支架,C为质量不计的轻杆,杆的增C用饮链 驼支架上,另一增B悬挂一个而量为m的五物,并用钢牧绳跨过滑轮A连接在卷扬机上,开始时,杆 买与C的夹角∠8CA>90,现使∠BCA缓组变小,直到∠BC4=30.(不计一切阻力)在此过程中,下 拉法王裤的是( 人杆此所受为的大小保持不变 B.杆BC所受力的大小先政小后增大 簧子也的张力大小先增大石成小 D.绳子B的张力大小逐渐增人 儿物喷穿公路是交道管理中的一个难题,无人驾驶汽车以20/3的速度匀速行驶,它车头数有一个常光 西,筑像车新的“眼睛”,“看到前方30虹处作动物横字公路,户动日主制动系统,制动系统反应时 为山,反应后系统自动刹车,汽车做匀成违直线远动。若汽车未檀上动物停下,则汽车的最小加速度大 的为) .42n/2 C,3,3a/aD.7.1m/s 线新系,在两国定的经直木板间有粗院的半圆球A和光滑的盟球,半国球A和圆球B的质量之比是 准等且球心在时经直学面内,竖直木板简距为球半径的26倍。若两球恰好不下滑,设最大静 帮泽于特为摩舞方、斑半国球人与左铜木板之同的动摩擦因数为《 高一物理试卷第2项共6页 5 3 16 15 及如图甲所茶,把压方多器用定在水平地面:将木块放在压力传感器上面,木块鉴着多真指新:记录 此时传感器的示数上,在乙环示把压力特感器园定在的面上,将木块放在瓜为传易器于面。用一至 点斜面的指板挡木块当的正领角为心对,记录传感器的示数。若按触面光溶,川下列脱法正确的是 压力传感器 压力传感器 甲 乙 A.F.-Fcose B.F,-Esin C若压力传感器和木块的发治面瓶棍,对洁果无影响 D,看压力传品器和木块制旅妇可粗花,对结果有响 9,某兴速小想在验短力的行四边形定群”实验中。先在张白纸士灯若干同心高,图心记为0。 从内向外低次标子领23,园的半径为状,鸭用图白将该纸有在方木核上。适后找未三根定全和 网的亭性格,将它尚音果在一起形成结点。当结点位于图心0点处三根弹性绳有好仲直时,集 的另清产人宝图示际示然后将A路定在员)某位资处,在风8上到节8的同时在青士 而节C,使结点纺父1,然后时录下,C的的臣。关于安验下列设法正确的是() 图2 在本买验中需浸测量每限弹指道上的弹力大小, 某状实跨的结哭红2完移走组后,连接4、吧,心,测量0以、06C的夹角理论上过等干功 高一的耳试卷第3项共6顶 C以,C为部边尚平行边形,然后活北对角)时与在误花允许道断内超百共楼理长是 将A点沿源以打向移动制门处完,用位智不变,使结点仍处于圆心0.葡要颗时件小有要 则可以验证力的平行四边形定对 因禁C点位置: 了0。共同学参加志清的,断要北棉子质日的前子放置在水平抽面上,前子与生年的玩零 要数兰个明用为=@茶自不,食大母学力运等于有动游样力,美方加速度吧 下列说法正确的是 A若力F斜向下与水学成0角。当日-30°时沙发拾好做匀速直线运动 长若力P斜向下与水平成日角,当日>0时。无论P力多大,沙发都不会动 C者力F方向驰随意以变,让沙发匀地运动,F许向上与木平成30°时,F最小 D若力F方向能所改变,让沙发匀速运动,下斜向与水平成60肤,F最少 二、非选择题(本题共5小题,共54分。) 1.(6分,每空2分)某实验小是用如阳可不的装置条测堂物体的速度与妇速度,水平桌面国定倾斜 气整导轨。号转上4处有一市长方形巡光片的滑块,遮光片的完度微个。左端由诗过定滑轮的婴与小球 相连,意光片两条长边与轨里向:分轨上B处有一光地门,可以测兰适光片经过光电门时的挡光t 用L表示A到光电门3的距离,心衣不遮光片的宽度。生枪时滑热在A处中静止开始沿斜面向上式 光版 (1)速光片过光电门时,滑块的速度为 《用t,d表示) 2)当AB间的距离L减小时,小球从A运动到B的甲均速度 一勇不变”、减小”或“增大小 包创在上达实验中,该同学改查入、8同的面头。保证都面领角不支,素出滑块通过B时的裤进度。时 了2L图像如密新示物块加追度为 (用a,h表示) 之6分。修空2分无学用用新性大大板之网的南幸因表。药注光代的 细线两菊分别与放置在木板上的木块和竖直基挂的弹贵测力计相连 商一物理试卷第4颈共6页 单位 弹黄测力计 指 恩乙 图丙 ()关于本给指作要求,下列说法中正瑞的是 (填序号)。 A实的时,必项们速左拉出木板 款卓面必策水平 C.只要弹簧测力计竖直巷拉,与木块相左的新成不水平也可以 D.弹细要力计竖点悬挂后进行客刘彼线校带 四某欧正确操作过程中,弹两力计示数的前大图如图乙所示,据木块受到的清动摩接力火小年 (该同学在木块上退海增加感个孟,记承被冒碳码个数(一0,123,4,5)《每个础码的质量均为网) 正确操作记录弹受网力计对应的示数大测得多组妓括后,这立坐标系,措点得到的闲战如图丙所示, 园像的斜束大小记为k,重力如速度为是。测木块和木数间的动摩添因数严 《用字每k,两,g表 示) 《中卖验中,齿没行考馆木板与桌面间摩擦力,会使设实验的那量结果(培“偏大“、“倍小无影 13,(10分卷停在中中特宜升机向句下拉常物品,一及时何后白动打开降落伞减速下落,录终物品以心=5m/、 的速度坚直句迷下落。阵落伞再6凤对称的绳参体物品,每根氛与登直中轴线的夹角均为37”,知图所示 物岳的质纸为g临落伞的质:为四一g,物品所受的空气图力不计,打开伞后◆所受空气阻力/与 克度r成正比,即f=y。重力如速度又=10m/s,i300.6,co3708 (1)值的大小 《2)句下落时每根城子的拉力大小 高一物明比春弟3医共6页 1A.(12分)如图所不,水平地而上桶设有一月度不计的软性特质地孩,在更离地毯高为H的位图尹由静 止自由释成小球A《远大于小球半轻),小球A水子始面士的地磁发生冠撞后竖直反弹。己知小球] 人与欢与欧发生程之后时定卡是甜明用连的号,些个以用不计中气图力,已重方建意 为 PO H ()求小球A第一次反弹的鼓高点到纯面的商: ②西果要使小球A在第一次反弹后的好区翼出发点”,则常在样放牌间给小球A一个竖直向下的初速度 ,的大小是多少? 15,18分)如图所示,饰角日=30的光滑解斜部两完在本平地国上,索血明端固定一轻版的定行给0,底荒 固定进六斜阿的挡板.士分别为2m.4m的物块甲、乙通过径质弹元连按在一起,物块甲量止在斜面 底瑞紧宗挡板处,不可钟长的细纯跨过定得轮一荒与物头乙连演,另一端与斧在水平围定的滑直杆上的 旋堂为m的物块内连接,开编时特块内薛止在直杆上:点(御绳与宜样叁白),其价好与宜杆间的相互作 用力为零:现对物块内练加水平向右的拉力下,使非级漫移动,当移动到A点时,此时细绳与水平直杆 的夹角。=37,己潘轮当水平克杆间的延言距为d,即药的劲度系数重力加速度大小为。 弹资的轴线:物块之与定清轮之侧的细详压战上与空始降十行,不计滑轮大小,不计空气照力和一切座 擦阻力,弹力始终未湖过弹件限度,物瑞甲,乙,内均可秘为面点,3706,03708,求 )开始时弹受对乙的弹力大小 ②)当物块内在A点时,甲对挡板的压力大水, 台)当物块丙在A点对直新对丙的弹力大水与方向。 高一物理试卷第6或/英或

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