江苏省南京市钟英中学2025—2026学年七年级上学期期中考试语文试题

2025-2026学年度第一学期第一阶段学业质量监测试卷 七年级语文 注意事项： 1.本试卷6页，共100分。考试时间120分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。 3.选择题为多选题。 (23分) 1.名句填空。(6分) (1)知之者不如好之者， (《<论语>十二章》) (2) A ,若出其中。 (曹操《观沧海》) (3)海日生残夜， ▲ (王湾《次北固山下》) (4) 随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (5)正是江南好风景， (杜甫《江南逢李龟年》) (6)春天像小姑娘， 笑着，走着。 (朱自清《春》) 2.根据提示，完善文字表达。(5分) 来看看我的新校园！教学楼前的广场特别宽敝， 对于我们来说，跑跳都很自在！人工湖的水澄清，沿 湖徜洋，自在惬意。银杏叶飘落，铺满湖边小径。我 真期待在这儿和同学们一起成长！ (1)修改错别字，归纳借因。(3分) ①将“敝”改成▲（形近字易写错。） ②将“洋”改成▲（同音字易写错。它的读音是▲。） (2)画线句吸引力不够，调动多种感官扩写这句话。(2分) ▲ 3.选择一个成语，完成板报“成语小讲堂”栏目。(3分) 成语 成语：(1)▲（写序号） A.喜出望外 出处：XXX B.人声鼎沸 释义：(2) C.气象万千 造句：(3) (结合校园生活) 1 4.下面这段文字记事过于简单，根据提示完成任务。(5分) 快要上课了，我发现同桌小萌因为“课前五分钟演讲”十分紧张。我安慰 了她，小萌渐渐放松了下来。 (1)可以从哪些角度“添枝加叶”，让它更充实、更生动？(2分) 角度一：安慰时 角度三： 的动作 4◆+4 角度二：▲ (2)从“安慰时的动作”角度，补写一两句话。(3分) A 5.仿照示例，完善“自我介绍”提纲。(4分) [示例们“徽风”：性格温和，情绪稳定；“青松”：爱好长跑，磨砺意志：“鸿雁”： 心怀远方，同心共进。 基本 用三种自 (1) 总结并表达 情况 然事物形 (2) 结交朋友的 介绍 容自己 (3) 期待 二(35分) (一)古诗文阅读（11分) 白乐天每作诗，令一老妪解心之，问日：“解否？”妪曰解则录之不解则易 之。故唐末之诗近于鄙俚“。 (选自《六一诗话·冷斋夜话》，凤凰，出版社2009年12月版) 尚书白居易应举®，初至京，以诗谒著作顾况®。况睹姓名，熟视白公曰： “米价方贵，居亦弗易。”乃拔卷，首篇曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野 火烧不尽，春风吹又生。”却嗟赏⑤曰：“道得个语，居即易矣。”因为之延誉， 声名大振。 (选自《太平广记》，吉林出版集团，2010年12月版) [注释]①解：解释，解说。下文的“解”是理解。②鄙俚：粗俗，浅陋。③应举：金 加科举考试。④者作顾况：顾况，唐朝诗人，时任著作佐郎。⑤嗟赏：叹赏。噬，赞叹。 6.小萌在读完文章后，与你讨论文中的疑难字词。(3分) 小萌：“初至京”的“初”是什么意思呢？ 2 你：根据上下文可以推测，这里是指(1)▲。 小萌：可是“初”的字形和这个意思似乎没有联系呀？ 你：“初”字的小篆是砂左边是衣服，右边是把刀，而古人制衣的第一 步是裁布，所以“初”的本义是(2)▲，例如“初春”：后来引 申“初至京”中“初”的意思。“初”的另一个引申义是“原来的”， 例如（3)▲。 7.请用“/”为画线句断句（画3处）。(3分) 妪日解则录之不解则易之 8.翻译下面句子。（2分) 因为之延誉，声名大振。 9.品读诗句，说说顾况为什么会高度赞赏“离离原上草”一诗。(3分) (二)课内文学作品阅读（12分) 散步 莫怀戚 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正 因为如此，才应该多走走。母亲信服地，点点头，便去拿外套。她现在很听我的 话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将 到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡： 树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…这一切都使人想 着一样东西一生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前 面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小 路有意思…不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮 的儿子：我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲：妻子呢，在外面，她总 是听我的。一要时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 我想找一个两全的办法，找不出：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终 不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已 短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼晴顺 小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波郴粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那莱花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我 蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然 高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也很轻。但我 和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界。 10.学完《散步》，小萌写下批注“谁言寸草心，报得三春晖”来揭示文章主题。 你觉得合适吗？为什么？(3分) 11.从重音、语调、语速等角度，对文中画线句进行朗读设计，并阐述理由。(6分) ▲ 12.下面对语言赏析正确的是（▲）（多选）(3分》 A开头连用多个“我”字，清晰地表明所有的情感和观察都通过“我”的眼 睛和内心来呈现，表现家庭的温暖。 B.“我的母亲又熬过了一个严冬”，“熬”字写出了严冬中母亲身体的虚弱， 也暗含“我”对母亲的担忧与心疼。 C.金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘，这三个意象组合在一起，勾 勒出一幅明媚、祥和、充满生命力的乡村田园图景。 D.“到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的 儿子”，这里运用排比，展现了家庭中爱的传递与循环。 (三)课外文学作品阅读（12分) 北平0的冬天 梁实秋® 一夜北风寒，大雪纷纷落，那景致有得瞧的。但是有几个人能有谢道韫女 士那样从容吟雪的福分。所有的人都被那砭人肌肤的朔风吹得缩头缩脑，各自 忙着做各自的事。我小时候上学，背的书包倒不太重，只是要带墨盒很伤脑筋， 必须平平稳稳的拿着，否则墨汁要洒漏出来，不堪设想。有几天还要带写英文 字的蓝墨水瓶，更加恼人了。如果伸手提携墨盒墨水瓶，手会冻僵。手套没有 用。我大姊给我用绒绳织了两个网子，一装墨金，一装墨水瓶，同时给我做了 一副棉手筒，两手伸进筒内，提着从一个小孔塞进的网绳，于是两手不暴露在 外而可提携墨盒墨水瓶了。饶是如此，手指关节还是冻得红肿，作奇痒。脚后 跟生冻疮更是稀松平常的事。临睡时母亲为我们备热水烫脚，然后钻进被窝， 这才觉得一日之中尚有温暖存在。 北平的冬景不好看么？那倒也不。大清早，榆树顶的干枝上经常落着几只 乌鸦，呱呱的叫个不停，好一幅古木寒鸦图！但是远不及西安城里的乌鸦多。 北平喜鹊好像不少，在屋檐房脊上吱吱喳喳的叫，翘着的尾巴倒是很好看的， 有人说它是来报喜，我不知喜自何来。麻雀很多，可是竖起羽毛像披装衣一般， 在地面上蹦蹦跳跳的觅食，一副可怜相。不知什么人放鸽子，一队鸽子划空而 过，盘旋又盘旋，白羽衬青天，哨子忽忽响。又不知是哪一家放风筝，沙雁蝴 蝶龙晴鱼，弦弓上还带着锣鼓。隆冬之中也还点缀着一些情趣。 过新年是冬天生活的高潮。家家贴春联、放鞭炮、煮饺子、接财神。其实 是孩子们狂欢的季节，换新衣裳、磕头、逛厂甸儿，流着鼻涕举着琉璃喇叭大 沙雁儿。五六尺长的大糖葫芦糖稀上沾着一层尘沙。北平的尘沙来头大，是从 蒙古戈壁大沙漠刮来的，来时真是胡尘涨字，八表同昏。脖领里、鼻孔里、牙 缝里，无往不是沙尘，这才是真正的北平冬天的标帜。人们忙着逛财神庙，白 云观去会神仙，甚至赶妙峰山进头炷香，事实上无非是在泥泞沙尘中打滚而已。 冬天实在是很可怕。诗人说：“如果冬天来到，春天还会远么？”但愿如 此。 (选自梁实秋《花看半开酒饮微醺》，天津人民出版社2017年10月版，有删减) [注释]①北平，北京的旧称之一。②梁实秋在《古都乡情》一文中说：我是北平人， 我生长在北平，祖宗坟墓在北平，然而一去三十余年，“春秋迭年，必有去故之悲”。 13.小萌读完文章后，用AI生成了一幅图 (见右图)。你认为这幅图适配选文的 哪一节？阐述你的理由。（4分) A 14.文章为什么没有对谢道韫的“咏絮之才”·进行具体的介绍？（3分) D 15.梁实秋在文中不避讳北平冬天的种种不堪，这是否削弱了他对北平的思念之 情？结合文本，谈谈你的看法。(5分) 三(42分) (一)口语交际（5分) 16.小萌写好了一则“交友启事”，准备贴在班级宣传栏里，来找你提提意见。 交发启事 大家好呀，我是七年级(1)班的小萌，想认识更多志同道合的小伙伴！ 关健词：自律，好奇 每天预习新课、整理错题本是我的标配，钻研难题是我的最爱！我对什么 都有好奇心，所以兴趣很广泛，具体的爱好看下方哦。 爱好： 我经常跟着爸爸去登山，在山上认识了好多动植物。 我能背出世界上所有国家首都，探索频道是我的最爱。 我想交这样的朋友： 分享好书或冷知识的学习伙伴。 热心公益，能和我一起参加志愿活动的搭档。 另：我只跟优生做朋友，成绩不佳者勿扰。 如果祢想和我交朋友，就来联系我吧！电话：1374583XXXX。 小萌：你觉得启事怎么样，能展示出我是什么样的人吗？ 你：(1) A ,肯定能让同学对你印象深刻。（2分) 小萌：谢谢你的肯定！那我就贴出去喽。 你：(2) ▲ (1分) 小萌：可是交什么样的朋友难道不是我的自由吗？ 你：（3) ▲ (2分) 小萌：你说得对，我马上把这句话删掉。 (二)书面表达(37分，含表达3分，书写4分) 17.小萌近日十分苦恼，在信里向你表达了《朝花夕拾》“这本书离我们太遥 远”，“读起来很无聊”的想法。你决定从以下两个角度选择一个为标题 写一封回信。 A.读《朝花夕拾》真有意义 B.读《朝花夕拾》真有意思 要求：(1)不少于500字：(2)署名统一写“小语”，日期统一写“11 月12日”，不得出现真实的校名、人名。 6